（优秀）我们班的故事作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我们班的故事作文，欢迎大家分享。
我们班的故事作文1
戊戌年七月，微风，夏花，作此篇，忆六班众友。---题记
二十一世纪，少年以学为业，恰入初中，信步校园，芳草鲜美，落英缤纷，复行数十步，观教学楼，上楼，中无喧嚷，走廊两侧，皆挂画卷，出自各同学之手，少年甚异之，复前行，豁然开朗，仿佛入仙家圣地，地面整洁，桌椅俨然，男女同学，皆意气风发，乐在其中矣。问所从来，具答之，停数年，与众同学亲如一家，求学之路漫漫，然不弃而执着求索。
班曰九六，有学子四十六人，性格各异，各具特长，旁人疑而问之：“性格特长各异，安能合同为一家？”莫急莫急，听吾慢慢道来。
时值一五年秋，学校如期举行运动会，同学皆摩拳擦掌，作跃跃欲试状，欲为六班争得荣耀，班内有“二峥”，善奔跑，遂从班主任及众同学之意愿，报八百米长跑。众确信此冠军非六班莫属。
及开幕，同学坐于台阶上观竞技场盛况，闻尖锐哨声，屏息凝视，恐精彩细节稍纵即逝。待吾班“二峥”入场，众同窗皆呐喊助威，如雷鸣轰震，“二峥”亦受鼓舞，使全身之力气奔跑，众人信心满满，此第一名非六班莫属，果不其然，“二峥”奋力冲刺，及最后一圈冲向最前，众人握拳，紧张至极，无人敢眨眼，“二峥”撞线！众欢呼！悉裁判所录之成绩，众异之，以为不妙，或愤懑且不屑，带“二峥”“凯旋”归来，问其故，“跑错了跑道矣！”余人皆叹惋，惜哉！少顷，众人皆若换颜易容状，元气满满，只因班主任曰：“重在参与！”如今忆之，仍历历在目。
一七年艺术节，众盼之亦久，每值艺术节，便可借此机会放松些许，感受短暂悠闲之乐。校方愿各班积极参与，六班未一展才艺？非也非也。班主任召众才艺颇丰之同学斟酌损益，定三节目：歌舞，合唱，小品。众同学积极配合，可谓心有灵犀，合作默契，不言而喻。虽排练时间之长，却丝毫未影响六班之学习进度，此乃班主任英明之举，各同学努力之功劳也。更有热心同学指其不足，裨补缺漏，使六班之作品精益求精，一时无再可挑剔之处。
及演出开始之前，女同学轻妆淡抹，明眸皓齿，眉眼动人，恍若神妃仙子；男同学稍加装扮则英姿飒爽，尽显男儿本色；小品仍不敢有丝毫怠慢，对词，排练，有条不紊。
待上台，六班节目尚未开始，众观众见六班，皆作睥睨状，轻我六班欤？妄下断言，为时过早矣！莫急莫急，待节目上演，便见分晓，曲调终了，评委皆亮高分，众掌声如雷鸣。六班岂是尔等可小瞧乎？
此乃往事耳，但每每忆此，仍嘴角上扬，若微笑，九六者，四十六人，亲如一家，因人各有异，众人亮点不同，而乐亦无穷也。九六逸事，似花般繁盛，如群星闪耀，若意犹未尽，且听数年过后众同窗娓娓道来。
我们班的故事作文2
我们班的的确确是一个皇宫，不信？你就来看看吧！
武臣，当然就是他们那些莽夫了，他们男生成绩个个都上不了前十，不管语文数学英语，前十总是我们女生，偶尔一个男生上了前十，也只是第十名而已，那个第十一名的女生，只是发挥不好而已，如果她发挥好了，挤下第十名的那个男生，绰绰有余。他们男生，只有体育好，他们几乎全是球迷。矮的'，打乒乓球，中的，踢足球，高的，打篮球。只是中午会在教室里，不会去打球。
文臣，当然是我们女生了！我们的成绩，哼哼，我们女生几乎全都在40名以内，不管语文数学，都在前40，因为我们女生有35人。我和一位同学在成绩上不是你第一就是我第一，我们也是一对好朋友，我写作文很好，就是粗心，要不我就一直是第一了。而她则是作文不好，但细心，我们经常取长补短，但还是没有效果。我们女生就是劳逸结合，第一节下课看书，复习，预习，第二节下课，就全部去疯玩。但中午我们全都会留在这里。
