【必备】中学作文集锦五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的中学作文5篇，欢迎大家分享。
中学作文 篇1
我们就一直这样走着，走着，肩并肩，手牵手，走过暖暖回忆，走过漫漫人生……在这万物复苏的春天里，我悄悄地播下了一颗担当的种子，就是永远陪奶奶这样快乐地走下去……——题记
又逢初春。“奶奶，我回来了!”一进门，便见着遥望窗外的背影，我的心中涌起心疼。爷爷回老家一个月了，奶奶的腿又不甚灵便，她知道我面临中考不忍打扰我陪她散步，只得一个人闷在家里。我悄悄埋下一颗担当的种子，再也不要让奶奶感到孤单。“奶奶，我陪您去溜溜弯吧，这些天闷在家里我都快发霉了!”“可我这腿?”“没事，我扶您呗!”我压抑着为中考而有些焦虑的心，平静地说道。
轻轻掩上家里的门，揽过奶奶的胳膊，拥在怀中，右手握住奶奶稍显粗糙的大手，五指相扣，享受着手心传递的温暖。奶奶紧紧依靠着我，一瘸一拐地走着。阳光透过楼梯转角的小窗斜斜射入，泛起一片晕黄。一步一歇，回旋的楼道看起来深不可测。渐渐的，承担着奶奶大部分体重的肩膀有些麻木，腿像灌了铅一般疲劳。侧头望望奶奶，扶住楼梯的手上青筋纵横，明显不想让我太过费劲。“奶奶，”我故作轻松地挑起话头，“以后我也每天陪您散步吧，顺便缓解一下学习压力。这份责任，我一定担当起来!”抖抖肩，撑起奶奶下滑的胳膊，穿过一段长长的走廊，使劲推开大门。“哗啦”，我推开了一大丛阳光。
金色从枝叶间筛下，斑驳了树影。我扶着奶奶走到了漆色木椅前，伏下身，轻轻吹散薄薄的灰尘，一片一片，捻去了春风拂掉的花瓣。看着奶奶精神好多了，爽朗的笑声传来。我高兴地坐在一边，慢慢为奶奶削起苹果。记得儿时红红的苹果在奶奶灵巧的.手下变成晶莹的薄片，阳光掩映下透彻如水。小心地按着苹果，徐徐旋转，刀片在苹果上刻下深深浅浅的印痕，断断续续的果皮散落在地上，宛似一幅没有完成的装饰画。呵，终于削完了，盈盈的细汗渗出，我无言地望着不成原形的苹果，削下一个小片，递到奶奶嘴边。奶奶一下子笑得抚平了皱纹，“谢谢乖孙女。”我也喂给自己一片，时间就这样被暖暖的阳光中传递的亲情研磨了。
原来传递亲情是这般简单，只需要我留出些时间与关怀，陪伴在他们身边。人生的路，原来不只是她陪我走，我也该伴她随行……这份爱，由我来担当!
于是在往后的日子里，我开始如数家珍地聊起和她度过的美好童年，那片丛林曾遮掩住我们的身影，那只小舟曾泛起过我们的欢笑;每天都挤出时间陪奶奶散步，望落日衔着山颠，奶奶念着“晚风拂柳笛声残”，我跟着读“夕阳山外山”。
我们就一直这样走着，走着，肩并肩，手牵手，走过暖暖回忆，走过漫漫人生……在这万物复苏的春天里，我悄悄地播下了一颗担当的种子，就是永远陪奶奶这样快乐地走下去……
中学作文 篇2
“树木结疤的地方，是树体最坚硬的地方。”这句德国谚语告诉我们，树木的疤让它坚硬，而人也如此，一个人受到的打击、经历的逆境与遭遇的伤害往往会让一个人更加坚强。因此，我们要学会从痛苦中成长。
为什么要学会从痛苦中成长？
人的一生不可能是一帆风顺的，就算我们面前是一条充满阳光的大道，它也不可避免地会有转弯与坑洼。在见到彩虹之前，我们要经历风雨。
如果我们面对风雨，选择了逃避，我们依然会停留在原地。相反，如果我们勇敢地去面对风雨，短暂的.痛苦过后，我们收获更多的是成长，或者说人生道路上的前行。韩国第一位女总统朴槿惠的人生可谓充满了坎坷、艰辛、痛苦与绝望。父母双双遇害，脸部被刀伤致毁容等发生在她身上的悲剧并没有让她倒下。她曾选择过隐退，又在韩国人民最需要她的时候站了出来，成就了一段政坛佳话。她后来总结道：“绝望也能锻炼我。”
那么，我们怎样才能学会从痛苦中成长？
