实用的中学生作文集合七篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的中学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
想起这个词语，多少心绪会在心底翻转若时。遗忘，是幸福和痛苦并存的一件事情。但是不管是心底深藏的还是外表凸显，这种顾念时时都在进行中，源自于主动或是被动，总会产生许多的想法。美好的事物往往会被自我久存，不经意间留驻心海的多少就会潜藏一时，事物或情感的留与不留有时候不是自我所控制，而是沿着周边的河岸缓缓畸变。
遗忘从理论上来讲，是一种记忆从脑海中抹去的过程。遗忘和永存往往是相对的，权且论其生意，那些曾经固游在脑海的片段，瞬间或数月，以至于深埋心底之时，选与不选就会将自我抛弃在外。就如同人们给幸福下定义一样，那些所谓的观点都是由自我的情感而出发，没有说既定的方向和正确的目标。它只是也只能是一个人的感应罢了。
记得沈从文曾说，诗分为两种：一种是平实的。一种是华丽的。同样，遗忘也分为两种，一种是自然的.。一种是被动的。生活本身就是一部厚重的书，当你翻开扉页的时候，那些深藏的内容在目录上的显示，只是一种表象，深层的内涵到底有多深，谁也不曾知晓，当你翻到末尾之时，生命也就随之走到了尽头。
在这本厚重的人生知识中，遗忘总是伴随着你左右。初始的快乐，柔美的景观，时隐时现，那些唯美的画面、甜美的举动、温柔的话语、在某些时刻是一种心灵的慰藉，时光荏苒，随之就会将其逝去。时光流走但是定格只会在回忆的相册里，那些深藏着的，或是不需言语的唯美就已经被你我遗忘。剩下的只是残缺的梦而已。自然的遗忘一般来讲不会有任何的戳伤而言，如同一首音乐般，只是从舒缓的前奏到尾声而已。
论及另外一种遗忘，像久旱的土地，那些可求的甘露不在自己的掌控之中。你总是随着别人的思维而游走。这种，遗忘是最痛苦的也是最伤感的，那些由人任意摆布的思想如同一具行尸走肉般，出了壳体而不定的游走。时值此刻，再完美而富有诱惑力的事物，也不会吸引本人的注意力，或许，痛楚的根源已经根深蒂固，然而没有人能说，即便是带着血渍的毒刺，你也不能拒之于千里之外。就如同荆棘鸟那一声嘶鸣般，让人痛彻心扉。
人生之境遇，若缓若急，在这些荆棘丛生的丛林中，还是慎行而为妙！
中学生作文 篇2
怀着那一份对小学生活的眷恋；怀着那一份对初中生活的期待，我跨入了青岛长泰中学，现在，我想和大家说一说我的新学期打算……
三人行，必有我师
古人云：“三人行，必有我师。”我个人认为这句话十分的正确，可是我在小学阶段却无法很好的做到这一点——只能够看到比我优秀的同学身上的优点，从来都不注意那些稍微比我差一些的同学，认为他们身上没有值得我学习的地方。
直到放暑假以后，我在看毕业照，边看边回忆，突然我发现，其实那些所谓的学习差的同学也有很多优点，比如我们班的曹晨旭，经常不写作业，还迟到，但是他的动手能力很强，他做的模型总能引来同学们的称赞；还有宋杰，她每次考试，不管是什么科目，总是不及格，但是她的纪律很好……此时我才发现，原来不管一个人怎样，他都有值得我们学习的优点。
在升入初中以后，我将认真的学习我周围同学身上的优点，来提高自己！
吾从疑得，乐自若生
《论语·公冶长》中有句话——敏而好学，不耻下问。我虽对此深信不已，却无法完全做到这一点，若是有什么对课文的疑问或认为课文中有什么错误，我也不敢问老师，更不敢与老师争辩，只好回家上网查资料，如此一来，我的学习效率不免有些下降。幸而小学的知识并不是很难，而我的理解能力也不错，所以也没有什么大碍。
但是到了初中就不一样了，初中知识的难度与小学根本不在一个层次上，我若还是如此，成绩不免有些下降。
所以，我决定，要不耻下问，有什么不会的，定会问老师，不再藏着掖着。到时，你们要是看到一个胖胖的身影，总是满脸疑惑的走进办公室，一脸满足的走出办公室，那么那个人一定就是我了！
顽强拼搏，自强不息
初中，不比小学，它的`知识难度远不是小学能够比拟的，或许我会落后于人，或许我会变成一个差等生，或许老师会经常批评我……
但是不论怎样，我都不会放弃，若是落后于人，我比那努力，付出比我优秀的同学的多的多的努力，相信，我一定会超过他们！
结语
初中生活，会是什么样的呢？我真的很期待！
