【推荐】记忆作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的记忆作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆作文 篇1
让记忆走进那个身影
我静静地呆在窗前，回想着在脑海里不是浮现的那个身影
——题记
记忆犹如一缕阳光，总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露，总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣，总能让人感受它的芳香。
走进记忆的深处，让人回味他的温暖与甜蜜。记忆里面总有一个高大的身影，拉着我的小手走过无数个春夏秋冬。在风雨来临时，他总是第一个出现在我的面前，用他那早已弯曲的身躯，为我遮挡数以万次的狂风暴雨。记忆深处，他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受阳光的温暖，感受空气的清新，感受乡间小路旁花朵的芳香，久久扑鼻。
记忆的深处，那个人陪伴着我度过了儿时的时光，那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现，浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面，记忆中的那个身影，随从的士兵，在我身边保护着我。当我被欺负时，他总出现在最前面。
走进初中我，还是忘不掉那份高大的身影——我的父亲，每当离开家时，那个人总是不让我回头，有几次我悄悄地别过头。只看见那堂堂的五尺男儿，流泪比留血还难的那个人。眼睛留下了滚烫的泪水。不事的在哪伤心的`哭泣。
记忆走进他和我的心灵。愿那份高大的身影，永远永远的伴着我成长。
秋风瑟瑟的划过我的脸旁，他会永远的像阳光一样照进我的心灵。会像雨露一样滋润我的心田。会想花瓣一样不时的芳香。让我用心灵感受他对我那份世间上最真挚的爱
记忆作文 篇2
寒假已经过去，但心中的仍在翻腾。潮起潮落间，记载了我美好的记忆。他们在阳光折射下反射出绚丽的七色光芒……
虽然我认为寒假里可以好好地玩一场，但正如一句话所说：“该来的终归会来，一旦来了，你就必须接受。”在最初几天的所谓“休息”过后，就要接受那令人恼火的兴趣班和无休无止的家庭作业的“洗礼”。
这天，我匆匆赶到学校，老师已经开始给我们做训练题了。那是让一般人无法接受的标准，要求我们4-5分钟内做完一篇完形填空或阅读理解。但是，我的`最高纪录也要10分钟啊，真是太让人无法接受了。那时都有点想逃课的感觉了。
做完卷子，开始对答案。真是令人惨不忍睹，平常题目做的一贯不错的我得错误率竟达到了60%!从那时起，我下决心一定要拿到错两个以下的成绩。
那段训练的日子是最艰苦的，既要保证质量，又要保证速度，但我相信我会成功。当然，错误也不可避免的出现，有时甚至全错，但我没有丧失信心。
在最后一次训练上，老师出了1道阅读理解。虽然这比较难，但还是获得了一个不错的成绩。
那是我心海中反射出七色光芒的最美丽的浪花，因为它代表了我坚定的信念。
记忆作文 篇3
童年，如一杯浓浓的咖啡，暖人心窝；童年，如一杯淡淡的香茶，让人回味无穷；童年，犹如雨后彩虹，五颜六色，绚丽无比。
