【热门】考试的作文汇编八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的考试的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试的作文 篇1
哎！日子过得好快哦，一转眼又是学校的第一次月考了，妈妈知道后，立刻叫我去复习功课。可是我根本没在复习，我在房间画画，画得很过瘾，这时爸爸回来了， 爸爸知道后，立刻冲进来叫我跟姐姐复习功课，爸爸跟我说：“如果成绩没超过95分以上的话，我就完蛋了！”，爸爸离开后，我看看时钟就去睡觉了，没把爸爸 的话放在心上。
第二天，我去学校上学，早自修时间在教室里边看书边复习功课，“当！当！当！”上课钟声响了，老师发下国语考卷，我们拿到考卷后就认真的写了起来，过了 40分钟，下课钟声响了，考卷被座位最后一位同学收走，我们也立刻开心的下课，到外面去玩荡秋千、跑步。
下午老师拿着我们早上刚考完的考卷，大声公布成绩，每个人都竖起耳朵，开始注意听自己的分数，没想到我竟然只考了96分，我很气自己当初不听爸爸的话，现在就不会考出这种成绩，接下来我要认真复习，把明天的数学考好，那一天我不停的'练习数学题目到很晚，才上床睡觉。
隔天的数学，我果真得到100分的好成绩，以后我要养成复习功课的好习惯，让成绩越来越好。
考试的作文 篇2
今天，学校进行了期中考试。下午，考完最后一科，我如释重担，感到轻松极了，而又深深地叹了一口气。看看其他同学，那可是“姿态万千”：有的高高兴兴、说说笑笑地离开教室；有的眼圈红红的，像刚哭过又想要哭的样子，肯定是考砸了……是啊，考试带给我们多少喜怒哀乐啊！
喜乐，人人盼，人人爱。你考试得了高分，取得好成绩，首先高兴的是自己，自己付出的心血没白费。其次是家长。爸爸妈妈多为自己的孩子感到自豪、骄傲啊！他们脸上也沾光，每逢遇上熟人，便说：“我的孩子，可是得了个满分！”脸上是光彩照人。再者是任科老师。老师也富有成就感：“哼，我教的学生可是一流的.！”……一次好成绩就让这么多人感到高兴、快乐。
而考试考砸了，情况就截然不同了。首先最难过的是我们自己。自己成绩不好，当然难受，再加上父母因为怒，难免要遭遇一顿责备，甚至于打骂。老师脸上也没光，自己教了个这么差的学生，多丢脸！
一场考试不仅影响到这些人，甚至更多的。考试考好了，自己开心，父母自豪，老师骄傲；而考试考砸了，自己难过，父母见到自己的孩子考得这么差，多伤心呀，因此也十分气愤：“现在不好好学习，将来怎么办？”老师也悲哀，老师辛辛苦苦教育你，你却辜负了老师的期望，看，这对谁都无利有害。所以，我们现在要好好学习，掌握更多的知识，把基础打得扎扎实实。为了自己的前途、自己的理想，为了大家，为了我们的明天，好好学习，让考试成为一件喜事，永远给大家带来欢乐。
考试的作文 篇3
编辑点评： 本文针对GRE作文考试复习的入门和提高，为大家做一些指导。相信大家一步一步来，只要坚持下去，一定可以在GRE作文上有所提高，祝大家在GRE作文上取得突破和高分。
由于后面3条评分标准都是在语言上的大分，我就把她放在一起说。相信刚开始作文大部分考生最担忧和关心的就是这一点，具体表现在就是：长期监禁于国内有限的英语考试作文模式和要求，在词汇、句式、字数上都达不到要求，一下子从6级作文到GRE，飞跃度之大可想而知。由于中国大学英语教育和各类同等教育的腐朽没落，高校内外缺乏大量的有丰富经验的作文执教讲师，多数年轻教师本着应试教育的心态重复着他们学生时代学来的 八股文 ，结果一面 不好好教 ，一面又 不好好学 ，从而作文一直是英语教育的一个 盲区 。事实既然是如此，我们的多数考生就只好靠自己了。笔者也是艰难的在学校里一点一点榨出时间来背，记，逐步有了一些体会，后来有幸拜高手为师，学得一招半式，才有了今天的这点领悟。好，废话不说了，笔者就自己与同Violet那儿借鉴来的经验毫无保留的列在下面仅供参考：
