名言的作文

时间:2023-05-09 10:55:56 作文 我要投稿

有关名言的作文汇编7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的名言的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关名言的作文汇编7篇

名言的作文 篇1

  人人都有座右铭,我也不例外,我的座右铭是:失败是成功之母。这则名言在生活中对我有很大的帮助,在学习上也受益匪浅。

  在四年级上学期期末考试时,我的成绩是全班四十几名。我非常不高兴,当我知道成绩时,心里想:"妈妈一定失望极了!”果然不出我所料,妈妈看了成绩单,失望的走开了,我把所有的泪水变成了汗水,迎接四年级下半学期的'期中考试。终于,我成功了,考入了前二十名。这时,我非常感谢这则名言,失败是成功之母!

  有一次,我要学骑自行车,刚开始我很高兴,以为自行车很好学,我就连声答应。没想到我的情况非常不好,骑不了两下就摔倒了,因为是夏天,我穿着半袖和七分裤,摔倒就碰破了膝盖和胳膊肘,疼死了!当时我都快放弃了,这时,我的脑海中闪过:失败是成功之母!我便又开始学起来。到了晚上,我的身上青一块,紫一块,还有两三个伤口,一大块破了皮。妈妈看到让我放弃,在妈妈给我处理伤口时,我说:‘失败是成功之母,我今天学不会,明天继续学,总有一天我会学会的,而且您也说过,想要做到的事情,只要有恒心,一定会成功的。”爸爸听到了,还夸奖我,说我说的对,表示一定支持我。在我的不懈努力下,我学会了骑自行车,听姐姐说,我学的比她还要快。我的心里美滋滋的!

  “失败是成功之母”,这则名言在生活和学习中,时刻激励我!

名言的作文 篇2

  我学过许多名言,都给我留下深刻的印象,其中有一句名言让我不能忘怀,那就是“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

  上星期,我们数学期中考试了,我做完试卷后也没检查。因为我觉得试题太容易了,考90分以上没问题。

  过了两天,试卷发下来,我一看分数顿时傻眼了,我不相信,揉揉眼睛再仔细看一遍还是86分,我觉得像在做梦,就使劲咬了一下手指,“哎呦好痛。”我不由地叫出声来。红红的86分那么刺眼。看着周围的同学兴高采烈,而我像个泄了气的皮球一样,瘫在座位上有气无力。我怎么考得这么差,错在哪里了?我拿起试卷认真地看起来,哎,这道题不对吗?我又算了一遍,对呀?怎么回事呢?老师改错了?这时同桌说你忘带单位了。哎呀,真亏呀!真恨不得抽自己。再往下看,不是算错数,就是忘记保留小数……亏死了,我心里像百爪挠心一样烦躁不安,都怪自己骄傲粗心,觉得题容易,结果考成这样。哎,怎么回去向妈妈交差呢?“粗心,粗心,你就不能离开我吗?”我自言自语道。

  拖着沉重的脚步终于挨到了家,忐忑不安地拿出试卷给妈妈看,我本以为会招来一顿“雷劈”,谁知妈妈看了试卷后,并没有打我,而是拉着我的.手坐在了沙发上,语重心长地对我说:“孩子,你看你的错题,不是不会,而是粗心呀!你骄傲,不把这次考试放在心上,不虚心轻视这次考试,这是你失败的原因。我希望你振作起来,一次摔跤不怕,怕的是起不来。

  从那以后我时刻用这句话警示自己,做一个虚心的人。“虚心使人进步,骄傲使人落后”将伴随我度过我以后的学习生活。

名言的作文 篇3

  放学了,我回到家,把试卷递给爸爸签名。爸爸笑了,夸奖了我,还主动问我要不要奖励。我却平静地拒绝说:“不,我们班还有不少人考了100分呢!我只不过考了第四名,算不了什么!下次我也争取考满分,要做第一名。我不能骄傲,不能放松自己。”爸爸听了,拍了拍手,高兴地说:“对,你有这样的思想就很对。谦虚使人进步,骄傲使人落后。你要牢记这句话。你不愧是我的好女儿!”爸爸笑了,我也笑了。

  “谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句名言这永远激励我前进!

  在我的脑海中有许许多多的名言,它们像一辆辆汽车,我驾驶着它冲破我成长道路上的一切阻碍;它们像一双双坚强有力的翅膀,我借它们在蓝蓝的天空中翱翔;它们像一盏盏明亮的指路灯,指引我向光明的大道前进??其中我最喜欢的还是莎士比亚说的那句——抛弃时间的人,时间也抛弃他。

  记得有一次我和弟弟在玩陀螺,小小的陀螺带给我们无穷的乐趣。我规定自己玩半个小时,可时间到了,我依然沉浸于其中不想学习。这时脑海中出现了两个声音,一个声音说:“好不容易和弟弟玩一次,就多玩一会儿吧。”另一个声音不满地说:“多玩一分钟也不行,要节约时间。”第一个声音又说:“就一会儿有什么大不了的。”那个声音也不甘示弱地说:“现在已经进入了总复习阶段,多玩一秒也不行。”这时我想起了莎士比亚的话:抛弃时间的人,时间也抛弃他。我看了看表已经超过十几分钟了,现在我不是就被时间抛弃了吗?

