【精品】帮助别人作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的帮助别人作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
帮助别人作文 篇1
小猫在很认真地钓鱼,不一会儿,它就钓上来一条大鱼,它高兴地回家了。
回到家,小猫让妈妈看了自己钓的大鱼。妈妈说:“你去把这条鱼送给你的爷爷奶奶吧,也表示你对他们的孝敬。”
夜幕降临了,圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢,皎洁的月光照在树林上,风儿轻轻地吹着。小猫上路了。
它走着走着,忽然,它发现路边有一枝玫瑰花正低着头轻声哭泣。
小猫问玫瑰花:“你怎么了?”玫瑰花说:“刚才路过一个小男孩,他的妈妈生病了,需要喝鱼汤;可是我不会钓鱼,我去集市上买,天黑了,人家也没有卖的了。我很伤心没有为他找到鱼(他找不到鱼,妈妈的病也治不好,所以我很伤心)。”
小猫看了看手中的大鱼,想:“我还是先把大鱼送给最需要帮助的人吧,再说我的爷爷奶奶也没生病。”
小猫指着手中的大鱼对玫瑰花说:“我有大鱼,我们一起去那个小男孩家吧!”玫瑰花说:“我可不知道那个小男孩住在哪里,你还是跟着星星姐姐一起去吧!”说完,玫瑰花对飘在天空上的`星星姐姐说:“星星姐姐,你带小猫去那个小男孩家吧。”星星姐姐很高兴地回答:“我很乐意呀!”
他们走啊走,来到了一座小房子前。小猫敲了敲门,从屋子里走出来一个愁容满面的小男孩。小猫说:“小男孩,不用烦恼,我来给你送鱼来了。”小男孩听了,高兴地喊:“妈妈,妈妈,善良的小猫给我们送鱼来了,您的病一定会好的。”
妈妈喝了鱼汤,病一下子就好了,小男孩和妈妈把小花猫举起来,他们一起唱啊,跳啊,开心极了,屋外的星星也笑了。
小花猫虽然没有给爷爷奶奶大鱼,但它也很高兴(但它心里十分高兴)。
帮助别人作文 篇2
人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面:帮助他人的人,也会感到快慰。
以前当我遇到困难时,总是不敢向别人寻求帮助,认为寻求帮助只会给人带来麻烦。
但是自从那次,我知道了:帮助他人的人,也会感到快慰。记得那次暑假里,我去同学家玩,在路上,遇到了一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡,老太太已经累得气喘吁吁了,坡那么高,如果稍微放松一下就会滑下来,后果很严重,很可能会翻车,那老太太那么长时间岂不是白干了,更严重的就是老太太会被摔伤的。
可不能再等了,在十万火急之际,只见我一个箭步冲了上去,使出了吃奶的劲,双手推着老太太的车子,艰难的迈着那沉重的步伐,一点一点向前前进,最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间,真叫一个“爽”。
不知什么时候,老太太已经回头面向了我,并露出激动的神情:“谢谢你啊,孩子!真的`是太谢谢拉,谢谢……”就是这句“谢谢你啊,孩子”,哇噻!真的是爽歪歪哎!我整个心都飘了起来,比吃了蜜还甜。
这么美的事,回家当然要炫耀一下喽!爸爸,妈妈听了,相继夸奖我干得好,我还是第一次感觉到帮助人家原来就是那么棒!
所以当你遇到困难时,请不要简单地认为,寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助你,期望得到你的合作,期望与你一起去体会人与人之间最美好的东西!
