我和书的故事作文

时间:2023-08-05 11:17:43 作文 我要投稿

我和书的故事作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的我和书的故事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我和书的故事作文

我和书的故事作文1

  书是一颗智慧树,等待着我们去采摘无数的果实;书是一艘船,载着我们驶向知识的海洋;书是一缕阳光,温暖我们幼小的心灵……

  我有很多书,可是我最喜欢就非《草房子》莫属了。

  那样的一个夜晚,但是已上演很多次了。晚上我又津津有味地看着《草房子》,妈妈说:“儿子!好睡觉了!”“哦!知道了,再等一会儿,”我说。过了一会儿见我没有动静,妈妈很生气,直接把灯给关了,我只好假装睡觉了。等妈妈走了,我偷偷爬起来蹑手蹑脚地走向书架,把书拿到床上,再从枕头底下拿出一个手电筒,准备躲在被子看书。我用被子把自己裹得严严实实,就像一个大大的蚕蛹缩成一团,开始看书。我时不时还要掖掖背、脚、头,还时不时的`左看看右看看,怕手电筒的光会引起妈妈的注意。渐渐地,我沉浸在那有趣的故事中了,看到有趣处,便情不自禁地哈哈大笑起来,我忘记了我还在窃读。也许是我的笑声引起了妈妈注意,突然,门外传出“咚咚咚”脚步声,妈妈猛地推开门,一下子提高嗓门“你,怎么还不睡觉!”掀开被子一看。“啊”不好!居然被妈妈发现了,我连忙赔笑说:“我马上睡、马上睡!”

  只要碰到了我喜欢看的书,我就会废寝忘食变成一个小傻子。

  我和书的故事永远不会画上休止符号,只会随着我成长而便得越来越丰富……

我和书的故事作文2

  书,这个名字对我们来说并不陌生。它,已经陪伴我很多年了。

  在上幼儿园时,我看见那些大哥哥,大姐姐手里都拿了一样东西,是什么呢?就是它——书,我很好奇,回到家里就缠着妈妈买书,可妈妈却说:“你还小,只认得几个字,等你长大了,再给你买。”我很伤心,巴不得快快长大,好读书,终于,在我过六岁生日那一天,姐姐给我买了一本《一千零一夜全集》,我高兴极了,急忙接过书,连生日也不过了,我就像兔子一样跑进了书房,迫不及待地打开书,津津有味地看了起来,一个字一个字地读,我也看得入了迷。

  随着年龄的增长,我认识的字渐渐多了起来。

  有一次,妈妈要出去办事,嘱咐我多做一些课外作业,我答应了,妈妈走后,我写了一会儿,就不想写了,我想:干什么好呢?做泡泡水,已经做过很多次了,看电视吧,又容易暴露,恩?我的'眼睛一亮,对了,看书!我“飞”进书房,在书架上急切地寻找我想看的书,咦!这不是我昨天刚买的《笑猫日记》吗?我把书拿出来,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我读得如醉如痴,啊!时间过得真快,不一会儿,妈妈就回来了,看见我在看书,就问我:“我布置的作业写完了吗?”我吞吞吐吐地说:“还……还没写完。”“那你还不快写。”妈妈火冒三丈,狠狠地批评了我一顿,但是我也没有改掉爱看书的习惯。

  从着几件事中,我懂得了一个道理:一日无书,百事荒芜。

我和书的故事作文3

  大家好!我叫陈佳妍,我是一个爱看书的五年级的小姑娘。其实,我以前是一个不爱看书又不懂知识的淘气的小家伙。有许多的人就会问了:你不是说你是一个爱看书的五年级的.小姑娘吗?咋又变成不爱看书又不懂知识的淘气的小家伙啦!我会说:我是现在才爱看书的,我以前可不爱看书。接下来,就让我来分享一下我的阅读故事吧。

  故事发生在我5岁的那年,我还在读中班的时候,我们的老师让我们多读些书,多学一些知识。我一听傻眼了,我为什么傻眼了呢?因为我一听到"读书两个字就烦恼,而且我3岁的时候,曾经翻过外公的一本大书,大书里面都是密密麻麻的小黑字,让人看了觉得头都大了。但是,后来我又是怎么样喜欢上了读书的呢?

