我们的故事作文(集合15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我们的故事作文，欢迎阅读与收藏。
我们的故事作文1
事件一：
国歌，本是一首能够让人热血沸腾彻夜不眠的歌曲，但在我们五四班的嘴里，就成就成了高效节能的催眠曲。高效节能，百唱百睡，没有不睡。
当天下午，我们成功认证了催眠曲国歌的效果。当时，我们正在处理语文乐园，正好有一个题是说国歌的，邢老师心血来潮，让我们唱一唱。不知是什么原因，大家唱起了国歌后都感觉很困似的，国歌的曲调也沉了下来，而且有几个同学在此过程中已经打了几个哈欠，国歌的曲调更加低沉。本来沸腾的血液，变成了平静的二十六摄氏度。
就在这“催眠曲”的高效作用下，邢老师已经昏昏欲睡了。效果出乎意料！
当“催眠曲”结束时，全班同学哄堂大笑。笑声把邢老师给“惊醒”了，邢老师说：“国歌都能让你们给唱成催眠曲，你们太牛了，I服了YOU。”
哄堂大笑继续。
看来，只要在我们这群活宝的嘴里，一切皆有可能。
事件2：
我们班的sjy同学一直非常有自己的主见和独一无二和独一无二的思想。但是她却经常因为过激发表了自己的.看法后被老师同学们群殴。接下来我就来介绍一下她被殴的最严重的一次。
星期一课间操，升旗。正好领导有重要讲话，常常令人无比厌烦。但是大家都一直不敢说，因为说了就可能小命不保。但就在这种环境下，sjy对周边同学做起了领导眼中的“反动内容演讲”，而且手舞足蹈，绘声绘色。这样难道还引不起邢老师的注意吗？邢老师走到sjy身边，把她拉到后面去批了一顿。
看来，还是应该低调一点好呀，不然就会像她一样被拉到后面去挨批了。
在此之前，sjy曾经在不同场合多次发表了自己的观点，但百分之八十都不同程度挨批了。
我们的故事作文2
透过阳光的碎片，看到我们在地上的剪影，从那一刻开始，我们的故事就注定是不平凡的。
从小我们就相识，在托班度过了那些稚嫩的岁月。隔着时间的纹，我们又在小学里相遇了。看到你的那一刻，我轻喃：“印，我们又见面了。”
刚开始小学的日子不好过，知识的摄入量明显增加，你似乎有点不适应，特别在书写方面，总是碰一鼻子灰。老师也曾多次找过你，什么方法都用过了，可你似乎“固执”得很，软硬不吃。一年了，你的字仍然是歪扭瘦弱的，似乎一阵风就能刮走。同学也曾取消你，但有谁知道你心里的痛呢？
你曾找过我，带着委屈的哭腔趴在桌子上抱怨道：“为什么写字这么难呢？我怎么都写不好！老徐，你的字漂亮，不如教教我吧！”我也很干脆，只是简单的一句：“我帮你。”你的眼里便已溢满感激，在瞳孔上闪烁着激动的光芒，然后就学着电视剧里的人：“那敢情好啊！我是个直肠子，也甭说什么婆婆妈妈的，开始吧！”从此刻起，我们相视的眼神里好像多了些什么，心照不宣地了解对方。在柔和的阳光下，我们的友情不断升温，没有轰轰烈烈的誓言，就这样成了形影不离的好兄弟。
在光阴荏苒中，我们的友情被时光冲刷得越来越清晰了。友情在磨砺下也越发温暖，绽放着，散发出绚丽的光彩。
如今，六年了，你越发优秀，我的.光环也几乎被你掩盖。我没有嫉妒，只是由衷地为你高兴。你在数学上是一匹黑马，如同超新星般有着夺目的光彩。但你在文科却有点不稳定，正是因为这个我们之间产生了“戏剧性”的一幕。我们总是互相辅导，取长补短，人称江湖两兄弟。时光回溯，我仿佛又看到了两个小人儿在桌前一笔一划地写字的画面。今天两个已经成熟的人在桌前一人一支笔谱写着最真挚的友情。我的心中澎湃着涌起一股暖流，这样的兄弟情才是人生最珍贵的东西。
临近毕业，未来充满着不确定，你我是否能再相遇，全凭造化。但是我坚信，我们的友情是永生不变的，它会像一道圣洁的光，让我们的心永远相连。
我们的故事作文3
