有趣的游戏的作文

时间:2023-04-14 17:37:33 作文 我要投稿

【推荐】有趣的游戏的作文9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的有趣的游戏的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】有趣的游戏的作文9篇

有趣的游戏的作文 篇1

  上午第三节课,不知是怎么回事,太阳竟然从西边出来了.语文老师叫我们玩个游戏,名字叫”拉网捕鱼”,真不可思议。教室中的同学却点儿也不好奇,都连声叫好,顿时一片欢腾,有个同学还从自己的位子上跳起来,大声喊“好——”

  到了操场上,老师说好游戏规则,分配好各自的工作之后,游戏开始了。一开始,我还不知道谁当渔夫,谁当小鱼。可我看见尤茂盛朝我追来,我这才知道是“渔夫”。于是我拼命地跑,我跑着跑着,看马上要被捕的时候,我忽然来个急转弯,被我开了。但是他也来个急转弯紧追不舍,我又来一个急刹车,调头跑到了“鱼”群中。尤茂盛看到时这么多“鱼”在他面前,看花了眼,调头又追另外的'“鱼”去了。这下我可以喘口气休息一下了。我看到一个个多被他们捕获了,我些紧张了。一会儿,黄佳倩和陆嘉琴来捉了,我却跑不动了,只能慢慢得跑。这时我想一定会被抓住,可老天有眼,黄佳倩竟摔了一跤,我就趁机逃跑了。可谁叫这儿机关重重,我刚跑胡华斌和江山和就堵住了我的去路。他们一下子把我给活捉了。

  这游戏结束后,我还恋恋不舍。

有趣的游戏的作文 篇2

  十月份的一个周末,妈妈带我去上海参加她大学同学的聚会。十几年没有相逢的同学聚在一起,那是一个何等让人激动的场面!在她们的聚会活动中,有一次小游戏让我记忆犹新。

  作为“嘉宾”,我有幸参加了他们的这次活动。活动的主持人说:“这个游戏很简单。首先,每个人伸出左手,掌心朝下,右手则竖起食指。然后讲个故事,当故事里出现三或三的同音字时,就要用自己的左手抓住旁边人的右手指,而自己的右手指也要从别人的左手掌里抽出来。”

  游戏开始了,大家都屏住呼吸,听主持人讲故事。虽然妈妈的这些大学同学有的是老板,有的是公司的科技精英……平时在商场和生意场上打拼时,也许都是很严肃深沉的样子。但此时,他们全没有了那种严肃,玩得那么开心,笑得那么爽朗。在主持人的`故事中他们一次次失败,一次次继续。也许,今天他们谁也不会赢,因为旁边站的是“睡在他上铺的兄弟”,他们同窗四载,天各一方,今天好不容易相聚在一起,还需要提高警惕吗?他们只有开心和激动。

  游戏在大家的一阵阵欢笑中结束了,虽然游戏没有把它本身的作用发挥出来,但我觉得这次游戏却意义深远。平常工作生活时,不要时刻都“严阵以待”,有的时候,松弛一下,心情格外舒畅。一张一弛这才是真正的生活。

有趣的游戏的作文 篇3

  星期三下午,老师带领大家到教室空地玩抢水果游戏,同学们既高兴又担忧。

  首先,老师将水果从柜子拿出笑着说:规则是将大家分为A组和B组,然后选出代表,先抢到者则赢,三局两胜!说完,老师又将几张桌子合拢把水果放中央,等待代表者抢水果。

  过了一会,只见两个代表者一个箭步冲进座位稳稳坐好,眼睛死死地盯着水果,生怕被对方抢走。

  开始!老师一下道命令。B组代表者以迅雷不及掩耳之势把水果抢了过来。这会B组成员高兴坏了!一个劲地跳了起来,手舞足蹈。不过,我们组并未气馁,而是做好下一局的准备,并且我们还重选了代表者,因为我们之前输的'原因是手太短,所以我们应该选手占据优势的人。

  第二局开始了,他们脸色苍白,神情激动,而且还有不少汗珠从额头一直流到脸颊。严肃极了!好一个手疾眼快!我们组不约而同地齐声说道。果然,手长就是好!我赞美代表者。

  第三局又开始了,他们比刚才更激动,眼睛锁住目标,像只饿狼渴望食物。加油!加油!同学们齐声说。只见我们组代表者手慢了1秒,水果就被对方抢到。

  啊!真是个好玩的游戏!它不仅使我们变得团结,更让我明白了友谊第一,比赛第二!

