【精选】四年级的作文集锦8篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我于20xx年3月16日创建校讯通博客；并且决定以后一定要好好利用它去帮助我进步。
我把自己的校讯通空间当做一个任自己随便发挥的园地：我经常在上面写博文、传照片、发布说说、评论别人的博文……你也许会说，这些是每个校讯通用户经常做的事。大家知道，从20xx年3月16日一直到今天（也就是20xx年1月9日）这段时间并不是很长，还不到1年；所以我的博文数量自然不是很多，只写了80篇。
我写博文有几个目的；为了提高写作水平，锻炼写作能力；还为了与大家记录、分享自己在生活中的经历与感悟，还有就是为了挣经验和快乐币。
我并不在意数量的多少，只是一直保持着一个观点 ：既然我要写，就一定要写一篇成功一篇，这个成功并不是代表说必须有很多很多豪言壮语，精妙的手法，美丽的信纸……而是我要投入真情实感，全身心地将我要表达的意思说出来，这就是我所谓的成功。
相信大多数博友都和我一样，认为写博文是一种习惯。每一天发生了什么事，有什么样的感悟，随时都可以打开电脑记在自己的博文里，那些文字通顺流畅，是自己毫不费力随机写下的，不管有没有什么缺点，就光凭着当时那种自然的心情，读起来也十分和谐，像一首悠悠的小曲；非常完美，不知道你们有没有这种感觉。没有了思想上的压力，写出来的文章就具有这个特点，有时我还会变换一下字体、颜色及字号，或者随便配一个与字体搭调的信纸，一篇文章就这样发表了。
博文的内容一般包括电影观后感、日记、人物描写、小说、读后感、介绍一种新鲜事物等等。细心的朋友不难发现，我不管写什么内容，文中的语句都透露着我自己真真切切的想法。没有人去管理我，我可以尽情地抒发自己的情怀。
在电脑上写东西，我从不讲究惜墨如金，脑海中畅所欲言，手指在键盘上随心所欲地快速敲击，想到哪里就写到那里，有人说我总爱写流水账，我总是笑而不答；因为，自己的文章必然是存在自己的印象当中，而每个人对它的概念都是不同的，那么就有不同的思想牵引出不同的写作方式；假如每个人都追求死套，那这世界上根本不可能有韵味可谈。这一点，随意批评我的人是不会明白的。
然而，我也不是完全就不讲究文章的必须要点，比如：语句要通顺，用词恰当，语意不重复啰嗦，前后矛盾，词序颠倒……在我的文章中，从来不会犯一些类似低级的错误，即使有时文章中出现太多的“的`”、“是”、“啊”、“着”、“过”、“那”、“有”等字，可是最起码读起来通顺，也是我的个人喜好和习惯。
但是很多时候，别人给我提的意见和建议，大都是在语意表达上有所欠缺与提高的，我也发现确实存在问题，所以就虚心接受、尽量改正。
我本身喜欢品读、精读、悦读美文，或把它当做吃一种好吃的零食，或把它当做品味一种香茶；反正利用这个喜好，我总是能自行理解文章中所有的道理与含义；比这更重要的，是学习文章的表达与写法；有时，一句话需要在写作时反复地推敲与斟酌，尽量多写一些营养价值高的语句，那些可有可无的东西，一定不要保留，这是我的原则。
现在我的目标是：学会在不同文体的文章中尽量运用更多的写作方法来为自己的文章填充色彩。
每次，那些热心的博友们为我献上一条条评论，不管什么内容，我都认真看，并且也很期待，更多的人能够关注我的博文，所以我经常给优秀的博友和圈子留言，并将好的文章推送进我所在的每个圈子中。
相信在我不懈的努力下一定会有更多的收获。
四年级的作文 篇2
苍蝇？苍蝇！苍蝇乃四害之一。不除苍蝇，永无宁日。我，天才的王庭泽，今天就要为民除害，等着看好戏吧。
