记叙文的作文

时间:2023-04-19 07:24:04 作文 我要投稿

关于记叙文的作文合集九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的记叙文的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于记叙文的作文合集九篇

记叙文的作文 篇1

  “父爱如天,母爱如地”这句话说得一点也没错,在我的父母的身上我深深地感受到了那无比的伟大的父爱与母爱。

  我的妈妈,她是一位善良,和蔼可亲的人,一个人与对我无比的宽容的人,为什么我会这么说呢?因为她对我的爱是无法计量的,在我小时候,不管我做错什么事情或摔坏了家里的东西,她都不会去打我,最多只会去骂我两下,教我以后不要乱动家里摆放好的物件,尤其是玉器,玻璃之类的,特别容易碎。到我长大之后,我也渐渐地懂事,起来啦!看见父母天天劳作疲惫的样子,我心如刀绞,特想为他们分担一些力所能及的.事情,但他们却不让我做,叫我一心读书,他们情愿自己吃苦,也不让我为他们担心,他们无私的爱让我感到无比的温暖。

  我的父亲,他是一位严肃而慈祥的人,他对我严肃时,那都是我不听话的时候,教导我,叫我做一个听话的好孩子,讲礼貌的,但他在严肃的情况下,他是不会轻易地打骂我,从这方面,他又是一位慈祥的一个人,他对儿女们是百般关心,他是一个非常有责任感的人,他是一个不爱随便发脾气的人。当我犯了一些错误的时候,他总是能够心平气和地跟我讲道理,教我以后要懂事,不要随便地犯错误,在他们的精心教养之下,我变得更懂事了,他们每天为我们这些子女们夜出晚归,奔波劳累,于是我会去反省自己,自己都长这么大了,还怎么能让父母去为我们操心呢?

记叙文的作文 篇2

  “大家笑一个,来,一二——茄子!”

  无意翻开了同学录,那几页,不知为何散发着熟悉而陌生的气息。捡起掉落的合影,突然发现它早已泛黄。但是破旧的照片并没有将同学们的笑容掩盖…… 尽力掩饰心中的泪水,努力不要回想,但又能怎样呢?

  六年时光,转瞬即逝。还没等我们仔细品味,便已经溜走了…… 初中的我来到一所陌生学校。陌生的环境,陌生的方法以及一张张陌生的面孔,都使我感到孤独和恐惧……

  回到家,扔下书包,从抽屉里再次拿出那张照片,开始默默流泪。照片上灿烂的笑容,也许是为了掩盖内心的痛苦,也许是为了给同学留下仅有的一点快乐的回忆。

  想想之前,再想想现在,泪水一个劲儿的向上涌。它们在眼眶里不停地打着旋儿,随时都会落下……心口好像有一把利刃,一点点地插进你的心脏。血一滴滴的流出来,全部滴在哪一张合影上。同学们全部都被遮住了,只有我,依旧在那儿,尽力用笑容来掩盖内心的.孤独、落寞和痛苦 ……

  有时候,看着泛黄的合影,我真会想,为什么人会分开?为什么小学毕业生一定会有分开的呢?为什么我偏偏是一个不得不与同学分别的人呢?我百思不得其解。 当那合影上的笑容不再是掩饰时,我想,这才是我伤心的主要理由……

记叙文的作文 篇3

  我的妈妈是一位严格的人,更是一个细心的人。

  妈妈留着中长的头发,长得亭亭玉立,很有气质。一双敏锐的.眼睛似乎能洞察一切,我的什么小九九都瞒不住她。

  一次,我悄悄地买了一包辣条,把它装在书包里。回到家,我马上拿出辣条,狼吞虎咽地一扫而光,然后将它丢到垃圾桶里。为了欲盖弥彰,我就用几张白纸把装辣条的袋子盖上。我以为这事做得天衣无缝,暗暗自喜。谁知,妈妈走进房间,原本是要检查作业的,但她立刻闻到了浓烈的辣条味。原本温柔的眼神变得严厉起来:“源源,你是不是又吃辣条了?”