有趣的游戏的作文 篇4

  “今天,我们一起来玩个游戏,好不好?”老师亲切地问。“真的?不会吧?今天要玩游戏,不可能吧?我会不会听错了?”一连串的疑问在我的脑海中浮现。“老师万岁!老师万岁!”吕靖同学高兴地蹦了起来。同学们也在快乐地交谈着自己喜欢的游戏,我反应过来了,也一下子蹦得老高。

  “既然你们那么想知道游戏的名字,我就告诉你们吧。这个游戏叫连词成句。”老师神秘地说。“连词成句是什么游戏呀?”“要怎么玩呢?”“哈哈,这个游戏我玩过。”大家你一言我一语,教室里要菜市场一样热闹。老师说:“同学们安静下来,我们把班级同学分成四个小组,每个小组都有任务,分别写时间、地点、人物、事件。最后把他们连成一句话。听明白了吗?”“明白了!”全班异口同声地说。

  大家开始动笔写了,有的同学边写边偷偷地笑。我是写人物的',我想捉弄一下吕靖,就写下了他的名字。我心想:不知道会组成什么样的句子?应该是很搞笑吧!

  老师把纸条收上去,叫两个同学上去念,大家争先恐后想上台去念。老师请戴楚涵上去,只见她拿起纸条,还没念,自己就哈哈大笑。她边说边笑:“星期一,许清铃在厕所里吃大便。”话音刚落,同学们捧腹大笑,有的同学都跳起来了。“3011年,吕靖在棺材里吃大便。”这时,班级像是煮开的水沸腾起来了,有的笑得捂着肚子。

  不知不觉一节课结束了。如果每天的作文课都能这样边笑边记录,那该多好呀!

有趣的游戏的作文 篇5

  我想大家都听过保卫萝卜这个游戏吧!这几天老师组织全班玩了现实生活中的“保卫萝卜”,我们保卫的不是萝卜而是鸡蛋。

  在听完保卫鸡蛋游戏的规则后,我惊奇的想:什么?就是保证鸡蛋在我们的手上一个星期不碎就好了?这么简单?老师还是在吧我们当小学生吗?这完全不像一个初中生完成的任务。

  轮到我守护鸡蛋了,我的组员双手捧着蛋,小心翼翼的将鸡蛋移到我的身边,我伸出食指和大拇指轻轻的将鸡蛋捏起来。那个组员见了慌忙的将手往鸡蛋的方向移动,嘴巴张成了一个“O”的形状。她不满的说:“你干嘛,小心点,这是我们辛辛苦苦保卫了几天的结果,你可不能毁了!”我连连点头,说:“嗯,就是保护一枚小小的鸡蛋嘛,我觉得不会让他有什么闪失的。”组员们半信半疑的将鸡蛋小心的递给我。

  白天很顺利的过去了,我心里更加轻视这项任务了。晚上回到家,我把鞋子一脱,将书包往沙发上一扔,鸡蛋也随手放到桌子上,然后就开始去翻零食吃。等到我拿着零食走向客厅的时候,弟弟正在拿着鸡蛋好奇的翻看,鸡蛋在那小手上似乎随时都会掉一样,我赶紧吧零食丢到一旁,飞到弟弟的身边用手托着那个蛋,说:“老弟,这是我的作业,这个不能碎的,你玩别的好不好?……”弟弟一脸好奇的看着我,说:“姐姐你的作业就是这个呀?这么奇怪,别小气,借我玩一下嘛。”我想:要是这鸡蛋真的在我的手上碎了怎么办。于是我蛢命摇头,说“老弟,别玩这个鸡蛋,下次我给你买吃的`!”弟弟这才依依不舍的松开了蛋,打消了弟弟对鸡蛋的歪思想。我赶紧将鸡蛋小心翼翼的拿到房间里去。

  第二天,我如释重负的将鸡蛋交给了组长。我这才明白保护一样东西并不像表面那样简单,我们那时还承担着一种责任。我们是这样,那父母这十几年对我们的保护呢!