战斗的`号角已经吹起，我整装待发。突然想到了一个问题：总不能赤手空拳吧？多伤身体啊！可是武器呢？呵呵，天才的我马上就想到了，你看——苍蝇拍！为了战争胜利，我还准备了两个。此时的我，是不是像双枪老太婆？不多说了，我得赶快行动！
我来到了战场——桌子旁。“苍蝇啊苍蝇，今天你碰到我‘王大仙’算你倒霉！我可以给你留点面子，赐你个全尸。不过让我放过你，门都没有。”我举起苍蝇拍，猛地拍下去，心中暗喜：可恶的苍蝇，你今天可被我抓住了。当我拿起苍蝇拍仔细一看，咦？怎么连个苍蝇的影子都没有？太可气了，我的面子全丢了，瞧瞧四周，幸亏没人看见。
我转过身，发现可恶的苍蝇正在一旁偷笑呢，“敢笑我‘王大仙’，等一会儿看你还笑不笑得出来？”
“我拍，我拍，我拍拍！我就不信整不死你！要是我今天拍不死你，我就不叫‘王大仙’我拍——”我使出了“双剑合璧”，用尽全身力气，想苍蝇拍去。此招威力巨大，定能来个斩草除根。可悲可叹啊，事实并非如此，。“又让那苍蝇逃掉了，气死我了！”不仅如此，苍蝇怕还被拦腰折断，桌子也下沉一大截。
“使用王庭泽牌杀虫剂，质量保证，安全放心，使用后保证您不再受苍蝇骚扰……我怎么做起广告来了？不行，我还得办正事呢！”
“嗞——”我拿起杀虫剂像苍蝇喷去。苍蝇躲闪不及，被我就地正法。
“大——功——告——成！”说完，我已累倒……
四年级的作文 篇3
我的妹妹叫琳琳，今年三岁了，长着一张圆乎乎的小脸，眼睛大大的，笑起来，弯弯的象两个小月牙。小巧的鼻子，红嘟嘟的小嘴，看着可爱极了，但你可别小看她，她可是我们家的“小老虎”。
她的属相就是虎，名字中也藏着一只虎，你瞧，那“琳”字，是一个“王”和一个“林”组成的，就是林中之王“虎”的意思，对她来说，可算是名副其实呀！
她的`声音也象老虎一样大，无论是开心还是不开心，她都会“啊啊”大叫，那声音简直可以和女高音比赛。每次她大叫，我就得捂着耳朵躲到一边，要是她还在叫的话，我就只好使出绝招了，大喊：“琳琳，再喊，警察就要来了！”她一听，果然就老实了，乖乖不嚷了。
她还像小老虎那样“霸道”。她经常“霸占”我的妈妈，可是只要我和他爸爸亲近些，她就吃醋的大叫：“那是琳琳的爸爸！”唉，真拿她没办法。而且，每次我玩的东西，她看见就要抢，就说上星期吧，我去她家写作业，她一看到就说：“琳琳也要写作业。”说着就来抢我的作业本，我吓了一大跳：哇塞！这要是给“小老虎”抢去了，可就糟糕了！玩具抢枪我就不跟你计较了，可是我的作业可是我辛辛苦苦做出来的呀！我赶紧找了本旧本子和一支铅笔，对琳琳说：“这是你的作业本，写吧。”
琳琳听了笑逐颜开，高高兴兴的说：“琳琳写作业喽！”说完铺好本子，抓起笔，一本正经地“写”了起来，我看她写得还挺认真，所以凑过去看了看，只见她先画了个圈，嘴里自言自语到：“这是姑姑的头。”然后在头上画了两个小圈，说：“这是姑姑的眼睛。”我心想画得还不错嘛。不过，接下来她又在头顶画了三根毛，这就有点不像了，可再接下来，就更离奇了。她刷刷刷地在耳朵上、脸上画满了头发。天啦！这哪是我妈妈呀！分明就是个毛怪！我看着她的杰作哭笑不得，可她却得意洋洋地要婆婆给她的作品拍照留念。
这就是我那令人又气又爱的小老虎妹妹——琳琳。
四年级的作文 篇4
“从圆形、三角形、半圆形和弓月形中，你能联想到什么呢？”“我能联想到圆形是……”“我联想的是……”光从听，你就可以想象出这是一节别开生面的作文课。
“今天下午两节作文课，到底写什么作文呀？”在同学们的议论中，语文武老师走上讲台，拿起粉笔在黑板上刷刷刷......整齐、有序地画了圆形、三角形、半圆形和弓月形这四种图形。同学们你看看我，我看看你，个个目瞪口呆，百思不得其解，我心中顿时也好像被蒙上了一层神秘的面纱。老师这葫芦里到底卖的是什么药呀！