中学生作文 篇3
我喜欢饺子的味道，因为妈妈在我十三岁那年，爱上为我包一个个饱满鲜美的饺子。
每逢有着和煦阳光的日子，妈妈便会打开窗户，为我下一锅饺子，我们俩坐在窗旁就着阳光吃上一碗。饺子中阳光的味道，让我和妈妈都很惬意。我细听着窗外虫儿、鸟儿一起演奏的协奏曲;追想云儿追逐太阳的步伐;欣赏那棵在微风中轻摆的树，“沙沙沙”地吐露内心的快乐，有时不经意间还会瞧见一颗颗充满活力的果实;而蝴蝶也在空中献出妖娆身姿，飞出一段优美的`弧线。
待吃完饺子，观赏完这一番景致，再放下手中的筷子，妈妈总会问我：“好吃吗？”我总会回答：“好吃！”那时是多么愉快啊！我仿佛感到我心中的幸福都将溢出来了。
我珍惜十三岁的那一碗碗饺子，它为我带来了无比的幸福与甜蜜。
中学生作文 篇4
中国的传统文化有很多，如皮影戏、春联、剪纸……今天我要向大家介绍中国的传统文化之一 ——剪纸 。
剪纸是中国最流行的民间艺术之一，起源于汉至南北朝时期，真正繁盛却是在清朝中期以后。古老的剪纸多在乡间，以剪纸铰出为主，趣味浑朴天然，却是出自农家妇女之手。在过去，剪纸也是每个女孩子必须掌握的'手工艺术。人们也经常用纸剪成形态各异的物像和人像，用于葬礼上燃烧，也被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。随着时代进步，人们生活的改变和审美观的转变，人们将自己的情趣和生活理想也参入到剪纸艺术中，剪纸更多地用于装饰，可用于点缀墙壁、门窗、房柱、灯、灯笼等等，也可以作为礼品点缀之用。剪纸也是具有独特风格的民间艺术。最为常见的是在北方农村过春节时，家家户户会把剪纸贴在窗上，所以也叫做“窗花”。
传统的窗花所表现的内容主要有：戏曲人物、翎花花卉、草虫鱼兽，以及一些吉祥谐音的物像，洋溢着欢快、健康和热爱生活的情感，深为群众所喜闻乐见。
剪纸不仅深受人们喜爱，也让我很感兴趣，有时间我一定要学一学。
中学生作文 篇5
阅读，你看到我迷茫的眸子，向我淡然一笑，轻轻拉着我的手，给予我数不清的感动。――题记
我想，人生那么漫长，无处不在的明争暗斗，令我胆怯而烦恼。
你义愤填膺，将我带入巴黎圣母院。从半旧的雕花窗口看出去，是一溜儿坡状的屋檐，垂敛如鸟翼，层叠错落的瓦楞上，浅浅地铺上一层细灰。忽然，隐约传出婉转悠扬的女声念的《圣经》，祈祷着，恭候着。干净的玻璃上反射出阳光的影子，数名衣着白袍的信女清扫遗留的灰尘，安详而宁静。我浮躁的心终于在这片刻里回归平静。
我说，何必为了精神上的'自由与爱，苦苦寻觅？这是自讨苦吃！
你笑而不语，将我拉进堂吉诃德的世界。我看到堂吉诃德身着铠甲，手持利剑，骑着剽悍的战马，神情严肃，一副视死如归的样子。尽管只是梦想，他还是执着追求，甘愿为精神上的满足，勇往直前。他大胆地向心爱的姑娘求婚，却屡次碰壁。他依然乐观向上，积极地看待生活，活出属于自己的方式与精彩！我心中泛起丝丝涟漪，我明白了人生的追求，就要痴心不改。
我看，不需勤工俭学，等着父母、祖辈养活就够了，何必那么累呢？
你眼睛一瞪，将我拽入阿廖莎的童年。舅舅们自相“残杀”，外祖父母无法管束却又争吵不休。小小的阿廖莎随外祖父母居住，在闲暇之余，捡些值钱的东西卖钱养家。尽管已经被打骂得伤痕累累，却依然鼓起勇气向外祖父说明种种事端。不幸中的幸运是，阿廖莎遇到了热心的小茨冈，“好事情”……他学习到了乐观的态度。我面对自己幸福的童年，惭愧，同情，萌生出自立自强的决心。
我听……
我回忆了很多，你带我去了那么多地方，看大好风景，看英雄豪迈，看人间真情，看……
我从无知的懵懂孩提成长为青葱少年，一路有你。谢谢你，一路陪伴！谢谢你，给予知识！
谢谢你，阅读！
中学生作文 篇6
年，匆匆地走了，日子又平静如常，那些可以改变的和不能改变的环境依然就是我的生活，那些需要闭着眼睛、掩耳盗铃的日子依然就是我的纠结。我以为年里新增的成长可以坦然于生活，但置身其中，感受着依然曾经不变的温度时，我知道一切如旧。
人是因为流泪而伤心？还是因为伤心而流泪？是流泪的行为导致伤心的情绪？还是伤心的体味导致流泪的举动？一直、至今，我是赞同认知行为理论的，认知决定行为，认知可以改变行为，尤其是在深层的潜意识里所改变的认知，可以改变一个人的命运。
