有关小学六一作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学六一作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六一作文 篇1
今天是六一儿童节，是我们小朋友的节日。一早，我背上书包，带上萨克斯、口风琴和长笛高高兴兴地来到了学校。
今天阳光明媚，每个同学的脸上也阳光灿烂，洋溢着节日的喜悦。该上语文课了，王老师高高兴兴地走进教室。老师迅速地给我们讲完了小状元,老师宣布开始我们班级的小联欢，大家兴奋地个个叫好。我是第一个上台表演的，我插好长笛吹《乘着歌声的'翅膀》，弭婧和高天升随着我的伴奏唱起了歌，笛声和歌声在教室中回荡，一曲完了，大家热烈地鼓掌。我们下了台，同学们争先恐后的上台表演，有唱歌、二葫、相声……同学们的精彩表演迎来了同学们的热烈掌声。我的口风琴和萨克斯也同样受到了同学们的热烈欢迎。时间过的真快，不一会就下课了。
我们做完眼保健操，出去看全校的综合表演。表演中最精彩的要数魔术表演，魔术师手中拿着魔术棒，穿着西服给我们上演着一个个“奇迹”。他还从布兜里抓出糖抛给我们吃，我们争先恐后的去捡糖，这时纪律很乱，老师赶紧阻止我们，以防我们造成危险。
同学们的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、诗朗诵。可惜我在后面听不清也看不见，我见别人笑，我也跟着傻傻地笑，笑得自已莫名其妙。
下午，我们放假，爸爸带我和张瑞文去新华电影城去看电影《训龙高手》，还碰见了不少同学也来看电影。我们津津有味地看着电影。今天心情特别地开心。
小学六一作文 篇2
“五十六个民族五十六枝花，五十六种语言汇成一句话”，今年的六一儿童节，我校每个班代表一个民族，向全校展示这个民族的特色。
我们班展示的是满族，班里准备了射箭游戏。从没碰过箭的我，立刻试了试。把箭架好，勾住绳子，放手，并往前一推，助它一臂之力。结果箭没有想象中那样往前飞，而是像泄了气的皮球，无力地往前窜了一下，便掉了下来。照这样试了好几次，一样没中靶。别的同学是怎样中的呢？我停下来仔细观察了一下，他们好像没有往前一推这个动作，而是直接放手。
箭弹得出去吗？我半信半疑地试了试，虽然没有中靶，但比刚才好多了。调整一下，再加大马力，“砰”进了圈内。太棒了！我心满意足地结束了满族之旅，马不停蹄地去其他民族。
于是，我去了介绍傣族的五班。刚进门，就接到了水的洗礼，凉丝丝的，夏日的炎热减少了许多；在代表独龙族的四班，我品尝了酸甜的柠檬水，还印了美丽的纹身；在代表朝鲜族的一班，我练了平衡力，顶着碗走了一圈，并且留影做纪念；在介绍维吾尔族的五一班，我品尝了美味的`葡萄干，并且来了一场头脑风暴。
这次的六一儿童节让我受益匪浅，了解了许多民族的风俗，玩了有民族特色的游戏，品尝了各民族受人喜爱的美食，让我欢度六一！
小学六一作文 篇3
盼了有盼，等了有又等，终于把六一儿童节给盼来了。
一大清晨，我没有被闹钟叫醒而是自己笑醒，我给自己挑选了一套我自认为比较满意的衣服吃完早餐我便拎着零食兴高采烈的出门了。
不一会儿，我便到了教室我见同学们正在讨论你带了什么东西?我带了什么 什么……七嘴八舌的听得人耳朵都要爆炸了。我坐在椅子上发了一会儿呆等着开始早读。时间如流水早读不一会儿就过去了老师带我们到风雨操场观看演出我坐在第一排看的.还算清楚这里有许许多多精彩的节目有:时装秀舞蹈唱歌……数不胜数。
中午我们稍作休息恢复一下体力等到下午有精力可以疯 。对于我这个吃货来说下午是最快乐的。听完广播我们的狂欢日便正式开始了我先拿起一个棒棒糖津津有味的吃了起来吃完后我有捧起“海之言"饮料痛痛快快地喝上了几口就又开始吃薯片了。胡燕放了我们都喜欢看的电影《奔跑吧兄弟大电影》同学们几乎都笑喷了有的同学把嘴里吃的东西都喷出来了，还有的竟然把嘴里喝的饮料全都喷洒了出来。吃的差不多了胡燕组织我们玩“老狼老狼几点了"这个游戏可没想到的是我竟然连续两次都被奥特(out)了!重新开始了这次我是狼小羊们问:“老狼老狼几点了?”我们答:“7点了!"……“4点了"“老狼老狼几点了?"我们商量好了异口同声的说:“开饭了!"只见小羊们个个都惊慌失措的落荒而逃了。
时间如指间流过的细沙在不经意间悄然离去。不一会儿放学了我们只好约定下次再玩。
这次六一儿童节可真快乐啊!
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