记得上一年级的时候，妈妈带我上姥姥家。姥姥很高兴，连忙到集市上，挑了个又大又圆的.西瓜，兴高采烈地报了回来，西瓜打了好几块，我津津有味地吃了起来，一不留神，一个西瓜籽钻进了我的肚子。我惊慌失措地想:万一西瓜籽在的小肚子里发了芽，生了根，开了花，结了瓜，那可怎么办？还不把我的小肚子给撑破了。我灵机一动，西瓜籽要有水分才能够发芽，我如果不喝水，西瓜籽不就渴死了吗？我自作聪明，得意洋洋的笑了起来。“小慧，刚吃完西瓜，喝点水漱漱口。”妈妈说。6我一听，大声叫道：“我的妈呀，不行，你想害死我啊！”妈妈一听，丈二和尚摸不着头脑，连姥姥也糊涂了。
我就把事情的来龙去脉说了一遍，姥姥听了哈哈大笑，说“你个傻妮子，西瓜籽要埋在土里，才会发芽。咋会在肚子里发芽呢？再说你不喝水会渴死的哟。”我听了姥姥的话，傻傻地笑了。
这件事过去很久了，我至今回想起来还偷着乐呢，那不复返的童年啊，值得回味。
记忆作文 篇4
长路漫漫，大雪纷飞，孑然独行……
已经忘了是第几次下雪了。关于雪的记忆除了那一眼望不到头的苍白，还包括那零零落落、断断续续、时隐时现的少年身影。
少年生性怯弱胆小，敏感多疑，习惯逃避。
一天，少年照常上学，到教室里突然发现少了张凳子。由于早自习已经开始，学生不得到处溜达，所以少年便像被惩罚似的站了一个钟头。刚下课，少年不再东张西望，开始徘徊打听寻找自己的凳子。好不容易在一张桌子底下发现一张多余的凳子，少年打心底里高兴，可当看到桌子上坐着的人时，少年犹豫了。因为那是一张“欺软怕硬”的脸。少年平时没少受欺负。
“还要不要凳子呢？”少年犹豫着这个问题，同时糟糕的后果一幕幕浮现在少年心头。少年表示自己什么也不缺，想把跳动的念头安静下来，可眼睛总不由自主地盯着那张多余的'凳子。
眼看快要上课了，煎熬的少年终究还是没开口。明明已经找到想要的凳子，没想到不仅没开心起来，反而后悔为什么来上学。
一个个教师来回换课，一个个教师对那显眼突出不知为什么站着的少年熟视无睹。同学还是照常嬉戏，一样地玩，一样地跳，对那独一无二、焦躁苦闷的少年见惯不怪了。
有人的地方就会存在着好与坏，苦与乐；少年既没有在这个地方尝到好的美味，也没尝到乐的奇妙，甚至还会遭到坏与苦不时地待见，那有什么理由还要上学呢？
终于，少年逃学了。
少年隐瞒着家里的人逃避着学校的苦难，开始躲躲藏藏、遮遮掩掩、有家不能回的浪子生涯。
那时大雪纷飞，冰冻万里，一切的一切无不是在无忧无虑地享受冬季的美丽。唯有少年，无心留恋冬季的美，只希望破晓前能出一点阳光，给予一点希望，让自己不再寒冷，不再卷缩在某一个冰冷的废弃建筑场地。
在最无聊的时候，少年浮想联翩，有过最荒唐的想法——把容易掉落的头发插在白凯凯的雪地上，当来世的某一个冬季，看见自己的任何一根头发便会忆起前世的记忆。
少年苦，但他只是个孩子，与其说自作自受，不如说命中注定。
少年的故事很多，未来或许还会一直苦下去，那些难以泯灭的悲伤汇聚成一片浓厚的云，拢聚在少年的天空，从童年开始集聚，直到现在还未停止。
少年是个穷孩子，年少时被迫送到学校；可当他真正意味到教育的重要时，却被远在他乡，不曾多见的父母淳淳教导——读书没用。
如今少年断了学业，把原本预备高飞的羽翼血淋淋地拔得一毛不剩，以便适应不允许希望存在的低下社会。
啊哈！说到这里我不得不跳出来插一句——少年是个笨蛋，压根就适应不了这个社会，他所谓的羽翼拔掉没用，不拔谁都知道是自欺欺人。少年天生一副贱骨头，这也是大多数穷人的通病。不过每当看到莘莘学子吮吸知识甘霖的快乐充实时，少年倒是真的向往，而且被迫离开学校也是真的，至少我是个证人。
少年是个傻子，而我是少年多重性人格中的其中一个。
哈！这个不幸的傻子具体有多少个人格我也不知道，只知道他是命运的弃儿。
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