精选四年级学生作文三篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
啊!不知不觉地就已经过了二十年了，此时的我已经长大了，我回到了我的家乡，家乡有了很大的变化，比以前要美丽多了，现在耳边能听到小鸟欢快的歌唱声，唱的'可真好听呀!田园里到处都是庄稼，这都是农民们劳动的成果，山上到处都是树木，再也没有看到有农民上山去砍树了，也许大家真的懂得了这一点，破坏森林是不折不扣的自杀行为。我由衷的感到了欣慰……
我来到了我以前的家，家门口的那棵小树已经长成了苍天大树。它让我想起了当年我和小伙伴一起玩老鹰捉小鸡的游戏，阵阵笑声不时在我耳边回荡!
家的附近有一条清澈见底的小溪，现在还在那里静静地流淌着，那时在小溪里和小伙伴们一起捉小鱼、小虾，还有小螃蟹，然后带回家养起来，再比比谁养的时间长。
热闹的大街，行人和车辆都很有秩序，更自觉了，真正体现了市民素质的提高。沿街的高楼拔地而起，一个新兴城市日新月异的变化，使我感到作为一个诸暨人事那么的自豪，那么的骄傲!
四年级学生作文 篇2
上周六的早上，妈妈兴冲冲地对我说：“辰辰，妈妈去买年货，你愿意帮忙吗？”我高兴地点点头和妈妈一起出发了。
很快，我们就来到了农贸市场，市场里一片繁荣的景象。这里人们摩肩接踵，可真热闹。物品也是一应俱全，有卖肉的，有卖水果的，还有卖蔬菜的……我和妈妈精心挑选着喜欢的物品，看着看着，我们被一些色彩艳丽、品种繁多的花馍所吸引。看到刚刚出笼的枣花馍、金罐罐馍、老虎馍、鲤鱼馍、莲花馍……面前这些形形色色、千姿百态的花馍，令人眼花缭乱，美不胜收。妈妈告诉我说：“这是晋城的花馍，是山西省级非物质文化遗产。一团团的白面，在他们的捏制下，能变换出形态各异、栩栩如生的花馍。这些花馍既可食用，又可观赏，是人们寄托美好心愿的.一种方式。”我听得入了迷，心想：一个花馍，居然还有这么多的文化内涵。我对妈妈说：“咱们就买这个吧，不仅好看而且好吃。咱们能多买几盒吗？”妈妈不解地问我：“为什么，咱们一大盒就足够了。”我告诉妈妈：“这么好的东西我们应该给长辈也带些呀，还有社区的鹏鹏，父母常年在外打工，就他和奶奶相依为命，给他们家也买一盒，行吗？”妈妈听了连连点头说：“儿子当了小记者，越来越懂事啦！”
我们满载而归，不仅拎着对花馍浓浓的情怀，也拎着对幸福生活的向往与追求。
四年级学生作文 篇3
教我的老师很多，但我印象最深刻的是：现在的语文老师——林老师。
林老师不肥不瘦，高挑的身材，有一张能说会道的嘴巴，高高的鼻子上架着一副金边的眼镜。虽然她平时很严肃，但她是一个和蔼可亲的老师。
记得有一次上语文课，同学们都坐得端端正正地听课，唯独我在抽屉里津津有味地搭模型飞机。老师提出的问题，同学们异口同声地回答着，我也随便地附和着。正在我搭得兴致勃勃的时候，林老师严肃地走过来，小声地对我说：“下课到我办公室来。”下课后，我提心吊胆地去办公室找老师。心想：我上课不认真听课，老师会怎样地批评我呢？会不会打电话告诉家长呢？我小心翼翼地来到老师的.身旁，老师看到我来了，她和蔼可亲地摸了摸我的头说：“你搭得模型飞机真好看！长大后，老师相信你能成为一位优秀的飞行员，但是一位优秀的飞行员也需要科学文化知识啊！所以你上课的时候更加需要认真听课，掌握好知识，你能做到上课认真听讲吗？我低着头说：“知道了，我下次上课一定认真听讲。”在回教室的路上，我心里激动地说着：“这是一位多么和蔼可亲的老师啊！”
林老师真是一位好老师呀！我喜欢你！
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