  “没……没有。”我结结巴巴地说。唉,这个嘴怎么这么不争气,连个谎都撒不好。

  “还说没有,家里到处都是辣条味,我看你煮熟的鸭子——嘴硬。”

  说到这里,妈妈的眼睛四下张望,正在找证据呢!等她看向垃圾桶时,我的心紧张得都要跳出来了。

  妈妈说:“这些纸都还没有使用,为什么就扔到垃圾桶里?你这是欲盖弥彰,掩人耳目吧。”

  我心想:妈呀,你千万别拿,千万别拿。

  可是还是被我给猜中了。妈妈一把抓起纸,一眼就看到了证据——花花绿绿的包装袋,里面还残留着辣条渣。

  妈妈严肃地说:“这是什么?我给你说了多少遍,不能吃辣条。我让你看的那些新闻事件,都是辣条造成的悲剧,你怎么就是不听……”就这样,妈妈数落了我半个小时。我心里不停地叫道:师傅,求您别念了,徒儿知错了。我发誓:从今以后绝不吃辣条,不然妈妈会比唐僧 还 烦,又要念“紧箍咒”了。

  还有一次,我悄悄地把平板拿到了卧室,在妈妈洗头时,把游戏玩了个遍,可还是欲罢不能。正玩得津津有味时,我听到了一阵急促的脚步声,我赶紧把平板藏到被子里,又装模作样地拿了一本书看起来。妈妈走过来,满意地点点头,一扭身就走出房间,顺便把门也关上了。我赶紧拿出平板继续玩起来,谁知刚拿出,“吱嘎”一声门开了,妈妈满面怒容,没收了平板。并说:“我刚才一进来,你那惊慌的眼神便告诉了我一切,我这是欲擒故纵,抓个现形。不要沉迷于网络世界,有空读读书吧!”

  在细心妈妈的教育下,我确实改正了不少缺点,真得谢谢您——妈妈!

记叙文的作文 篇4

  每个周五的晚上,我睡觉比较晚,总是帮妈妈做一点家务,做的最多的就是扫地拖地。

  首先,我把室内的'凳子、椅子等摆放不整齐的东西整理一下。拿起扫帚慢慢的扫起来,碰到有点脏的地方就用点力气扫干净,把地板分成几部分把垃圾分别扫成几小堆,然后把垃圾统一扫进垃圾袋扔进垃圾池。接下来就是涮拖把,把少量的洗衣粉洒在稍微湿的拖把头上,再加上适量的水,有了泡沫之后,等上三到五分钟,然后用清水摆干净,头朝上滴一分钟水,用这种半干的拖把仔细的、紧挨着把地拖一遍,拖得既干净还不费力。最后找一个地方坐下等五分钟地就自然干了。

  从简单的家务活中,我感到爸妈每一天都很累,因为每天都在忙碌,特别是妈妈她一天更累。我要认真学习报答他们,一有时间就帮他们干点家务。

记叙文的作文 篇5

  星期六,爸爸给我说:明天带我去河北武安滑雪,一听到我特别兴奋。

  星期天,早晨五点我们就出发了,经过四个多小时的路程,我们终于到了滑雪场,买好票、换上雪鞋、穿上雪橇、拿着雪仗我们就兴高采烈的进了滑雪场。

  一进去,我们就看到了两个赛道,一个有300多米长,坡度有30多度,另一个有1000多米长,坡度大约有60度,看上去特别陡峭。

  我先到第一个赛道上试几次,坐上电梯,几分钟就到了山顶。有很多人从上面滑了下去,可到了半山腰就摔倒了。我找了一个较为平坦的.地方,我鼓足勇气往前一滑,就冲了下去。一路上我一直保持刹车姿势,到了下面我感到庆幸,因为我没有摔跤,也感觉不陡了。再上去一次,这回我一路加速,到了下面我一个急刹车,雪花漫天。再试几次。慢慢的我对我的滑雪技术有信心了。

  看着第二个赛道,我又有些畏惧。我一咬牙滑向了电梯。到了顶峰往下看,人们还没蚂蚁大呢,顶峰上的人还不到十个。要滑了,我说拼了往下一滑,我一直保持刹车姿势,可速度还是很快,风的声音在耳边盘旋。快到底了,我又加速起来,到头了。

  时间过的很快,我要走了,心中起了恋恋不舍的感觉。如果有机会我还会来的。

记叙文的作文 篇6

  小升初作文记叙文的指导方法一:写熟悉的人和事

  指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量 。

  日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以具体的指导。

  写熟悉的人和事指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量。日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的.外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以具体的指导。

  小升初作文记叙文的指导方法二:片断写作训练

  写整篇作文固然重要,但费时较多。因此,在指导学生写整篇作文的同时,我还指导学生写片断练习,以突出写作训练的重点,二者交叉进行,不断提高学生的写作能力。

  所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以,写好片断对写好整篇 文章是很有帮助的。

  小升初作文记叙文的指导方法三:指导学生学会观察

  生活是创作的源泉。小学生写作文,也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。

  怎样观察生活,对小学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说,观察生活,一是要看,二是要听。

  指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文,也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。

