【精选】启示的作文7篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的启示的作文7篇，希望对大家有所帮助。
启示的作文 篇1
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净值”每当我背到这句古文时，脑海中就会情不自禁地浮现出荷花那美丽、纯洁的身影。但是，有一点令我十分不解：为何荷花出污泥而不染呢？是它有一种奇特的能力吗？
好奇心驱使着我，于是我便上网查了一些资料。原来，不是荷花有一种奇特的能力，而是荷花和荷叶的'外表层有一种奇特物质。这种物质长得有点儿像蜡，可又不是蜡，而且上面有许多突出的地方，突出之间有空气，可以挡住污泥脏水进入。荷花和荷叶上有蜡一样的东西保护着，脏东西很难沾上去，即使有一些，也会被流动的水给冲洗干净。这下子真相大白了。我又不禁羡慕起荷花来，它们有这么好的保护层，人类却没有，于是我又异想天开起来。
“假如科学家也发明了这种奇特的物质，那我们的生活又会变成什么样的呢？”我自言自语道。接着，一种想法浮出到我的脑海中。如果我发明了这种奇特的物质，那我做成神奇的衣服和裤子，人们可以穿着它在泥地里玩耍，劳作，只要上岸用水冲一下就干净了，十分方便。
虽然我的想法还有一些不切实际，但又有谁敢否定这不会成为现实呢？
启示的作文 篇2
这件事虽然过去了很久，但我如今还是记忆犹新。
那是一个暑假的下午。我在阿公家里闷的荒，树上的蝉一个劲的叫着：知了，知了……，而我心里也在叫着：无聊，无聊……
我抬头看了一下正在床上看着电视机的阿公，我对在看电视的阿公说：我们来杀一盘棋吧!阿公爽快的答应了。
我从柜子里拿出了象棋，我先给阿公摆好了下棋的局阵，老规矩，红棋先，黑棋后，我们战了一下后，我就先吃了阿公的一个兵和一个马，阿公却吃了我一个兵和一个车，我急得像热锅上的蚂蚁，阿公却不慌不忙，我突然看见了阿公的一个破绽，我把车给打了过去，马给我弄得无后路了，被我的大车给吃了，我的车、马、炮全部都在前方，而我却在后背空虚，阿公又把我的`两小兵吃了，我心想：区区两小兵有何用!我跟本没把阿公那已过河的兵放在心上，我漫不经心的下着这盘无聊的棋局。
将军突然阿公一声喊道，犹如晴空霹雳!骄兵必败!如果一个人在做事情中骄傲自满的时候，那么他注定会失败，所以我们一定要在生活处事中谦虚认真，觉不骄傲，这个成语深深的印在我得心中，使我终身难忘。
启示的作文 篇3
一直想为自己写点儿东西，夸张也好，朴素也罢。如果我能找寻到一种文字点滴地记录出成长的每一个脚印；如果我能寻觅到一种心情在面对悲喜交加的记忆时，热泪盈眶；如果我能，那该有多好。
我不善于驾驭文字，朋友们却说我的文章写得很好。很好是什么概念呢？是我用白色稿纸和黑色钢笔勾勒出他们无法道出的秘密，还是笔触稚拙的胡言乱语让他们觉得好笑？不知道，我真的不知道。我只知道，我的大脑简单得像傻瓜，喜欢一个人站在夜风破空而过的地方，为消逝的流星莫名地流下泪来，天是黑的，星星是黑的，我孑然的影子也是黑的。我每天都在了此不彼地扮演两个角色――白天，我是一个为了理想而奋斗的高中生，虽然结果总不“理想”；夜里，我却是个只会冲黑夜流泪的孩子，虽然我已经不再是个孩子。
就像别人说的：简单一点再简单一点，这，就是生活。
“在海的远处，水那么蓝，像最美的矢车菊花瓣，同时又那么清，像最明亮的玻璃。然而它又很深很深，深得任何铁锚都达不到底……”我总是反反复复地读着这些文字，来自于遥远国度的一个叫安徒生的人笔下流淌出来的梦。也是我经常做的梦：一片湛蓝的海水，涟漪着微波。我一直想象着大海，也许是那么温暖，安静，水柔柔地裹着身体，大概会有生命中最安全的感觉。并且，没有人的目光，只有无声的鱼，在身边缭绕。如果运气好，应该能遇到那些人鱼公主。我相信她们虽然没有脚，但一定是最美丽的女子，因为曾经有一个小人鱼，用最珍贵的东西，只换了一次无望的守侯。一个人最珍贵的，永远只能是唯一，当她把美好的声音交给巫师，换来了她所没有的`腿时，一切就已注定，她只能化成蔷薇色的泡沫。他们终究是两个世界的人，就算换来了腿，带着也是一步一步的隐痛，痛彻心扉。而近在咫尺的人却不能明白。
