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作业的故事作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的作业的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作业的故事作文1
老乌鸦被狐狸骗了以后，就告诫自己的子女：不要听信狐狸的花言巧语，要脚踏实地的做自己，以免再次上当受骗！这天，小乌鸦去外面觅食回来，找到了一块肥美的肉，便停在树梢上品尝自己的劳动成果。恰巧，已经饥肠辘辘的小狐狸经过乌鸦的歇脚地。看见小乌鸦嘴里的那块肥美的肉，肚子不断打鼓，嘴巴也不停的流口水。为了填饱自己的肚子，小狐狸不在多想，就故技重演，重走祖宗的老路——用花言巧语来行骗！狐狸装出一副惊讶的表情，张口说道：“诶呀呀，这不是百鸟中最漂亮、唱歌最动听的小乌鸦吗！我好久没有看见你们唱歌了，你可否唱首歌给我这个粗俗的家伙听一听啊，我也好帮你断定一下你的歌声是否比你祖宗好听得多呀！”小狐狸满以为小乌鸦嘴里的那块肉是它的了，可事情的结果却在它的预料之外：早已受过祖宗提醒的小乌鸦料到小狐狸会用这一套，便侧过身子，背对着小狐狸，还不停的向着狐狸摆动它的身体。小乌鸦的意思是：小狐狸呀小狐狸，我以为你有新的招数呢，可谁能想到你还是用你祖宗的老一套，我不会上当了！小狐狸见这套不行，就收回了刚才奉承小乌鸦时的表情，露出一副凶恶的表情，语气也变了：“你们乌鸦是世界上最丑、唱歌最难听的一种鸟，全身都是黑的.，刚才我说的话是奉承话，为的不过是你嘴里的那块肉，像你们这种丑东西，有动物奉承你就已经是菩萨保佑了！不识抬举的东西！”小狐狸说完后并没有善罢甘休，而是继续辱骂小乌鸦的家族。小乌鸦再也忍受不了小狐狸对家族的辱骂，就用严厉的语气开口说道：“当年你祖宗用花言巧语骗了我祖宗的食物，现在又来骗我，你行骗不成功，便辱骂我的家族，你算什么东西！”小乌鸦说完后，才发现自己上了小狐狸的当，肉早就从自己开口说话时落到小狐狸的肚子里了！
狐狸吃了这块肉后，便又说道：“老乌鸦说的没错，的确是要脚踏实地的做自己，但是它还忘了，不但要不听信花言巧语，还要能忍受其它动物自己的辱骂！哈哈哈……哈哈哈！”
作业的故事作文2
夜，静悄悄的，可是你瞧，聪聪的小书包却热闹极了。只见数学课本从书包里跳了出来，说：“唉!每天都是那么多作业，什么选择题啊公式的，让我看的头晕眼花。”书包里的语文课本听见了，也慢慢爬出来，说：“难道我们不是吗?什么默写题填空题，让我头都大了。”英语课本也说：“我们真是同病相怜呀!你们瞧瞧我，每天写那么多单词，又累又乏味!”这时候，肚子圆圆的橡皮擦说话了：“要怪呀就怪老师布置的作业太多太多啊!”大家听了，都点头赞同。作业的对话的故事点评小朋友们，你们有没有觉得自己的作业过多呢?学生时期我们都为了成绩的上升而努力学习，用勤奋来保持稳定的成绩，不过我们也要记得劳逸结合，因为健康的身体才是一切的关键。作业的对话的'故事作业的对话的故事：夜，静悄悄的，可是你瞧，聪聪的小书包却热闹极了。只见数学课本从书包里跳了出来，说：“唉!每天都是那么多作业，什么选择题啊公式的，让我看的头晕眼花。”作业的对话的故事夜，静悄悄的，可是你瞧，聪聪的小书包却热闹极了。只见数学课本从书包里跳了出来，说：“唉!每天都是那么多作业，什么选择题啊公式的，让我看的头晕眼花。”书包里的语文课本听见了，也慢慢爬出来，说：“难道我们不是吗?什么默写题填空题，让我头都大了。”英语课本也说：“我们真是同病相怜呀!你们瞧瞧我，每天写那么多单词，又累又乏味!”这时候，肚子圆圆的橡皮擦说话了：“要怪呀就怪老师布置的作业太多太多啊!”大家听了，都点头赞同。