要有吃苦耐劳的精神。孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”可见，想要从痛苦中成长，我们就得经历许多的磨难，而拥有吃苦耐劳的精神才能让自己一步步走过那些困难的时期，最终我们会不断地收获成长。唯其如此，我们才能去肩负重大的使命。
要有积极的心态。真正强大的力量源于我们的内心，积极的心态是我们从痛苦中成长不可或缺的东西。因为倘若我们要渡过难关，就得有坚实的力量来支撑着自己，否则，别说成长，痛苦都可能会直接把我们击败。积极的心态就是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情与乐观，就是“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的淡定从容与潇洒豁达。
我们的内心会因为心态的积极而越来越强大，人生之路也会因心态的积极而越走越宽阔。
要有坚定的信念。有了坚定的信念，我们就更容易找到自己的方向，才不会在痛苦中迷失自我。要知道“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
我们要坚信自己一定可以战胜眼前困难，在黑暗中找到出路，这就是信念的作用力。
学会从痛苦中成长，这是一个从认知到实践的过程，我们每一个人都应该这样，才能像树一样沉香暗结。
点评：本文有以下两个亮点：一是思路清晰，结构严谨，章法有序。全文采用议论文层进式结构，首段引用材料关键句子，简略分析，提出中心论点。第二、三两段为第二层，阐释“为什么要学会从痛苦中成长”。第四、五、六、七四段为第三层，论证“我们怎样才能学会从痛苦中成长”，是全文的主体部分，从三个方面论证论点。最后一段是第四层，总结全文。二是论证灵活，说理有力。文章先后采用正反对比论证、举例论证、引用论证来证明观点。对比论证，观点鲜明，分析到位；举例论证用例典型，素材鲜活、给人留下深刻印象；引用诗文名句，解释道理，体现文采，彰显文化底蕴。
中学作文 篇3
穿越千年，梦回大宋。品味宋词神韵，欣赏东坡美景，漫步西子湖畔，回味荔枝甘美，诠释一代大家——苏轼。
随着一抹轻烟，我来到了大宋。
宋神宗端坐朝堂之上，你苏轼跪伏在大殿之上，而后慢慢起身，双手颤巍巍地接过了那道贬谪的圣旨，迈着蹒跚地脚步退出了朝堂，又回首凝望了一眼神宗。此时，我看到了你那双充满浸着泪光的眸子，体会到了你内心的那份不舍和无奈。
一番舟车劳顿，终于到了黄州。却不曾想到黄州通判正是古人，于是东坡属于了你。你在坡上筑雪堂，植花木，陶冶性情。记得桃花盛开时，你拾起一片落瓣，远望王师，眼中无限惆怅，游览赤壁，面对漫漫江水，你吟出了“渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”此时，远离京师万里，你念念不忘的仍是宋神宗。虽身受贬谪，但心系国家，这又是一种怎样的爱国情怀，我知道你没有沉沦，没有放弃，否则又怎会有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放，散文的殿堂里又怎会有前后《赤壁赋》的横空出世？
随着一阵涛声，我又来到了西子湖畔。
被贬荒远，你没有悲怆，没有愤愤不平，你懂得为官一任，造福一方的道理。否则，苏堤又怎会横卧西湖。其实，那不仅仅是一道苏堤，那也是埋藏了你所有忧伤和痛苦的坟墓。不然，夕阳下的苏堤上又怎会有一位提酒对京师的老翁？
听着西湖边杨柳轻舞的.沙沙声，我又来到了海角天涯的海南。
“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。”是你被贬海南所作，你用荔枝的甘美洗去了心灵的创伤，这是何等地乐观。当大水压城城欲摧之际，你振臂高呼：“吾在，是水决不能败城。”又是何等地雄壮。夜晚目睹明月，你的思乡之情被月光点燃，“不知天上宫阙，今夕是何年？”但你没有沉溺于这种伤感之中，而是化作了“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。把自己的思念推向了对所有离人的美好祝愿，这又是怎样的宽广胸襟呢？