  6岁的时候,亲爱的妈妈买了一本非常非常非常好看的书送给我,我红润的小脸蛋马上飘满了乌云。后来,我看了一下这本书,我觉得挺有趣的,就一下子看完了。就这样,一本非常非常非常好看的书改变了我小小的世界。这本非常非常非常好看的书的名字就叫做《伴随着女孩成长的好故事》,这本书不仅教我怎么做人,还让我爱上了阅读。比如:《灰姑娘》这个故事告诉我们坏人是没有好报的、《白雪公主》这个故事告诉我们害别人只会害了自己、《骄傲的尼俄柏》这个故事告诉我们骄傲只会使人落后。

  从今以后,我要读更多的课外书,这样我不仅学到了知识,还爱上了阅读,简直是"一石二鸟"。I love you!书。

我和书的故事作文4

  有人说过:“书是百读而不厌的。”我觉得这句话说的一点也没错。刘向曾经说过一句话:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而书就是我的一个要好的朋友,我温暖的家,也是我随时想去就去的故地!

  记得有一天晚上,我正津津有味得看着《海底两万里》,突然,妈妈一把拿走了我的书,对我说:“别看了,快去睡觉!”“再让我看几分钟嘛?”我求救似地说道,“不行,明天是周一要上学,今天早睡明天才能早起!”妈妈语气一点也没得商量,“切”我这一声“切”代表了我现在的'所有不满!我极不情愿地上了床,关灯,睡觉。一切都恢复了以往的平静,唯一能听见的就是家里闹钟的“滴哒”声。大约过了半个多小时,我竟然一点睡意也没有,满脑子都在想:“那条超大超猛的独角鲸被抓着了吗?抓着了?没抓着?”闹钟依旧在继续,它仿佛在说:“你就这样放弃了吗?难道你不想看看后面有什么吗?独角鲸最后到底怎样了呀?”好奇心驱使着我。我下定决心,快速下了床,蹑手蹑脚地走进妈妈的房间,嘿嘿!妈妈睡着了,真是天助我也!我快速的溜出了妈妈的房间,到了我的“藏书阁”,借助微弱的月光寻找着,终于找到了心里所念的那本书,然后箭一样回的了我的房间。我心里暗暗高兴,正欲打开书,突然发现身边多了一个大影子,抬头一看,哦,不!——是妈妈。

  书是知识的宝库,读书就是打开这座宝库的钥匙。我是多么爱读书啊!可是时间却不等人,俗话说的好,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”书读百遍,其义自现呀!

我和书的故事作文5

  一说起书,我的精神就上来了,要是让我讲上三天三夜,我也会滔滔不绝。中国的四大名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义">三国演义》。外国的名著《简爱》、《巴黎圣母院钢铁是怎样炼成的》、《老人与海">老人与海》……这些书我早已看得滚瓜烂熟了,有些书上甚至连我的脏指纹都清晰可见。

  每天放学一会家,我就飞奔到厕所,妈妈总是说:“学校没有厕所吗,急成这样。”她那里知道,我这个书虫看起书来就没完没了,所以被他们限制了读书时间,想要有计划外的.读书时间,就只能拜托卫生间了。这时,我要不是藏在腋下,就是夹在衣服里,表情要做到若无其事,经过“层层把关”就能在厕所优哉游哉的看书了。直到爸妈拍门叫嚷,我才合上书,恋恋不舍的走出卫生间。

  晚上,夜深人静时,我一看时机成熟,便把门一关,拿起电灯就开始看书了。有一次,我看着看着就睡着了,结果抱着书睡了一夜。

  可是由于看书,我的眼睛开始模糊了,妈妈连拖带拽把我押到眼镜店,天啊,我的眼睛已经成了深度近视,我害怕极了,好在妈妈又给我配了一副眼镜。开始,我一戴上就晕乎乎的,真不好受,现在就习惯了。

  哎,书啊,你真是让我欢喜让我忧啊

我和书的故事作文6

什么是我知识的宝库?什么是我智慧的源泉?什么是我灵感的启发?那就是书。书,给我带来了知识,给我带来了智慧,给我带来了灵感。我爱书,书是我生命中的一部分!