作业的故事作文3
“明天见！”
“再见！”
瞧，都五点半了，我还在外面和同学玩，今天作业少，没关系的。我一回家把书包往沙发上一扔，拿起零食，躺在沙发上，看起电视，哈哈，别提有多悠闲了。
我早就把今晚要写作业的事情忘得一干二净。六点了，妈妈回到家，看见躺在沙发上的我问：“作业写完啦？就躺着看电视。”我这才想起没写作业，绝不可以现在补，要是被妈妈知道我作业没写就在看电视的话，我就完了。
于是，还没到八点我就跟妈妈说：“妈妈，我先睡了哈！”我轻轻关上门反锁起来，拿起书包，天哪，作业好多，数学最后一大题也太难了，我绞尽脑汁观察者示意图，一会儿咬咬笔尖，一会儿抓抓脑袋就是想不出解法，突然，我灵光一现解出来了，我一下子蹦了起来。
接下来要和语文题目作斗争了，原本，一帆风顺，可比一比，再组词，出现了一个我不认识的'词语，咦，我字典呢？好像落教室了，唉，我这丢三落四的毛病可真该好好改改了。英语很简单背背单词就行了，可也太长了吧！我一气之下把英语书扔在了地上。
终于，十点多，我的作业也补完了，可我突然想起来明天要单元考试，还没有复习！
不会吧，这作业到底写不写的完啊！
作业的故事作文4
有人会觉得做作业，有的人却觉得做作业会很轻松，还有的人觉得做作业有时轻松有时困难，而我就是属于这第三种类的'人。
比如说我的那一次做作业。放学后我回到家，拿出作业，开始做了起来。我一直做一直做，直到后来，六点钟时我轻松写完了作业。而这时妈妈也就回来了，我不慌不忙的告诉妈妈：“我的作业写完了。”最后我也就开开心心的玩了起来。
第二天，我照常一回到家，就拿出作业，正当我准备开始做作业时，突如其来的一声大叫，把我给吓了一跳，我探头出去看，原来是我的好朋友在叫我出去 玩。这时我就对他们说道：“我还在做作业，等会儿下来。”朋友们也就在外等我，我立刻开始做起了作业，可我做着做着，我的朋友们又开始喊我。我又说：“等 会儿，等会儿。”就这样，我一直做着作业，越到后来，我就感到作业越多，越困难。一直到了天黑我都没能做完作业，我的朋友们也回去了。后来我就想，这作业 怎么这么难这么多呀。
哎，如果我是第二种类型的人话，那就好了。
作业的故事作文5
每个人都有故事，我们每天都被这些故事围绕着。今天，我就来给大家说一件我做作业的故事。
那是一个寒假，我正在家里写作业，我的钢笔像一只欢乐的鸟儿不停地舞动着。正当我满心欢喜，想要庆祝今天的作业任务完成时，我那欢乐的鸟儿突然停住了，我那阳光明媚的'世界，突然变得阴沉了，昏暗了，我遇到了一只“拦路虎”。怎么办，怎么办呢？正当我冥思苦想，怎么也想不出来时。突然，一个办法在我脑中闪过：“看答案。”这个办法刚映现，一只白精灵就浮现在脑海，说：“不能看，千万不能看，你刚被评为‘三好学生’，怎么能干这种事呢？”一只黑精灵又说：“又不是会的题看答案，这是不会的题，而且就看一题而已。”白精灵看着黑精灵，怒气冲冲地说：“不行就是不行，看一题也不行，有了第一次，就会有第二次，这种行为是可耻的！”听到这里，我便将黑精灵拍飞了，只剩下了白精灵。我平心静气地想着老师教我的怎样做阅读的方法，又将短文认真地读了一遍，终于在文中找到了答案，
写了上去。清除了“拦路虎”，我的世界又变回了光明，也让我知道了，只要认真，就没有做不好的事情。
这就是我做作业的故事，这件故事让我懂得了道理，使我又长了“一岁”。
作业的故事作文6
“余钢瑞，你怎搞的！”老师拍着桌子“这么简单的作业，你给我错了这么多！你给我把本学期最长的课文抄一遍。”