太监，你们知道是谁了吧？当当当，就是我们的人妖班长！！！！说他人妖，一点也不假，我是坐在他旁边的，他一说话，我总会说“人妖，你是双性人呢，还是女扮男装呢？？”这时，他总会说“你才人妖呢！你们全家都是人妖！！！”他的话一出口，特别像娘娘腔。但他只是太监，不属于武臣。
皇上，当然是我们的老师们啦！！！！！！每次我们有什么事情都会禀告“皇上”，但都是由太监去禀告，我去“皇宫”，要不是交“折子”，就是太监不在，我去禀告。但是武臣老是不遵守“圣旨”，因而常常被罚。
“你们这些莽夫，又拿我的笔，找死！！！”这时，文武大战拉开序幕
“我拿就拿，关你什么事，这上面写了你的名字吗？”“写了，你看上面”这时，武臣的一名臣尴尬起来，随后，又发挥他厚脸皮的潜质，说“我拿就拿，你可比我小，哼！”这时，我帮助我方文臣中的一员反驳道“就算她比你小，你难道不知道什么是尊老爱幼么？”这时，我方有一名文臣以雷死人不偿命色口吻说“哦哦哦，我知道了，原来你是老人啊！！哈哈哈哈”我方文臣全部都哈哈大笑。这时，武臣那边传来一句“哼，他就是老人，但经验肯定比你们这些毛猴小子多！！”我方一阵沉默，我说了一句“你难道没听说过长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上么？”武臣那边支支吾吾的说“但后浪也会死的。”我方又一名臣说“但我们把你们给杀了！”哈哈哈哈哈哈，我方一阵大笑。武臣还想反驳一些什么，但上课铃响起，他们只好灰溜溜的回到座位上......
如果你还想看看我们班的文武大战，就来我们学校哦！
我们班的故事作文3
故事，是从什么时候开始的呢？五年级开学时重新分班，每个班的优秀学生聚集到一起，组成了这个八十三人的大集体，俗称“学霸大本营”。
刚开始，大家互不认识，每个人都只和以前的同学玩在一起，有各自的小圈子，如同一只只华美笼子里的鸟，纵然拍动翅膀，也飞不了多远。这样的班级，算不上是一个集体。
把我们从笼子中“赶”出来的是王老师，她费尽心思地制造各种机会，组织各种活动，想方设法把我们凝聚在一起，有王老师这个502强力胶在，我们从一盘散沙变得紧紧连在一起。
可是，好景不长，有团结就会有分裂。这次分裂的导火线是一次公开课的选人活动，入选学生要求纪律绝佳。老师先点了六十名同学站起来作为候选人，可余下那二十三名同学怎能放过公开课这个表现自己的大好机会？
第一只手高高举起：“老师，我举报，**同学上课看过漫画！”
这位被点到名的同学无可奈何，只好怏怏地坐下。第二只，第三只……越来越多的手举起，站着的同学接二连三地坐下，如同有一架无形的机枪在向着大家开火扫射。慢慢地，站着的同学寥寥无几，最后竟只剩下10个人。
10个人怎么上公开课呀？同学们心里都在嘀咕，可老师没有制止，同学们依旧互相揭发，直到，一个人也不剩，全军覆没。就在这时，放学的铃声响起，老师什么也没说，只是挥挥手，让我们回家。那次的公开课，老师借了隔壁班的学生。
从那以后，一切好像变回了最初的样子，不，比那还要糟糕得多，各种各样的恶作剧多了起来，每个人都蓄意报复当初检举揭发自己的'人，毕竟“有仇不报，非君子也”。
这样看来，我们班的故事似乎走到了尽头，但是，故事还没结束。
“六一”儿童节快要到了，每个班都要出一个节目。王老师打算让我们排练一个朗诵节目，在我们看来，这简直是痴心妄想，一堆散沙如何能建成高楼大厦？在排节目的过程中，同学们都不愿意合作，各种各样的问题层出不穷。直到一天，王老师开了一次班会，在全班同学面前念了自己的一篇文章。文章中，王老师提到了运动会，目光也投向了挂在墙上的奖状。
