实用的战争的作文汇总五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的战争的作文5篇，欢迎大家分享。
战争的作文 篇1
1937年8月28日，上海南站人山人海，车站里，有的人拿着包袱，有的人背着老人，不家的人抱着孩子，人们都焦急地望着火车的轨道，希望火车早时间驶来，让自己逃到远离战争的地方。
火车终于驶来，人们你挤我，我挤你，上车的.速度很慢。这时，随着一声巨响，刹那间地动山摇，房屋倒塌，人们都像只小鹿似的惊惶失措地奔跑着，叫喊着……其中，一位夫妇带孩子和和其它几个人挤来挤去，终于逃了出来，摆脱了的袭击，没等他们出去，一颗从天上飞下来，一下子就炸死了不计其数的人们，这位母亲也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父亲手里说：“带……带好……孩子。”说完，便没有了呼吸。孩子的父亲扔下所有的东西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起来，要给孩子找一个安全，不易被发现的地方――铁架边，把孩子放好后，一颗飞来，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看着眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比较小的声音喊：“爸爸，妈妈。”他是多么可怜孤单，因为他的爸爸妈妈再也回不来了。
他不明白：为什么要伤害他的爸爸妈妈？为什么有人要去欺负他们？为什么？为什么？为什么？日本侵略者给我们中华人民、孩子带来了痛苦，将永远铭刻我心中。
战争的作文 篇2
假使说暑假生活是一篇文章，那么我这个故事便是文章中最精彩的部分。这部分来自于一只小小的螃蟹。
那一天，妈妈从菜市场回来，从塑料袋里拿出一只活螃蟹。我惊喜地围过去，急急忙忙在地上摆上一个脸盆，妈妈轻轻地把螃蟹放入盆底。我小心翼翼地把脸盆放到厨房的水槽里，并往脸盆里注入了水，倒进了差不多半包盐，再用筷子把盐和水搅和了。这样小螃蟹就有了一间小小的房。
中午，我的妈妈有事要出门。出去前，叮嘱我下午要写一篇关于螃蟹的日记。
下午，我刚睡醒。蓬头散发地拿来日记本，端来椅子，趴在灶台沿上，准备开始写日记。我睡眼 矇眬 地仔细端详螃蟹。我刚趴在脸盆沿边，螃蟹就把脚缩紧了，像握紧了拳头一样，虎视眈眈地望着我，仿佛要跟我较量一番。
“看来，它是把我当成敌人了”，看着它那可爱劲，我不禁想“欺负”它一下。
我拿起水勺，舀了满满的一瓢水，一点一点地把水滴在螃蟹壳上，蟹壳上就像升起一股水柱。我把它吓懵了，它绕着圆圆的脸盆中心逃呀！犹如创了吉尼斯螃蟹长跑纪录！
后来，我想螃蟹是晕了，躺在脸盆中心不动了。它不动了，我也没趣了，静静地趴在沿上注视着它，我又有些心虚，莫非它死了。突然，脸盆倾斜了，螃蟹掉了出来，我被吓死啦！我想把它放回去，刚用手轻轻触它壳沿，就像触电似的，只好把手迅速抽回来，其迅速之程度可与迅雷相提并论。螃蟹不停在地板上乱窜，我怕等会儿它溜了出去，慌乱中叫两个妹妹围螃蟹两边，我守住第三个关口。这样虽不及十面埋伏，但对付一只螃蟹绰绰有余。接着我小心翼翼地走开，尽量不让螃蟹觉察，蹑手蹑脚地来到消毒柜前，拿了一根汤匙，打算舀起螃蟹。可汤匙刚靠近螃蟹，就听出“咔咔”的声响，明显是螃蟹的大脚所为。我心一惊，手一颤，汤匙坠落到地上，碎了。两个妹妹反倒笑着跑开了。我也想跟着跑，可我怎能向螃蟹低头了。
最后螃蟹还是被我“请”脸盆了，是我用钳子夹的.，螃蟹也为此断送了一条腿！我有些心痛，便解嘲谁叫它不乖呢！我虽赢了螃蟹，但觉得今天自己的所为未免没人性些。
战争的作文 篇3
我和妈妈之间总是发生一些战争，每次战争都是我引起的，可是失败的总是我，不信，你看！
镜头一：
