我和书的故事作文

时间:2023-07-29 12:17:32 作文 我要投稿

我和书的故事作文

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我和书的故事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我和书的故事作文

我和书的故事作文1

  书,是一个神秘的国度,它总是会在你难过时安慰你;失望时默默地鼓励你,这是不是很神奇?对此,我的回答是:“是的,爱上了书,书也总是会默默地帮助你,鼓励你,还能让我们获得新知识呢!”书是那春天里一缕和煦的春风,吹绿了柳树,小草;书是那夏日里一阵凉爽的清风,虽然吹乱了老人的鬓发,但却换来了真心的笑容;书是那秋天里一抹灿烂的晚霞,一道五彩斑斓的霞光,丰富了蓝天的色彩;书是那冬天里一米温暖的阳光,融化了冰雪,温暖了人们;书是那甜甜的棒棒糖,诱惑着小朋友们,填饱了空空的肚子,令人回味无穷;书还是那理想的阶梯,引领着人们打开通往书的'天堂大门……我不仅爱书还和书成了永远的朋友。”

  小时候我只爱看书中的插图,对书中的文字一向忽略;可是,当我看腻了书中的插图时。我会想:咦!为什么书中有这么多密密麻麻的文字呢?这时候,我才明白:书不是用来看插图的。后来,我会认认真真地读一本书,开始进入书的王国遨游。每当我读完一本书或一个故事,我会写下读后感或日记。

  记得有一次,姐姐给我买了本名叫《小王子》的书,我一看封面。“嘿!好看。”我迫不及待地翻开书,一看就是两个多小时,打了个哈欠,一看表“天啊!”我叫道:“都这么晚了!”慌乱中水洒在了我心爱的书上,我只好先擦干净,放那儿晾干,结果,第二天早上上学差点迟到。

  书啊!你是我一生中交的最值得的朋友,我愿与一生都与你做朋友

我和书的故事作文2

  “书籍是人类进步的阶梯。”人类是怎么进步的,我不清楚,但我知道,书本是我人生路上的好伙伴,是书本陪伴着我成长的。

  从学牙牙语开始,我就结识了书。那是布满彩色图画的世界,妈妈一边指着书上的图画,一边耐心地告诉我:这是苹果,这是香蕉,这是桃子,这是……告诉我青蛙为什么冬眠,飞机是怎么飞上天的……我惊讶于世界美丽的奥秘。

  稍微大点儿时,我就会自己找书看了。《白雪公主》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等各种系列的.童话让我深深地着迷着。一本好书,就相当于一块磁铁,而我就是离不开磁铁的小铁钉。

  渐渐地长大的我已经不满足于童话世界了,开始走进更广阔的文学天地。古典四大名著是一定要看的,神通广大的孙悟空;足智多谋的诸葛亮;粗中有细的李逵;聪明灵秀的贾宝玉,都在我的脑海中深深留下了烙印。还有《骆驼祥子》、《老人与海》,接着是《海底两万里》及《爱德华的奇妙之旅》……我没行万里路,却欣赏和领略了大千世界的花花世界。

  人生与书为伴,其乐无穷!

我和书的故事作文3

  从我记事起,我就十分喜欢读书。

  记得我八岁的时候,看见一本有着十分漂亮的图片的故事书,便吵着让妈妈买,妈妈无可奈何,只得给我买了。一回到家,我就马上坐到书桌前读了起来,里面的故事精彩极了,深深地吸引着我,直到妈妈喊我吃饭我才恋恋不舍地放下手中的书。

  随着年龄的增长,我的读物范围也越来越广,从童话故事到科普类书籍,我都很喜欢看。

  有一次,我在图书馆看到了一本书——《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒。我拿起这本书,找到一个在角落的位置,坐下来看书。我津津有味地读着,很快被里面的内容吸引住了。海伦·凯勒的不幸让我同情、可怜她,但她那种不向命运屈服的精神和强烈的求知欲又让我佩服。

  在我的书架上,有一本枯燥无味的科普类读物,可我还是硬功夫着头皮把它看完了。读完后,我不但没感受疲乏,还觉得视野开阔了许多,这可都得感谢那本书啊,这本书拓展了我的视野,让我增长了许多知识。

