人物作文

时间:2023-05-16 10:27:25 作文精选 我要投稿

【精选】人物作文汇总五篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的人物作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】人物作文汇总五篇

人物作文 篇1

  我们班的何昕果同学,面目清秀,头发稀少,水汪汪的小眼睛炯炯有神,他初来乍到,还不知道班里那点破事,如果知道可能又多了一个“疯子”。

  疑问版

  自从,何昕果坐在我后面之后,每天都有说不完的新鲜事,我快崩溃了,例如“为什么同学们的外号这么押韵。”“为什么我没有外号呢?”其实当天,老师叫我叫张新发作业,于是我在教室问口叫了一声:“拍达新!”恰好被何昕果听到,然后何昕果三十米大仰冲,3秒钟的速度飞到我眼前问道:“派达新是谁的'外号?”“张新”我乐意的说,“张新,是派达新不是星星的星吗?”何昕果呆呆的问。“是!”我若无其事的说,“张新实谁?”何昕果挠了挠头,我在他问时已石化了。

  记小仇版

  知人知面不知心呀!居然被一个文质彬彬弱不禁风。风流倜傥的少年给打了。今天我轻轻拍了一下何昕果,何昕果以为我打他,重重的锤了我一下,鼻涕都流出来了,我用纸巾轻轻的擦了一下,然后锤了他一下。

  “啊!疼。”我大叫,然后护住我的屁股,跳一跳的。

  这伪面君子,笑谈打人呀!

  爱劳动版

  放学后,我找了一下何昕果对他说:“烂苹果,我今天晚上去吃饭,妹妹过生,帮我值周哈!”“你有多少个弟妹啊!?”何昕果大声地说。“大概……好像……数不清了。”我说谎了一下。“假,太假了,帮你,拜拜”何昕果说。我看他劳动还哼“山的那边海的那边有一群蓝精灵……”还边扭着屁股。

  哈哈,伪面君子,烂苹果,团队里又多了一个何昕果。

人物作文 篇2

  说起宜兴著名的画家,大家一定会不由自主地想起徐悲鸿、吴冠中等闻名世界的绘画大师,但最让我熟悉的还是在我身边的山水画家—我的师公蒋焕余。

  师公于1963年出生在名人故里——宜兴芳桥,他以前在宜兴市实验小学教过书,是我妈妈的师父,因此我尊称他为“师公”。师公非常爱画山水画,是个勤思善问的人。此外,师公还希望成为一个善良低调的人,故自号 “一善”,也自称 “阳羡布衣”。

  师公在宜兴非常有名望,几乎无人不知,无人不晓,每次提到他,大家总会翘起大拇指“啧啧”赞叹。而他,不管外面有多热闹,都只是安静地在他的家里或工作室里专心致志地研究山水画。

  有一次,我和爸爸妈妈去师公的工作室找他,刚到门口的时候,侧耳一听,里面寂静无声,我还以为没人在呢,但是一进门,就看到他侧着身子作画的身影。只见他的面前摆着一大块木板,木板上还贴着一张米白色的宣纸,他一会儿紧紧地注视着眼前的宣纸,全神贯注地作画,一会儿又慢慢地闭上双眼,看似是在闭目养神,其实是在构思呢!我们刚到的时候,他只画了一小部分,可等我们放轻脚步,准备坐下来的时候,他已把那座“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的'高山和“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的瀑布勾勒得栩栩如生,我和爸爸妈妈见了,都沉浸到那幅画的优美意境中去了。这时,他要换笔,一回头就看见了我们,于是,一声声“喝——茶,喝——茶”的招呼声便从他嘴里慢悠悠地说了出来,真像是在唱山歌呀!我差点儿笑出声来!

  接着,师公放下毛笔,和我们聊起天来。我觉得师公说的每一句话都充满了趣味,和他说话,就像是在和快乐打交道,而欣赏他的山水画,就像是在和大自然进行亲密接触,仿佛置身于崇山峻岭之中,听见了潺潺的溪流声、清脆悦耳的鸟鸣声……

  这就是我的师公,一个幽默风趣、有着艺术气息、留着山羊胡子的山水画家。

人物作文 篇3

  第一次看见她是在国韵群里的双打比赛, 温和而素净的脸上很从容也很认真的样子, 没有什么特别的, 但不知道为什么, 就是觉得很踏实, 很坚定。 那一次, 估计她不适应我的颗粒, 而且我们第一次交锋, 她输了, 但是我觉得我赢得并不踏实, 因为透过她的眼神,我能看到的是她与众不同的自信和冷静, 和我内心深处的某种东西有那么深的共鸣。可是我并不是很肯定, 因为我觉得她看上去是那么水一样的柔弱, 曹先生说女人是水做的, 她的眼睛里分明是清澈而绵长的水流, 没有给我任何答案。

  可是后来的交锋, 我彻底感受到了她如水的温柔后面那种让我心动的坚强。她改变了上次的思路, 正手坚定而果敢的进攻, 发力, 其实开始是有失误的, 旁边的人不相信她的进攻能力, 不停的给她建议, 让她改变方法, 多用反手的颗粒, 但是她不言不语,目光炯炯, 丝毫没有退却, 坚持自己的思路, 素净而白皙的脸上没有丝毫表情, 有的仅仅是那种宁静的执着和柔韧的坚定 。男人的威力是写在臂腕之上的, 是上天给他们的优势, 我思路清楚, 横冲猛打,可是她若水的温柔后面那强大的镇定让我不知如何应对了, 重复了相同的错误, 直到输了全场。我绝对是输给了她身上的某种气场, 但是后来的事情让我找到了答案------无意中听人说她是两个双胞胎女儿的母亲, 而且两个孩子都上高中了。

