小学科技作文

时间：2023-04-24 13:29:12 小学作文我要投稿

有关小学科技作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学科技作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关小学科技作文4篇

小学科技作文篇1

　　劳动节期间，我和爸爸妈妈一起去成都科技馆。

　　到了科技馆，我迫不及待地叫爸爸去买票，买了票之后，我拉着爸爸妈妈急匆匆地冲了进去。我们来到第一展区??航空展区，映入眼帘的就是大厅里密密麻麻的飞机模型：有二战时期德军用的飞机、有飞机的“老祖宗”莱特飞机、有世界闻名的“空中恶魔”美国B?2……我东看西看，突然看见了一个UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飞碟上，直到爸爸叫我，才恋恋不舍地离开。妈妈看见一个正方体人造卫星模型，她认为是“嫦娥一号”，我们过去一看，原来是“东方红三号”，在一起的还有5个中国卫星。一架和真“歼?8”大小差不多的飞机模型停在大厅一侧，我和爸爸异口同声地说：“在这儿照相!”妈妈没办法，只好照我们说的做。我看见一个地方写着：火箭发射模拟演示。我们就兴致勃勃地赶过去看，可惜刚刚演示完，又需要等待一个小时。在发射演示台旁边，还有火箭脱节每个步骤的模型。旁边还有宇航员训练时用的“无引力摇摆椅”。我觉得很好玩，急忙过去排队。终于轮到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全带，按了一下红色按钮，还没来得及等我的手缩回来，椅子就动了起来，使我立刻有了一种失重的眩晕感。在它旁边有一个侧门，里面放着“都江堰水利工程模型”，这个模型和我以前在都江堰的二王庙看见的样子一样，只不过这个要比当地的模型大一些。

　　我们到了二楼，只见里面琳琅满目，到处都是新鲜玩意儿。我看到一个“怪东西”上面有几个不相连的金属块和灯泡，我们用钥匙和手指把空隙连接起来，灯泡就亮了。接着，我又看见一样东西，我按了一下按钮，只见蓝色电光不停地闪，妈妈告诉我：那是高压放电的结果，就跟闪电的原理是一样的。然后，我们去机器人展区看机器人表演。大厅里，机器人乐队正演奏着轻快的《茉莉花》曲调，它们合作得一点也不比人类差。旁边，身着川剧服装的变脸机器人说着标准的四川话，边作自我介绍边表演着川剧绝活??变脸。我们小朋友最喜欢的.要数表情机器人了，一大群小朋友挤在机器人的话筒前，抢着和它进行互动。我和它玩起了“跟我学”，我故意说：“我是猪。”机器人也慢吞吞地说：“我??是??猪??”逗得大家哈哈大笑。在大机械区，大厅中央摆的一套大机械的各种机关前，都挤满了体验者。大机械区还把汽车内部各个部位展示出来供人体验。接着来到虚拟区，好玩的东西更是说也说不完。我们用电子枪向屏幕中的人射击，在光控房间中当起了交警，指挥十字路口的车辆行驶，骑自行车与电视中的动物赛跑，在空中用自己的手敲打电视中的各种乐器演奏音乐，还有虚拟旅游名山大川、照片哈哈镜……