在运动会上，我们携手打败其他班级，一路过关斩将，拿下运动会第一名，那时的我们是多么团结啊！同学们看着那印着“第一名”的奖状，不少人把脸埋在了臂弯里。老师的眼睛也湿润了不少，她问道：“同学们，我们还能回到从前吗？”
“能！”同学们异口同声，声音惊天动地，声音如日中天，声音怒涛拍岸。于是，排练顺利进行。“六一”节目表演，我们班依旧是王者。
大家团结的局面，一直到毕业。直到最后一场考试结束，我们班的故事才画下了句号。这是一个普通的故事，这是一个特殊的故事，这是一个只属于我们班的故事，这是一个我永远珍藏的故事。
我们班的故事作文4
三年一班是一个充满活力的集体，每天都有新的故事发生，请看：
拾金不昧的到晨阳
周四活动课下课，我问刘晨阳：“听同学们说你捡到了100元钱？”他点点头，说：“是啊，我交给了大队部，老师还奖励我三张卡片呢。”我说：“你真行，为咱一班争了光。”刘晨阳不好意思地笑了笑。
赵鑫临的口头语
语文课上，老师让续编《苹果树的故事》，赵鑫临站起来说：“那个，苹果树后来长满……”老师给他纠正：“不要说‘那个’，直接说你要说的话。”赵鑫临痛快地说：“好，我知道了，那个……”老师打断了他的话：“看来这是你的口头语，要尽量改正，接着说吧。”只听赵鑫临说：“苹果树后来长满了虫子，那个……”同学们实在忍不住了，笑出了声。
愚人节的玩笑
4月1日是西方愚人节。上学路上，我想今天可千万别上当。一进教学楼，火队委对我说：“小朋友，你的鞋带儿开了。”我冲她笑笑：“我今天都没穿系鞋带儿的鞋！”
下课了，王迪千跑过来神秘地对我说：“侯东林，你妈妈来了。”我一愣，嗯？是真的`来了还是在骗我？我小声地对他说：“今天是愚人节，你妈妈是不是也来了？”说完我俩哈哈大笑。
巾帼不让须眉
不知是什么原因，胖胖的徐伟豪惹怒了爱发脾气的吴东琪，于是引出了一个有趣的故事。“有能耐你进来呀。”站在男厕所里的徐伟豪对吴东琪说。只见吴东琪瞪大眼睛，指着徐伟豪，怒气冲冲地说：“我敢进来，你等着！”说完，她迈进了一步，又退回来。“哈哈。”徐伟豪大笑。吴东琪又迈进一步，紧接着又迅速退回，徐伟豪得意地说：“怎么样？不敢进来吧，打不着我吧。”这回可把吴东琪气坏了，她不管三七二十一冲了进去，对着徐伟豪一阵乱打，徐伟豪抱着头，一溜烟似的跑出去，大喊：“救命……”
献爱心
西南旱区严重缺水，大队部倡导全校师生为他们捐钱买水。一班的同学最积极，争先恐后地献出自己的一份爱心。刘晨阳把他积攒的95元硬币全部捐出，范露丹捐了120元……榆树小学的学生们没有课外书，我们要捐几本好书送给他们。昨天，老师收了同学们捐出的书，可惜，我没带，感觉很遗憾。今天一早刚到学校，我拿着书先去了大队部，结果老师们没在。第三节课下课后，我又去了大队部，看见屋子里小山似的书堆，我把书放在我们班的位置上，心里感到非常踏实。
一班的故事太多太多，我会继续写下去……
我们班的故事作文5
时光荏苒，在小学的六年中忆班级的故事，良多趣味，在我们的班集体中，不仅有着古代文豪苏轼的乐观豁达，也凝聚着现代社会的团结一致。
说起我们班在全校可是出了名的乐观，遇到棘手的事情，总会以积极的心态来对待。