  有一次,同学问我:八大行星中哪些行星有卫星。我想起那本书中提过这个问题,告诉了他答案。他一脸佩服:“你从哪里知道的啊?”“从书上看到的。”我微笑着告诉他。

  书,是我最好的朋友,没有亮丽的'笑容,但给予我以最贴心的叮嘱;没有厚实的肩膀,却能替我阻挡巨大的海浪。阅读书籍使我感受很多,学到很多,领悟很多。

  “生活里没有书籍,就好像地球没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”现在,我终于明白这句话的意思了。

我和书的故事作文4

  其实我并不是一个认真读书的孩子。只是随便一般遇到感兴趣的就尽量认真去读,直到七八岁之前,爸妈还害怕我会因为不爱阅读而影响语文科的学习呢。

  直接把画面播到三年级吧,就是那一年窗边的小豆豆彻底改变了我。

  这是一本非常好的书,可以用来形容的词不胜其数,妙趣横生,与众不同,趣味十足。我时不时将豆豆想像成自己,她的家人就是我的家人,她的学校就是我的学校,她的生活就是我的生活。这种幻想使我不由自主地在阅读中找到快乐。

  从那以后,我再也不在晚上疯玩儿是尽可能把时间一点一点挤出来就像海绵里的水一样,用于看书。

  这时家里的书再也不能满足我了,我需要一个大书架,粘满书的书架,这样才可以暂时满足我的需求。

  现在的我已经是个大姑娘啦!当年有阿拉丁神灯许的幼稚愿望,也实现了。当然,不是神灯实现的,而是爱我的`家人们,现在我也是博览群书的人了。

  读书这种东西吧,不懂就问,不懂就查,要用打破砂锅问到底的精神,把书吃透。如果是这样的话,我会说恭喜你成功的读完一本书了。

  现在如果你问我读书的滋味是什么样的我会从容的告诉你,你不知道?那我和你一起去书海里感受一下好吗?

我和书的故事作文5

  书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书。我眼中的书有很多种,有些可以给我们放松心情,有些会给我带来乐趣,有的则能给我增长知识。我觉得书是我们人类的营养品,是我们精神的食粮,它寄托了我们灵魂的全部。

  我特别喜欢看课外书。记得几天前,我很想看课外书,所以我作业没做好就以为做好了,于是我就开始津津有味地读书了。读了一个小时后,爸爸来检查作业了,我才发现原来还有两样作业没完成,于是我只好继续写作业,直到十点钟才上床睡觉。

  还记得有一次我去“金钥匙”书店,我很想买一本《查理九世》的书,可是爸爸不让我买,于是我就一直在那里看,一直从5点看到9点半才回家。后来,我好不容易得到一本《查理九世》,于是我在学校一下课就看,在家里做作业有时我也会偷偷地看。只要我手中有书,我就会每时每刻想挤出时间看书。

  古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书能给你带来无限的好处,它能在你悲伤的时候给你安慰,它能在你生气的.时候平息你的火气,它能在你烦躁的时候逗你开心,给你放松心情,它还能......

我和书的故事作文6

  在我上幼儿园的时候,每天晚上妈妈都给我讲故事,妈妈她一讲就是四五篇故事。因为,这是我让妈妈讲这么多的故事。妈妈给我说过,书可以开发人的大脑。

  我上幼儿园的时候,妈妈就开始讲故事了,讲到我上大班,妈妈就不讲了。她买了一本幼儿故事书,之前那些书都已经烂了。妈妈又给我买的这本上面有拼音,读起来很方便。在我上了大班,妈妈就开始教我读这本故事书。我记得有一次,放暑假的时候,我在小区里的公园里看妈妈给我买的那本书,突然,一群小男孩从我身边跑过,一下子就把书给碰到地上了,那些小男孩一个个地从我的那本书上跑过,我伤心极了,我对那些小男孩说:“你们把我的书踩破了,你们赔我的书。”那些男孩对我说:“就不赔,就不赔。”我一生气就与他们打起来了。那些男孩有一些是比我小,只有一个比我大一点点。那些比我小的`都被我打伤了,那个比我大一点点的,他把我给打伤了。我捡起那本被他们踩破了的书,哭着回家了。回到家,妈妈看见我受伤了,就问我这是怎么了?我吧事情一五一十的给妈妈讲了,妈妈对我说:“没关系的,这本书破了,可以再买。”我听了妈妈的话,对她说:“可是我的这本故事书还没看完呢。”我和妈妈说完,我就拿着这本书回到房间,拿起胶布开始粘,我用了很长的时间才把书粘好。粘好之后,我又开始读了。