　　三楼大都是理科知识，墙上写满了公式。我看到了混沌水车和混沌摆，了解了混沌现象，知道它可以用于预报天气。在多米诺骨牌演示台前，我控制着多米诺骨牌依次倒下，然后指挥复位。另外还有勾股定理，即三角形的三条边a、b、c，当a2+b2>c2时，三角形是锐角三角形;当a2+b2=c2时，三角形是直角三角形;当a2+b2小于c2时，三角形是钝角三角形，这个地方用了边长分别为a、b、c的三个正方形模型很形象的表现出来。四色原理演示是用红、黄、蓝、绿给地图涂色，相邻两块区域色彩不能相同。猜生肖运用了一种数学方法，其中两幅图中必须有唯一相同生肖，所以任何人在选择两幅图案后就能猜出属相。我们还看到双锥体很奇怪，竟然从低处往高处滚动。在爸爸妈妈一再催促下，我们来到声光学展区，看到了更多奇妙的现象。真空传声说明声音是靠空气的震动传播的。走进一间黑屋子，清晰地听见一串狗叫声，看见一只小狗在地上慢慢走动，突然“哗??喳??”的玻璃碎裂声在耳边响起，吓了我们一跳，最后才听说这一切所见所闻都是声光学现象，只不过做得太逼真了!我们又来到了万丈深渊，往下一看，深不见底，不敢迈步，但实际上这是利用了光的反射原理，形成了一个逼真的人造 “深渊”，令站在上面的人心头发毛。凹面镜也可以成像，如果我把实物用东西遮住，在障碍物后看见的是影像。我就看见一个毛绒玩具熊在眼前，用手支摸，却怎么也摸不着。时间隧道里有一条路，走进去几秒就晕头转向。还有一个自然展区，一进去就有9台称重器，分别能称出人在太阳系九大行星上的体重，我在地球上是 34公斤，在金星上是26.5公斤，最轻的一个星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面，自己的头上、脚下、身体两边都能看见星球，使我们置身在宇宙中间。离开隧道，我们又玩起了人造龙卷风，按着按钮，只见演示平台上徐徐产生了一些微风，并逐渐变大，渐渐地形成了一个“龙卷风”。

　　四楼也同样精彩。电梯边就是放大的蚂蚁洞，进入洞中有很多各种各样的“昆虫”。还有一台测力机，我用吃奶的劲一试，仪器显示是238牛顿。最后我们来到水世界，里面有一个小型人工湖，湖里面有鱼大炮，用声音控制出水量的大小，声音越大出水越多，我用自己的最大分贝尖叫，只见“鱼嘴”中喷出一股巨大的水流，喷的老远老远;池周围挤满了人，都在抢着利用池边各种机关抽水。池边还有个泡泡区，可以制作“魔幻泡泡”。我站在一个铁圈中间，用线把铁圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一个大泡泡把自己包在中间;另外还有“拉泡泡”项目，可以用一个个铁环拉出又长又大的泡泡，飘在空中……

　　“嘟!嘟……”科技馆闭馆的喇叭响了，我依依不舍地离开了这个又好玩又能学很多知识的科技馆。

小学科技作文篇2

　　星期四那天，老师带我们去科技室上课。

　　到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们介绍机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的功能。比如说加油机器人，它可以帮助别的机器人补充能源;吊机机器人的`吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。

　　老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢?”老师回答：“因为我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令行动。

　　这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……

小学科技作文篇3

　　随着时代的发展，科技给我们带来了许多好处。

　　提起方便，还是手机最好。现在，手机上已经有了越来越多的功能，可以用它来听音乐、打电话、发短信。甚至还可以用它来上网……这些功能真让人眼花缭乱！以前的手机块头很大，而且只能打电话，没有别的功能；而现在的手机，轻巧便携，功能繁多，而且有的手机还是触摸屏的呢！比如有一次，我想查某条路怎么走，首先，我先打开手机上的一种特殊功能-GPS，然后再把要找的路输进去不到几秒，我就知道了。

　　在21世纪，发展最快的是我们常用的电脑。电脑可以算是功能最多的电器之一。它可以上网查资料、发E-mail、玩游戏、写文件、上博客……真是数不胜数！在十几年前，电脑一个很庞大的东西，它有一个房子那么大，而且配置也很低，很少有人用。可现在的电脑，十分轻巧，几乎每个家中都有一台，甚至现在掌上电脑也流行了起来呢！听说现在的'苹果公司还发行了一台非常轻巧的电脑，屏幕只有纸那么薄，最近，已经有“N”多人已经购买了呢！

　　在周末期间，最能放松自己的就是电视。以前电视是黑白的，而且图片也很模糊，如果你想要调台，必须要拿着天线左右动，后来，又有了公用的电缆，电视又清楚了很多，可人们还是不满足；可现在，电视的天线已经被机顶盒代替了，你可以看100多个台，而且图片也清楚了许多，里面的节目是美不胜收！

　　总的说来，科技不仅给我们带了了方便，还幸福了我们的生活。

　　点评：

　　开篇语言简练、规范，概括明确。小作者善于观察生活，从身边具体事物讲起：手机、电脑、电视，所选事例典型。现在与过去的对比，使科技的好处一目了然。结尾照应开头，总结全文。