记得上小学的时候，我们班因为调皮而举校闻名。记得有一次班主任临时有事，请了一周的假，这下我们可高兴坏了，在第一节课中就开始大显身手，仅仅一节课，我们就把全校的特级教师气得班师回朝。无论校长怎么劝说，也不肯再踏进我们班半步，无奈之下，校长只好让老师们轮流上课。一周终于熬过去了，班主任也被表扬风刮了回来，只见表扬信如一座座小山，堆在了班主任的办公桌上，一张惨不忍睹的周测成绩单也附在了老师的办公桌上。听!沉沉的脚步声正向我们逼来，好像恨不得把我们踩碎一般，走上讲台，随着啪的一声摔书声，班中的吵闹声戛然而止，伴随着老师的批评，我们一个个都低下了头，老师见我们如霜打的茄子，语气渐渐缓和下来，过了好一会儿，才语重心长的教导我们下回要尊重老师，好好对待考试。这时，同学们又似乎从悲伤回过神来，窃窃地开始重振鼓舞，重新制定学习计划。我们班的诗词大王也立马瞅住，应和到：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一衰烟雨任平生?我们一定会努力学习，再夺佳冠的!老师对着突如其来的一句逗乐了，这场闹剧也在欢笑中画上了句号。这件事之后，同学们不仅没有埋怨老师的批评，反而从中总结了学习经验，对待学习也更加上心了。这就是我们班，一个充满着乐趣，洋溢着积极的班级。
淘气归淘气，我们班更是一个团结的班级体。俗话说一方有难，八方支援，一次，下课铃刚响，班主任告诉我们：咱们班的郭某某同学，因患重病，家里无力支付高昂的医药费。于是，我就想着组织同学们凑一些钱帮助他。就在当天下午的课外活动课，同学们积极主动的将自己的零花钱捐了出去，连平日里的小气鬼也一改往日的.风范，开始慷慨解囊。有的同学把这件事情发到朋友圈，希望更多的人可以倾囊相助;有的同学则帮忙联系其他班的同学做募捐，还有的同学主动向民政局、红十字会写救助申请，大家都在为这名同学出力。想着同学们一个个忙碌的身影，我的心里觉得的暖暖的。是啊，班级就是大家庭，在这个大家庭中，因为有了齐心协力的同学们，才使得我们这个大家庭更加美好。
这就是我们的班级，一个虽然调皮但很团结的班级集体。而班级中的故事自然也多得数不胜数。也许，我们班级的故事没有那么引人注目，没有那么惊天动地。但是，它是专属我们班的故事，就让我们班级的故事，如同枫叶一般，一起珍藏在少年的诗集中吧!
我们班的故事作文6
我们班发生了一件大事，就连不是班主任的数学老师都在课堂对这件事谈了自己的看法，足见这事儿多严重了。
和往常一样，事故又是在操场上发生的，我们把这次事故称为“脱鞋事件”。
星期四下午上体育课，大家在操场上玩的时候，突然听到贾梦博哭了起来。他是班里公认的捣蛋鬼之一，还胆小，所以大家都欺负他。这次是一名同学把他的`鞋脱了，扔到了女厕所。又有几名同学把他打了一顿，让他当众出丑。
老师问清前因后果后，得到了答案，原来这几名同学因为考试成绩不理想，想发泄情绪，于是才打了他。
没有意外，老师狠狠处理了这些同学。
《大学》里说过“所恶于上，毋以使下；所恶于下，毋以事上；所恶于前，毋以先後；所恶与右，毋以交于左；所恶与左，毋以交于右。”这便是我们中国文化的恕道，意思是说，你不能因为自己的不愉快而把情绪发泄在周围的人身上。
“己所不欲，勿施于人”善待别人，让我们都做一个快乐的少年人吧。
我们班的故事作文7
瞧!我们这个班，这可不是一个普普通通的班级，这里有着才华横溢的小诸葛——颜怡，有诙谐风趣的曾久新，有默默无闻的学习之星巫炀林，还有好多好多各具个性的同学，我们一起，构成了初二一班这个互助互爱的温暖的大家庭，也给这个美丽的大家庭添上了无穷无尽的色彩。
我们初二一班是个优秀的班级，在别人眼里，更在自己心里。
并不是人人都会成功地登上第一名的宝座，只有在下课时，我们在一起讨论数学题，在自习课时，大家一起写作业……到了考试时，我们才能感觉到“会当凌绝顶，一览众山小”的真正含义，当然，只是我们都在努力，都想为自己，为老师，为我们一班争光添彩，是什么力量让我们这么有信心，是集体的力量!