我是一只黑色的小狗，眼眶旁及颈项上有一些黄色，别人都夸我看上去很威武，我也不知道威武是什么意思，反正我是一只什么都还不懂的小狗呗。我妈妈同时生下我们八只小狗，我是它们的兄弟，其余的都是我的姐妹。男孩子嘛，什么事总是要冲在前面的嘛。今天一个叫余亦奇的.哥哥和他的妈妈来了。我远远都能够听得出来是他们的声音，所以没有等到他们进厂来，我们八只小狗就一起大叫起来，我们这样欢天喜地地叫一方面是迎接，一方面是想他们给我们弄点好吃的。我妈妈生我们太多了，奶水不够吃，我们每次都要抢着吃奶，我们的狗妈妈不耐烦了，干脆早早地为我们断了奶。
所以我们只能指望主人给我们东西吃，虽然厂里每天都准备了好多的食物来喂养我们，可我们是长身体的时候嘛，吃饱了过不了多久就饿，饿了又不能像野狗一样到野外去找零食吃，关在小屋里的我们就只好拼命地叫了。厂里的一个男主人经常来敲小屋的门，骂我们太吵，我们自己也觉得这样叫太吵了，可是我们也没有办法呀，不叫怕你们忘了给我们喂东西嘛。还是这个叫做余亦奇的哥哥对我们好，他每次来厂里玩总是要喂一些我们喜欢吃的东西，所以一看到他来，我们就特别高兴，又是摇头又是摆尾还去亲他的脚。我们狗对人都是这样的，只要谁对我们好，我们就和他们玩。
今天不知道怎么的，余亦奇哥哥在我的脖子上系上了一块红布条，嘿嘿，我可是第一次戴这样漂亮的装饰呢，一定很好看，给我的姐妹们也戴起来吧，如果不给它们戴，他们会很羡慕。
我们的故事作文4
夜静了，月光毫不吝啬的洒向大地，长夜阑珊，细碎的风仿佛夜行者，在窗外荡来荡去，时不时飘进窗口，扬起窗帘，向我们示意-----它来了。月光将乳白色的雾霭投在地板上，像白云深处的炊烟，袅袅娜娜。
无声的月光带着我的思绪纷飞，漫无边际。起身下床，打开灯，我要开始我的故事了。
一灯如豆。
捧着书，翻开茶色的扉页，怀着一种敬畏的心，去品尝，去咀嚼，去回味，感受着沐浴在文字的世界里。似甘露直入心底，似花香芬芳馥郁，似清风柔情万种。
在这个黑夜，我看到了三国鼎立，那灰飞烟灭煞孟德的惊心动魄；我看到了烟雨红楼，那红颜风华戏宝玉的缠绵悱；我看到了万难西天，那魑魅魍魉困三藏的一路坎坷；我看到了水泊梁山，那一百单八将笑山河的气壮山河······那是个“大智”“大情”“大善”“大义”的大世界，大天下。在这里，我可以看到从古到今的发展，可以看到伟人的生死，可以看到王朝的兴旺衰败。在这里，可以看遍世事沧桑，阅尽人生百态。
月华如水。
夜深了，仿佛整个世界静止了一般，什么声音也没有，就像按下了静音键，连原有的狗吠，也不复存在。就像睡美人中被施了魔法的王宫。
我愈加清醒，对于这个世界欲罢不能。我与东坡一起淋雨，感受“一蓑烟雨任平生”的豪迈；与易安一起划船，感受“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的'快意人生；与青莲一起饮酒，感受“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的洒脱；与义山一起回忆，感受“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的哀怨；与唐寅一起练字，感受“他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”的不羁。
天快亮了，我的故事，也该结束了，我没有太过华丽的辞藻，所讲述的一切，都是从心出发，在这个阑珊的夜里，我品读诗书，感受阅读的幸福。我的灵魂似长出了丰满的羽翼，在广阔而深邃的时空中飞翔，我与书的故事，还将继续······
我们的故事作文5
回家帮你洗了个热水澡后，我发现你其实是那么漂亮：一身黄白相间的绒毛又软又长，圆圆的眼睛清澈明亮。你围着我圈，还不停的向我摇尾巴。我蹲下身来，轻轻地抚摸着你的毛发。那一刻我们成了好朋友。