早上，我早醒了，只见妈妈走进我的房间，我闭上了眼，心想：哼！我装睡！我才不想在炎炎酷暑下运动呢！只见妈妈翻开我的被子，大声说：“你看看几点了？连妹妹和小狗（因为他们俩个起床都是最晚的）都起床了，睡睡难道会成仙吗，快起床！”妈妈是我们家的老大，她说的话你不能不听。于是，我伸了个懒腰，慢吞吞地起了床，拿起一件衣服装模作样的看着，边看边说：“别吵别吵！我学淑女呢，昨啦？”妈妈一听，可火了大声说：“看我不把你”我一听，赶紧穿上衣服，边穿还边说：“河东狮一吼，女儿抖三抖，悲哀呀悲哀！”
镜头二：
今天我语文考试考了93分，虽然成绩还算不错，但是我都因为粗心而错的，于是，我想到了一个好点子：妈妈一开门，我就给嘴摸上了蜜：“妈妈，你今天穿的怎么那么酷呀？啥时候给我买一件呀？”妈妈乐了，抿着嘴，笑着说：“别向我卖乖了，快说，你今天考试考了几分？”“93”我说，“不错嘛，拿来看看！”我把试卷拿给了妈妈，只见妈妈有晴天转到了阴天，说：“怎么全是粗心错？下次再这样就罚你每天做试卷10张！”
镜头三：
今天我把妈妈的大作写到了里，被爸爸看见了。爸爸对妈妈说：“瞧，你女儿把你写得真威风！”，妹妹在一旁幸灾乐祸地说：“就是就是！”妈妈拿过一看，不禁噗嗤一声笑了，说：“这样写才对，写出了生活的乐趣！至于他们两个幸灾乐祸的`家伙就交给我吧！“
这就是我和妈妈之间的战争，但是不知道为什么我们家有了这样的战争，关系却变得越来越好了。
战争的作文 篇4
我和我的同桌很爱斗嘴，学习中的某个题目，我说这个，他就说那个，但往往他都会“战败”。
记得有一次，前面的同学指着书本上同音字“蒙”对我说：“哎，这个怎么组词？”
我看了一下，说：“读第二音的可组词为：启蒙；读第三音的可组词为：蒙古。”
我的同桌听了，连忙对我说：“你误导！“蒙古”的“蒙”是读第三音的！”
“是因为后面的“古”字是第三音，所以要变调。”我很有耐心。
“读第三音！”同桌坚定地说。
“第二音！”我不甘示弱。
“三！！”
“二！！”
“三！！”
那个同学听见我们吵了起来，便用手做了一个“停”的手势，我们没理他。
“停！！”同学大喊一声。
我听见她的叫声，便停了下来。“怎么了？”
“你们别吵了行不行！！问一问‘最好的.老师’不就行了！！”
“对！！”
我拿出字典，查了查。
“看见没，我说得对！！”我得意扬扬地拿着手中的字典。
“看来，我只得好好学习了！”同桌叹了口气。
虽然经过了这次事例，但斗嘴却仍在继续……
战争的作文 篇5
几何图形，是我噩梦的开端；三角板、圆规，是攻击我的武器；而那张试卷是数学给我下的战术。
桌上的白纸已被密密麻麻的数字符号填满，我正怒气冲天地瞪着这张试卷，“啊！”我抓狂的晃着脑袋，像一匹战马正准备冲向敌方的军营，而半路遭到了偷袭，我恨不得把这张试卷撕得粉碎。“这怎么做！”我平息了怒火只得唉声叹气。现在的我竟显得束手无策，我该怎么办，我着急地卷着试卷的'一角，手中的铅笔已经被我捏出了“汗”。如同热锅上的蚂蚁开始跺起了脚。我陷入了迷茫。着急过后委屈的泪水即将喷涌而出。嘟着嘴巴喃喃自语道：“学数学有什么用！”当我已经在失望与绝望边缘徘徊时，我咬紧牙，深呼吸！决定再试一次！
我整理了一下桌面，将那张不堪的草稿纸重新展开一页，为自己加油鼓励！我，可以！我长吐一口气，重新握起了笔，闭上眼睛，“非宁静无以致远。”我吞下一口唾液。重新披上战甲，开始应战。看到那些数字符号，我告诉自己不能畏惧，拍拍胸膛，用笔在草稿纸上一遍遍地演算。我被它的陷阱给困住了。不对！换个思路，再来！我重振旗鼓。再一次开始计算。1，3，6……一个个的数字在世界流逝的缝中停留在我的纸上，转眼间十分钟过去，我渐渐平静，有更大的勇气决定挑战。我如一匹饿狼贪婪得将一连串的数字密码存入战争。我如一匹饿狼贪婪地将一连串的数字密码存入脑中，然后，我好像找到了突破口口，我立马进入战争状态，看着那些数字征服在我的试卷，心中偷偷地洋起了一丝得意。嘿！真不错。我竟然成功地解出了这道题。我一拍桌子蹦了起来！一个噢耶的手势脸上盖也不盖住的喜悦，我抱着这份沉甸甸的果实冲向了数学的怀抱。
我征服了数学，我成为了数学王国的统领者。这场战争我胜利了，我用“持之以恒”获得了这场胜利，不管未来的数学有多难。我向你宣战！
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