词汇：前提是熟练活用6级以内6000词汇，前面已经列举了Violet这一牛人的辉煌史，证明了不用GRE词汇能写好作文的可能性。另外，能用上GRE词汇的尽量要用可靠的词汇，不要生搬硬套，吃不准的在考场上永远别用，得不偿失，特别要在熟背《红宝书》的基础上注意单词一定要拼写正确，很多考生在用诸如：connoisseur, scenario, renaissance, shibboleth, juggernaut等时犯下大量拼写错误，导致作文级别下降，要特别注意。同时，大家对于常用的`GRE替换同义词多多总结，比如描述影响等巨大的可以用：prodigious, colossal, enormous, extraordinary, immense, huge, gigantic, mammoth, vast, tremendous, far-reaching, overpowering, overwhelming, etc.这类词主要靠自己总结，看到别人的文章勾些自己想不到的词，然后记录在小本上，日积月累，工作累的时候翻开来想想记记，什么情况下可能会用这类词，如此反复作文词汇问题就能解决。笔者就是在修装拖拉机的时候这么一步步过来的。同时纠正大家一个普遍错误观念，那就是自己发觉文章中用来用去常就是那么几个词，不要感到绝望，这是个好兆头，说明你已经逐步建立起自己的风格和个性，之所以你觉得厌倦，是因为你将它操练的太熟的缘故，因而看看别人的好象比自己用词新颖别致，其实别人也说不准在为自己的文章词汇枯竭而烦恼着呢!到了考场上，ETS的阅卷人又没看过你以前的文章，完全不会有你的这种感觉，相反好些你觉得已经用的 太烂 的词汇反而对他有一种 眼睛一亮 的感觉，因为你用的是如此富有 个性 。这也就是我所提倡的 最高境界 的宗旨，也是我花了那么多力气想说清楚的最本质的东西。
考试的作文 篇4
唉，今天虽然考完了，但心里却忐忑不安，害怕考试分数不理想，不过总体只能说差不多。 考完试后，我按常回到教室，老师和我们说了很多话，记得印象响最深的一句话是：考试只是一个加油站。真本事还得看小考。听了这句话后，我得到了一些欣慰，可立马又感到悲伤了，心想：如果我考试的分数很低的'话，肯定会抄练习册的，那样子的话，我岂不是要抄一本。我心里越想越伤心，越想越害怕。唉，毕业班的学生真困难，虽然不是小考，但心里还是忧伤的，作为其中的一个，我只是默默地坐在椅子上，黯然的看着窗外？
考试的作文 篇5
一想到最可怕的事，好像有成千上万一枝枝飞快的箭从我身边飞过，我似草木惊心，让我惶惶不安，那就是──“考试”！
平时，我一听到要上课就精神焕发。上课时，我像一只活蹦乱跳的兔子，总是专心致志的听讲，让大家对我仔细的态度拍案叫绝，也让我不得不持续仔细下去。
有一天，最后一堂课，教师突然说：“明日要考试，记住要回家好好读书喔！”这短短的一句话，吓得我魂不附体，差一点让我从椅子上摔下来，摔个四脚朝天。“考试”这个小恶魔把我搞得头昏脑胀，脑筋一片空白呢！
一回家，我大步流星冲向房间，放下书包，立刻安安静静、聚精会神的坐在书桌前读书，因为我不能错过每一秒钟的时光。时刻一分一秒的过了，一会儿就东方鱼肚白，我焚膏继晷的读书，让我的眼睛变成一对“黑眼圈”，那时已经筋疲力尽了，可是我仍是逐渐的走去学校，预备好好的抵挡“考试”这个小恶魔。
总算到考试那节了，教师发下考卷，这张鳞次栉比的考卷让我眼花缭乱，登时不知所措。但时刻是不会等人的，我仍是不遗余力、绞尽脑汁的把考卷写完了。我心想：“一百分好像逐渐离我而去了。”
下午的最后一节课，教师总算要发考卷了，我心里急得像热锅上的蚂蚁一样，差点心脏就要中止跳动。考卷发来，我逐渐的、逐渐的.翻开考卷，我大吃一惊，我打败考试的恶魔了，我的心情雀跃不已！
自从那次考试得一百分今后，我的考试成果犹如倒吃甘蔗──渐至佳境，每次考试的成果都让我自己好荣耀、好骄傲，我也深深的体会了“皇天不负苦心人”这句话，所以，我一定会竭尽全力，打败可怕的“考试”小恶魔！
考试的作文 篇6
升上三年级，要学的事情也越来越多，眼看月考的日期越来越近，好像有一颗大大的石头在我心里，掉也掉不下来，我的心境也越来越紧张，我好怕月考的题目太难，一个字也写不出来，心中的石头也越来越大，我急得像热锅上跑来跑去的`蚂蚁一样紧张。