从此，你成了我们家的一员，我为你取名叫“美美”。每天早上我上学时，你总会送我到门口，嘴里还不停地叫着：“旺旺——慢走，旺旺旺旺——早点回来”。我也总是摸摸你的头，跟你说：“拜拜。”放学回家时，你总是第一个跑到门口来迎接我，神情掩饰不住地兴奋，不停的向我摇着你那长长的尾巴。那情形就像是你在家等待了漫长的一天，终于盼到小主人回来，可以陪你玩耍了。于是我走到哪儿，你就跟到哪儿，还不停的用你的舌头来舔我的身体，表示你对我的.亲切。当我在看书或者做作业时，你却会安静地蹲在我的旁边，静静的望着我，不吵不闹，等待着我把作业全部做完，然后我们一起下楼开心地玩耍。
我们就这样平静而快乐的生活了一年多。可是有一天，我像往常一样放学回家，打开门后却不见你的身影。我不停地呼唤着：“美美，美美”。并到处找你，可是你在哪儿呀？我哭着找妈妈问明了原因。妈妈说：她上午下楼扔垃圾时忘了锁门，可能是那时你从门缝里溜出去玩耍，走丢了。我们全家人整整找了你一星期，寻遍了大半个杭州，可还是不见你的踪影。从此，你彻底的从我的生活中消失了，我非常伤心。没有你的日子，我很不习惯，每天失魂落魄的，做什么事情都提不起精神。每当楼下传来狗叫声，我总会不由自主地伸出头去看看，盼望着奇迹出现，哪一天你能自己回来。
如今又到了寒风刺骨、天气寒冷的季节，我可怜的小东西“美美”，你在哪儿？过的好吗？有没有好心人喂你吃东西？有没有温暖舒适的小窝可以睡觉？是不是也会时常想起我——曾经那么喜欢你、爱你的小主人？我的好朋友“美美”，不管你现在何处，我都会忠心地祝福你：希望你平安、幸福、快乐！
我们的故事作文6
古语说得好“少壮不努力，老大徒伤悲。”是啊，这就话说的无疑是在说我呀，我是一名初中学生，在学校里我曾经骄傲过，也曾失败过，又曾经绝望过。现在的我已经适应了这种“绷紧神经”的学习和生活；也是我在这里真正明白∶“适者生存，不适者被淘汰”这个道理；早这里我真正明白了∶“知识改变命运”的启示。
小学时，记得每次到了周末的时候，我便会去同学家玩，那时的我，觉得朋友就是一个“顶天立地”的词；每次到了春游的时候，我可以与老师和同学一起探寻春的足迹，去体验大自然的奥秘；到了小学快毕业考试时，老师们会布置像“一座山”似得作业，简直把我压得喘不过气。
但是时间又怎么会垂怜你呢，一眨眼，小学的`难忘生活也结束了，我带着老师和父母的期盼进入了自己理想的班级。到了初中我才发现一切都变了，没有和自己小学时那么知根知底的朋友了，没有像父母那样关心你的人了，也没有像小学时，春天和伙伴一起放风筝的乐趣了。但是，我却获得了，一个很好的竞争对手、一个十分关心并看着我们在学习中成长的老师。虽然没有了与同伴们在蓝天和白云间的嬉戏，但却仍然有老师陪着我们一起学习的乐趣，虽然周末的娱乐时间被占据了，但却可以用书本来充实我的知识视野；也没有小学时的那般任性、渐渐地我成长为了一个乖巧，懂事有理性，孝敬父母的人，摆脱了小时候的幼稚与天真。
在这里我要说：“同学们抓紧时间学习吧！名校在等你、祖国需要你”不要让“黑发不知勤学早、白首方悔读书迟”否定了你；学习吧，做一个在学习中的佼佼者，学习吧，因为它可以改变你的命运；学习吧，成为一个能担当起明天太阳的接班人吧，不要让今天成为过去，不要让明天成为遗憾。
只要你热爱学习，善于学习，这又何常不是一种成长。
我们的故事作文7
倒霉的我，深陷四面埋伏之中。
前面有王嘉瑞。六年级的男生，长得肥肥的，作文水平呕死了。总使我掉以轻心，总拿自己和这个胖子作对比。越比越觉得自己了不起。结果，这几次，他的作文越写越好，老师总说他进步最大，把我比得灰溜溜的。