我始终相信，小人鱼离开的时候，一定带着深深的寂寞，整个海洋的寂寞。小人鱼是失去了声音，而我，大概是什么都没有了。没有人会来关注我，会来听一听我卑微的，轻声的哭泣。因为每一处，每一时，我在人群中，只是一个来错世界的人鱼，没有能够在这里站立的腿。我微笑，不如别的女孩甜美；我歌唱，不如别的女孩清脆；我的每一秒，都蒙着灰灰的颜色，没有光鲜亮丽的一刻。我只能向往，有一天对着海水，微笑，歌唱，舞蹈，听海涛为我鼓掌。
可惜大海离我太远了，我想无论我怎么行走，都到不了海岸。
海水比较暗淡的时候，是我的生日。我收到了小小的一束花，那么蓝，像海水，矢车菊，人鱼公主的头花。我抬头，身边却空无一人。
如果我在一个世界没有腿，那么我应该忍住痛，学习行走。
若干天后，我终于走到了大海边。
那么大的一片蓝……
启示的作文 篇4
在这个世界上，有的人和蔼可亲，有的人精忠报国，有的人认贼做父，有的胆小如鼠……看了《小狗待售》后，我觉得文中的小男孩是个善良、有骨气的男孩。
一个残疾小男孩来到一家宠物店买狗，老板“亮”出自己的四只小狗和一只跛脚狗。小男孩想买那只破脚狗，因为它和小男孩“患难与共”，于是老板便买给了跛脚小男孩。
看着这篇短文，我被小男孩那真挚的情感所打动。多么可贵的精神！小男孩并没有在一个正常人面前低估自己的能力，而是以自己的'做代表，把那只可怜的跛脚狗看得与健全狗是一样价值。也就是说小男孩残疾人与健全人同样有价值，有生命，有血一样的动力，有长江那样奔腾汹涌的精神！
读着读着，我忽然想起了大街上那一条条黄色的盲道，哦，正是这些盲道，帮助盲人们克服了一个又一个困难。我这才发现社会并没有低估盲人。我又想起四年一度的奥残会上，是那里给予了残匪疾人一个自由活动的天地！也就是因为社会的关心与鼓励下，使许多残疾人拥有成名的机会：霍金、张海迪……它们用自己的行动回报社会。
上帝是公平的，一个人不论怎样，都应拥有上进心。《小狗待售》改变了我对残疾人的看法，使我更加敬佩积极上进的残疾人。
启示的作文 篇5
班里来了一位客人，它有八条脚，又细又长。左边四只右边四只。它是吃蚊子高手是人类的好朋友，它就是——蜘蛛。
那天，我们上完体育课回到教室，我发现班里比往常吵闹，坐到座位上听同学讲原来班里来了一只蜘蛛。全班不管男、女同学都往天花板上看日蜘蛛，生怕它落下来。男同学以刘金泽为代表组成了一个“蜘蛛特攻队”。同学们把椅子搬到桌子上，拿着扫把，下面几个人扶着椅子，一人站到桌子上用扫把打蜘蛛，蜘蛛被同学们一打从这边跑到另一边，又追到另一边打，全班同学都聚精会神地看着这惊心动魄的'一幕，上课铃打响了都不知道。班主任刘老师进来了，男同学们立刻放好扫把，老师很生气，给我们讲了安全问题，还告诉我们蜘蛛是益虫，不要怕它落下来。第二天，蜘蛛1号的好朋友来了，蜘蛛2号。又加盟了一只，同学们更加害怕了，上课老看天花板，我还听见有人说，你看它跑到另一边了。
这回没有人打它们。因为同学们都学会了宽容和接纳，让它和我们一起生活。
启示的作文 篇6
夏天过了，秋天又来到了，在秋风习习的日子里，我和爸爸去公园放风筝。
风筝，大家都熟悉不过了，两根交叉的木棒支起整个迎风面，一根线拴住中央的支撑点，在风的托举下既能当空翱翔，又不会突然“逃跑”。在秋天的中心公园，有许许多多的人来放风筝，我也不例外。