  每当天边泛起一片红霞时,我便开始读书;每当太阳笑眯眯地挂在天空时,我仍然在读书;每当星星布满天空,月亮像玉盘一样嵌在黑色的天幕中时,我还在读书。你一定会问我:“你是怎么与书结缘的呢?”其实这里面还有一个小故事呢。

  我七岁那年,总是觉得书乏味、枯燥,所以经常不爱读书。每次爸爸让我读书时,我也只会心不在焉地翻几页书,就跑出去玩了。爸爸也是看在眼里,急在心里。直到有一天,我在家里无意中发现了一本封面流光溢彩的书,我好奇地走进一看,原来是《安徒生童话》呀,我禁不住翻开书,瞄了一眼,就被书中精美的插图和好听的故事吸引住了,阅读越喜欢,一口气就把它读完了。接着,我又翻开以前我厌倦的书本,发现每一个故事都是那么生动有趣。于是我结下了“书”这个朋友。每次一到周末,我就嚷着要爸爸带我去书店,开启我的`读书之旅。路上,我和唐僧师徒西天取经,与爱丽丝漫游仙境,和简爱体会离别的痛苦。

  假如我是小鱼,书就是河水;假如我是小苗,书就是阳光雨露;假如我是孤独的人,书就是伴侣。莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。是的,书籍给予了我精神上的粮食,我爱你,书。

我和书的故事作文7

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶段。”而书籍,也是我进步的阶梯。我非常喜欢看书,所以只要一有时间,我便会拿出书来看。

  记得有一天下午,我回到家后,手里抱着我刚刚买的一整套《西游记》,直奔房间,开始阅读起来。突然间妈妈摔门而入,生气地对我说:“你在搞什么啊,听不到我一直再喊你吃饭吗?”我看了看手上的表,才发现,我已经看了两个多小时了,没办法,只好乖乖出去吃饭了吃完饭洗完澡后,我又溜进了房间,继续看起书来。没过一会儿妈妈又进来了,她说:“十一点三十分了,该睡觉了,你明天还要上课呢。”“好好好,我知道了。”妈妈还想再说什么,但这时候爸爸在外面喊妈妈,所以妈妈只赶了出去了,妈妈出去后,我心里窃喜:哈哈,老爸这次可帮了我大忙,我又可以继续看书了。又过了一会儿,妈妈又进来了,看见我还没有睡,便有点生气了,说:“怎么没睡,现在马上去睡。”“哦哦”。我漫不经心地回答道,可眼睛始终都没有离开过书本。“快点!”妈妈再次喊了起来。我只好把书本合上,爬上床去,其实我正在盘算着一会儿的“计划”呢。妈妈出去后五分钟,我蹑手蹑脚地起来,走到书桌前,悄悄地把台灯打开,坐在桌子上看起了书。正在我看的津津有味时,妈妈突然开门进来,他看见我有偷偷的.看起了书,顿时火冒三丈,我趁她再骂我之前赶紧说:“现在睡,现在马上睡!”我依依不舍的合上书,看来这下只有老老实实地睡了。

  我爱读书,书就像我的一个朋友,随时随地都在陪着我!

我和书的故事作文8

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样啊!书带给我们知识,带给我们乐趣,带给我们美丽的空间。

  从小我就爱听故事,每天都要妈妈给我讲故事,故事中可怜的丑小鸭,英俊的青蛙王子,漂亮的白雪公主都深深的吸引着我。

  第一次读书的时候我才五岁,因为认识的字少,所以只能看加拼音的书。但我知道我在慢慢的进步,因为我不需要再让妈妈读给我听了。

  刚上小学的时候,由于我看书看的.比较多,所以课本上的生字,能读得会读,能写的善写。基本上考试对我来说不算困难。

  上了二年级之后,我就开始看不加拼音的书了。比如《笨狼奇遇记》,这本书主要讲了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼虽然笨,但他最大的特点是非常喜欢帮助别人。小兔子摘完板栗运不回家里,笨狼看见了,把奶酪扣在帽子里,帮小兔子把板栗送回家。我看完这篇故事后,感觉笨狼十分天真,可爱,所以我非常喜欢这本书。

  上四年级的时候妈妈给我买了两本书,分别是:《分类作文》,《淘气包马小跳,侦探小组在行动》。

  《分类作文》,主要讲了一些作文,里边有状物篇,师生篇,风景篇,动物篇,写人篇。

  法国大作家雨果曾说过:“书籍是造就灵魂的工具。”是啊,书让我懂得了许多的道理,引起了我无限的遐想,所以我以书为友,就让书成为我最好的伙伴,陪伴我走过春夏秋冬吧!