左边有刘雨竹，她跟我关系倒是不错，可是一写作文，她就把我变成了陪衬物，有时候，我还会成为她笔下待宰的羔羊。
行行好，求你了，不写我行不？我请你吃冰棒。她阴得很，冰棒照吃，文章照写不误，吃了还不认帐，阴哪。
右边是阎珂豪，写文章像造句，字少得可怜，总跳不出作文选的`框框。老师总说他要多向别人学习。他很会奉承人，总跟我甜言蜜语：黎雨田，你作文写得真好，我要好好地向你学习。我知道，甜言蜜语是暗器，会伤人的。弄不好，他也会吞食我这只羊羔。他要是追上我，那可就倒霉了，我会被人呸死的。我得防着这只笑面虎。
后面还有只狼，小蒋。她总想在作文上打垮我，还把我管得紧紧的，厉害！我好想对她说：火山会爆发的！可我还是不敢，她那双组长的脚，不光是为了走路的，在后面给我来一下，我只能吃不了兜着走。
教师席上还坐着个老周，一看我上课有点坐不住，马上就能抓到材料，就能给大家带了一阵欢笑。他只要一开口：别看我们的小黎同学长得很文静我就知道，又得丢脸了。我都不知道他从我身上提炼出多少作文材料了，反正，脸都丢光了。我有时真的这样想过：要不是看你长得壮，我真的会给你打一拳！
可我转念一想，丢丑怕什么？不就是把丑丢了吗？人丢掉了丑陋，不是更好吗？我不就不丑了？这样一想，我就不生气了，我不正是在他们的激励下才更加的努力吗？他们打不垮我的，总有一天，我会冲出埋伏圈。
我们的故事作文8
一完小六年级八班里，每天都会发生一系列的故事，多的如同天上的星星，数也数不清。但大多数都是男生惹的祸呀！瞧，今天，他们又惹事了！
今天体育课时，只上了一节课，黄老师被校长叫去办公室开会了。我们回到教室准备最后一节上自习。有一位男生偷偷将车子推出来，准备回家，却被我们发现了。他退了回来，可趁我们不注意，又和另外四位男生骑车回家了，他们当然逃不过班长的法眼了。老班很生气，后果很严重！回到教室，班长当然没有追回那5位男同学。因为上自习，一些男生连忙换座位，和自己的死党聊天。没有想到，这时班主任赵老师踩着高跟鞋回来了。换位的同学连滚带爬的回到了自己的座位（我敢肯定我没有用错词，他们确实是摔了好几跤才爬到了座位）。赵老师走了进来，发现少了几个人，怒气冲冲的说：“赵宇航！那五个人呢？”班长说：“老师，他们逃课回家了！”赵老师头上都冒火了：“记住他们，下午让他们站讲台，罚站两节课！”我们真是庆幸自己没逃课啊，同时又同情他们五个可怜的家伙。唉，世上没有后悔药啊，还是为他们默默祈福吧！
下午，到教室里，那五个人脸色阴沉，想必已经知道自己死期到了吧！唉！突然觉得时间过的好快呀，转眼就到了语文课。五人果然不负同学们的`“期望”，在讲台上罚站。唉，真是惨啊！
五人罚站了一节课，终于下了课，五人正想逃，却被老师抓了个正着！老师召他们出去，一会便进来了，每人头上都是水，衣服也湿了，想必他们一定经历了老师的必杀技—“水漫金山”（其实是唠叨神功所喷发的口水）。其中一个同学突然大叫：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”不巧，正好被老师听见了，又把他拉了出去。唉，结果真是惨不忍赌啊!谁叫他们没事找事呢，惹怒了班主任，就只有两条路：一，死！二，还是死！总之，死路一条啊！
我们的故事作文9
它是一缕烟。
小时住在外公家，每天早晨起来，推开窗，总能闻到一股略微刺鼻的气味，随后便看见它慢悠悠地从下方升起，然后极缓地优雅地从空中慢慢散开，变成无数黑色的小颗粒，将湛蓝的一片天空染成极淡的灰色。
有了它，我每天的晨读就有了伙伴了。在我朗朗的读书声中，它慢慢地升起，再散开来。它来自于楼下老大爷的煤炉子中。于是每当看到它时，心里便觉得有人在陪同我一起学习。
漫长的时光中，我与它成了最好的.伙伴。