  怎样观察生活,对小学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说,观察生活,一是要看,二是要听。

记叙文的作文 篇7

  “啊,多么辉煌灿烂的阳光……”每当我听到《我的太阳》这首歌,总会想起你。啊,陈景润,你就是我的太阳,你无时无刻不在提醒着我努力学习、积极进取。

  有一个周末的下午,我在做数学竞赛题。谁能想到,本以为能半小时做完的七道填空题,整整花了一个小时,却只做出两道。我一边放下手中的笔,一边欲去寻手机。干啥?找老师问答案。这时,我忽然想到了你——陈景润。那时,你的生活环境多么艰苦!而就在只有六平方米的小屋里,你不分昼夜的计算,演草纸用了不知多少麻袋,锲而不舍,证明哥德巴赫猜想,一直没有放弃。由于你的坚韧意志,使你成功证出了好比是“数学皇冠上的`明珠”的“陈氏定理”。你的非凡的经历突然让我意识到自己意志的薄弱。于是,我拿起笔继续尝试。终于,又经过两个小时的努力,我又做出了两道题,享受了一番“成功”的喜悦。

  还有一次,我做完了学校的作业,无所事事,像无头苍蝇一样在家里乱“撞”,最后“撞”到了床上,懒洋洋地躺着,想休息一会儿。忽然,你的一句名言像阳光一般闪进我的脑海:“时间是个常数,花掉一天等于浪费24小时。”是呀,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我应该惜时呀!于是,我就像刚被充满“电”似的,立刻精神充沛地从床上爬起来,拿起语文书,开始预习下周要学习的文言文:“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有……”

  哦,陈景润,你的崇高精神教会我许多许多。你曾经说过:“在科学的道路上,我只是翻过了一个小山包。”按说你的成就,谁人不知,谁人不晓,你却能如此谦虚,让我敬服不已。你曾在美国搞研究,待遇很高,却自带干粮水果,从不去饭店用餐,回国把结余的7500美元全部交给了国家,并说:“我们的国家还不富裕,我不能只想着自己享乐。”你那忠于祖国的爱国主义情怀深深感动了我。

  啊,陈景润,你是我的太阳,你的优秀品质影响着我,激励着我。我要好好学习,争取长大后也能像你一样,成为一轮“太阳”,为国家的发展贡献一份自己的力量。

记叙文的作文 篇8

  今年六一节,学校举行画画、书法和手抄报比赛,我参加了画画、书法比赛,获得了一、二等奖。老师表扬了我,同学们投以羡慕的目光,爸爸妈妈为我感到骄傲和自豪。我为此感到无比的.喜悦:我成功了!

  从小我就喜欢画画,这是我的兴趣,但我不喜欢写字,我的字写不好,妈妈要我学书法,因此,每星期六、日我都会到青少宫参加书法培训,学习练字。一开始,我连毛笔也不会执,写起字来更是心慌意乱,紧张极了,后来老师鼓励我,还手把手地教我。渐渐我有兴趣了,别人练一次,我就写三次或五次,甚至写十次,别人休息玩游戏,我不休息,继续练,这样,我由不喜欢到爱好,由不会到写得好,我的写字有了很大的进步,直到这次获奖。

  我想,真功夫不负勤奋人,天道酬勤呀!

记叙文的作文 篇9

  “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。唐代诗人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人间至美的情感——母子之爱。

  今天是母亲 的节日,我一直想对妈妈说声“我爱您”,但是我一直没有说出口,因为太不好意思了。我想借这个节目的机会来对妈妈说声“我爱您”!

  用什么的方式来达谢妈妈对我的养育之恩,突然我眼睛一亮,想出一个好主意:我先买一些工具来做一个礼物,再亲手送给妈妈。

  我买了一个黄色的彩带和红色的彩带,买完后我像离弦地箭一般飞快地跑回了家,看着劳动书精心地制做起来了,过了两个小时我终于制作成功了。

  到了晚上,我等着妈妈回来,在那之前的时候我早已准备拖鞋,和一杯热气腾腾的水,妈妈终于回来了,她惊呆了,我把家里收得干干净净,她看着四周又看看我问:“这是你干的吗?”

  “是的.”我望着妈妈说。

  妈妈高兴地笑了,她喝完水坐了下来,我赶忙拿出早已精心准备的鞭炮结,小心冀冀地扣在妈妈的手机上,并对妈妈说:“我爱您!”

  妈妈深情地望着我,我看到了妈妈眼中的泪花,那是激动的泪花,那是幸福 的泪花……

  妈妈高兴地说:“你长大了!懂得感恩了!”我此时也露出灿烂的笑容。

  我爱我的母亲,普天下的孩子们都爱自己的母亲,让我们一起对母亲说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩。

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