意义的作文

时间:2024-08-14 20:11:03 作文精选 我要投稿

精选意义的作文3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的意义的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选意义的作文3篇

意义的作文 篇1

  昨天下午,在现场听了河南大学教授、《百家讲坛》主讲人之一王立群的《读史明智,共建和谐》的讲座。王老师借《史记》人物讲人生道理,阐述为什么要读历史的问题,王老师说:“历史是中华民族的昨天,昨天和今天是一脉相承的,而且不断重演,读懂历史就可以明白如何为人处世,增加智慧明白道理。”

  王老师通过西汉历史中的两个个案,讲述了汉朝开国大将军韩信和汉景帝时代名相周亚夫的故事,阐述了人生成功的原因和失败的教训。王立群教授的讲述,语言生动活泼、诙谐幽默,其中蕴含的深刻道理,不时激起听众的阵阵掌声和笑声。

  由韩信和周亚夫的例子,王老师提出人才的“四个行”和“五种人”。韩信最先是投奔项羽,但是没有得到重视。继而投奔刘邦,但是险些被杀,后来虽然有夏侯婴和萧何推荐,仍然不被重用,直到刘邦了解他的才能他才成为一代名将。这个故事说明人才其实是弱势群体,不光是要有伯乐识才,还要得到社会承认,才能变成强势群体。一个人要活出精彩要有“四个行”:一是自己本身得行,二得有人说你行,三是说你行的人一定得行,四是身体得行。这四样缺一不可。

  王老师说,汉代的韩信和周亚夫都是立了赫赫战功但最后被皇帝所杀,原因在于他们只琢磨事不琢磨人。他把《史记》人物分5种人:一是只琢磨事不琢磨人的人、二是只琢磨人不琢磨事的人、三是只琢磨钱的人、四是既琢磨人又琢磨事的人、五是人、事、钱都琢磨的人。对我们来说,只会做事不了解人和人性,常常会很被动,工作能力强,业务很棒还是弱势群体。

  大众应该如何读历史?王老师认为当前我们对历史的态度还不够严谨,尤其是帝王系列的.小说和电视剧,既有美化也有丑化的现象,比如今年春节期间播出的《秦始皇》中虚构了几个主要女性角色,现有的历史文献中对秦始皇身边的女人是没有记载的,他有众多的儿子,但是儿子们的母亲究竟是谁无可考证。这部电视剧是典型的“戏不够女人凑”,和正史差距太大,建议大家读史要去鉴别。

  王老师说,在当今社会,我们读史不仅仅要记住历史事件发生的时间和经过,而是要从中读懂人生和社会,感悟历史,感悟人生,通过对历史人物和事件的解读,悟出做人做事的道理,以史为鉴,成就事业。他的讲述从一个新的视角,给人以新的启发与感悟。

  《百家讲坛》这档节目真好,从开播到现在我很少落下,它就是连接我们普通百姓的一座桥梁,通俗易懂,让更多的人走进了国学殿堂。

意义的作文 篇2

  暑假,我在家里闷着,妈妈让我参加中山日报小记者夏令营活动,到广州参加“黄埔军校军训”。

  好不容易才等到了这天,我的心情无比激动。

  迎接我们的是一位个子高高的、结实的教官。来到训练场后就开始分宿舍,穿军装……

  第二天,天还没亮,我们宿舍里的同学都像一个小闹钟似的,叽里呱啦地吵了起来,七嘴八舌的说话声传到我耳边,把我从睡梦中惊醒了。吃过早饭后,我们又开始了“魔鬼式”的'训练……其中有一位同学站不好,就使大家都受了惩罚。我站累的时候想到:军人都是这样,像棵松树一样,而我才站了一点点时间就觉得累,这算什么军人的精神!所以我挺直腰杆,舒展身子又坚强不屈地站了起来。坚持到底就是胜利。

  第三天,我想到是去射击的日子,特别兴奋,很早就起床了,宿舍里的同学都以为我疯了。吃过早饭后,我带着激动的心情来到射击场。射击之前,教官带着严肃的语气对我们说:“这个不是你们平时玩的玩具枪”。终于轮到我了,我的心情又激动又兴奋,心快要跳到嘴边。“啪”的一声我开了第一枪,后退了几步,我再开了一枪,后退得更厉害了!

