心愿的作文

时间:2023-05-05 14:23:42 作文 我要投稿

实用的心愿的作文3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的心愿的作文3篇,希望能够帮助到大家。

实用的心愿的作文3篇

心愿的作文 篇1

  在我心中,有很多美好的愿望,这些愿望就像种子种在我心中,又像无数朵花在我心中绽放,散发出阵阵芳香,其中我最大的愿望就是当一个发明家。

  那是我在八岁的时候,有一次,我在家里看电视,换台的时候,我看见了一个叫《 我爱发明》 的节目,节目里有很多人展示了自己的发明,有的展示了多功能的书,还有的展示了飞机模型,他们的发明让我大开眼界,这时候,我突然产生了一个想法,要是我能当上了发明家该有多好,这样我就可以发明许多的东西,为大家的生活带来方便。有一天,我做了一个梦,我真的成了一个发明家,我设计出了一种神奇的房屋,这种房屋与一般的房屋不一样,家具是和墙面连在一起的,打开之后,会有调色板,用来调整墙和家具的颜色,家具的颜色可以变化,根据主人的需要想要什么颜色就调什么颜色,让人们居住的更舒适,虽然家具是和墙壁连接的'在一起的,但是也是可以移动的,屋顶是一块太阳能版,像一面大镜子,用太阳能发电既可以环保,又可以节省很多的能源,非常方便,能满足人们生活需要,说了这么多,你是不是以为我的房间很大?不,它很小,只有两个房间,但房间的角落处有一个杠杆,可以用它来变换房间的样式,此外,还可以把它折叠,搬运很方便,可以带到各种地方,这种房子一发明就受到人们的青睐,人们争先购买,虽然我把价格抬了又抬,但是购买的人依然没有减少,很快,那些房子就被人们抢购一空,正在我高兴的时候,我突然发现自己躺在床上,原来是做了一个梦……

  我想:等我长大后,一定会当上一名发明家,从现开始,我一定要好好学习,学好本领,实现我的理想,将来发明更多的高科技产品,为人类做出更多的贡献 。

  一。想要一辆崭新的自行车

  一天,我去姐姐家玩,看见她正在院子里骑着自行车。那自行车可漂亮了,是桃红色的,还闪着金光。姐姐骑着自行车,轻快地转着,像长了一对翅膀,飞翔着。我真羡慕姐姐。姐姐还说:“这是新买的。”我想:如果我也有自己的自行车该多好啊!

  二。想每次考试都能得高分

  我们班有一个同学,让我惊叹不已。说他的长相,也不怎么好,像一只小熊。可说起他的学习,让我们觉得不可思议。每当老师公布考试成绩时,我们就“竖起”耳朵听:“第一名:97.5分,翁心怡;第二名:96分,刘栩祺;第三名:95.5分,黄亦尔……”刚说到这,同学们就议论纷纷,又是羡慕又是嫉妒又有点崇拜……“怎么又是刘栩祺呀!”“就是,上次考了95分,也是第二名!”……“安静!”“安静!”老师大声地维持秩序,用严肃的眼光向教室里扫了一大圈,等声音平息以后继续念:“……第五名:89.5分,黄雨笛……”啊,我才考了89.5分,跟最高分比起来,差了整整8分!如果每次考试我都能考90分以上,那是多么令人高兴的事!

  三。想上电视

  每当看到电视上各种各样的人兴致勃勃地展现自己的才华,我就羡慕不已。我也梦想着有一天上电视,去炫耀炫耀,把我的才艺样样显出来,让大家认识认识我这棵无名的小草。

心愿的作文 篇2

  我有一个小小的心愿,就是能以优异的成绩来报答父母。我小时侯不懂事,总是惹妈妈生气,爸爸叫我不要淘气,有时候爸爸也只能无可奈何的摇摇头?哎,这孩子!现在,我长大了。我有了一个目标,就是同桌。

  我在四年级的时候就觉的同桌是一个非同小可的人,而且成绩也是95分以上永保冠军。我的成绩就像那气球,一会上,一会下,一会跑到最高点,一下有一落千丈。

  我在五年级的时候,多了几个对手,哎呀,没有竞争怎么回游动力?我一定会一个一个的超过他们。

  这几年,我一直多做相关的`阅读题,做一些妈妈买的练习题,再上课认真听讲,认真写老师布置的作业,我觉的这样一定会超过他们,可后来,又学英语,又学钢琴,没有时间做题了,只好认真听老师讲,复习今天讲的,预习明天学的。

  我的心愿一定会实现,我也一定要报答父母,虽然我做的这些是微不足道的,但我尽力了,这也是我最大的心愿!

心愿的作文 篇3

  我有一个心愿,就是让我们的学校拥有一个像南菁中学那样的大操场。400米的标准跑道,中间是一个很大的足球场,两边是封闭式的篮球场和健身器材,看了真让人羡慕。

  今天老师宣布运动会在4月26号和4月28号举行。同学们都十分好奇,那4月27号为什么不开运动会,以往不都是两天连在一起的吗。后来,我们才知道4月27号,南菁中学自己要用操场。我心想:“要是我们学校有个大操场,就可以在自己的学校里开运动会了,不需要求任何人。”

  没有一个大的操场,同学们在活动的时候也受到了场地的限制。

  我们班的男生都非常喜欢踢足球。一到活动课,他们就飞奔向器材室,借来软式排球。因为场地太小,操场上活动的同学又非常多,如果用足球踢,容易砸到低年级的同学。所以用软式排球可以减轻对他人的伤害。每次看到男生们在踢足球的时候,总是被其他班正在上课的老师像皮球一样踢来踢去,南边的老师让他们往北一点,北边的老师又让他们往东一点,接近跑道的'时候,其他的同学正在进行接力比赛,所以又要往西一点。男生们每一次踢足球都会在一个很小的场地上进行。如果我们学校有一个大操场,那男生们在踢足球的时候就可以大显神威了,没有任何拘束,痛痛快快地踢足球。

  操场小不仅仅影响到了男生们的活动空间,同时也影响到了同学们的课堂。

  当我们在上课的时候,可以非常清楚地听到操场上,活动同学的嬉闹声,上课老师的口哨声,和同学们的口号声。有时老师在讲课的时候,因为操场太吵了,同学们会听不到老师讲的东西,有的甚至直接走神了。如果,我们学校有一个大操场,活动的地方和教学楼就能分开,上课的时候就不会听到吵闹的声音。

  我的心愿就是让我们学校拥有一个大操场。可以让活动的同学又一个大的空间,让学习的同学有一个安静的环境。

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