夏季，每当我放学回家或者暑假中和朋友打完球回来时，也总能看到它，看到它在空中散开的袅袅姿态。夕阳西下，在阳台写作业或看书的我总能看到它在最后一缕阳光的照射下，呈现出闪光的飘渺身姿。很多时候，我伴着它，它伴着我，它默默无言的行为给我带来了源自内心的宁静与安稳，在我心中，它真的好似一位长者，在清晨的阳光下，在夕阳下，在夜晚中，默默无闻地注视着我，伴着我，默默地看着我慢慢成长。
冬季雪后，站在窗前，捧一杯热乎乎的茶，看着它在雪折射的阳光下起舞，黑与白，明与暗相互交织着，配上茶杯飘出的雾气更是增添了几分朦胧色彩，显得神圣而又高洁，令人深醉其中，不可自拔。
不过，我内心深处最美的它，还是在那年的一个阴雨天。
我的外公逝于一个阴雨天，那天，当父母急匆匆地带着我回到外公家时，在楼下我就看到那一缕烟不再是那么温柔，优雅，在灰暗的天空肆意张牙舞爪时，我感觉到了什么不对。上楼看到外公冰冷地躺在床上，我惊在原地，泣不成声。跑到窗边，迎着风，泪如雨下，恍惚之间，我又看见那缕烟在我面前慢慢地飘上去了，它好像在安慰着我。泪光中，我看着那缕烟，又好像看到以前外公的模样，顿时，我觉得内心好了不少。
我与它的相伴，相知还有许多许多。外公家窗前的那一缕烟留在我的记忆深处，久久不能忘去。
我们的故事作文10
成长就像在游乐园中嬉戏玩耍，游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累但心情总是快乐的。成长，就是在阳光中快乐的游戏。
暑假中，妈妈带我回外婆家去探亲，外婆家来了许多客人，其中一个就是妈妈的表妹，她带了两个小弟弟小妹妹来做客，这时，妈妈交给我一个任务：照顾好小弟弟小妹妹。我欣然答应妈妈的要求，心理美滋滋地想：山中无老虎，猴子成大王。这两个“小兵”可以任我指挥，我终于可以当名副其实的老大啦！谁知，我刚带他们到客厅，莹莹妹妹就眨巴眼睛小声地问我：“姐，我想喝可乐。”“我也要！”林林弟弟抢着说。“好，我去拿。”我十分不情愿地拿来了我最爱喝的可乐。“姐”林林弟弟边指着莹莹妹妹的可乐说，“莹莹妹妹的可乐比我的多！”“才不是呢，是你自己喝掉了，还说我的比你的多！”莹莹妹妹撅着小嘴儿，插着腰说。最后，我从口袋里摸出两块巧克力，才平息了这场“战争”。他们俩吵着要看动画片。我舒了一口气，想：这下总算能安静会了。“砰！”从我的房间里传来镜子打碎的声音，我像离弦的箭一般冲了过去，只见我的`房间一片狼藉：地上全是镜子的碎渣，书本和笔洒落一地，莹莹妹妹站在地上嚎啕大哭，我一遍甜言蜜语地哄着她，一边赶紧拿来扫把，将大片的玻璃渣扫起来，再仔仔细细认认。真真地搜索一遍还有没有漏网的碎片，生怕会扎到弟弟妹妹的脚，那些“漏网之鱼”终于被我发现，心理的一块石头也落地了。再看看他们俩，追进追出，正玩得开心呢！
这次当老大的体验，让我想到了我的爸爸妈妈照顾我是多么辛苦，我以后也要好好的孝顺爸爸妈妈，让他们以后不用再为我操心！
我们的故事作文11
我们班是一个团结向上的班级，俗话说团“结力量大”嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到“团结”两字的含义；只要在我们班上，同学们会感受到向上的氛围。
班级是我们的第二个家，家是温暖的，每天来到班级，我就心情舒畅，窗是明净的，地面是清爽的，桌椅是整齐的。在这样的环境中学习，心中是温暖的。作为这个班的一员，我感到万分荣幸，我深爱着这个大家庭。
在我们班，大家就是一家人，彼此的关系亲密无间。同学之间有了矛盾，班干部会进行调解，同学们也会各自自我批评，最后礼让谦和，不让矛盾激化。室内外卫生方面，同学们争先恐后，力争在最短时间以最快速度完成，绝不拖拉推诿。明亮舒适是我们共同追求。