更能表现团结力量的当然就是运动会了。
运动员们提前开始了训练，又要保证身体在运动会当天能发挥最佳状态。
非运动员们也为运动会做好了充分的准备，先前写了许多的加油稿，希望被宣传组的同学录取，多为班级加些分数。
运动员们在赛场上的表现出色极了，炽热的阳光与强劲的对手，都阻挡不住运动员们飞奔的脚步。
每一个同学都为跑道上的运动员发自内心的呐喊助威，每一个运动员都为了班级的`荣誉奋力拼搏。
虽然最后的我们取得的名次并不是很高，但是任何一个运动员仍然是我们班的英雄，是我们班的骄傲，只因为他们心中时刻都会有一班。
我们生活在这个大家庭中，自然是这个大家庭中的一份子，而我们这些班干部更是竭尽全力地为同学们服务，就说我们的副班主任颜怡吧，一个看似平凡却不平凡的女生，且不说她的每门成绩都令人赞不绝口，就她一站在哪儿的气势就令人刮目相看;再就说说身负劳动委员和学习委员的颜晶吧，她脾气好，做事细心认真，又乐于帮助每一个同学，是老师得力的好助手;再来就是洪永超了，别看他平时幽默还有点傻乐，学习起来也不亚于颜怡，位列我们班级第二名，看起来气质平平的他，却有着不一样的学习天赋。
在这几位同学的带领下，我们每个人都要求做到最好，最出色。
其实，我们这个班并不是一个很完美，很出色的班级，也许让老师们失望过，让同学们灰心过，可自始至终有一个信念在我们心中，就是要让我们一班变成一个最优秀的班级，因为这个信念，我们一起哭泣;
因为这个信念，我们一起欢笑;
因为这个信念，我们一起努力;
因为这个信念，我们一起奋斗;
因为这个信念，我们一起拼搏;
因为这个信念，我们一起成长!
初二一班是个爱的家庭，在这个家里，感受到很多很多以前没有感受到的东西，也就是在这个家中，我们一起成长，享受着那阳光向上的初中生活!
我们班的故事作文8
星期五的下午，我们班举行了一场讲故事大赛，李老师让我们每个同学都做好准备，自愿报名参加，柳琼睿雅、肖曦珍、朱子歆、李汉坤和刘佳威等5名同学参加了比赛。
比赛很精彩，每个参赛同学都十分用心，特别是柳琼睿雅同学，她表演的是《小蝌蚪找妈妈》，她在家精心准备了每个动物的头饰，有青蛙妈妈、金鱼、白鹅、乌龟、小蝌蚪……一到哪个动物出现的时候她就换成那个动物的`头饰，并学着那个动物的神态动作来表演。她一会儿游到这里一会儿游到那里；一会儿学鸭子叫一会儿又学青蛙叫；一会儿很开心，一会儿又难过得要哭起来……同学们都听得津津有味，一下被她搞笑的样子逗得哈哈大笑，一下又为小蝌蚪没找到妈妈而难过……最后她获得了冠军，我们都为她感到高兴，也很佩服她的用心！
比赛结束了，同学们都特别开心，其实我也很想上台表演，但是因为我没有准备好，没有勇气报名参加。下次我一定要精心准备，勇敢地去参加比赛！
我们班的故事作文9
学校的一天，总会有丰富多彩的故事。你看——
“大家快点收拾，该交作业的赶紧，就要上课了。”班长真是着急，几个课代表只能用一副无言以对的眼神望了望对方，又不好说什么话。“丁零零”上课啦，班长一本正经的喊着“起立”，同学们只是悠哉悠哉的配合着，懒懒散散的起来了。老师只是无奈的看了看，便叫我们坐下，第一节课开始了。
老师一手拿着已经破旧不堪的语文书，一手拿着只有半截的粉笔，时不时在教室中总动。而此刻在听书的我们中间总有几个，在老师的不经意间，开始传起了纸条，纸条上写着：你昨天有没有看啊，最近又更新了呢。不巧的是，正好被老师发现了。老师只是用幽默而又婉转的语言说道：“那些个传纸条的同学，不要影响了其他同学哦。”老师说完，同学们立马一致的'看望了门的方向，并很默契的笑了笑，他们心知肚明，自己下课将面临的是什么，只能看看对方，低下了头。
“下课节体育课！”总会有人不怀好意的喊道。我们总是看看对方，从上身看到下身，看看谁的穿着不符合体育课上的标准，总有那么几个爱唱反调的人，要么，穿了牛仔裤，要么，穿的不是运动鞋，有一次，我可是吃了苦头了，被罚跑操场5圈呢。总有些幸灾乐祸的人边上喊着加油，一边喊一边笑。