月考那一天，我抱着不安的心坐着等考卷来临，拿起笔，看看考卷，其实也没那么难，我的心也简便了起来。有的人很快就写好了，我也是，可是我一向检查，直到教师说：“停笔!”听到这两个字时，我心中的石头也渐渐放下了，好像躺在柔软舒服的棉花糖上，飘到天堂享福一样，身体轻飘飘的，整个人好清幽。
月考后的星期五，教师发下我们的考卷，当教师叫到我的时候，我那颗石头又回来了，分数虽然没一百分，可是我都有坚持在九十分以上，仅有数学很不梦想，我课业上的问题还要再加强点，尤其是数学，要再加油!功课也要多复习，虽然我这次得第七名，可是已经还不错了，这次的努力，就要看下次的期末考。
这学期的期末考我必须要拿好成绩，我必须要好好加油，因为我就是平时不烧香，临时抱佛脚，我这次成绩才会很差，胡适说：“要怎样收获，要怎样栽。”唉!这都怪我没有认真练习才会这样，好可惜喔!他人骑马我骑驴-比上不足比下有余，下次我要一向复习一向练习，直到考试那一天，我都要认真努力读书，才能百尺竿头、更进一步，考到比这次更好的成绩，所以我不要再名落孙山，要更上一层楼。
考试的作文 篇7
上午第二节课下课时，老师说：“第三节课我们要进行一次默写，具体默写什么内容先不告诉大家，请同学们做好充分的准备。”说完老师就走出了教室。
老师前脚走，后面同学们就议论纷纷：“怎么回事啊，刚刚才考完一张试卷，怎么第三节课还要默写，就算现在是复习期间，也没必要考个没完没了吧。”“说得对，我已经被考得神经衰弱了，要是再考，我就真的要彻底崩溃了。”议论归议论，上课铃还是无情地响了起来。
老师并没有带试卷进教室，他说：“同学们，请大家把默写本拿出来，准备听写，注意听好了。”“秦剑波。”这不是我班同学的名字吗？完了，“波”是哪个“波”，都怪我平时没注意，随便写一个罢了。“王於晨。”老师又念了。天哪，“於”我也不知道怎么写，真不知道。“张佳。”这个好写，因为她是我的同桌。“翟思宇。”……老师一口气报了十几个名字，同学们都在下面唉声叹气，个个面露难色。
老师念完后，他把所念同学的名字写在黑板上，让同桌互相批改，之后老师一一检查，发现答案很错得离谱。“王於晨”写成了“王鱼成”，“翟思宇”写成“宅四语”，“秦剑波”写成了“钱剪破”，还有更离谱的呢，“张佳”写成了“涨价”。哇，竞有人把“邓颖”写成了“等姨”、“邓疑”。真是五花八门。
接着老师语重心长地对我们说：“我们班几十个同学，大家朝夕相处，应该说很熟悉吧，但还有很多同学写错了他们的.名字。这说明有些同学对身边的人、事、景、物熟视无睹，视而不见，难怪他们每次作文都感到没有东西可写。今天让大家默写同学的名字，就是要让大家做生活的有心人，平时多留心身边的事，只有这样，才能积累起丰富多彩的写作材料。”我们听了茅塞顿开，老师的用心真是良苦。
考试的作文 篇8
离考试还有20分钟，教室里就坐满了人。这面三个一团，那面两个一组，形态各异。有的探讨问题，有的毫不在乎，有的忧心忡忡，有的自信非凡……看这两个，一个在翻书找题材，另一个催道：“快点、快点，马上考试了！”那两个同学正为一道题争得面红耳赤。又来了一个同学，那个人几乎同时拽住他问：“这道题是不是这样做？”
令人揪心的铃声响了。同学们赶快把书收好，只剩下文具和草纸。监考老师发完卷纸说：“请大家遵守考试纪律，祝大家考出好成绩。”考试说完，整个教室静得连掉根针都能听到——好不紧张。
考试开始了，那个同学正在聚精会神地答卷，但又咬了咬笔杆，皱起眉头。忽然，他灵机一动，迅速地将答案写在试卷上，嘴角露出一丝微笑：“天助我也，这么难的题我都会了，剩下的还算什么？考第一易如反掌。”还有的`同学冥思苦想，却无力回天，也只好望“卷”兴叹：“这道题太难了，我又死定了，老天爷救救我呀？”
时间就是这样，你让它慢，却过得非常快。一个小时的考试马上就结束了。有些同学趁此机会不管三七二十一狂抄一顿，长吁一口气，在老师的督促声中走出教室。
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