我和书的故事作文9

  书是什么?“书籍是人类进步的阶梯,书籍是全世界的营养品﹍﹍”我很喜欢读书,我和书又有什么样的故事呢?

  我的爸爸是个十分喜欢读书的人,所以在我很小的时候,书籍就融入了我的生活,绘本讲述了一个个有趣的故事,这些故事还告诉我不少道理。当我识字后,绘本就遭到了我的冷遇,我更偏好一些童话书,爸爸就给我买了一些名家写的`童话书,我看的津津有味,时间长了我对读书有了更大的追求。但是天长日久,童话、绘本等一系类书已经不能满足我对读书的追求了,于是爸爸就给我买来了一些“大块头”如:《三国演义》、《西游记》、《史记》……,这些书籍又满足了我对读书的欲望,所以我读的速度超快,有点囫囵吞枣。书籍渐渐融入我的生活,我开始离不开书了,写完作业、睡前、甚至吃饭和上厕所时我都会拿着一本书,而书籍也给了我不少回馈,三年级我的作文不好,妈妈鼓励我多读书,并积累好词、好句,渐渐的我的作文有了提升,我想这肯定是书给我的帮助。

  记得有一次吃饭的时候提起了读书的事,我爸爸说:“读书最重要的就是选择适合我们的书。首先选择名书,书中的内容又能表达人间真、善、美;第二,要看书的包装,包装好的书籍有助于反复阅读和收藏。”

  读书也要有好习惯,比如说:良好的读书姿势;边读边记录好词、好句,自己的书可以及时写下读书体会。并且能灵活的运用到作文中,读完一篇文章简单概括主要内容及人物性格。

  在人生中,书籍是阶梯、是长生果、是营养品、更是良师益友书籍对我们的好处更是不言而喻,让我们一起来阅读吧

我和书的故事作文10

  莎士比亚曾经说过:书是全世界的营养品。我觉得这个比喻再恰当不过了。

  在我很小的时候,我就与书结下了不解之缘,那时候我的书就是爸爸妈妈给我讲的百听不厌的故事,这些故事简单而有趣,但他们使我明白了许多深刻的道理。我的启蒙书是《龟兔赛跑》,它是一本连环画,虽然只有十几页,但内容深深地吸引了我,使我爱上了读书。上学后,我就更爱读书了,在我的'书桌上,摆着一本本我心爱的书:《格列佛游记》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……

  一个周末,我在翻查我的书,忽然我发现了一本叫《从天而将的幸运》的书,我疑惑极了,妈妈什么时候又给我新添的这本书呢?带着疑惑,我翻开了这本书。

  我像匹饿狼,贪婪地读着,我仿佛在和主人公携手调查这个案件,先到案发地寻找凶器,再沿着线索追踪凶手……正当我津津有味地读着这本书的时候,一声“吃饭了”打断了我推理案件的思路。“待会儿!”我应付着,又看了一会儿,直到妈妈夺走了书,我才过去吃饭。

  刚坐下,我就发现,原来书被妈妈放在餐桌的座位上了,我便又继续读起来。“是不是非得饿你一顿啊?”妈妈这下生气了,把书放在沙发上去了,我还沉浸在书中,随便扒了几口饭,都没发现今天有我爱吃的牛排,就又拿起书,继续看……

  这就是我和书的故事,我们的故事不会画上句号,只会随着我的成长而越来越丰富……

我和书的故事作文11

  高尔基说过:读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。培根说过:读书给人以快乐,给人以广场,给人以才干。