最后一节课前的30分钟最为热闹。只听见劳动委员一声吼“扫地的都给我赶紧。”听到这一声吼，立马放下手的大事或小事，冲到小房子，拿起扫帚，开始干活。总能看见劳动委员在教室里跑，为什么呢？因为那些不想扫地的人，正在被他追捕。到最后只能听到连连的求救声，求饶声“救命啊，我错了，立马就去扫”一些更捣蛋的人，在追捕完败后，还是不肯屈服，一开始，装模作样挥了两下，后又，立马逃离现场，以每秒10米的速度道理现场。
还有几分钟就要上课了，突然一瞬间，嘈杂的市场安静了下来，鸦雀无声，我们往后门一看，没有人，便继续聊起来，这种突然的安静，有一丝丝的恐怖，因为不知道是不是因为老师就在门口。老师一走进来，我们便注意到了她的鞋。老师破天荒的居然穿了平底鞋，同学在上课间就很自然地提到了这个话题。老师并没有发现我们在议论她，她只是看看我们，并示意好好听课，又继续上课。到提问题环节，老师走向另一位同学，很自然地站在旁边，但却不知道，从我们这个角度看去，老师与学生简直就是在同一条直线上。又因在上课，只好偷偷低着头憋笑。可悲的是，我居然被逮了，“嘭”的一个后脑勺，声音极为清脆。
我看到我斜对角的人，笑得眼泪都出来了，哈哈，让我欣慰的是，老师只是对我一个小小的惩罚，对他，使出了她的绝招“扭耳神功”。同学们越发笑得开心了。
放学了，总有一个迫不及待的冲出教室。我们只是在他冲出的一瞬间就破功大笑。
无论是在学校还是在家，无论是在食堂还是教室，无论是在大课间还是上课，总是有只属于我们班的故事。
我们班的故事作文10
今天，我们班举行了“谁是故事大王”的比赛，选手们个个跃跃欲试，就等着比赛开始，我也是其中之一。
很快，激烈的比赛开始了，有的人讲《牛郎织女》，有的人讲《灶王爷》，有的人讲《巧儿姑娘》。瞧，我们的故事大王朱恺霆上台了，他讲的是幸福鸟》，讲得有声有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的.汪嘉的勇气完全表现出来，把幸福鸟的神奇也全体现出来，我仿佛看到一只幸福鸟让汪嘉骑在自己的身上，张开翅膀飞上天，一直飞到汪嘉的家乡。
快要轮到我了，在家里背得滚瓜烂熟也免不了站在台上的紧张，我讲的故事是月老》。上台时，我双手直冒冷汗，把动作也加上，表情也很到位，提出几个问题，把我同学们逗的哈哈大笑，我觉得最精彩的部分就是对话部分，同学们也听的很入神，我讲完，同学们的掌声就响起了，评委打的分数也很快，我的排名也变的很高。
虽然我没有前三名，但是名次很前，我很快乐，希望下次我能得到一个更好的成绩。
我们班的故事作文11
大妹子、小妹子、二妹子、赵怀孕、大耗子、赖皮“勾”、路窄看到这些，你一定以为是到了菜市场吧！不，不，这些都是我们班同学的外号，我们班可是绰号满天飞啊！
编号：1姓名：大妹子、小妹子、二妹子绰号：董凤翔，蒋伟男，王玉峰。
原因：也许你看见“大妹子”这个名字会捧腹大笑，就是在八十年代前女的才会起这样的名字，况且“董凤翔”和“大妹子”有什么关系呢？呵呵，这你就不懂了吧，还是听我慢慢说来。董凤翔在刚来我们班时，正好也刚来啦两个新同学，他们的个子，从高到底，高的是董凤翔，中的是蒋伟男，底的是王玉峰，这样他们的名字就从中而来啦，哈哈！
编号：2姓名：赵怀孕绰号：赵寒悦
原因：相信大家看了“赵怀孕”这个绰号后，就会知道赵寒悦的一个特点——肚子大，其实不是这样的，让我来来慢慢解说。名字是这样来的，我们班的一个人喊赵寒悦，发音不准喊成了赵怀孕，就这样赵怀孕这个名字就出炉啦~
编号：3姓名：王豪
绰号： 大耗子
原因：也许你乍一看，看不出“王豪”和“大耗子”有什么关系，可仔细地念一念，你就会发现，“豪”和“耗”是同音，给耗组个词，不就是“大耗子”嘛！另外，他有时也会用耗子这个词来吓唬我们女生，呵呵，好玩吧，这就叫词语搭配！！
编号：4姓名：勾冰
绰号： 赖皮“勾”