  第四天,吃过早饭后,我们来到百米障碍训练场。教官先示范给我们看。他先向后退几步,然后像一头疯了的牛一样猛向前冲上去,轻而易举地爬过了那块巨石。而我们呢!却像一头猪似的,笨手笨脚的。

  终于要回家了,虽然有些辛苦,但我还是依依不舍的。

  这次夏令营,有的同学感到千辛万苦,有的同学感到军训很有趣,而我却觉得很有意义,学到了很多知识:坚持到底就是胜利,忍耐,自己的事情自己做,团结友爱、互相帮助……最有意义的是无论什么时候,只要团结起来,就能战胜一切困难!

意义的作文 篇3

  很多人说,时间过得真快。

  清晨,闹钟一响,我们伴着闹钟声起床了,开始了新的一天。

  吃完早饭,人们都急匆匆的向公交站奔去,挤来挤去,有的庆幸终于挤上了车,不会迟到;有的着急又懊恼的跺脚,气急败坏的等下一班车。

  下车,学生奔向教学楼早读,上课;大人开始工作。

  上课;工作。下课;休息。吃午饭;吃午饭。

  继续上课或工作。

  下午下班放学,写作业,完成工作任务。

  吃晚饭。洗澡。睡觉。

  一天完。

  你有没有觉得无味?而这一天要重复不知多少次,也许几天,也许几个月,也许好几年。

  在这忙忙碌碌中,时间就这样走了。别说生活绚丽多彩,只想问问你:你又做个什么特别、对自己生活有价值的事吗?一年三百六十五天,重复好几年的一天天,也就习以为常了。没错,生活就是这么枯燥,因为接下来,你还有长长的生命之路还没有走完,你还得这样继续三十年,甚至四十年。

  你有想过做一些有意义的事吗?为你的生活添几分色彩?

  你还记得你小时最想做的`事有哪些吗?赶紧做吧,趁你还未老,打破你生活的死规矩,多做做有意义的事情,弥补自己的遗憾,自己儿时和一生的遗憾。

  所谓生活色彩,就是在工作活生活基础上,让自己不留遗憾。

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  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的意义的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选意义的作文3篇

意义的作文 篇1

  昨天下午,在现场听了河南大学教授、《百家讲坛》主讲人之一王立群的《读史明智,共建和谐》的讲座。王老师借《史记》人物讲人生道理,阐述为什么要读历史的问题,王老师说:“历史是中华民族的昨天,昨天和今天是一脉相承的,而且不断重演,读懂历史就可以明白如何为人处世,增加智慧明白道理。”

  王老师通过西汉历史中的两个个案,讲述了汉朝开国大将军韩信和汉景帝时代名相周亚夫的故事,阐述了人生成功的原因和失败的教训。王立群教授的讲述,语言生动活泼、诙谐幽默,其中蕴含的深刻道理,不时激起听众的阵阵掌声和笑声。

  由韩信和周亚夫的例子,王老师提出人才的“四个行”和“五种人”。韩信最先是投奔项羽,但是没有得到重视。继而投奔刘邦,但是险些被杀,后来虽然有夏侯婴和萧何推荐,仍然不被重用,直到刘邦了解他的才能他才成为一代名将。这个故事说明人才其实是弱势群体,不光是要有伯乐识才,还要得到社会承认,才能变成强势群体。一个人要活出精彩要有“四个行”:一是自己本身得行,二得有人说你行,三是说你行的人一定得行,四是身体得行。这四样缺一不可。

  王老师说,汉代的韩信和周亚夫都是立了赫赫战功但最后被皇帝所杀,原因在于他们只琢磨事不琢磨人。他把《史记》人物分5种人:一是只琢磨事不琢磨人的人、二是只琢磨人不琢磨事的人、三是只琢磨钱的人、四是既琢磨人又琢磨事的人、五是人、事、钱都琢磨的人。对我们来说,只会做事不了解人和人性,常常会很被动,工作能力强,业务很棒还是弱势群体。

