新来的老师作文

时间:2023-05-27 08:45:38 作文精选 我要投稿

精选新来的老师作文四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的新来的老师作文4篇,欢迎大家分享。

精选新来的老师作文四篇

新来的老师作文 篇1

  新学期到了,我们像一群淘气的猴子,又来到了我们早已熟悉的学校。

  坐在教室许久,突然走进一个陌生的身影。他长得不高矮,不胖不瘦,一头短短的.黑发,炯炯有神的眼睛是大大、圆圆的。站在讲台对我们讲话是满脸微笑,露出洁白的牙齿,浅浅的酒窝,看上去真像一个年轻的男孩。听校长介绍,他是我们这学期的新班主任。

  在今后几周里,我与语文老师互相学习,互相交流,他给我的印象就很深刻。过了第六周我就可以肯定的说,他是一个尽责任的老师。

  早上,我们班的同学还没到齐,语文老师已经进了班里。我看见他脸红红的,还常常咳嗽,精神不是很好,我就知道他生病了。很快上语文课了,老师像往常一样快步走上讲台,像往常一样给我们讲课,也像往常一样对我们笑。课还是讲得像往常一样有趣。有病,还能若无其事,全心全意地给我们讲课,我可还从没见过这样的老师。

  因为语文老师对我们都很关心,对我们抱着很大的希望,所以我想成为一个优秀的学生来报答他。

新来的老师作文 篇2

  上星期我们班来了一位新的体育老师。

  第一节体育课刚开始,我们在做眼保健操,体育老师突然一下子走了进来,笔直的站在讲台前。看着他那张严肃的面孔,我有些紧张,心里直捣鼓:“这个新老师不会对我们很凶吧?”因为刚才在做眼保健操的时候,同学们都没好好做,动作不规范,很多人还在说话。体育老师严肃的说:“重做一遍!”声音不大,但很有威力,我们好乖乖地重做了一遍。刚做完,体育老师又开口了:“请你们说说,为什么刚才不认真做?”被他叫到的同学都无话可说。我想要是我被老师叫到了我也会哑口无言的。我开始害怕起来了。他转过身在黑板上写一个大大的“蒋”,哦!原来是蒋老师。

  又是一节体育课,在游戏中一个同学把另一个同学打出了鼻血。蒋老师说:“你们不要把自己大大的'拳头伸向同学那小小的鼻子。”这句话一下子把我们都逗乐了。原来体育老师没我们想象得那么凶,还有点小幽默呢。

  体育老师真是又严肃有好玩!!!。

新来的老师作文 篇3

  新学期一开始,我们班换了个新老师。她姓周,今年30岁、个子不高,身材瘦小,眼睛是单眼皮,乌黑的眼珠儿又圆又大。服饰整洁、举止端庄、说话简洁明了。初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧,啊!周老师的眼睛会说话。

  有一次上语文课,我看着桌子上那只新铅笔盒,手痒了,不知不觉地伸过手去,刚想摸一摸,正巧被老师看见了。她那双眼睛好像在说:“周乐仪,你怎么做小动作啦?”我赶快把手放好,聚精会神地听老师讲课。

  还有一次,周老师在黑板上写字,教室里响起一阵轻微的说话声。老师转过身来,用严厉的目光盯着我们,好像在说:“上课要注意听讲。”教室里顿时变得鸦雀无声。

  周老师也有幽默、活泼的`时候。下课了,我们女同学都跳起了皮筋,周老师拿着一叠作业本向我们走来。还没等我们反应过来是怎么回事,就见周老师穿着那双崭新的高跟鞋也跟着我们跳了起来。不一会儿,她朝我们眨了眨眼睛,在我们的一片惊诧声中笑嘻嘻地走了。

  这就是我们新来的老师,一个待我们既严格又亲切的好老师。听了她的课后同学们都发出了同样的感慨:“周老师讲课我们都爱听!”

  总的来说,我们对周老师的评价是:老师的语言总是那么风趣幽默,让人兴趣盎然,总期待着下一节课的早早到来。

  教师节的时候,我们又听校长向全校学生介绍说:周老师是市级教坛新秀、首届十佳教师;县级教学骨干、县级优秀班主任……这一长串荣誉花环,是对她的最佳褒奖和评价。

新来的老师作文 篇4

  新的学期,我上六年级的时候,六年级有什么变化呢?班上来了一位新的语文老师,姓应。我们都叫他应老师。

  应老师在我们学校似乎好长时间了,不过我之前不这么认识,新语文老师应该引以为荣吧!可我从小学学语文开始,我就对语文没太大的兴趣,应老师见我总是不回答,就与我讲了一些道理,讲为什么要学习语文,为什么要上学等等,我这才明白了,不用管上什么课都要认真,要听老师的话。

  然后说他叫我们背课文。他说:背课文其实一点也不难,只要你肯去记。我还清清楚楚地记得他教我们的几种方法:第一种是用放学,上学的几分种来记二到四段课文,记忆力好的.同学还可以记再记一段。这样一来,仅仅是一个星期都可以记得了四到八段课文,第二种是很有名的方法:一课课文,你第一天来看了它,然后第三天来看一看,一个星期来看,然后一个月又来看一看,最后三个月又看看它,就永远也不忘不了这个课文,应老师还叫我们要回家读书。

  我们真的要好好感谢我们的语文老师——应老师。

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