学习上，遇到难题时，大家聚在一起讨论，发表自己的见解，没有人是自私的，因为我们有着共同的信念——努力学习，取得好成绩。上课听讲，专心致志，跟上老师思路，做好笔记。遇上贪玩捣蛋的，同学们会共同谴责。这也是我们爱班的一种方式。每个人都贡献出自己的力量，那么整个集体的力量就强大起来了。
体育课上，篮球赛场上，我们生龙活虎，奋力拼搏，同学们那坚定的信念，不服输的精神，都展示着我们班级的风貌。因为每个人都知道，我们不仅代表的是自己，更重要的是代表我们班级的形象。那一次次的.活动，一次次的比赛，增进了同学们的友谊，增加了班级的荣誉感，更是我们对我们团结向上班级的认可。
我们的大家庭中还有一个领导者，那就是我们的班主任莫老师了。在我们心中，他是最好，是我们的主心骨，引领我们向前奔跑，交给我们知识，更教会我们如何做人。
这就是我们七（4）班。我们是一道风景，一道别人不能复制的风景，我们为了更好的明天努力着，我们永远都是团结向上的，我们会谨记鲁迅名言：“不满足是向上的车轮”。我爱我班，我爱这个大家庭。
我们的故事作文12
小学时，我们班是出了名的“调皮班”，在班上发生过很多有趣的事，这些事大都发生在老师走后。
瞧！老师临时有事出去了，这回可有好戏看了。老师一走，教室里便活跃起来了，像炸开了锅似的。女生围一堆说笑，男生扎一群看漫画。忽然，我的耳边传来一声吼叫，原来是同桌在学老虎叫呢，紧接着，此起彼伏传来一阵阵各种各样动物的叫声，热闹非凡，惟妙惟肖，仿佛进入了动物园似的。
过了一会儿，楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声，不知谁喊了一声：“老师来了！”，大家急忙回到自己的'座位，认真读起书来。可是，过了半天也不见老师走进教室，原来是其他班的一个学生，虚惊一场！教室里立刻又热闹了起来。
玩到兴起，一个男同学走上讲台，表演起了节目，只见他在讲台上跳着舞，嘴里还唱着周杰伦的《双截棍》，他那自我陶醉的舞姿和五音不全的歌声不禁让大家捧腹大笑。突然，不知是谁又大叫了一声“老师来了”，大家顿时都安静了下来，可讲台上那位“勇士”却浑然不知，仍然尽情地表演着。
门被推开了，老师走进教室，用严厉的目光注视着讲台上的同学，这个同学正奇怪教室里怎么一下子变得鸦雀无声了啦，回头一看，见老师站在门口，脸唰的一下就红了，伸了一下舌头，灰溜溜的跑回自己的座位。看着他那滑稽样，同学们本来是不敢笑的，但最后还是忍不住哄堂大笑起来。
这是留在我记忆深处的趣事，每每想起，不禁哑然失笑。当然，现在的我们不一样了，我们长大了，我们知道了学习的重要性，我们要努力去学习，实现自己的理想。
我们的故事作文13
青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。
我们是单纯的孩子，我们希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。 我没有勇气折断我的翅膀,却也飞不到任何地方。
20xx年我步入了九中的校门，这也意味着我长大了，必须跟以前不一样了。转身回头望去，走过的路已消失的干干净净，只剩下前面未知的道路，只能靠自己慢慢的摸索。时间轻轻的对我说：接下来就是你们讲自己的青春故事啦，舞台交给你们！
记得刚刚和班上同学打成一片的时候，班上女生就开始“八卦”了。比如某某某喜欢某某某啦，谁长的帅啦。这类消息据我所知就没消停过，人家还传上瘾了，技术也提高了不少，直接跑来班上看，这犀利的'......嘿，还别说，同学之间的友谊更进一步加深了。连我，也经常被这样说。我看到的男生被女生这样传，个个都脸红的像个西红柿（虽说我也这样），可我还是没抵抗住笑的攻击，笑了......