唉，把最长的`课文抄一遍，那可足足有三页多啊，我有点不想抄了，可是老师金口一开，我可不敢违背，看来今天晚上是个“不眠夜”啊。对了，我可不可以偷工减料呢，反正老师又不会检查。
经过五分钟的苦思冥想，我决定把一些内容给省略掉，把字写得草一点，这样老师就会看得眼花缭乱，自然也不会仔细检查。哈哈，我可真聪明。
说干就干，只见我从书包中拿出语文书和草稿纸，飞快地抄了起来。我抄好了第一自然段，跳过第二自然段，抄第三自然段，抄完第三自然段，跳过第四自然段，抄第五自然段……以此类推。
就在我要抄完之时，妈妈不知从哪里跳出来了，把我吓了一跳，“你在抄什么？”妈妈严厉地问。我结结巴巴地说：“我……我……我在抄……抄书。”“字这么草，写得什么鬼，给我重抄！”妈妈火冒三丈，“给我重抄！”这句话如晴天霹雳般，我赶忙双手合十，苦苦哀求道：“妈妈呀，亲妈呀，求你别让我重抄了。”可是妈妈态度坚决，我只好重新抄，唉，我太难了。
大家可别学习这个坏行为，不然就像我这样，“偷鸡不成蚀把米”。
作业的故事作文7
对于那些不听话的同学来说做作业就像是五指山，压得你踹不过气。可是对于那些听话的同学而言做作业就是一件快乐的事。我呢?有时候特别喜欢做作业，但是有时候我会有些懒惰。做作业到底是苦呢?还是甜呢?我也无法给出答案。
就记得有一次中午午休我正在做数学学练优，因为我做数学都很慢所以我这次我准备破一些我的吉尼斯世界纪录——在30分钟的时间里做完数学学练优及口算。想知道我为什么会这样说吗?那是因为我已经做了些的。当我在做约分的时候，我就在想：你说啊!这数学书为什么就一定有约分呢?你说啊!这约分虽说是不难，但是它计算就是非常的麻烦，如果没有约分那该多还啊!我就这样瞎想着。想着想着我一看钟，我的天啊!都做了30分钟了(从拉铃开始)不行，我的快一些。过了N多分钟，那看着不做起来麻烦的约分终于被我做完了。 刚做完约分半路杀出个程咬金，一道难题把我的思路卡住了，卡住后我便有了不行做的行为，可是不做也得做啊!
我想啊!想!看啊!看!可是就是做不来。就这一道题，我想起了以前的一件事，那也是一件在做数学学练优的一个场景。那天我同样的坐在教室里，也同样想着一道我做不来的难题。可是我一想再想还是做不出来，很是气愤，心里又非常的紧张但是后来我还是把拿到难题给算出来了。
皇天不负有心人，凭我自己的'努力，我总算是把这道难题给做出来了。30分钟后(大概过了30分钟)我做完了数学的所有作业，做完后我心情便轻松多了，而且也不气愤了。
做完数学我就开始做语文了，语文非常简单，几乎就是找着抄，所以语文对我来说完全是小菜一碟。在做语文时，我的心情十分放松，也不会出现不想做的行为。再难的题在语文上来讲都很简单。
做完所有作业后我就在想：这数学说难也不难，说简单但有时也不简单。可是语文为什么就这么简单呢?语文嘛!在我心里的位份还是很高的。至于数学嘛，反正我是说不出在我心里的地位了。
作业的故事作文8
我上初中的时候，是个规规矩矩的、言语不多的学生，表面愤世嫉俗，内心自视甚高。
这天，一个外号叫“小猪精”的男生鬼鬼祟祟告诉我：五班的.“大叫驴”喜欢我。这个消息犹如晴空霹雳，震荡了我年少的内心。
1994年4月23日，下了课间操，“大叫驴”从后边追上来拍我的肩膀，问：“你知道今天是什么日子吗?”我心里大为吃惊，今天是我爸爸妈妈结婚纪念日啊，难道这也知道，难道他为了追求我已经把情报工作做到这个地步了?我恶狠狠地说：“跟你有什么关系，那是我们家的事!”“大叫驴”愣住了，我走出二十多米，听见他在后头喊：“美国的尼克松总统死了!今天出殡!”