静下心来，仔细分析想想：从数学的角度看，他们仅代表某些物体的形状，数学模型。但这是语文课，不可能那么单纯，老师肯定别有用意。同学们开始议论起来：有的'说这圆形是皮球，三角形是三角铁，半圆形是刚出山的太阳，弓月形是一支即将离弦的弓……；有的说这四种图形是四个月饼。第一个月饼还没有吃，第二个月饼被切成了三角形，第三个月饼吃了一半，第四个月饼咬了一口…….同学们的回答简直是五花八门，搞笑极了！
听后，老师忽然转移了话题，问：“谁能从这四种图形中找出一种和其他三种不同的图形？”话音刚落，教室里顿时成了一片手的森林。你看，就连平时不爱发言和表现不好的同学也都争先恐后地举起了左手，等待老师的光顾；我也害怕老师看不见自己，就拼命地把身子往旁边倾斜，尽量不让前面同学挡住我……
后来，老师叫了徐博文，只见他清晰而响亮地回答：“我认为弓月形最特殊，因为我们平时很少见到这种形状的东西！”哇，我跟他想的一摸一样，真是英雄所见略同啊！第二个是李琪，他说：“我认为圆形最特殊，因为其他形状有角，他没有角。”哦，这条我怎么没想到呢！李琪太了不起了，竟然能从角上看不同！最好玩儿的是毛瑞凯，他说：“我认为只有弓月形最像一个凹字，所以它最特殊……”太妙了！字也可以是图形，哈哈…….
这节作文课真有趣。它不仅开阔了我的思维，更让我明白了一个道理：学会从不同角度看问题！
四年级的作文 篇5
“萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡。”在这个萧条的季节，我们急切地等着一个人——崔老师，至少这几天她在我们眼里瞬间变成了我们的“救命恩人”。
“嘀嗒嘀嗒”，怎么还没有下课呢？数学课，快结束吧，饶命呀！为了不被罚抄概念，我只能装作精神饱满，已经听懂的样子，不管老师说什么都点点头，嗯几声，或者拿起笔随便算几下。什么圆周率，什么直径、半径，弄得我头晕眼花。哎！突然好想崔老师呀，好怀念崔老师给我们上的语文课哪！
崔老师的语文课总是那样幽默有趣。就说刚上完的21课吧！陆老师上完后，崔老师又上了一节课。虽然陆老师用品读教我们阅读课文这个方法不错，但我更喜爱崔老师那与众不同的“聊天”式教学方法。崔老师围绕“亲人”这个普通的词语清楚明了地讲解了整篇课文，让我们深深地感受到了老人与海鸥之间的深情厚谊。接着，崔老师又联系我们的生活实际，海鸥们是如此得重情重义：老人喂饼干时，海鸥应声而来，几下就扫得干干净净，依着老人的节奏起起落落；海鸥飞去远方不再回来时，连连在老人的帽子上歇落了五次，与老人依依告别；在老人死去后，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，不忍离开自己的亲人。老人和海鸥不正是不是亲人却胜似亲人吗？当我们要出门时，又和爸爸妈妈打声招呼或留张纸条吗？我们到底是以差成绩还是好消息来回报父母的呢？难道我们就不应该向海鸥学习，为什么父母做一些力所能及的事吗？这三个耐人寻味的问题令人回味无穷。这一节课，就在如此愉快、和谐的.范围中结束了。
崔老师的教育总是那么不着痕迹，不刻意，不呆板，真是“随风潜入夜，润物细无声”！过了三天左右，崔老师终于回来了！万岁！欢迎，欢迎，热烈欢迎！这可真是一个等的季节，等着崔老师，等着崔老师的语文课。
四年级的作文 篇6
一阵刺骨的寒风送走了华丽的深秋。小蚂蚁们也搬着粮食藏入蚁穴，平日呱呱作响的青蛙也钻进了地洞，进行他们的冬眠旅程。我，放下紧握于手中的钢笔，也进入了香甜的梦乡。
