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有关童年的作文400字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的童年的作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
童年的作文400字 篇1
我童年最好朋友是xx，我们一起玩耍、一起学习、连上厕所也一起去。我呀，跟她已经有五年的交情了，因为我们幼儿园小班就在一起了，三年级才分开，我在三（4）班，xx在三（1）班，虽然我们分开，但是我和xx的友谊没有分开。
说到xx。我可便马上就会笑起来，她呀，可是个挑剔鬼，例如给她削一个天衣无缝的苹果，她都能鸡蛋里挑骨头，说马虎大姐（xx给我起的外号）啊，能削个干净点的苹果吗，我说，挑剔鬼（我给xx起的外号）大哥啊，这是我人生中削的最干净的一次了，xx上来就说，麻烦你在削人生中第二次干净的苹果好吗，我说：妈呀，你咋这么抠呢，我给你削一个苹果还要一个，你也太抠了吧。
xx还有一个毛病，小气，在界集念书的时候，往我和曹硕（好同学）要了多少东西，有吃的有喝的，有头皮筋，许许多多。有的.我都记不得了，呵呵，xx也记不住，拿了我们多少东西，嘻嘻，我们都习惯了。
xx现在去泗红念书了，我好想她，不过有时候也会在QQ上聊几句，她告诉我她也很想我，呵呵，这么多年的友谊哪这么容易忘啊。
xx的小名叫小妞妞，现在也不容易叫到咯，分开咯，不过小妞妞，永远记得你的，我会想你的。
啊！我童年的朋友啊。
童年的作文400字 篇2
我的童年就像开满了小花的花园，回忆，便是一朵朵美丽无比的小花了，现在，让我摘下一朵与你们分享吧!
记得那天是一个很炎热的日子，同学们都满头大汗的坐在教室里，讲台上，我们和蔼可亲的石老师正在给我们上作文课，突然，石老师拿着一本作文说：“现在让我来念上周一位同学写的优秀作文《假如我有一支马良的神笔》，大家猜猜是谁的'呢?”“刘炫伶!”“刘炫伶!”同学们异口同声地叫了起来，我满脸通红，既紧张又兴奋，紧张的是怕石老师拿的不是我的本子，那是件多么丢人的事啊!兴奋的是我竟然有这么多的“粉丝”。终于，叫声在老师的手势下都停了下来，老师微笑着说：“看来，想听刘炫伶同学的作文是众望所归啊!好，那我们就来听一听刘炫伶同学的作文吧!”说着，老师扬了扬手中的本子，我松了口气，心想：还好，老师真的是拿的我的本子。老师念着念着，居然感动的快要哭了似的，我想，大概是因为他看到我想给妈妈买一台扫地机器人吧，其实，我写的也是我的心里话，也是我真正的愿望呀!刚一念完，台下便响起了一片热烈的掌声，我也特别激动。
这件事虽然已经过去两年了，但仿佛昨天刚发生的一样，石老师对我的肯定和表扬更加坚定了我要写好作文的决心。
童年的作文400字 篇3
今天傍晚，我快乐地走在放学的路上。在我身边有一个小女孩和她的妈妈也和我在同一条道上走着。可是我听到了这样一段对话：
“妈妈，我的作业在学校都写完了。回家我弹完琴就可以和她们（好像是她的小伙伴吧。)跳皮筋了对吧。”
沉默……
“妈妈，我弹完琴就可以跳皮筋了对吗？”
沉默……
“妈妈－－”
她的妈妈终于开口了。
“把英才教程上的期中测试写了。”
“那就6点半了，我还要玩儿呢！”
“就想着玩儿怎么行啊，把测试写了。”
“妈妈，你就让我玩儿一会吧。好不容易没作业。”
她妈妈发火了：
“让你写就写，别罗嗦！”
一阵骇人的沉默……
我跨进大门里还在想……
我们应该有自己的'童年，可是现在都让补习班，大卷纸，练习册给霸占了。
难道天天都要这样生活？
面对一本本又厚又大的练习册，一个个补习班？
天啊，我们的童年在哪？
简评：童年应该快乐的度过,希望你能处理好学习和娱乐的关系,快乐的学习
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