原因：也许你见到勾冰本人后，便会明白为什么他叫“赖皮“勾””了。确实，他看起来虽然不调皮了，可是，他每在玩游戏时特耍赖，明明答应好的又反悔了。
除了玩的时候赖皮，在什么时候他都不讲信用，从此以后，“勾冰”这个名字光荣下岗，赖皮“勾”成为了勾冰同学的绰号。
编号：5姓名：路广
绰号：路窄
原因：凡是走过马路的'人都知道，马路有窄有宽，我们就想不能在让路广这条马路在广了，应该让他变窄点。这不，他的同桌在课间又开始大吼起来了。我们想逗逗他，便对他说道：“你为什么不把‘路广’改成‘路窄’呢？” 路广不知道这是在给他起外号，还大声地啊着：“你们是喜欢宽马路还是窄的马路”看着我们哈哈大笑的样子，他才略明白了一点，别人是拿他取乐 ！从此以后，“路窄”光荣上岗，成为了路广同学的绰号。
还有本小姐的外号呢！俺的外号就是养死鱼、大洋娃娃，养死鱼……原因？还不是因为我的名字啊！不过我宁可姓张，也不愿姓杨，不然，外号就变成了绵羊小“羊”。
哈哈，我班同学绰号多吧！也很有意思吧！
我们班的故事作文12
我们班上课时纪律十分不好，有些调皮的.同学还在课上吃零食、做小动作和吵闹，老师也对我们束手无策，我们很想改，可是就是改不过来，于是班主任给我们上了一堂教育课。 一开始老师说：“现在上课是不是很乏味呀？为什么我听到有些同学把英语课称作死亡课，英语老师只是凶了一点，她这是为你们好呀！还有把语文课称作念经课，把数学课称作乏味课，老师教你们知识，教你们做人的道德观念，反而被你们侮辱，老师感到十分伤心！”这时同学们都惭愧地低下了头，老师又说：“知错能改，善莫大焉啊！”大家都明白老师的苦心，所以大家向老师保证了不再吵闹，上课吃零食和做小动作，要好好读书，为班级争光！ 不久，我们班被评为了“阳光班级”，大家都十分地高兴，老师也欣慰了许多。
我们班的故事作文13
我们班有个故事大王，它的皮肤黑黑的，今天他穿了一件黑黑的还有些橙色的衣服，我们班一有人伤心他就去安慰他。
他的特点是喜欢帮助伤心的人，其他班一有人伤心，他也去帮助别人，他会对别人说：“没事吧!”他又的时候很调皮，会被老师打，有的.时候他会发呆。
有一天，我们班的作文大王被我们班最坏的人弄哭了，我看见后说了一些安慰她的话，她听了以后哭的声音更大了，我赶紧叫来了故事大王来安慰她，他安慰了一会，作文大王居然不哭了。后来，故事大王对我说：“......。”后来我也笑了起来，故事大王其实跟我说了两个故事我才笑的，他也是对作文大王说的这两个故事。
又有一天我们班的小问号哭了，我怎么安慰她都不听，后来我又叫了故事大王，他又给小问了讲了2个新的故事小问号后来也笑了，他对我说了几个新故事，我听了哈哈大笑说：“你可真会安慰人。”
我们班的故事作文14
一个不眠的寒夜，窗外依然是倾盆的雨。辗转反侧中，一些散乱的思绪却温暖了一枕的冷清，所有曾经的感动，仿佛滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然。
沿着时光的脚步追溯，我想起了初一的一次数学随堂测试。不知怎的我竟然没有及格，看着试卷上那刺眼的分数，我不争气的眼泪簌簌地流，啪答啪答地滴落下来。班里的同学看到了纷纷来安慰我。有的.送上了纸巾；有的轻轻拂着我颤抖的背，以示安慰；有的则送上了温柔的话语。
放学后，我们走在校园里，我还在嘤嘤地啜泣。葛同学和刘同学挽着我，还不停安慰道：“没事，一场小考而已……”“总结经验，下次就能考好，乐观一点！……”夜已深，路上摇曳的树枝也在低声哭泣，借着柔和的月光，我看见她们关心的脸颊，这些话如涓涓细流，淌在心间，愈合我的创伤。
还记得那一次，班中发起了一场“粉板擦大战”。其导火线是杨同学当天值日擦黑板，我故意在黑板上乱画一气。一开始杨同学并无理会，我画一点儿，她擦一点儿，于是便打起了长久的拉据战。可是当我一而再，再而三地挑衅，她便忍无可忍，一手拿着粉板擦，一手指着我，歪着脖子，嘴抿成一条线，却以迅雷不及掩耳之势的矫健身手，将粉板擦拍在我脸上。不知谁，看热闹不嫌事儿大地来了一句：“咦，王同学变白了！”刘同学在旁笑得前仰后合。