  书就是我的朋友,谁伤害它,我就会为它报仇,因为我喜欢读书。

我和书的故事作文7

  书,已经是我的老朋友了。它有时像一位知识渊博的学者,有时又像一位真诚的朋友,这样一位良师益友,伴我走过十二个春秋冬夏。

  我幼儿园时接触到第一本书。那时,我对书认识匪浅,并没有什么兴趣。妈妈每晚都会给我讲故事,一开始我并不感兴趣,渐渐的我竟然喜欢上了听故事,每晚不听故事无法入睡。家里的书堆成了一座小山。

  上了一年级,老师给我们推荐了一本名叫《爱的'教育》的书。记得有一次我的作业只剩下报考了,老师说一会儿报考,于是我就津津有味的看起书来。看到《小小抄写员》这个故事,我泪流满面;读到《少年爱国者》这个故事时,我满腔热血;读到《达达的看护人》这个故事时,我心中的那份爱被激起。

  过了一会儿,一位同学拍了拍正在读书的我,对我说:“刚才老师叫你你怎么不答应啊,我们都报考完了,老师我让我来给你报考。”从此我又得到了一个新的外号“书呆子”。

  不仅如此,今年我已经五年级了。读完了四大名著等书籍。从书中我学习到了主人公的优秀品质。了解中华文化的博大精深。书就是指南针,指明我们前进的方向。

  读书破万卷下笔如有神”;“一日无书,百事荒芜”,这些都是我从书中学到的,书是我们一生中最好的老师,也是我们最好的朋友。这就是我的读书故事。

我和书的故事作文8

  说起书,大家一定不陌生。当然啦!谁家没有一摞一摞的书呢?但是我心里,有这样的一本书――《海底两万里》,每次读起它时,总是让我百看不厌,回味无穷。

  这本书讲了许许多多令人难以置信的事情,初读这本书的时候,我总是想象不出当时的画面,只能借助插图;第二次再读就觉得插图“活”了,图中的人物“动”了;第三次读的时候,文字也“飞”起来了,画面和文字在我眼前呈现出一幅幅美丽、动人、神秘的`景象。……

  一直到现在,我已经把这本书读了好多遍了,但我依然没有放下。写作业时手写累了,就随手拿起看上一会儿,它就成了我的“调頻剂”;午休时读上一读,助我早早入睡;晚上睡觉前读给妈妈听,它成了妈妈的“催眠曲”。每当读它时,我觉得自己就是那个探险家阿罗纳达斯先生,或者是忠实的小伙子孔塞伊,或者是那疯狂的加拿大人内德.兰德,又可能为变身为那我也在水下,准备度过终生的尼摩艇长……这些人物随着书本一页一件事,一页一表情,都是那么地惊险而刺激。

  这本书已经成为我最好的伙伴了,虽然它现在已经掉了皮,甚至书面也显得有些沉旧,但是我还是没有扔掉他,因为我知道这本书就是我的“孔塞伊”。

我和书的故事作文9

  书,给予我知识。我常把书比作一叶扁舟,是它载着我在知识的海洋里遨游。它能让我们增长见识,开阔我们的胸襟。因此,高尔基把书比作人类进步的阶梯。

  八岁的时候,看见了第一本书——《三国演义》的故事。我立刻捧着它,如饥似渴地读起来,那一篇篇故事动人的.文字,如甘露般滋润着我的心田。

  那本《三国演义》是在图书馆借的,当时,家里没有这本书,但我很渴望得到它。在我满九周岁过生日时,妈妈问我说:“你要什么礼物?”我毫不犹豫地说:“要书。”于是,妈妈带我来到新华书店,并让我自己选择书籍。我迫不及待地要那一本书-——《三国演义》。

  回到家,我顾不得吃生日蛋糕,一头扎进书的世界。该吃晚饭了,我浑然不知。妈妈叫了我一次又一次,我似乎被书中的粘合剂给粘住了,挪不动。妈妈索性跑上来了,一手夺过我的书,把我的书锁进了柜子里。我看着妈妈生气又着急的样子,我赶紧跑出去吃饭了。