是青春赋予我多愁善感
不经意的一个微笑让我心动，无意识的一个动作使我伤心，青春的我就是这样多愁善感。年幼轻狂的我总是把寂寞挂在嘴边，却从来没有体验过真正的寂寞，因为我有爱我的父母，朋友与老师，是青春，是它告诉我：青春就是淡淡的忧愁，因为多愁善感而有了一颗善良，感恩的心。
人生就是一张白纸，我们每个人手中都有一只画笔，未来就靠我们的双手去绘画出来，因此我们应该用五彩缤纷的画笔，却创造一个属于自己的未来吧！
我们的故事作文14
不知不觉，窗外的梧桐树黄了又绿，绿了又黄。我已不再是当初那个小女孩，而是一名正风华正茂的青少年。
处在青春期的我们。有自我的小秘密，再也不是原先和同伴们一齐分享的样貌;有了自我的个性，再也不是原先对爸妈言听计从的样貌;有了自我的思想，再也不是原先人云亦云的幼稚样貌。
还记得以往的体育课上男生和女生在一齐玩那个捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之间无话不谈，而如今的体育课，女生们围在一齐，男生们黏在一齐，彼此躲得远远的。以往的欢乐如今身在何处啊?还记得以往跳团体舞，需要男生女生手拉手，我们笨拙的学着教师的样貌认真的跳着，可如今男生女生们都害羞了。
还记得，以往的课堂上，我们争先恐后的举手，生怕教师叫不到自我，可如今，数理化是男生们的天地，他们对数字的敏感令我们女生深深敬佩，而我们女生上课昏昏欲睡，遇见数字就头疼，所以常常不懂。但语文课则是我们女生的世界，我们在语文中遨游，被文字的魅力深深吸引着。者青春期中的我们变了，正是因为变了，这才体现了我们的青春流逝着。
青春在无声无息的流逝。她需要我们去珍惜。珍惜青春就是珍惜时间，珍惜生命。青春需要我们好好把握，把握青春就是把握人生。
青春，同时，她是短暂的'，她是美丽的。他是流逝的。既然我们不能留住青春，那么就抓紧青春，好好努力吧!
我以往幼稚的想过：青春好好过，多做些有意义的事，值得回味的事，因为等到老了的时候，坐在藤椅上，周围围了好多个小朋友，他们听我讲我用汗水拼搏的青春脸上流露出羡慕，这也是我的愿望之一。是啊要让以后有的说，今日就必须努力。
青春，是需要努力的，打开青春的天窗，为前行的的风景定格，用执着的信念，年轻的活力，青春的力量叩开梦想的宫殿;打开青春的的天窗，给未来一个承诺，用真诚的心灵感激地微笑，用关注的目光去珍惜生命的阳光。
听，青春在流逝，她悄悄告诉我，要努力。
我们的故事作文15
我们班的“故事大王”张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。
“故事大王”这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩，由此”故事大王”就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上，当遇到难题，别人都答不上来时，他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著，对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上，他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲，打动了全校师生，大家总是随着他的故事，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的老师，那么大的会议场地，竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨，他都早早地来到学校，带领大家早读。一般别的班人还没来齐，我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的`“故事大王”还是个热心的人呢！有一次，我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”，老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容，急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子，向我走来，告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时，仍坚持来上课。我们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演，感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天，他竟然艰难地从座位上站起来，走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
“故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。
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