“呼……”寒风把门吹得枝呀作响。被吵醒我在床上翻来覆去，总觉身体不适，痛苦的呻吟着，就像一块几顿中的.石头把我压得喘不过气来。
不一会儿，妈妈被我惊醒了，她推开我的房门，来到我的身边，用双唇吻了吻我的额头，"呀！"她惊叫一声，在慌乱之中把正在鼾声喊声的爸爸叫醒，说：“孩子发烧了！”爸爸听后，从床上一跃而起，随手披上一件大衣……
我在痛苦中挣扎着，费劲地真开双眸，却发现自己已在爸爸温暖的背上安静的睡着。狂狞的风始终不肯罢手。
到了医院，医生帮我测了温度，说：“39.5℃，再晚一点就来不及了。”坐在一旁的爸爸妈妈身舒了一口气。打完吊针，医生还开了几剂中药。
回到家，疲倦的我躺在床上休息着，朦胧中看见妈妈站在火炉旁煲药的身影。突然，妈妈端药时手被烫伤了，怕我看见，一直藏在身后。
一个忍着疼痛的身影向我走来……
“宝贝，起来喝药吧。"妈妈说了一声，那只手仍藏在身后。我强仍着泪滴，但终归抑制不住，滚烫的泪珠夺眶而出。
妈妈仁慈地望着我说：“怎么？药很苦吗？”
“不苦，不苦，很甜，很甜……”
四年级的作文 篇7
今天我们全班同学来到操场上，要海选出三名同学去参加学校科技节“雷鸟”比赛。
我征订了“雷鸟”模型，作为一名候选人，我回家认真进行了装配，并在家做了多次试飞。我拿着心爱的“雷鸟”转动皮筋，信心满满地举着我的“雷鸟”等待起飞。“预备开始！”陈老师高声一喊，所有的“雷鸟飞机”都飞了起来。我的飞机也不例外，但没过三秒钟我的“雷鸟”机头一歪就笔直掉在了草地上。这不是关键时刻掉链子嘛，在家里飞得挺久的.，在这儿就飞不动了，哎，太气人了。再看看我的好朋友付灿阳，她的”雷鸟”状况比我的好不了多少也掉在了草地上。但是朱于恒的“雷鸟”把我看得目瞪口呆，我们大多同学的“雷鸟”早坠机了，可它的却飞得越来越高，然后转两个圈，再低飞，最后快碰到草地时，又向前飞了很长时间。去年的“雷鸟”冠军不是白来的，我的跟他的比实在是相差太多了。结果种子选手当仁不让就是朱于恒了，赵奕楷的屈居第二。还有费思远和徐梦成的不相上下，他们坚决还要再赛一次。陈老师同意了。只见费思远拿起“雷鸟”，不停地整理机翼，使劲地拧紧皮筋。“预备。飞！”他俩的飞机起飞了，一会儿高一会儿低，有一次还在空中来了一次交汇，惊讶死我了。最后费思远的飞机比徐梦成的快一点点入选。
虽然，我这一次没能参加科技节的正式比赛，但是我很快乐，我参加了班级的海选。下次我还要参加活动，争取能去参赛为班级争光。
四年级的作文 篇8
说起我——火，一个永远跳动若的红色小精灵，无人不知、无人不晓。从前，我自由自在地生长在草地上、森林里，可自从碰上了人，我便温顺了许多，但我仍然时不时地搞一点儿恶作剧开开心，正所谓;江山易改，本性难移”了。所以有人把我的品性概括为四个字——“亦正亦邪”。
我给人类带来光明：帮人类驱走野兽；我结束了人类茹毛饮血的石器时代；我使人类第一次拥有了金属文明……许许多多，举不胜举，此为“正”。
不过，有时我也“邪”得出奇，我横扫草原、吞噬楼房、引爆油库、焚毁村庄；让儿童沙哑地哭喊，让母亲痛苦地呻吟……
我喜欢呼啸的狂风，喜欢人们随意丢弃的烟头，喜欢能让我在除夕之夜快乐的鞭炮，喜欢……但最弃欢的.还是人们松弛的大脑和麻醉的神经。当然，也有令我讨厌的东西，那就是当我玩得起劲的时候及时赶到，并把我们的玩性消灭得一干二净的消防车。车上的人们都不顾个人的安危，与我拼命抢夺财物和生命。我不得不马上熄灭，悄悄化作一缕白烟。
这就是我，一个给人类带来温暖与幸福，又时刻成胁粉人类财产与生命的红色小精灵。
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