  书,带给我来了无穷的知识,无尽的乐趣……

我和书的故事作文10

  读书像登山,不同的高度有不同的风景。从小我爱读书,是书伴真我长大,感谢书给了我智慧。

  我上学前班的时候,班上几乎每一位同学都有一本属于自己的启蒙课外书,我对那些同学可真羡慕啊!于是,我晚上一回到家,就请求妈妈明天带我去图书馆买书。一到图书馆我飞快地推开门跑了进去,我左看看右瞧瞧,终于选出了一本我心仪的启蒙课外书——《卖火柴的小女孩》,我爱不释手的拿着书奔向了妈妈,妈妈看了看我那急切的小眼神,说到:“我可以给你买这本书,但是买回去你一定要看完,好吗?”我毫不犹豫地回答到:“好的,我一定会看完的。”就这样我拥有了属于我的.第一本启蒙课外书,一到家,我拿起书本,一页、二页、三页……我像一匹饿狼一样,贪婪地读着。没过几天一本书在不知不觉中看完了。妈妈说:“你看的那么快,给你办一张图书馆的借书卡,每一个星期看完了一定要还回去,好不好?我爽快地答应了。

  时间慢慢地流逝,我看的书一本比一本的文字多,一本比一本书的词汇量多,我也一天比一天的知识量多,我也一天比一天的知识多,也越来越丰富。从书中我知道了只要坚持就没有完不成了的事情,也知道了瓢虫可以消灭蚜虫。

  我喜欢看书,书成了我生命中不可缺少的一部分。

我和书的故事作文11

  从小时候上幼儿园时,我每天都会让爸爸妈妈给我讲童话故事。《七色花》让我浮想联翩,《大拇指汤姆》让我勇气倍加,《生命之水》让我懂得了做人不要傲慢无礼。

  上小学以后,《安徒生童话》和《格林童话》已经不满足我了,我开始阅读一些名著:《三国演绎》、《西游记》、《海底两万里》……

  记得三年级暑假的一天,我写完作业看了看表十点多,我心里开成了一朵花。因为妈妈说,只要写完作业,书可以随便看。于是我抓起《三国演义》就津津有味的看了起来。我如一匹饥肠辘辘的狼,贪婪的读着。这时妈妈走过来说:“高熙,今天吃什么饭?大米还是蒸面条?”我说:“都行”。妈妈笑着说:“你这个小书迷”。

  时间一分一秒的过去了,当妈妈喊一声:“开饭了!”我才发觉我已经读了两个小时了。

  我下了楼,摸了摸我的肚子说:“妈妈,我怎么不饿呀?”妈妈一边笑一边说:“这就是人们说的‘书中自有千钟粟’的道理呀!哈哈!”

  英国作家尤安·艾肯说:“如果你独自驾舟环绕世界旅行,书是最好的`伴侣。”所以我要多读书,读好书,让我的每一天都变得更加丰富多彩。

我和书的故事作文12

  书是人类进步的阶梯,人要想在社会上立足,就取决于知识文化与修养中,所以,书就是成为我们汲取知识的海洋,知识是永无止境的,也是无法估量的。

  从我能认字起,书就开始陪伴着我,我就像开着航船在知识的海洋里自由的穿梭,可以让我开拓眼界,探索新的领域,开拓那新领域未知的一片芳香,书对于我来说就像是形影不离的朋友,我对书的着迷,可以体现在日常生活的点点滴滴。

  我非常爱看书,早上去书店借书,到了书店却不想出来,突然看到一本名著《三国演义》,四大名著中没有一本是看过的,只是在电视中看到过别人演戏,一看就是几个小时,看到了二十章,突然感觉手有点儿酸了,腿也有些软了,出去看钟子,已经快到中午十二点了,着急的向店员借了这本书,刚出去,妈妈的`电话就来了,说“儿子,怎么还没回来啊,去哪玩了?”我说“妈,马上就回去了。”到了家,妈妈质问我“你不会是去做什么坏事了吧,早上出去借书到现在才回来。”我跟妈妈解释“妈,说出来你可能不信,在书店待了四个小时在看这本书,真的我都看的着迷了。”妈妈这才相信我,笑着说“三国演义的电视剧你不是看过吗,怎么还看得那么废寝忘食。”“书中的和电视剧不一样的,我就更喜欢看书上的,写的富有感情。