  我赶紧一头扎入作业的海洋,笔尖在作业本,试卷上来回穿梭着,我感觉时间不再空虚,在知识的海洋中尽情翱游是多么快乐。当我写完作业时我看了看时间九点整。

  这件小事给了我十分大的`启示。如果我们充分的运用时间,时间将会成为我们的朋友,但如果我们不好好运用时间,把是时间浪费在那些无聊的事上,时间将会抛弃我们。

  我以后一定要合理的运用时间,正确的分配时间,才能让时间发挥届最大的作用。

名言的作文 篇4

  有的人用“与朋友交,言而有信”来告诫自己要遵守承诺,诚实守信。而我用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”来作为自己的座右铭,因为它给了我很深刻的教诲。 那是一个周末,老师布置的作业比平时少,我就想:先玩个痛快,再做作业吧于是打开电脑玩起了QQ游戏,除了吃饭的时间,我一直玩到深夜,睡了个大懒觉,第二天日照三竿我才吃早饭。看着妈妈生气的.样子,我很自觉地做起了作业,但是电脑里的游戏像磁石一样吸引着我,心痒痒的。 我心急如焚地赶了一阵,才算完事,作业完成的质量很糟糕。哎,早知如此,何必当初。 从自己的实践中我终于醒悟了“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”的真正含义:趁着年少的大好时光,要好好珍惜时间,好好地利用时间,让自己学好本领,别让宝贵的时间一分一秒地白白流失,以免“少壮不努力,老大徒伤悲”,到老时用再多的钱也买不回流失的时间,晚矣。

名言的作文 篇5

  生活中,我们多多少少会碰到一些不如意、不顺心的事。这些事让我们看什么都不顺眼,好像喝凉水都会塞牙缝似的。

  这时,你或许该想想一句名言——退一步,海阔天空。这句名言我们大家都知道,但真正能做到的又有几个人呢?退一步,海阔天空,就是让我们退一步啊!我们对他人退一步,也就是对自己退一步!这样一想,好像所有不顺心的事、所有不如意的`事都被化解了。

  你不要以为这些都是玩笑话!退一步,海阔天空!在生活中也绝对是真理!放眼窗外车水马龙,汽车的喇叭声构成了一首不和谐的合奏曲,“嘀嘀叭叭”震耳欲聋……司机们个个争先恐后向前冲,那合奏曲岂不变成迅雷不及掩耳的惊雷了吗?可请大家仔细想一想,这一切不都是可以避免的吗?人人都退一步,让前面的人或车先行,文明交通,文明出行,狂躁的“合奏曲”就灰飞烟灭了!

  最近,我和同桌相处的总是不太好,老要打闹。细想也只不过是为了一些鸡毛蒜皮般的小事而已,所以现在想想真是惭愧,我不也可以退一步海阔天空吗?以后要互相谦让,互相帮助,互相理解,互相学习!

  退一步海阔天空!让我们一起努力,对不和谐的事物说“再见”!让那些不美丽的心情远离我们幼小的心灵,让生活多一点正能量,少一些负面情感!从你我做起!从对家人做起!从现在做起!

名言的作文 篇6

  在我们的生命中有许多风风雨雨,也有许多挫折。当我学了《为中华之崛起而读书》这一课之后,我便真正理解“世上无难事,只要肯登攀“了。

  课文中的主人公周恩来的话语:”为中华之崛起而读书“。使我改正了许多令我烦恼的缺点。

  以前上课总爱开小差的我,现在一开小差,为中华之崛起而读书就在我脑海里回荡,旁边也有一个声音不停的说:“不能开小差,不能开小差……“于是我又专心致志的听老师讲课。

  有一次,我上课不小心打了一个哈欠,那个声音又在我耳边响起:”上课怎么能打哈欠呢?“,我立马专心致志的`听讲,可没过几分钟,我的眼皮又开始下垂,随后,又一连打了好几个哈欠。下课后,我倍感自责,心中充满了愤怒。我下定决心,以后再也不走神了。

  中午,吃饭时间到了,我觉得吃饭是件非常无聊的事情,所以总是玩一下东西,但是那个声音又跑出来说”快点吃,腾多点时间出来学习“。于是,我狼吞虎咽,吃完以后,拿出作业专心的写起来,不知不觉就到了睡觉的时间了,时间过的真快呀!

  请相信名言的力量!

名言的作文 篇7

  在日常生活中,有许许多多的名言,带给我们未知的启示。在我的脑海里,有一句最清晰,那就是--“善问,已得知识一半。”

  记得刚上一年级的时候,我很内向,十分胆小,尤其是害怕老师。课间休息时,除非同学先给我说话,否则,我是不会主动上前找人搭话的。记得有一次上语文课,老师叫我们读古诗,诗中的“疑是地上霜”中的`“地上霜”我不知道是什么意思,老师也没有讲,我每次想去问问老师,可是都不知道怎么开口。

  于是,我决定回家去问问妈妈,可妈妈也是似懂非懂,妈妈又叫我问问老师。要知道,我问老师,对我来讲,那可是天大的难题呀!我很害怕老师,就连老师从我身边经过,我都不敢抬头,更何况是找老师问话。于是,妈妈对我说;“珂昕啊,有一句名言叫善问,已得知识一半,也就是说不懂就问,获得的知识就很多。”听了妈妈的话后,第二天,我鼓足了勇气,走到老师面前说;“张老师,疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思,我不懂,能不能给我讲解一下?”这时,我的心砰砰直跳,原以为老师会把我痛骂一顿,谁知老师却微笑的给我讲解,我的心就像一个悬在悬崖旁边的一块大石头,终于安全的着地了。老师讲了一遍后,见我半知半解,便一个字一个词讲,指导我听懂为止。

  从那以后,我一遇上不懂得地方,便去请教老师,有时老师还在上课的时候,把我提的问题说出来给大家听,我便站起来回答问题。

  从这件事情,我明白了一个启示那就是:善问,已得知识一半。

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