  我是个做教育的人, 完全明白这中间意味着什么。 十多年的母亲,十多年的奉献与担当。她所承担的人生风雨足以让她的.心灵涅槃了, 她能够担当的那些辛苦是我不能彻底领悟的, 因为我没有具体到这么细致的生活。但是我知道, 没有这么丰富的人生阅历做后盾, 她是不会有这种真正如水一样绵长的温柔和宁静的。

  让我更动心的是她的沉静, 她不表露, 不需要用一些简陋而直接的方式释放自己的压力, 我很惭愧,也许我有和她一样的坚强, 但是没有做到她那样的含蓄和成熟。东方女性身上的那些来自传统的修养, 在她身上一览无遗。

  后来,又无意中在全民k歌中听到了她细致而柔美的歌声, 想必我们群的很多人都听到了,她处理细节的精致和她的衣饰一样优雅有序,歌声之所以柔美全靠的是身体内气息的支撑, 我们是知道的,我喜欢她的歌, 不仅仅是因为甜美 ,更是因为甜美背后的那份从容与担当,含蓄和精致。

  我知道我骨子里是清高的, 但是我的清高没有品位, 其实很简陋,因为我没有足够丰富的生活,没有足够的担当, 所以才没有足够的底蕴做支撑, 乙如那么忙碌的生活都没有妨碍她精致的处理自己的每个细节, 都没有影响她清静的乒乓天地,那才是真正的清修。

  写给若水般的乙如妹妹——因为心动, 所以手动。

人物作文 篇4

  欣赏,是一种以他人之长补己之短的美德,我们要学会欣赏别人的优点。在我们生活中,处处有值得我们欣赏的人:为民除害的警察、救死扶伤的医生、教育我们的老师、乐于助人的同学……很多很多,然而我最欣赏、最看好的人就是——默默无闻的清洁工!

  他们身穿黄色的马甲,头戴黄色的`鸭舌帽,这就是他们简朴的工作服;他们有的拿着扫帚,有的拿着铲子,有的推着垃圾车,这就是他们工作时必备的工具;他们这边扫一扫,那边铲一铲,只要把城市的卫生搞好,工作任务就完成了。

  以前,我从来没有留意过清洁工,因为每天上学时,他们早已干完了自己的工作,留给大家的是一条条干净的街道。直到有一天,我才真正领悟到了清洁工的不容易……

  那是一个冬天的清晨,我因把闹钟错调成了六点,闹钟在六点钟响起了,我迷迷糊糊地醒来,柔柔朦胧的睡眼,伸了伸懒腰,看了看闹钟——哦!才六点!本想躺下继续睡,可也睡不着了!早起也挺好的嘛!我打开窗户想透透气,可一打开窗户,一阵凛冽的寒风直往脸上吹,像被刀子割一样。真冷!我不禁打了个寒颤。“刷刷刷——”这声音一直在耳边回荡。“咦?奇怪!这么早大家不都在睡觉吗?哪里来的声音?”我把头伸了出去,看见了楼下穿黄马甲、戴黄帽的清洁工在扫地,我顿时明白了为什么每天早上起床看到的街道都是干干净净的了!一股暖流涌上了心头,这股暖流很温暖很温暖,温暖了我的身心!

  他们不冷吗?冷!他们要用自己的双手去劳动,他们要给市民一个好的生活环境!扫一大条街,他们不累吗?累!他们一心为人类造福、贡献,再苦再累都觉得值得!他们做这些是理所当然的吗?不是的!他们有自己的目标,他们有自己的理想,他们就是想为人类做些什么、多做些什么!他们牺牲自己的睡眠时间来工作,如果他们没有为人类造福的坚定信念,他们也可以像我们一样舒舒服服的躺在家里睡大觉!他们是值得尊敬、值得学习、值得欣赏的,他们的工作是伟大的!人也是伟大的!

  我欣赏他们,我欣赏清洁工,他们默默无闻地为大众服务,却不要任何回报。他们崇高的信念是值得我们欣赏的。以后,我也会以清洁工人为榜样,弥补我的缺点。

人物作文 篇5

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的`说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。

  我和陈明是非常要好的朋友。

  有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上。

  这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。我恨起了陈明,这一切都是他害的。

  我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了,我什么也没说,转身赶快离开了。

  下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

  中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到陈明,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。

  从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。

  友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

  看到那艘支离破碎的小木船,让我时时想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。

  第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,“给还给你。”顿时,我心里有一点疑问:心里默默的猜想着:“昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢?”他说话了,似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你,希望我们的友谊不会破碎。”第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。

【人物作文】相关文章:

人物的高中作文03-03

关于人物的作文04-05

描写英语人物作文05-05

人物的作文三篇06-11

【精选】人物作文三篇06-07

人物作文9篇05-24

【精选】人物的作文三篇06-05

人物故事作文[经典]10-08

人物故事作文07-07

以人物为题的作文04-14