  大众应该如何读历史?王老师认为当前我们对历史的态度还不够严谨,尤其是帝王系列的.小说和电视剧,既有美化也有丑化的现象,比如今年春节期间播出的《秦始皇》中虚构了几个主要女性角色,现有的历史文献中对秦始皇身边的女人是没有记载的,他有众多的儿子,但是儿子们的母亲究竟是谁无可考证。这部电视剧是典型的“戏不够女人凑”,和正史差距太大,建议大家读史要去鉴别。

  王老师说,在当今社会,我们读史不仅仅要记住历史事件发生的时间和经过,而是要从中读懂人生和社会,感悟历史,感悟人生,通过对历史人物和事件的解读,悟出做人做事的道理,以史为鉴,成就事业。他的讲述从一个新的视角,给人以新的启发与感悟。

  《百家讲坛》这档节目真好,从开播到现在我很少落下,它就是连接我们普通百姓的一座桥梁,通俗易懂,让更多的人走进了国学殿堂。

意义的作文 篇2

  暑假,我在家里闷着,妈妈让我参加中山日报小记者夏令营活动,到广州参加“黄埔军校军训”。

  好不容易才等到了这天,我的心情无比激动。

  迎接我们的是一位个子高高的、结实的教官。来到训练场后就开始分宿舍,穿军装……

  第二天,天还没亮,我们宿舍里的同学都像一个小闹钟似的,叽里呱啦地吵了起来,七嘴八舌的说话声传到我耳边,把我从睡梦中惊醒了。吃过早饭后,我们又开始了“魔鬼式”的'训练……其中有一位同学站不好,就使大家都受了惩罚。我站累的时候想到:军人都是这样,像棵松树一样,而我才站了一点点时间就觉得累,这算什么军人的精神!所以我挺直腰杆,舒展身子又坚强不屈地站了起来。坚持到底就是胜利。

  第三天,我想到是去射击的日子,特别兴奋,很早就起床了,宿舍里的同学都以为我疯了。吃过早饭后,我带着激动的心情来到射击场。射击之前,教官带着严肃的语气对我们说:“这个不是你们平时玩的玩具枪”。终于轮到我了,我的心情又激动又兴奋,心快要跳到嘴边。“啪”的一声我开了第一枪,后退了几步,我再开了一枪,后退得更厉害了!

  第四天,吃过早饭后,我们来到百米障碍训练场。教官先示范给我们看。他先向后退几步,然后像一头疯了的牛一样猛向前冲上去,轻而易举地爬过了那块巨石。而我们呢!却像一头猪似的,笨手笨脚的。

  终于要回家了,虽然有些辛苦,但我还是依依不舍的。

  这次夏令营,有的同学感到千辛万苦,有的同学感到军训很有趣,而我却觉得很有意义,学到了很多知识:坚持到底就是胜利,忍耐,自己的事情自己做,团结友爱、互相帮助……最有意义的是无论什么时候,只要团结起来,就能战胜一切困难!

意义的作文 篇3

  很多人说,时间过得真快。

  清晨,闹钟一响,我们伴着闹钟声起床了,开始了新的一天。

  吃完早饭,人们都急匆匆的向公交站奔去,挤来挤去,有的庆幸终于挤上了车,不会迟到;有的着急又懊恼的跺脚,气急败坏的等下一班车。

  下车,学生奔向教学楼早读,上课;大人开始工作。

  上课;工作。下课;休息。吃午饭;吃午饭。

  继续上课或工作。

  下午下班放学,写作业,完成工作任务。

  吃晚饭。洗澡。睡觉。

  一天完。

  你有没有觉得无味?而这一天要重复不知多少次,也许几天,也许几个月,也许好几年。

  在这忙忙碌碌中,时间就这样走了。别说生活绚丽多彩,只想问问你:你又做个什么特别、对自己生活有价值的事吗?一年三百六十五天,重复好几年的一天天,也就习以为常了。没错,生活就是这么枯燥,因为接下来,你还有长长的生命之路还没有走完,你还得这样继续三十年,甚至四十年。

  你有想过做一些有意义的事吗?为你的生活添几分色彩?

  你还记得你小时最想做的`事有哪些吗?赶紧做吧,趁你还未老,打破你生活的死规矩,多做做有意义的事情,弥补自己的遗憾,自己儿时和一生的遗憾。

  所谓生活色彩,就是在工作活生活基础上,让自己不留遗憾。