精选考试后作文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的考试后作文6篇，希望对大家有所帮助。
考试后作文 篇1
这天下午，第一单元测试卷快要发下来了。
我怀着一颗忐忑不安的心等待老师发下试卷，我想：“如果我考砸了，老师就会失去对我的信任，同学们也会对我另眼相看，到家也会挨批，到时候人可就丢大了啊！不过这次考试我应经尽力而为，一定会考好的，要相信自己！。”在不知不觉中试卷已经发下来了，“太好了我得94.5分不会丢人了！不过我的目标在95分以上，就差0.5分！”我从高兴到难过，为什么自己努力却没得到理想的分数，哎，真应了白天池那句话：有收获就必须有耕耘，有耕耘但不一定有收获。可我转念又想90分以上可以获得妈妈丰厚的奖励，真高兴。我仿佛看到妈妈惊喜万分的脸，好似听到妈妈亲切的'话语：“你辛苦了，真是个好孩子！”
放学了，在踏出校门的瞬间，我仿佛驾着云彩飞上了蓝天，自豪的俯视大地飘飘欲仙。
回家路上，行人们脸上似乎都洋溢着幸福，灿烂耀眼的阳光照在我身上，令我心花怒放。
到家了，我把分数告诉了妈妈，也如愿以偿的得到了这份礼物。
考试后作文 篇2
今天我们期中考试，考试之前我一直很紧张，等到老师把试卷发下来后我一看试题，还好我都会做，考完试后回到家妈妈问我今天题答得怎么样。
我告诉妈妈题都答完了不过就是不知道有没有做错的，妈妈告诉我没关系只要努力认真答题了就好。
考试后作文 篇3
天色已经晚了，一个人还在路边徘徊，脸上还有两天看不见的泪痕。这个人就是宫苑夕。
记忆的大门缓缓地打开……
刚刚进过一场语文考试，我就像战败在沙场，(其实我语文还算可以)见“才子”范飧也垂头丧气的，我才放下心来。连“才子”都拿不下的'“战役”，我们这些平民百姓自然会败下阵来。
一上课，语文老师娄老师拿着考卷，痛心疾首地说：“考试只是对你们学习的测验，并不是要你们花费大量时间。”说完，用眼睛扫视全班，我们的新绷得像弓一样悬。“好，现在宣布第一名，”范飧自信地扬起了头，“第一名是宫苑夕，恭喜她。”最后三个字老师说的很勉强。大家并没有把掌声送给第一名，而是把头转向了范飧，看看这个以天下无敌自居的“才子”有何反应。范飧从没料到结果是这样，尽管这样，但大滴大滴的泪珠还是滚了下来。
下课后，同学们聚在一起。宫苑夕之前成绩平平，这次她考了第一名，确实属于“天方夜谭”。陈振翼说：“不可能。”姜非非说：“我敢肯定，这一定是作弊。”“她连老舍都不知道，这分数一定有问题。”范飧说出了这句惊人的话。见宫苑夕一声不吭，大家便慢慢地靠近了她。宫苑夕憋足了劲儿，大声喊道：“这是我真实的成绩，我问—心—无—愧—”最后四个字她拉的好长好长，然后背起书包，打开教室的门，冲了出去。
第二天，老师红着眼睛来上课，看着空座位——苑夕一天都没来上课。老师说：“有一个孩子，她小时候生了一场大病，记忆力大大的退化。她没日没夜、发疯似地读书。母亲劝她不要这样，但她不听。终于，她的努力得到了回报，但也得到了老师和同学们的质疑。这个人就是宫苑夕。”
我把全班同学的道歉信塞到苑夕的手中，然后代全班同学对她说了声：“对不起。”
考试后作文 篇4
“小明，100分……”
老师的话语如同一杯甜甜的水灌入我那甜蜜的心里，我立刻跑上了讲台，脚跑得“踢踏踢踏”响，老师笑容满面地把那张打满红勾的试卷递给了我，我把试卷往书包里一塞，高高兴兴地跨出了校门。在校门口，我看见了一棵柳树，它摆动着成千上万根柳枝，就像它们在对我挥挥手说再见呢！我走了一小段路，又发现了一只小鸟，对我“叽叽喳喳”地叫着，就像在对我讲“你考得真好，你考得真好……”我又走了一小段路，感觉风在树间散步，发出“沙沙”的响声，又好像在对我说：“你要再接再厉，你要再接再厉……”
过了一小会儿，我走到了家门口，“咚咚咚”地敲起了门，只听“吱呀”一声，门开了，妈妈迎上来，问道：“这次考试考了多少分？”我自信满满地回答道：“考了100分！”刹那间，妈妈脸上露出了满意的笑容，我看到妈妈笑容满面的`样子，一天的疲劳也瞬间远走高飞了，因为我从来都没看到妈妈这样子过呢！
考试后作文 篇5
时光飞逝，令人心烦的考试又即将来临，我努力不懈的用功复习，希望能如愿以偿的名列前茅。
考试前我不断的测验自己，做了许多考试试题，更重要的是复习老师上课讲的重点，再次读一遍，希望考试能出奇制胜。考试当天，紧张的心情七上八下，整个人就像烧开的热水，觉得自己就快要冲出壶盖，溢流出来，我尽量让自己冷静，专注在考卷上，我发现语文题目出乎意料，范围很广，而数学、社会和自然却格外简单。考完试后，感觉全身如释重负，紧张的心情转为轻松，终于可以逃脱那煎熬的地狱了。考卷发下来时，考得好的同学十分得意忘形，而考不好的.同学却愁眉苦脸的，而我呢，虽然其它科目考的很理想，但语文的成绩却不堪设想，当时的心情就像跌入谷底般，时分不开心，我认为应该好好反省。
有了这次的前车之鉴，在下一次考试，我不会临时抱佛脚，我会加强自己不了解的部份，把这次当做教训，期末考好好复习，全力以赴。
考试后作文 篇6
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76。6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习？”“好学生还是学困生？”“有效果吗？”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51。5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的`结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。
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