帮助别人作文 篇3
转眼就是6年级了,5年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中,帮助过我的人不少,令我印象最深刻的是5年级的班主任—刘老师。
我性格并不内向,只因为在班上年龄最小,在学校胆小怕事,上课很少举手发言,而且做作业急躁,错题很少主动纠错。由于这些性格特点,我在学习,生活中遇了不少困难,尤其在二、三年级,我常常被这些困难困扰着,担心是不是太小跟班有问题。
读四年级后,班主任刘老师很快就发现了我的弱点,她找我谈心,鼓励我说“章萌,你一定要锻炼自己的胆量,要积极协助老师做好班上的工作,带领同学们学习好,争当一个优秀的学生”。为了锻炼我,她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下,我逐渐克服了胆小的毛病,每天主动帮助老师收齐作业,家庭作业回家半小时内做完,自己认真检查,错题主动更正。通过两个月的锻炼,我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队,后来又被提名参加长沙晚报校园记者。我还有一个大问题就是做事太急躁,作业和考试总是审题不严谨,妈妈也批评了我多次,但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我,教我如何改掉坏毛病,做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验,我的坏毛病又发作了。试卷发下来,很快就做完了,没有认真检查,结果成绩不理想。刘老师语重心长地对我说“章萌,本来你可以取得优异的成绩,但你做事马虎的`态度影响了你的进步,知道吗?好习惯会使人终生受益,坏习惯也会使人终生受害啦!”听了老师的话,惭愧的我心底发誓彻底改掉坏习惯。
从此,每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在,我的作业算是班上最工整的一个,良好的学习习惯在这学期的期中考试中带来回报,语数外三科成绩都在班上位列前茅。
刘老师就是这样时时鞭策着我,使我不断进步,刘老师对我的帮助,我终生难忘。
帮助别人作文 篇4
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有>勇气做我自己。”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量。父母的`手能够哺育子女们健康成长。而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐。
记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战。爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:“我不冷。”
就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐
自己嘛。”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了黄色的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。
帮助别人作文 篇5
善良的本质是奉献,奉献果实,奉献爱心。每当你奉献了爱心,你一定会感到十分自豪,十分欣慰----我帮助了别人。对此,我深有体会。
昨天,我和陈茵一起去洗澡。洗完后在更衣间里,我把钥匙插进钥匙孔里,不知是锁太旧了,还是钥匙不好用,我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然,我瞥见在我旁边,有一个小女孩也拧不开锁,两只小手搭在衣柜把手上,心里突然涌出一种冲动,我要帮她打开衣柜。我拍了拍他的`肩膀,朝她一笑,说;‘打不开吗?我来帮你吧。小女孩让开了。我把钥匙插进去,向右边拧过去,可是钥匙懒洋洋的一动也不动,好像千斤巨石一般。怎么办?是帮还是不帮?我为什么要帮她呢?是爱心、我又把钥匙往里插了插,然后我用全力把钥匙向右推去,锁终于开了。我激动地把钥匙塞到小女孩手里。“谢谢你,姐姐。”小女孩高兴地说。“不用谢。”我高兴地和陈茵一起回家了,我真是太高兴了。
帮助别人作文 篇6
帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得,我在上三年级的时候,再一次语文考试中让我懂得了帮助别人是快乐的深刻含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出了三只圆珠笔,放在了课桌上。刚到教室里不一会儿铃声就响了。老师紧接着也就来了,在那一瞬间,同学们停止了讲话,从书包里拿出了书,往桌子上一放,开始伪装读书了。
“开始考试”老师话音刚落,大家已经把桌子上收拾得干干净净,就剩下了几只笔和一张草稿纸了。