这个星期二中午，“大叫驴”又打来电话，说在院门口的塑像边等我。我心里扑通扑通地跳，一个男生，大中午约一个女生出来，那还能有什么事儿?我匆忙赶到院门口，这傻小子果然杵在那儿，一看见我，他眉开眼笑地迎上来：“哎，那个……”“你不要说!听我说，就一句。”“啊?哦，你说你说。”“我要说的是：我已经有男朋友了!你已经没有希望了，请你不要打扰我。”听了这样的话，“大叫驴”呆呆地站在原地，眼神呆滞，脸上红云乱飞。过了半天，他才讪讪地说道：“那你能也听我说一句吗?就一句。”
我无比冷静地把手抱在胸前：“好，你说。不过我希望你能给我们双方都留下一些余地。”“大叫驴”哭着说：“小姐，我是来借数学作业的。”
……后来我忘了我是怎样走回家的。
当年的“大叫驴”后来尾随我到新西兰，变成了我的先生Leon。现在，常常他敲门进屋，我问他：“有什么事儿吗?”，他诡异地一笑，说：“别误会，我是来借数学作业的。
作业的故事作文9
“啊……不会吧，老天不会这么针对我吧！”时间回到星期一晚上。
白天那么多补习班，作业只好晚上再写。我走到房间，一脸不情愿地把那早已堆积成山的作业从书包里拿出来，接着瘫痪在椅子上，抱怨起来：“啊！这么多作业要做到猴年马月去啊！早知道星期五就把作业做完了，现在，唉……”
过了一会儿，我慢慢地调整好坐姿，翻开作业本，开始写作业。前面字还写得好好的，写着写着，我逐渐不耐烦了，把笔往桌子上一甩，把作业本全部都翻开，“啊，完了，完了，作业还有这么多没写，我书还没抄完啊！天哪！”
我一下子失去了写作业的念头，懊恼地趴在桌子上面。虽然脑子里想出了许多歪点子，但作业还是要写的，无奈我又拿起笔，准备与作业抗争到底。
大约过了一个“世纪”，我终于把作业写完了，搓了搓手，挺了挺背，摇了摇头：“可累死我了，赶紧放松放松。”
第二天早上，我刚进教室，同桌不慌不忙地拿着一本作业朝我走来，还一脸坏笑：“星期五的时候忘记跟你说，周末是做语文基础训练，不是小超人。你没做小超人吧？”“啊？”我顿时懊恼万分……
后面的你们就自己去猜吧，不然我的'老底都快被掀光了。
作业的故事作文10
在学习的过程中，我们每天都会有作业，或多或少，这是不可避免的。但，说起做作业，还有一个令我难忘的故事呢……
这是一个周末，我像平常一样，坐在书桌前写作业。一切似乎都是那么的平常，并无“奇”点。钢笔行在纸上“沙沙”的声音，悦耳至极。忽然，声音消失了，钢笔停住了。我仔细一看，哦！原来这道题问的是鲁迅的原名叫什么。因为我那时才上四年级，知识积累的不够。我左思右想，却怎么都想不出来。我去问爸爸，可爸爸也是“爱莫能助”。问朋友，问家人，都一无所获。怎么办呢？突然，我想起来，老师说过可以通过网络、查阅资料去积累知识。我顿时心里打开了一扇窗。我连忙拿出资料迅速查阅，当找到那一课的`作者介绍时，我才仔细地寻找。不一会儿，眼前一亮，我找到了答案。原来鲁迅原名叫周树人，鲁迅是他的笔名。我看了后，恍然大悟，连忙把这个知识抄到了我的采蜜本里。当我告诉朋友这个知识时，大家也才都明白，自己学习过的知识在知识的海洋里实在是太渺小了……
同学们，你们在做作业时，一定也遇见过“拦路虎”，但你们是不是被它“拦”住了呢？只要努力，就会成功。世上无难事，只怕有心人！
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