  这个暑假,我读了一本有趣还很刺激的书——《埃米尔擒贼记》。这本书的主人公叫埃米尔,是个住在德国新城的小男孩,他从小就失去爸爸,和妈妈相依为命,过着十分简朴的生活。一天,住在柏林的姨妈写信邀请埃米尔去她那里度假。妈妈把攒下来的140马克用别针别在了埃米尔的上衣口袋里。上了火车,埃米尔碰见了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬边帽子的男人。因为旅途遥远,埃米尔在火车上睡着了。他上衣口袋里的钱被“格隆德艾斯”偷走了。埃米尔一路跟踪着小偷,还认识了一个叫古斯塔夫的带喇叭男孩儿。埃米尔对他讲述了自己的故事后,古斯塔夫很愿意帮助他,又叫来了许多同伴来帮助埃米尔。男孩一路跟踪了小偷两天,小偷第二天到了银行,想用换钱来掩饰证据,埃米尔阻止了他,说出了他的名字叫“格隆德艾斯”,小偷却谎称自己叫“米勒”。后来,埃米尔证实了钱上有别针的针孔。工作人员立刻报了警,警察带走了男孩们和那个不知道叫什么的.男人。没想到的是:这个男人的真名叫“赫伯特·基斯林”,是警察局追捕了一个月的小偷。埃米尔抓住了小偷,不仅拿回来了自己的钱,还得到了1000马克的奖金,受到了记者的采访,还登上了报纸的头条。

  这本书的情节一波三折,让人身临其境!希望大家也来看看这本优秀的书!

我和书的故事作文12

  在我的记忆中,有许多如闪亮的星星一般的片段,其中有不少是关于书的。在关于书的故事中,最闪亮的、最值得说的一个就是四年级的“窃读记”。

  我在读四年级的时候,每个月的中旬我都很开心。“为什么?”你可能会问了。当然,我会告诉你,因为每月的那个时候我们班主任都会发我们订阅的书刊。书刊的内容十分精彩,课间看不完,我就上课看,开始了我的“窃读记”。我把没看完的书刊翻开并藏在书桌的抽屉中,趁老师不注意时抽出来偷偷看上一眼,时不时也会抬起头,看一下黑板上的课件和题目,免得老师突然让我答题而不知道题目在哪里。要知道,我这样做,被老师发现了书会被没收的。

  “窃读”也有因为太过专注被发现的时候。一次上数学课,因为《可怕的科学》这本书太精彩,老师要我答题时我没注意,没站起来答题,结果老师发现情况不对。于是老师就叫我同桌提醒我,然后问道:“德众,今天你怎么没有答题,这不是你的风格啊,你是不是在看课外书?”就这样,我的书被没收了。下课后,老师把我叫到了她的办公室,告诉我上课看课外书是不对的,虽然上课的主要内容通过预习可以掌握,但应该注意的细节问题,这些是很难通过自学完成的,因此即使预习得很好,上课也应该认真听讲。听了老师的'话,我明白我错了,我向老师保证以后不犯同样的错误,老师就把书还给了我。

  偶尔,我会向别人借一些精彩的书,每一次看书我都会不自禁地想象书中事物的神奇与美丽。有些书我已经看过,偶尔也忍不住在上课时偷偷看一下,但一想起数学老师的话,我就会停下来。

  我和书的故事不会停止,以后将会越来越多,它们必将会把我阅读的天空点缀得闪闪发亮。

我和书的故事作文13

  说起我和书的故事,那是几天几夜也说不完呀。我把书当做我的好哥们,当做我的好老师,把书当做生活中不可缺少的一部分。

  我隐隐约约记得,在我很小的时候,班里的每个人几乎都会有一本名著,我心生羡慕。于是,我决定问妈妈要零花钱,妈妈熬不住我的软磨硬泡,只好答应了。去到书店一看,啊,到处都是书的香味,越往里面走书越多,这是我第一次见到那么多书。我精心选了一本好书——《鲁滨逊漂流记》。

  每天下午放学回到家,我都急急忙忙地做完作业,为的就是“看望”《鲁滨逊漂流记》。有一天下午,我做完作业像往常一样看《鲁滨逊漂流记》。看得入了迷,妈妈叫我吃饭我也没听见。妈妈气冲冲地走进我房间,把书放在我够不到的地方,把我拉出了房间。书本一离手,我就像丢了魂似的,吃饭都不香。