有趣的游戏的作文 篇6

  “ 坐下,摇头!”教室里传来老师嘹亮的发令声,奇怪的是同学们做出的动作与老师的口令完全不同,可老师也不生气。哦!原来他们是在玩“对着玩”的游戏啊!当然,我也乐在其中。

  第二局比赛正式开始,老师首先说:“把右手放在左脚上。”同学们有点手忙脚乱,急忙做好动作,可是我还在那里想,是左是右傻傻分不清楚。看到同学们都快做好了,我只好随着旁边同学的动作照做,结果我和旁边同学都被淘汰了。之后我才意识到——原来那个同学的动作是错的呀!我只好懊悔地了进入了淘汰区。

  终于比赛进行到了白热化阶段,只剩四位同学了。突然老师略带神秘地说:“这些同学表现十分优秀,实力不分上下。好吧!这盘比赛结束了,把手放下来吧,你们都是胜利者。”话一落音,四位同学真的'把手放下来了,老师脸上闪过一丝狡黠的笑,在淘汰区的同学意识到他们全军覆没,便哈哈大笑。四位同学还不知道自己已经淘汰,也一起笑了起来,直到我们提示了他们,他们才面红耳赤的,不笑了。第二轮游戏开始,我顺利地过了三局。可就在第四局,一位调皮的同学突然脱口而出:“用左手摸后脑勺。”我心想这容易。于是我把左手摸了后脑勺,我本以为自己通过了,结果老师说:“哈哈,只有一位同学胜利了。就是——李云扬!”为什么不是我呢?我明明用了左手啊?结果老师一说:“是用右手摸前脑勺!”我细细一想,原来是这么回事啊。同学们纷纷哀叹地说:“唉!实在太遗憾了。”老师宣布:“今天的冠军是杨世杰和李云扬!”同学们都向他们投去了羡慕的目光。

  这一次游戏,我们不仅收获了欢声笑语,也锻炼了我们的反应能力。我喜欢这个游戏,期待下次再玩!

有趣的游戏的作文 篇7

  星期五下午的主题班会上,老师组织全班同学玩了一次有趣的游戏——吹气球比赛。吹气球比赛中,我们有时哈哈大笑,有时惊讶万分,给我留下深刻而又美好的印象,觉得非常有趣,其乐无穷。

  老师说:“我们先选两组——A组、B组来进行比赛,每组6人。选中的两组上台吹气球,看哪一组吹起的气球多就算赢。”

  比赛开始了,两个小组争先恐后吹起来。A组占了上风,B组努力追赶,经过一番激烈争夺,最终A组获胜。老师别出心裁地说:“虽然我们没有鞭炮,但可以扎爆气球来庆祝呀!”同学们听后兴高采烈地纷纷用铅笔扎爆气球,发出“啪啪啪”的声音,把女生吓得哇哇尖叫,直打哆嗦;有些男生被吓得跳了起来。但是大家都沉浸在游戏的喜悦之中。

  接着,老师说:“我给大家每人发一个,大家都吹,看谁吹得大。”开始吹了,我鼓起腮帮子,瞪大眼睛,使劲往气球里吹气。其他同学也一样,腮帮子都有血丝了。气球慢慢变成鸡蛋,然后,越吹越大,达到一定程度就不敢吹了,因为害怕气球爆炸。同学们吹大的气球五颜六色,大小不一,有黄的`、红的、绿的、粉色的。这时,只听见“嘭”的一声,又听到两个女生“啊”尖叫,我也被吓了一跳,原来黄文博吹气球时用力过猛,把气球吹炸了。李晓翔吹好气球,正在洋洋得意,一不小心,气球像小鸟一样飞上天花板,又重重地摔到地上,还发出“噗——”的声音,像放屁一样,逗得我们哄堂大笑。王宇阳的气球吹好后,举过头顶正在炫耀,没想到手一滑,气球“飞跑了”,同学们又是一阵欢声笑语。

  欢乐的时光过得真快,不知不觉下课铃响了,我们仍然沉浸在欢乐之中。

  童年的游戏有许多,但最让我感到有趣的还是那次吹气球比赛,让我记忆犹新。

有趣的游戏的作文 篇8

  “啊?在课上玩‘照镜子’?我没听错吧!”我惊喜得大叫起来。哦,原来是老师看我们太辛苦了,用给大家休息呢!那么,让我们来走进镜子世界吧!

