精选描写的小学生作文合集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的描写的小学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文 篇1
前些日子，我的奶奶在老家不小心闪了腰，行动有些不便，所以放假了，我就跟爸爸一起回老家看望我的奶奶。
因为有伯母的照顾，我的奶奶恢复的很好，她见着我回来，很是高兴。
今年的冬季比往年要冷了不少，所以我的奶奶一直是窝在床上的时候多一些，我就坐在床尾和我的奶奶一起聊些家常。
正说话些，只见伯母进来，把我的奶奶床尾旁的一个深红色的大盆子拿了起来，里面是我的奶奶换下的裤子。原来，因为行动不便，我的'奶奶有些要方便的时候起来来不及，会尿脏裤子，盆子里，正是我的奶奶换下的几条裤子。
小豆，你去帮我的奶奶洗吧！
爸爸看到伯母手中的盆子，对正在聊天的我说道。
我微愣了下，起初有点不太乐意，不过那么一瞬间，我马上应道：好！伯母你们和我的奶奶聊聊，我去洗下。
伯母面露难色，显然不肯，我的奶奶也说不用，可她们越是这般我心里越有些难为情，还是拿过盆子去洗。
伯母看拗不过我，就跟我说，去热水器那开点温水洗，免得水冰冻到手了。
我应声着，拿着盆子去了卫生间。
说实话，爸爸刚提议的时候，我的心里是有抵触的。因为平时在家里，我连自己的衣服都没有洗过，全都交给了洗衣机，就连小袜子什么的有时也是妈妈代劳。
可我心里明白，伯母平时在家照顾我的奶奶不容易，我是已经是个大人了，回来就应该帮点力所能及的事。
想起小时候，爸妈不在家的时候，我的饮食起居都是我的奶奶照料，我还记得曾经那个昏暗的凌晨，我哭喊着找妈妈，我的奶奶喊着小心肝，抱着我在昏黄的灯光下做着早饭，给我讲故事。
想到这些，我更是一点儿也不觉得抵触了，这些都是我应该做的，所谓孝敬，不是口头说说，而是要落实到行动。
描写的小学生作文 篇2
“苍茫的天涯是我的爱……”那里传来的歌声？顺着声音寻去，啊！原来是六·八班中传出来的啊 ！‘这个班在干啥呢？’也许有人会问，那么让我来告诉你吧：我们班在上课！或许你会有些迷惑课堂上怎么会有歌声？呵呵，我来告诉你吧！
这歌声来自数学课上我们班主任的手机铃声——最炫民族风。平时的《江南》也就无所谓了，这不又来了《民族风》；有时老师讲着课，就突然出来一句，同学们高兴起来了，就跟着一起哼、唱了起来；但在有任务时，谁也没有也不会有心情去随着唱的。
想那作文课，老师让写《跨越百年的美丽》读后感。写完后不知谁蹦出来一句：居里夫人变性啦！变男的啦！一秒钟后全班哄堂大笑，一个个前仰后伏，那个同学真调皮，唉！
说过了作文课，再说前几天那快要运动会的时候，老师让方阵的'同学遍一个口号，结果大家一喊，：六八加油，老雷万岁！这个口号可把不练的同学们也搞成，笑得都没劲说话了！后来我们大多戏称练习的同学为：“老雷”解放军。
看，我们班的好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不说了，我要赶快去瞧瞧啦！
描写的小学生作文 篇3
大家都知道，春节有吃饺子的习俗。今天，我们“全家总动员包饺子”。
包之前，我们先要分工。经过一番商量之后，我们分成了三小组：外公、外婆是煮饺子小组；老弟和小姨是擀饺子皮小组；我、大舅和老妈是包饺子小组。分工明确之后，老弟突然发现大哥竟然在房间里玩手机！哎，只能让他等吃了。
包饺子行动开始了。随着一张张皮子的完成，我们包饺子组也开始大显身手。第一张皮子被大舅抢了过去，只见他把皮子推开在手心上，用筷子夹了一大团馅放在皮子上，再把皮子一对折，两边一合，一个饺子就包好了，可是，刚刚包好就得到了大家的“抗议”。“怎么这么丑啊！”“这还是饺子吗？”我一看，那叫一个“丑”啊！听着我们的“抗议”，大舅也开始为自己辩护“我看别人都是这么包的，挺好的呀！”哎，我无语了，你确定别人包出来是这样的吗？正在擀皮子的.小姨也包了起来。包完后，我们一看。哇！这简直是大师包得啊！只见饺子呈月牙形，是“花边饺子”。……在我们的欢声笑语中，饺子包好了！
我们吃着形态各异的饺子，觉得自己动手包的饺子是世界上最好吃的。
描写的小学生作文 篇4
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。
让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好!”
望着他那副神奇的模样齐声回应道：“好!”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……李老师，你是不是和我们一样激动呢；3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的`祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师，我们的葫芦里没卖药，卖的是幸福与快乐!
那个教师节，没有贺卡与鲜花，有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
描写的小学生作文 篇5
我喜欢绿树红花的春天，喜欢苍翠欲滴的夏天，也喜欢果实累累的秋天，但我更喜欢那白雪皑皑的`冬天。冬姑娘慢慢的接过了秋奶奶的班，带着他给大自然的“棉袄”来到人间。
初冬，是一位高贵而漂亮的公主，摇动着它那神奇而雪白的裙子，送来那洁白的雪花。
不久那洁白的雪花就铺满了大地，树枝上、房屋上、道路上，都铺满了鹅毛似的雪，树白了，房子白了大地白了，整个地球都白了。
雨停了，小孩子们都穿着厚厚的棉袄，出来玩雪，打雪仗、堆雪人……
冬姑娘坐在云朵上，看着孩子们玩耍，孩子们玩的很高兴，此时冬姑娘笑了。
我从窗户里往外望，一看，哇~满地都是白白的雪花，像铺满了洁白的棉花。
我喜欢冬天!
描写的小学生作文 篇6
张老师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃，可下课是还是会和我们一起开玩笑的，和我们的关系很好。
有一次，我们问张老师：“张老师，您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行，你们摸了我会掉钱的，而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说：“骗人的，这怎么可能呢？”张老师严肃地说：“真的，我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。
张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方，作文写的好了，语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平，张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》，将我们较好的`作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些，都是想让我们的作文水平提高。
张老师的字写的很好，他常说：一个人的字就是一个人的第二张脸，字写好了，很多的习惯就会养成，你的成绩也会跟着提高的。他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。如果字写得不好，改卷的老师看见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你很多分。
张老师在课堂上，常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字，老师就会让我们在桌子上比划几遍。
张老师工作积极负责，是一个值得我们尊重的好老师，我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您！
老师点评：写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头最好要有一个总述句，让人对你将要写的内容有一个总体的感受，这样做条理就清楚了。
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