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【精选】校园作文600字3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的校园作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
校园作文600字 篇1
我的学校是一所农村小学，虽然不大，可是自有她美丽之处。
一来到门口，映入眼帘的是一个花瓣型的设计。上面一块牌子赫然写着大岗小学四个金黄色的大字。进入大门，走廊两边上贴着宣传标语和学习标兵的照片。他们时时刻刻都在鼓励着我们在学习上要勤奋刻苦努力拼搏，榜样给了我们前进的动力。
穿过走廊绕过黑板报就来到了一个长方形的水泥篮球场。球场两边栽着很多的树木：有高大挺立的芒果树，有茂盛的榕树，还有身材矮小的棕榈树。在春风的吹拂下在春雨的滋润下芒果树开出了艳美的花朵，散发着泌人心脾的清香，使人神清气爽，带给我们无比的愉悦。那花朵一丛丛一簇簇地冲天怒放，远远看去就像是在黑暗的夜空中绽放的烟花一样，绚丽多彩。站在树下向上看芒果树又像一束鲜花一样的插在操场边。美不胜收。她旁边的榕树已经长出了新的枝丫，吐出了嫩绿的新叶，好像一位巨大的绿色卫士守护着我们的学校。棕榈树也不甘示弱，同样的青翠。它的叶子，长得是最特别的，老叶子像一把又长又大的扇子。新叶在老叶中间抽出来，长得又嫩又尖真是好看。
春雨中，一只只春燕在树丛中飞来飞去。它们时而比翼齐飞；时而追赶嬉戏；时而像飞机在做特技表演时的惊险飞翔着，时时变换着飞行姿势。那顽皮的春燕唧唧叫，给我们这个安静的'校园增添了无限的生机。
水泥篮球场的右边就是我们雄伟的教学楼。顺着楼梯上去我们可以看到一间间宽敞而明亮的教室。设备齐全的功能室。你瞧，同学们有的在音乐室里伴着老师的琴声唱着动听的歌曲；有的在教室里聚精会神地听老师讲课；有的在美术室里拿着画笔在画架上画着一张张五彩斑斓的图画；还有的在阅读室里贪婪地看着自己喜欢的书本啊。同学们在这座知识宝库里尽情地遨游着，真是无比的幸福。
看，这就是我那美丽的校园，我爱我们的校园。
校园作文600字 篇2
春天的早上，阳光明媚，我们迎着灿烂的阳光，走进校园。
一进校门，映入眼帘的是一个大大的影壁上刻着的四个大字“力求进步”。这四个字是我们学校的校训，时刻提醒着我们努力学习，不断进步！再往前走，往右看，是一个长长的亭子，上面爬满了枝蔓，天然的装饰，很漂亮。我们管它叫“榴园”。课间时，我还可以坐着一根荡秋千呢！旁边一排大树，没事儿了，可以坐在底下乘凉，闻着泥土的芳香，娇艳的花朵在跟我们打招呼。这里充满了我和好朋友的欢声笑语，是我最喜欢的一个地方。
在校园的正中央有个主席台。我们的文艺活动都在上面举行，如合唱、跳舞、颁奖，朗诵……这些丰富的课外活动，都是同学们展现自己才华的大好时机。
在主席台的旁边，是我们最爱的地方——塑胶操场。这里到处都是同学们运动的身影。体育课上，我们跑圈，跳绳，扔实心球。课下，同学们一起打闹、嬉戏。每年，我们学校都会举行趣味运动会，每当这时候，我们班同学们都异常兴奋。在这里，还会举行一些庆典活动。比如去年的二月二龙抬头，老师们一起举着龙，边跑动边舞动长龙，看着平时课上一脸严肃的老师，此时像个孩子似的跑跑跳跳，我们都被逗的`哈哈大笑。我们在笑声中生动的了解了我国的传统节日和传统文化。
“好雨知时节，当春乃发生。”读书声从教学楼里传出来。每天的晨读时间，朗朗的读书声都会响彻校园。
傍晚，太阳慢慢的下山，余晖照到校园里，有另外一种美丽。“阳光环绕着美丽的校园，红领巾映着我们的笑脸，我们是新时代的雏鹰，飞向蓝天。”伴随着友谊大街小学的校歌，我们愉快的走出校园。
校园作文600字 篇3
我们的校园新生事物真是层出不穷，瞧，我们田老师在处理问题上真是别有一番新意呢！
故事发生在上周星期四下午。那天下午我刚走到教室门口就被什么东西砸了一下，我把它捡起来一看，原来是一个小小的粉笔头。我顿时感到有点不对劲，抬起头往教室里一望，哇噻！原来教室里男生和女生正在进行激烈的“粉笔头大战”呢，这下我可来劲了，连忙从讲台上抓了一大把粉笔头，以最快的速度扔向女生阵地，但由于女生人数太多了，她们扔过来的粉笔头像冰雹似的冲向我们，把我们打得措手不及，吓得我们直往课桌下钻……
正当我们玩得高兴时，“丁零零，丁零零”，上课铃响了，我们顿时慌了手脚，眼看田老师马上就要来了！这一地的粉笔头捡也来不及了，没办法，我们只好硬着头皮回到座位上。
这时，田老师拿着东西满脸微笑着，精神抖擞地走进了教室，却看见了一地的粉笔头，顿时脸上的笑容僵住了，我们的心也提到了嗓子眼。心想：这次又要被田老师批评一顿了。但只见田老师望着地上的粉笔头，犹豫了一下，笑容又回到了脸上，什么都没有说就走上了讲台，这让我们感到很奇怪！只见田老师放下手里的东西，用亲切的话语说：“今天我们要选出我们班最佳的‘手抄报小能手’，请同学们捡起地上粉笔头当选票，放在你满意的手抄报上，看谁的'票数多，谁就是‘手抄报小能手’”。同学们一听，纷纷俯下身，捡起一颗颗粉笔头，然后走上了讲台，不一会儿，手抄报上堆满了粉笔头，地上变得光洁如新。田老师看了看地面，又看了看手抄报上的粉笔头，语重心长地说：“同学们，爱惜公物，人人有责”。并在黑板上写了出来，看着田老师拿着这样的粉笔头写字，我心里也老不是滋味，*的同学都惭愧地低下了头……
一场粉笔头风波就这样被田老师解决了，你瞧，我们田老师处理问题上别有一翻新意吧！
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