  游戏规则:学生前后或左右两人一组,相对而立(或坐),一人在下肢不动的前提下,做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作。另一同学像照镜子一样做出,如果错即为失败,罚做两个俯卧撑。

  游戏开始了,我和我的同桌——丁拓凯发生大战,我聪明的想了想办法,“有了!”我首先单手往左举,丁拓凯迅速往右做,我往右举,他往左举,我灵机一动还是往右,“哈哈!”丁拓凯中了我的阴谋鬼计,他只好去做俯卧撑了。接下来是丁拓凯开始指挥我了,我紧张得只抖腿,想:我快到了最后了,马上胜券在握,我不能放弃。于是我小心翼翼,一步一步的做着,他往右,我犹豫了一下之后,再做动作,我小心翼翼的坚持到了最后。

  这游戏让我懂得了任何事都不能三心二意,粗心大意。

有趣的.游戏的作文 篇9

  吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起在客厅玩游戏。

  首先,我宣布游戏规则:爸爸在画板上写5个词语,我和妈妈一组,我比划、解释,妈妈猜,超时或解释时出现词语中的字就算失败。

  爸爸写的第一个词是“政策”,我抓耳挠腮、绞尽脑汁,终于想到了一个办法。

  我问妈妈:“养老新什么?”

  “什么什么?”妈妈一点都不跟思路啊!

  “国家出台的……”我急得话都说不清了!

  有了!“国家出台了养老保险新什么?”

  “政策?”妈妈有点不自信。

  “恭喜你,答对啦!”我高兴得一拍大腿,一蹦三尺高。

  “快!淡定!后面还有词呢!”妈妈及时提醒我,看来姜还是老的辣!

  第二个词是“狼图腾”,我飞快地描述:“前段时间,我和跳跳看的一场什么电影,讲述的是人类要保护生态平衡……”

  没等我说完,妈妈抢答:“狼图腾”。

  “Perfect!”我朝妈妈竖了一个大拇指。

  第三个词语是“地砖”,我手指着客厅的地面,问妈妈:“这是什么?”妈妈不假思索地回答:“地砖”。

  “漂亮!”

  下一个是“国防”,“这个该怎么描述啊?这次也太折磨人了吧!”我嘀咕道。眼看着时间越来越少了,爸爸在一旁幸灾乐祸,我紧张得心都要从嗓子眼蹦出来了。

  妈妈安慰我:“别急!我们好好配合,时间来得及的。”

  听完妈妈的话,我的情绪稳定了不少。大脑在飞速运转,哈哈!有啦!我兴奋不已。“日本是一个什么?”

  “国家!”妈妈脱口而出。

  “保留第一个字。”我接着描述:“当敌人攻击我们时,我们要做什么措施?”

  “防御?”妈妈瞪大双眼,一副很没把握的.样子。

  “对!保留第一个字,然后把两个字连起来。”我喜笑颜开。

  妈妈保持着十分清醒的头脑,回答道:“国防”。说完还不忘提醒我:“快!还有最后一个词。”

  我瞄了一眼画板上的最后一个词,是“海鲜”。我是这样描述的:“阿姨在宁波,她最喜欢吃什么?”“海鲜!”真不愧是姐妹啊!这么丁点的提示,她居然能一次猜对。

  在闹铃还没响起之前,我们母子俩闯关成功,我们抱作一团,在客厅兴奋地跳着、笑着。站在一旁的爸爸不服气,要求再来几局。就这样,我们又玩了好几局,快乐的笑声充满了客厅。

  这真是一次有趣的猜词游戏啊!既增加了词汇量,又收获了快乐!真好!

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