面对“风雨”，你没有像陶渊明一样选择逃避；没有像韩愈一样沉浸于抑郁；你选择了坦然面对，豁达处之。
试问，在官场风云下，有几人做到这样？而你苏轼做到了。
中学作文 篇4
公共交通是每个人都必须参与的，它时而像微风般轻柔，带给人们无尽的便利；又像龙卷风般狂躁，导致一次次人仰马翻的惨剧。
交通事故就像一颗威力十足的炸弹，一不留神，这颗炸弹就会轰然炸响，炸的家破人亡。
我国每年交通事故不计其数，横穿斑马线似乎成了习惯，酒后驾车有恃无恐。当殷红的鲜血染红地面，当急促的救护声响起，当亲人的'泪水流干……一切却都无法挽回……
一个阳光明媚的下午，我走在放学回家的路上。一个矫健的身影吸引了我的眼球，那是一个少年，哼唱着清脆的歌儿。他骑着自行车，自以为车技了得，在马路上大显身手。只见他一会儿跳S舞，一会儿单手骑车。也许是太忘乎所以没注意信号灯，也许根本无视交通规则，朝着红灯闪烁的对面飞快的骑去。说时迟那时快，本该放行的对面开过来一辆小轿车，毫无防备的两车撞在一起，发出刺耳的声音。只见方才的唱歌的少年斜躺在地上无助的呻吟，小车司机也吓坏了，赶忙从车里出来扶起少年，拨打120。十几分钟后，救护车来了，警车也来了，少年被送进了医院。幸好，小汽车的速度并不是太快，少年并无性命之忧。半个小时不到，刚才发生过交通事故的路口又恢复了它以往的繁忙……
如果，小汽车的速度再快一点，如果，少年撞上的是一辆货车……他还能这么幸运吗？如果，他没这么幸运，那他的父母家人该怎么面对？
如果，作为交通参与者的我们，都能做到:“一慢二看三通过”，“红灯停，绿灯行”，“宁停三分，不抢一秒”，这些最基本的交通法则，就能避免许多不必要的流血。
生命是珍贵的，也是脆弱的。生命只有一次，失去，就将不再拥有。
我们的生命不只是属于自己，更属于深深的牵挂着我们的家人。
让我们珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取无辜美丽的生命。
中学作文 篇5
尊敬的最美女教师张丽莉老师：
您好！
在提笔给您写信之际，请允许我向您致敬！窗外的雨淅淅沥沥地下着，天空也万分阴霾，树木也不再挺拔，小草也不再摇摆，鸟儿也不再欢唱，这一切都是在为您祈祷，而我，心头不禁又哽咽起来，此时的我仿佛就站在20xx年5月8日20时32分的现场。
客车失控地冲向学生，是您，推开学生，却被车轮碾压；是您，以自己的瘦弱之躯，换回了两天鲜活的生命；是您，以自己之躯，阻止了失控的汽车。虽然您车轮碾压，虽然您全身多处骨折，虽然您双腿高位截肢，但我知道，你一定很欣慰，问心无愧，欣感欣喜。
出事后几天，我不断登入微博，只见数人千条的对您的敬佩、祈祷、祝福不断冲击着屏幕，我也挥笔写下对您的祝福。
也许，您将永难返回讲台，来与学生说再见，要终日在家，但是，残缺的身体却无法阻止您热爱学生的、忠于职守的心。此时的我想起了数以百计的往事：若把彭怀宇案比做人们心中的坚冰，那您就是溶化那坚冰的簇簇火焰；若那把老人摔倒无人扶的事化作那人性中闷热的.夏天，您就是拂去闷热的那一缕清风；若把小悦悦事件化作囚禁人性善良的那扇铁门，您就是打来这扇铁门的一把金钥匙。你的忠于职守将永远铭刻在人们的心中，号召人么多做善事，激励着人们的善良情感。
想到这儿，我仿佛看见了您的微笑，天空也不再阴霾，鸟儿也在欢唱，小草也在摇摆，大树也挺拔了身躯，哦，这都是对您的诚挚祝福。
最后祝您早日康复！
一个为您牵挂的人：小明
20xx年6月16日
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