我是个喜欢纠结的人，总喜欢被自己想明白的道理指引着生活，我说这是理论指导实践。这样的时候，我感觉自己就象是一块四四方方、棱角分明的地砖，不美、不柔、不亲切。有时也特别讨厌这样的的自己。但真的是本性难移，所以当我总是沉默的时候，请给我以理解，等待我自己破茧。
而如今我的纠结，我知道它来自于焦虑。忙碌、责任、压抑象雪片纷纷扬扬、疲于应付，而我却都想把它们做好。我想把工作做好、我想把责任尽全、我想把家庭经营好、我想把孩子照顾好、我想……有时，甚至，我都想着把自己劈成几份，分给生活。但我真的不是孙悟空，可以化零为整、化整为零。习惯了短暂的安逸、消闲的心，很难安然地承载压力，所以我焦虑于一个休息之后崭新的开始中陈旧如昨的日子。
这样的时候，脑中总是闪现着一个沙漏的`模型：沙漏的上半部有成千上万的沙子，它们在流过中间那条细缝时，都是平均且缓慢的，除了弄坏它，谁都无法让很多的沙粒同时通过那条窄缝。而渐渐地，沙漏模型开始模糊不清，隐约着幻化成了一个人，噢！不，是许多人，象沙漏一样的人。TA们，每天都必须面对的一大堆工作、一大堆责任、甚至是一个自己并不喜欢的压抑的空间，去完成、去担当、去适应。
是的，我们就是沙漏，在同一时空下，我们一次只能做一件事，否则我们的精神怎么承受得了？身心何以堪呢？
于是我对自己说，日子慢慢来过、事情慢慢来做、责任慢慢来尽，沉着应对。就如沙漏哲学故事中的军医米诺一样，一次只流过一粒沙子，一次只做一件工作。
那年，我去公园玩，我特别开心。于是当我不开心的时候，我就再次到公园玩，但，却怎么也开心不起来。原来，并不是到公园玩就可以开心，而是只要开心，无论干什么都会开心的。
现在，我让沙漏哲学浸淫于我的思想，开始一段沙漏人生。
后记：知死而后生、向死而生。只有知道了死才可以珍惜生，只有弄清楚了自己的心，才可以更好地生活。
中学生作文 篇7
老师是我们人生路上的一盏明灯，但随着我们年龄的增长，我们户离开校园、离开老师。在以后的日子里，我们必须给自己点一盏明灯。
唐太宗是唐朝有名的皇帝，之所以他这么有名，那是因为他给自己点了一盏灯。“水能载舟，亦能覆舟”这句话尽人皆知，唐太宗就以这句话作为自己的座右铭，为人谨慎，并且说：“以古为镜，可以知兴替。”所以他创建了一代王朝，成为了一代无人不晓的帝皇。而我们正要像唐太宗那样为自己一盏明灯。
我们应为自己典一盏明灯，这样就不会在人生道路上迷路。给自己点一盏明灯，可以端正学习态度，增加学习效率，还可以正确掌握学习的方法。
在我上小学的时候，成绩不是很理想，学习方法和态度都不是很好——上语文课时，若是背书，我只会呆板的.死背，上课也只是记记笔记，不会思考问题;上数学课时，我只会仰仗着自己的小聪敏，上课只是靠自己掌握的方法，不会再课外继续学习，也不会多做练习。于是，我的成绩很不理想。
一天，在一堂语文课上，我们在学习《论语》，在学习到一半时，我突然看到了一句能够让我受用一身的一句话——“学而不思则罔，思而不学则殆。”看到这句话时，我还不太明白，但一经老师的讲解，我才发现自己以前的学习方法与态度都是不对的，我以前从来只会被动的学习，并且只会运用单一的方法学习。了解了这句话之后，我不再像以前一样，并且将学习方法的不足之处全部改正——在上语文课时，我不再死背书，我回去理解着去背，记笔记时，会去了解它的内容，真正理解它；在上数学课时，我不再靠自己的小聪敏学习，并且在课外，我会去做许多的练习。通过学习方法的改变，我的成绩也在不断的提升。在一次期末考试中，我还取得了年级第一的好成绩。
“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话时刻在提醒我，这句话的含义深而远，它让我们不断端正学习态度，成绩不断提升。它不仅在学习上提醒我，还在别的方面教育者我。我是学校长绳队的，刚入队时，我的技术十分烂，进绳时总是断，即使进绳时不断，出绳也会断，但这句话不断提醒我，我想了出绳入绳时的动作，并去实践了。后来，我180°大转身，出绳入绳的动作十分完美，得到了老师的赞许。
给自己点一盏明灯，可以时刻提醒自己；给自己点一盏明灯，将来的前途才会无限光明；给自己点一盏明灯，自己将受用一辈子。我给自己点了一盏明灯，就有了出类拔萃的成绩。
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