在考试时,大家都趴在那儿静静地坐着试卷,,这时我的组长轻轻地怕了一下我的肩膀,小声的说:“你有几只笔呀啊!可不可以借我一支笔,我的笔坏了。”借,我有点不乐意,心想这个该死的组长,怎么好意思问我借笔呢?再说了他跟我相处的不是很好,凭什么借给她。可是我一想到帮助别人,快乐自己,不由自主的把笔递给了组长。
这天我懂得了帮助别人快乐自己的'含义了,只要你帮助了别人,在你最无助的时候,别人也会向你伸出援助的手。
帮助别人作文 篇7
赠人玫瑰,手有余香。——英国谚语
从小,爸爸妈妈就跟我讲雷锋的故事,告诉我帮助别人是件很幸福的事情,在他们的熏陶下,我一直都有助人为乐的习惯。在阅读了《帮助别人是件幸福的事》这篇文章后,想想自己之前帮助别人的事,那种赠人玫瑰,手有余香的感觉愈发强烈。读了这篇文章,我将文章内容总结为以下三点:一、学会设身处地为别人着想每个人的生活都不可能一帆风顺,总会遇到一些挫折和困难。在这些时候,最需要的便是他人的帮助。或许有人会说:“为什么要去帮助他。”但你有没有想过如果我们自己遇到了困难,那我们会是什么感受。我们是不是希望有一个人,能为自己指明方向,我们自己是不是渴望他人的'关怀。只有当我们站在别人的立场上,设身处地地为别人着想。才能明白自己的举手之劳,对别人来说有多大的意义,才会毫不犹豫地伸出援助之手。二、在帮助别人的过程中进步你帮助别人的过程并不是一味的付出,在很多时候,在你帮助别人的同时,自身也得到了进步。在学习上,同学因题目不会,而寻求自己的帮助,在为同学讲解的同时,自身对这道题目的见解和认识也得到了提升,更加深了印象,进而弥补了学习漏洞,可谓是一举两得。不仅在学习上,生活中也是如此,如此一来,更方便了我们从老师或父母口中得到的叮嘱更加容易牢记,并努力做得更好。三、帮助别人,享受幸福生活尝试着想象一下,如果我们每个人都板着脸生活,看到别人陷入困难中,都一付事不关己的冷漠态度,那生活还有温暖吗?帮助别人,让别人感受到来自他人的关怀,听到别人对你说声“谢谢”,看到别人感激的笑脸,自己内心会产生一种幸福感。由此可见,帮助别人有利于养成积极阳光的心态,能更好帮助我们享受美好的生活。
帮助别人,用自己的一点时间给别人送去关怀,不仅别人的困难得到了解决,你收获了一份感恩,还收获了一份幸福和快乐,何乐而不为呢?
帮助别人作文 篇8
星期六上午,我上完英语课,妈妈来接我,我们走到步行街,看见一位老爷爷跪在地上乞讨,没有一个人愿意帮他,我对妈妈说:“您看那位老爷爷多可怜,我能不能帮助他?”妈妈说:“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说:“谢谢你小朋友”。我高兴的说:“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子,就奖励我一大块西瓜。
今天我非常的.高兴,因为帮助别人,自己会得到更多的快乐!
帮助别人作文 篇9
上个星期六,我有幸去上海第六人民医院当了一回志愿者,在帮助别人的同时我收获了爱与感动,体会到了快乐。
这天我第一次穿上了民办位育的校服,第一次作为一个中学生参与社会实践活动。冒着瓢泼大雨我来到六院门口,未来四年的新同学们已早早等着我了。我们按照之前的学校提示到六楼社工部报道。有个年迈的奶奶和颜悦色地给了我们签到表让我们签名,还问我们四个小时的工作是否能坚持住。我们斩钉截铁地回答:“能!”我们套上了俗称“小白菜”的志愿者绿色衣服并拍了集体照,然后按照社工部的分配到各自服务岗位开始工作了。
我的任务是在四楼抽血窗口前的自助取票机这里协助病人取号。一开始我也不太熟悉机器的操作流程,有一位保安叔叔指导我怎么使用,很快我就了然于胸了。
随时早上时间的推移,病人越来越多,来我这里取号的人也就越来越多,有些人不知道在这里取号,我就不断地大声招呼说:“这里取号!”;有些人不知道怎么使用机器,我就主动帮助他们操作;有些人取号的时候出现了故障,我就及时找工作人员解决故障;还有一些人不知道抽血窗口或者其他病房的方向,我也会帮他们指示方向。一个早上我收获了无数个“谢谢”和无数个赞赏的目光。刷卡、点屏、取票、递票、还卡,这些动作一直不断的在重复着。四个小时便不知不觉的过去了……
直到那个老奶奶一声:“下班!”我才发现,我的腿竟然已经有点麻了!
“下班”后,饥肠辘辘的我们立马拿起饭票,往食堂冲去,一大碗饭、一大块肉、两大盘蔬菜,不一会儿就被我们消灭了。吃完午饭,我们相互道别,各回各家。
志愿者(Volunteer)联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的'活动者”,具体指在不为任何物质报酬的情况下,能够主动承担社会责任而不获取报酬,奉献个人时间和行动的人。在此次活动中,我深切体会到志愿工作的成效取决于我们的积极性,积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地为病人服务。我第一次做志愿者,更是受益者。赠人玫瑰,手有余香。这些收获会让我以后的学习生活中受益无穷!
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