【精品】四年级的作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
一天下午放学后，我背着书包高高兴兴地回家了。看见妈妈正在院子里洗衣服，便把书包放进屋里，拿出刚发下来的试卷回到院子里和妈妈聊天。
我小声地对妈妈说：“妈妈，我期中考了第四名！”我想妈妈一定会很失望，会批评我太贪玩……出乎意料的是妈妈看了看我的试卷，不但没有批评我，反而说了一些让我觉得很温暖的.话：“你看你的语文成绩比上学期期末提高了接近十分，进步很大吗，只要你一直努力，一直进步，就是好样的！”妈妈这几句鼓励的话让我心里觉得暖洋洋的。
紧接着我又笑眯眯地对妈妈说：“告诉你个好消息吧，我数学考了九十九分，全班第一名呢！”我心想妈妈肯定会更满意的。谁知妈妈反而非常严肃地对我说：“看来你是错了一个小题。”我马上解释说：“我本来填对了，可是……”妈妈不等我说完就狠狠地批评我说：“你做题总是不认真，本来可以考满分的，却白白丢了一分……”
我真不懂妈妈这是怎么啦：我考了第四名，不批评我，反而鼓励我；我考了第一名不鼓励我反而批评我？
四年级的作文 篇2
赏这从前对我来说美丽的夜景。这雨，这风，像恶魔一样敲打着我的心。
放学回来的路上，雨肆无忌惮的下着，雨伞被吹打的东倒西歪。一个白色的东西在眼前闪动，因为好奇，我走了过去。啊，一只白色的小狗蜷缩在垃圾桶旁，身上的毛全被淋湿了，脏脏的。顾不得什麽，就抱起它往家里走。他似乎意识到了什麽，在我的怀中挣扎。为了不让他动，我一只手举着雨伞抱着他，另一只手抚摸他，他似乎很冷，全身打哆嗦。我不禁脱口而出：“乖，洋洋我带你回家。”不知道他是不是叫洋洋，也不知道他是不是听懂了，反正，没有再挣扎。或许是累了吧。
到家后，我把他小心的放在毛巾上，他已经奄奄一息。爸爸走过来，问我这是怎麽回事，我顾不得多说，抱起“洋洋”。“爸爸，我们带他去看医生。”爸爸也没有多问。急忙和我带洋洋去了医院。经检查，他没有什麽事，只是有些发烧。这样，我的心才放了下来。
雨停了，或许是老天故意安排我与“洋洋”相遇吧！
回到家，我用温湿的毛巾为他擦洗了一蕃，洁白的.毛，漂亮极了，很可人，就这样他进入了我们这个家。日后，我都唤他为“洋洋”。很快，他适应了这个家。
他时常在我周围，跑来跑去，我写作业时，他便在我腿上睡觉，他就像我的朋友一样。不，应该说是知己。因为他可以读懂我的心。可以读懂我的喜怒哀乐。
我和她，“洋洋”永远都不会忘记那个雨天……
爬在窗台上，欣赏这雨后的初晴！
四年级的作文 篇3
时序刚刚过了秋分，就觉得突然增添了几丝凉意。下午去生态园林的时候，树上枯黄的叶子随风而降，像天女散花似的；秋天的火炬树，一片片叶子，像一串串“红烧牛排”。
秋天，是我们孩子的乐园。在生态园林里，我们对每一片叶子都好奇，每一片叶子上都印着我们的小手印。到了冬天，它钻进泥土，化作肥料，这样让小树也知道它有一个故事了。
秋天，树叶都落了下来，在生态园林里，我们一个个快乐极了。因为树叶落到地上，水份已经流失，踩上去有“吱呀、吱呀”的声音。我们在上面跑呀！跳呀！把小树叶踩得“哎哟、哎哟”直叫！
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。你看，诗人都赞美了秋天的`美景，秋天难道不美吗？但在我看来，美是次要的，最主要的原因是—秋天，能把我带到一个快乐的世界，难道你们不是吗？
四年级的作文 篇4
桥，像一条小船，把人们从河这边送到河那边；桥，似一条水上的路，让人们在水面上随意行走；桥，更如一首悠悠的歌，唤醒我童年的记忆。
我的老家在雅安的天全县，这里山清水秀，景美如画。仙境般的龙湾湖上，有一座远近驰名的桥——龙湾桥。
龙湾桥十分威武，它由许多坚固的木板铺成。如果从天上往下看，保证会让你大吃一惊，因为它的形状极像一条正在戏水的巨龙！龙头上有一个精巧的亭子，亭子的顶上雕刻着许多姿态各异的龙和凤凰，甚至连柱子上也盘绕着一条条栩栩如生的龙。如果遇到下雨天，人们就可以到里面避雨。龙尾是由一些灰白色的石块砌成，十分美丽。
桥下是一眼望不到边的龙湾湖。湖里有一些水草，特别特别绿！尤其在阳光灿烂的日子，整个湖面犹如一块巨的翡翠镶嵌在山间，美丽极了！湖里的石头五颜六色，一块石头就似一颗钻石，将龙湾湖打扮得绚丽多彩。漂亮的湖面衬托着威风凛凛的桥体，别有一番韵味。
龙湾桥每天都在为人们默默无闻地付出。不管是天寒地冻，还是烈日炎炎，它都履行着自己的'职责。清晨，天刚蒙蒙亮，晨练的人们就来到这里，在它身上散步、舞剑、跳广场舞……中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，龙湾桥毫不退缩，陪伴着坐在亭子里贪恋美景的人们；晚上，北风呼呼地刮着，龙湾桥像一名坚强的战士，昂首挺胸地跨在龙湾湖上……
每年暑假，我一回到老家，就会迫不及待地来到龙湾桥，见到它就像见到了一位老朋友，见到它就会情不自禁地想起：爷爷牵着我的小手在桥上一边走一边教我背李白的诗，妈妈背着我欣赏美丽的朝霞，好朋友红红和我在桥上追逐嬉戏……
我爱你，家乡的龙湾桥！你给我们带来方便的同时，更给我们带来了无限的乐趣！
四年级的作文 篇5
我的心爱之物是一个美丽的文具盒，这是我英语课时得了100分老师送给我的，它的颜色是我最喜欢的粉红色。
它是一个双层的文具盒，第一层我放了红笔和蓝笔。第二层我放了橡皮弟弟和铅笔，还有长尺哥哥。作文如果我有字写错了，懒惰的橡皮弟弟就会跳出来帮我擦掉错别字，如果需要画图或者画直线，芝士哥哥就会帮助来画图。
小朋友们，别以为我的文具盒是帆布做的，但是也有注意的地方，1、调皮的小朋友千万不能把它放在水里，要是它生气了，就没法为你效劳了。2、不要把它放在脏的地方，如果它脏了，就无法让你喜欢了。
记得第一次用它来装笔的时候，我拿出笔写作业，老师把作业发下来的时候，只见上面有一个大大的`“优”字的时候，我十分的高兴。
文具盒，是一个万能的盒子，它不仅默默奉献自己，也很努力的把笔装进自己的肚子里，这就是文具盒，一个万能的文具盒。
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