  我愿像海绵一样,在书的海洋中汲取每一点知识。在徜徉知识与文化的海洋中,我会像对自己一般地对待书,因为我与书的故事,才刚刚开始,书,陪伴我成长,我热爱读书。

我和书的故事作文13

  我读书时,可以算的上是走火入魔了。无论周围多么吵闹,我也会做到“与世隔绝”,耳旁仿佛没有一点声音。即使有人在旁边我也不会察觉出来。

  我会为了看书而挤时间,因为这件事——

  今天定的杂志终于发下来了,我才翻开一页,就被故事的内容深深地吸引了,课时上课铃仿佛要戏弄我一般,马上就唱起歌来,这存心不让我看嘛!书像有魔力一般把我深深地磁住了,我忍不住去翻,忍不住去看,但我的潜意识告诉我现在是上课。经过一系列的思想斗争下才决定下课看。

  回到家,书还没有看完,它使我牵肠挂肚。我开始写作业了,可我总想着那本书。于是我决定边写边看。一分钟过去了……两分钟过去了……一个小时过去了,我连一篇口算都没写完,看的忘了时间。到了晚上妈妈发现我在看书,便教育我说:你可以看书,但不能耽误学习。你应该把正事做完再看。”“但没有时间呀!”我说。“‘时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。’”妈妈说。我觉得妈妈说的很对,马上就把作业“赶”完了。从那以后,我一回到家就把作业写完了,剩下的'时间就看书,“牺牲”了许多玩的时间,不过我也懂得了许多知识、道理。

  一本你喜爱的书就是致富的信息,就是人生的向导。

  “读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”书是我生活中的一大乐趣。我坚信只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才有一个比大海更为广阔的心灵空间。

我和书的故事作文14

  书就像一位与你不离不弃的好朋友,永远陪伴着你。我和叫《红鞋子》的书是好朋友。我和《红鞋子》这个好朋友还有一个小故事呢!

  暑假,我去图书馆,发现有一本叫《红鞋子》的书,我非常想看,但那本书是被塑料薄膜封住的,不能看,所以,我下定决心一定要让妈妈买这本书。回到家,我正想给妈妈说,可看见妈妈那张疲惫的脸,我不忍心告诉妈妈,因为我不想让买《红鞋子》的58元又成了妈妈的.负担;并且,我的书柜里全是琳琅满目的书。于是,我想:我可以自己挣钱来买书啊!然后,我的挣钱买书之旅就这样开始了!

  早晨,我早早的起了床,准备寻找挣钱的机会。忽然,我的眼神扫到了放在鞋柜旁的空瓶子上,我心想:空瓶子卖了也可以得钱。于是,我经过母亲大人的同意,把空瓶子拿出去卖了。我光卖空瓶子、纸箱……三个星期以后才卖了8元钱,离58元钱还差50元钱呢!于是,我又让妈妈帮我进了一点报纸,去杨家坪卖。经过我的不懈努力,20天后,我挣到了80元钱,我把妈妈给我进报纸的钱还给了她,剩下的58元钱我就马上跑去新华书店买《红鞋子》。

  走出书店,抱着心爱的书,我的心里甜滋滋的,因为这是用我自己的辛苦换来的!

  每天晚上睡觉之前,我都会翻翻《红鞋子》,和它说上几句话……

我和书的故事作文15

  有一次,我妈让我跟她去逛街,虽然我不愿意去,但还是被迫去了。在路上我一声不吭,妈问我所为何事,我说:"你去逛街了,我干吗呢?""哦"妈说道:"给你指条明路,到新华书店去看书。""看书?"我本来不想去,可仔细一想,那至少有冷气,便说:"好吧!""两小时后见"妈一边说一边笑。

  我径自走到新华书店,随手挑了本<<男生贾里>>读起来。开始,我不时看手表,看两个小时到了没,渐渐地我喜欢上了这本书,觉得故事情节十分有趣。时间飞逝着,我妈来找我了,我央求着她,希望能把书买下来。开始,妈妈认为这是闲书,不给我买。后来在我的软磨硬泡下,终于把书买下来了。一回家,我首当其冲,赶快跑到沙发上,贪婪地读起来。以后,只要老妈去逛街,我都会自告奋勇地跟着去,为的只是满足读书的欲望。

  后来,我悟出一个道理,知识是清澈的泉水,而我就是汲取书的'人,书本是了解知识的工具,就像回家必须走一段路一样。因此,书本是我人生中必不可少的"日用品"。

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