拿出了风筝，便开始放风筝，让爸爸在后面拿着风筝，我一跑，风筝就“展翅”高飞起来了，我非常得意。可是，我拉得太紧，一下就被我拉掉在地上。我连忙又放松绳子，又一次试了一遍，风筝就像一个调皮的小孩子：一会儿到水里“嬉戏”；一会儿在树上“睡觉”；一会儿落在我头上，让我无法动弹。
我气急败坏，无意中看见一位叔叔，它的风筝在天上飞着，看不出它是个累赘，反而是个乖宝宝一样，我好奇怪，问他：“您好，叔叔，您怎么放那么好呢？”叔叔说：“你先自己找找方法吧，有所发现才有所成功嘛！”我有点苦恼又有点启发，拿起风筝，又放了起来。这时一阵给力的秋风刮过，给我凉爽，给风筝动力，风筝越飞越高，我的希望之火在燃烧……我快速的放线……，突然，风势一下子小了下来，风筝还没有到达最佳的迎风高度，升力不够，而我又来不及收线……，“彭拉”……风筝又掉了下来……
哦！我还是没有找到正确的技巧，于是我又急急忙忙跑去问刚才那位叔叔：“你怎么放的？为什么我放不好？有什么秘诀吗？”
叔叔微微一笑了，他说：“放风筝用的是巧劲，线要有时松有时紧。为了让风筝处在一个最合适的.迎风区，我们要调整线的松紧，不能猛拉线，也不能把线放的太快太松，风筝到达合适的高空区域后，它就能很轻松的翱翔了，而那时我们只要轻轻的微调手中的线就可以应付风的变化了。”
叔叔和蔼地笑笑，接着对我说：“风筝也像一个人一样，不适当的紧紧地拉住风筝线，她也会挣扎，盘旋，最终会一头栽下来。但如果松线松的太快，让她失去了风的托举，就好像人迷失了方向，于是也会遇到很多麻烦，什么勾树枝、落池塘、碰鸟儿……最终也会落到地上。所以，我们放风筝要掌握好风筝线的松紧，在她有信心有热情时（风大时），松开绳子，在她迷失方向、失去动力时（风小时），拉紧绳子，这样的风筝才飞得好，飞得高”。
叔叔默默注视着他那在高空翱翔的风筝，对我说：“你一定会放好的！”
我听了叔叔的一席话，若有所思，其实不只是风筝，学习也是一样的，有些孩子有兴趣爱好，家长偏偏不让他去锻炼爱好，只让他死读课本，最后，他没有了兴趣，只有课本，心灵被约束着，孩子就像折翅的风筝被困在地面；而另外有些家长，对孩子的学习和兴趣不闻不问，就像放风筝时把线放的太松了，最后，孩子没有了知识、没有了正确引导的兴趣爱好，甚至沉溺于网络和一些不良嗜好，更是荒废了前程。我们少年儿童就像父母手中牵着线的风筝，我们渴望迎着风儿翱翔的时候，但愿父母们也能调节好他们手中的那根绳子啊。
那一天，我和爸爸最终配合的很好，把风筝放得很高，很高……
启示的作文 篇7
红绿灯，一个再平常不过了的交通指挥物，它控制着汽车的行动。而我，就在它的面前得到一个启示。
那天，我去三江超市买东西。回家时，急匆匆的.我被一个红灯拦住了。我当时很着急，因为我看电视的时间快到了，迟了就得少看啊！我真想一个箭步跑到前面。可望着车来车往的景象，我还是停住了脚步，怕被汽车撞到。
这时，一辆电瓶车“呼啦”一下，冲了出去，到了前面。有些大人也走了出去，都平安无事。要不，冒一次险？反正他们都走过去了。我的心中出现了一个这样的念头。我决定试一试。我踏出前脚，嘿，没事！我又大胆地走了几步，还是没有车子撞到我。我有些安心了，向前走去。正当我快要到对面去时，一辆电瓶车突然呼啸而过，差点把我撞到。我吓了个半死，愣了几秒才上了人行横道。这时，灯还是红的，仿佛对我刚才的行为很生气，好像在说：“小朋友，你这么做太危险了，万一撞到了怎么办？以后不能再闯红绿灯了！”我很愧疚。
又是一个红灯！这回我可不再闯了，尽管已经超了十几分钟。但电视可以再看，生命却只有一次呀！我等到了绿灯才走向对面。绿灯笑眯眯地看着我，仿佛在为我刚才的行为而感到高兴呢！
从那以后，我再没有闯过红绿灯，再没有因为着急而拿自己的生命开玩笑。因为那天的事让我明白了一个道理：交通法规必须遵守，否则将受到红绿灯的“惩罚”或“警告”。
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