一件事情的作文

时间:2023-04-20 09:34:04 作文精选 我要投稿

【精选】一件事情的作文4篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的一件事情的作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精选】一件事情的作文4篇

一件事情的作文 篇1

  我有一位非常可爱的表妹,她今年七岁,她长着一双明亮的眼睛,一张胖嘟嘟的脸,见到她的人都忍不住想拧她几下,还有一张能说会道的嘴,家里来了客人总会很有礼貌的打招呼,头上爱扎着两条羊角辫子,更显出她的可爱和乖巧。

  我的表妹不仅可爱,还很善良。有一次,我给她讲《三毛流浪记》,她很认真的听着,当我讲到三毛被迫流落在街上,饥寒交迫的时候,表妹突然走开了,我正在纳闷的时候,她回来了,手里还拿着一个馒头,对我说:“姐姐,三毛没东西吃,好可怜啊,帮我给他一个馒头,好吗?”我当时一愣,原来她到厨房拿馒头去了,我哭笑不得对她说:“豆豆,三毛是虚构的,不是真实的.。”“哦,是吗?”“是啊!”……表妹一脸疑惑,说着说着,就把手里的馒头掰开两半,递给我一半,然后就吃了起来。呵呵,这就是我善良而有爱心的表妹!

  还有一次,我正在刷牙,刷到一半的时候,电话响了,我急急忙忙跑去接听,却忘了关水龙头,水一直哗哗地流,听完电话后,我才想起忘了关水龙头,连忙跑到洗手间,只见妹妹正踮着脚尖,一只手扶着洗手盘,另一只手拼命伸直想去关水,可是够不着,我连忙把水关了,这时表妹对我说:“姐姐,以后走开一定要关水,要节约用水。”我惭愧地说:“好的,我以后会记得的了。谢谢你!”

一件事情的作文 篇2

  大家都知道在饭堂的值日生是抓倒饭和扔碗筷的。他们按理说在这方面是我们的榜样,可是,有一个值日生让我觉得很他们简直是不可思议的,他们这样的行为也配做值日生?

  那天中午,我吃完午饭,就走到放碗区去放碗筷。这时大家都非常有序地放碗筷,然后朝楼下走去。突然,一个戴红袖章手拿值日牌的人快步朝我冲了过来。啊,他的碗里还有大半碗的饭呢。他没吃完怎么可以呢?还是值日生呢?只见他大大咧咧地把那半碗饭倒进饭桶,然后随手把饭碗一扔。“哐”的.一声,惊得大家朝他看去,我也忍不住激动地对他说:“你还是值日生呢!跑步、倒饭、还扔碗,你还算是值日生吗?你自己扣自己班的分算了!”谁知那个值日把眉一扬,用手指着我凶狠地说:“关你什么事!你是值日生啊?”我握紧拳头,非常生气,很想痛骂他一顿,但想到学校有规定不可以骂人的。我不得不把涌到嘴边的那些话咽了下去。

  这个人根本就不够资格当值日生,违反学校纪律,老师竟然让这种人当值日生,真是不可思议。

一件事情的作文 篇3

  说起“检阅汽车”还真有意思呢。大小颜色不一的卡车、客 车、小货车、小汽车、面包车、警车等等,像参赛的各种动物,自东向西,或自西向东穿梭着,但它们一到车站十字路口处的红 灯下,总要停下來喘一口气,再鸣着喇叭往前跑。每当这时,我 就会想:这大概是在告诉我这个检阅官:“报吿,检阅官。XX 车前来报到。请检阅!”于是,我就挺着身子得意地自言自语: “归队!通过!”但是,如果这时你稍一马虎,就会不认得刚才过 去的车是什么“兵种”了,当然对我这个”老检阅官”来说只要 一听、二看,便知道是什么“兵种”了。 一听,就是听汽车的声音,像“爸爸、爸爸”那样“叭叭”地 叫的那是大卡车,它的声音最粗;像“弟弟、弟弟”那样“啼啼” 地叫的那是小汽车、小货车和面包车,它们的声音最轻;又像 “爸爸”又像“弟弟”,又像刺猬的声音是客车;警车是车辆屮的 “女髙音歌唱家”,它“呜一喔”,“鸣一喔”地叫,好像在说:“让 路,让路,我要抓坏人……” 二看,就是孬汽车的外形。卡车头非常大,尖尖的,像三角 形,它是车辆中的老大哥;客车是长长的`、方方的,像一只箱子,使人感到很安全;小汽车是矮矮的,中间髙,两边低,所以有人说它是乌龟车,它虽然是小“弟弟”跑起来却是第一名; 警车有的像小客车,有的像乌龟车,但头上都戴着一顶红帽 子。你看“检阅汽车”多有趣。它不仅使我增长了许多知识,还 使我不再讨厌它了,反而觉得“这列车队”奏出的交响曲,是多 么悦耳动听,令人激动啊!

一件事情的作文 篇4

  今天,老师叫我们回家后用杯子做一个小实验:了解生种子和熟种子的发芽情况。

  我回家后,跟妈妈商量,决定用黄豆种子做这个实验。

  晚饭后,妈妈给我准备了四颗种子:两颗生种子,两颗煮熟了的`。我拿了两个透明的玻璃杯,并到楼上给每个杯子里装了一些沙,然后把两颗生种子放在一个杯子里,两颗熟种子放在另外一个杯子里,并在种子上面又铺上了一层薄薄的沙,我又给每个杯子浇了一点点水.做完做些后,为了区别生种子和熟种子,我又问妈妈拿了两个标签,并在上面注明:生种子和熟种子,并把它们贴在相应的杯子外面。

  每天一放学,我都会去看一下种子的情况,看有没有发芽,并把观察到的情况记在日记本上。我希望通过这个实验,我能知道种子煮熟了对种子发芽有没有影响。

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