  晚饭过后,我着急地跑回房间,在房里来回踱步。怎样才能把书弄下来呢?我冥思苦想,突然心生一计……我趁爸妈出门散步,就从杂物间搬来那一米高的梯子。哈哈哈!刚好够得着。拿到书后,我以迅雷不及掩耳之势还原了梯子的`位置。然后钻进被窝津津有味地看了起来。也不知道爸妈什么时候回来的,掀开我的被子,看见我惊讶又慌张的表情,忍不住笑出声来,说:“我看你真是掉入书的‘陷阱’,无法自拔了。”

  书是打开知识大门的钥匙,是人类进步的阶梯,更是全世界的营养品,它指引我们走向光明,顽强奋斗,让我甘愿掉入书的“陷阱”不再出来……

我和书的故事作文14

  “书是人类进步的阶梯”、“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”……从古至今,有许多名人都说过赞扬书的名言,我和书也有许多故事,其中有一件事我现在记忆犹新。

  我小时候特别爱玩,抓蝴蝶、躲猫猫、木头人……什么都爱玩,可就是不爱读书。我的妈妈经常买书给我,我一点都不喜欢,看到书上那密密麻麻的文字,觉得没有游戏有趣。

  直到有一天,妈妈带上我去了新华书店,我东看看,西瞧瞧,“哇!有好多书呀!”我们来到了儿童区,我挑了一本《小猪变形记》,书上有许多漂亮的图片,我忍不住坐在地上津津有味地看了起来。这时,妈妈来了,她坐在我边上,指着书上的`字,一字一字地念给我听:这是一只小猪,它不想做小猪,便把自己装扮成大象、袋鼠、斑马、小鸟……最后,他才知道,做自己原来是最好的。

  看着书上那只小猪憨态可掬的模样,听着妈妈的讲解,我“咯咯咯”地笑个不停,我被那只可爱的小猪深深地吸引了,原来书上的故事这么有趣。从那时候起,我便爱上了读书。我恳求妈妈买下其他几本绘本书,带回家放在床头慢慢欣赏。

  随着年龄的增长,我读的书也渐渐丰富起来,从儿童时期的绘本书到现在的四大名著等等,每当我打开书,就会走进一个奇妙的世界,书让我知道什么是真善美,什么是仁义礼智信,让我懂得很多道理,带给我很多快乐。

我和书的故事作文15

  书,是人们迈进成功大门的钥匙;书,是人类进步的阶梯。书,可以给我们带来无穷无尽的乐趣,让我们走进更广阔的天地。

  在我上幼儿园的时候,妈妈给我买了人生当中的.第一本书──《龟兔赛跑》。那是一本没有多少字的连环画,那生动形象的动画图片深深地吸引了我。妈妈买回家后,我就津津有味地看了起来,看完一遍,觉得余兴未尽接着再看一遍。从此,我便慢慢地喜欢上了读书。

  上二年级之后,我认识的字更多了,于是天天嚷着让妈妈给我买书看,妈妈也很支持我看书,只要喜欢的书,妈妈便毫不犹豫地给我买回来。买的书多了,渐渐地,我就有了一个属于自己的小书架,上面摆满了我喜欢的各类图书,每天写完作业,我都会徜徉在书的海洋中。

  上个学期快期末考试的时候,一个朋友送给我一本《公主故事》,一看书的封皮我就被吸引住了──上面是一个金发碧眼的美丽公主,于是我赶紧读了起来。这时,妈妈走过来命令我说:“快期末考试了,这段时间就不要读课外书了!”看到妈妈严肃的表情,我不得不忍痛割爱把它放回了书架上。晚上,我在床上翻来覆去怎么也睡不着觉,眼前浮现出一幅幅《公主故事》的美丽图画,于是我悄悄地把《公主故事》拿出来,回到床上偷偷地看了起来,直到把这本书看完我才安心地睡觉。

  我就是这样一个爱读书的孩子!一个小书虫!无论怎样,谁都不能把我和书分开!

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