我二话没说，绝地反击，抄起板擦，在她们脸上一人拍了一下。顿时刘同学的笑声戛然而止，拿着黑板擦追着我满教室疯跑。不久全班同学都加入其中，渐渐地由“部落战争”变成了“班级内战”。在短暂的“休战”时间，大家你看看我，我看看你，再看看满地狼藉，都互相指着花白的猫脸，开怀大笑。
有一次，我们遇到了百年不遇的停电，顿时教室炸开了锅。“这一停电到晚上什么都看不见，怎么上晚自习啊？”“就是，就是，怎么上晚自习呢？”“除非晚自习不上了，提前放学！”你一言我一语，最后的结论便是如果不来电，就不用上晚自习了。同学们都拜天拜地，差点儿就用两个猪头供一供保佑不要来电。
随着夜幕的降临，黑暗慢慢笼罩教室，郭老师一声令下：“放学，晚自习不上了！”同学们一阵欢呼，只听徐同学高呼一声：“快走，别一会儿来电了！”同学们更是快马加鞭清理书包。不知谁又说了一句：“洪同学呢？”同学们顿时哄堂大笑，也真是苦了那混在煤球中也找不出的洪同学！班中同学走得差不多了，突然灯亮了，还有几个没走的同学惊慌失措，拉着书包，掉头就跑，那速度可以破世界纪录了！郭老师无奈地笑笑，嘀咕道：“唉，这帮小孩呀！”
地狱一般的初中生活，便被我们这顽皮的孩子们滋养得丰富多彩。蓦然回首，我们只剩下不到一年的相处时光，但是记忆中那些一起哭过、笑过、打过也闹过的同学，那些或酸、或甜、或苦、或辣的故事却永远不会被时间的洪流冲散……
我们班的故事作文15
班级，它就如一个温暖的大家庭，里面充满了欢乐，也会有矛盾的火花。它就如一壶老酒，越久就越有它独特的味道，香醇。越品就越让人忘不掉。
拼搏—团结
“加油！加油！”下一个就是我上场了，第一次跑比赛的我不免有些紧张，我又不放心的系了系鞋带，走上了跑道。耳边有着同学们为我助威打气的口号。随着老师一枪令下，我想都没想便大步迎风奔跑，看着被甩在身后的其他选手，我暗自欢喜。可是没跑多久，我便有点力不从心了，体力直线下滑，渐渐地，双腿像灌了铅一样，迈不开步子。
比赛结束了，我的成绩并不理想，甚至为班级抹了黑。我很难过，哪怕我在最后用尽全力，也没有追上。下场后，我在一旁失落的坐着，跑的很难受。同学们都过来安慰我，沮丧的我好像全身又有了无尽的动力，看着手中同学递给我的水，心里有种说不出的滋味。他们那么信任我，而我不能一直沉浸在比赛失利的痛苦中。他们并没有因为我的失败把我抛下。
这个集体，有着让人勇往直前的力量。
矛盾—友爱
久等的放学铃声终于响起，同学们都在迅速的记作业，突然传来的一声响把同学们的目光吸引了过去，只见两名坐在角落的同学大打出手，班委和身边的同学都连忙上去把两人拉开，可也不知怎的，两名同学怒火冲天，下手颇重。连桌上的文具也未能幸免不幸“中招”。待两人冷静后，才得知事情原因：原来，两人正在收拾书包，但不知道是谁的水杯被碰倒，两个人的衣服都被打湿，就认为是对方干的，出了手。也不知谁对谁错，两人统统被处罚。次日上午，他们俩又说有笑的走进教室，同学们都送来关切的目光，班长问：“你俩没事了？”其中一个回答到“嗨，那就不算事，昨天是我错了”另一个说“你小子，昨天下手真重。”
这个集体，有着让人低头认错的力量。
考试—互助
月考如约来临，前两次的失利让我心存不安，可面对即将到来的.考试，我又只能面对。“这道题怎么又不会啊。”无奈的看着数学题，我自言自语道。拿着卷子，有题不会的我只能求助于身后的同学，她看了看，耐心的讲给我，同桌问她：“你讲给别人，就不怕别人超过你？”她淡然一笑，说：“大家都是同学，共同进步嘛，再说了，都是一个班的，互相帮助也是应该的，多为班集体着想。”她讲了一遍，可是我并没有听懂。我看着题愣神，她语气温和的问我：“没听懂吗？”我不好意思的点点头，她说：“没事，那咱再讲一遍。”接着她便不厌其烦的讲了一遍又一遍，直到我懂，她告诉我：“以后做题要注意逻辑，不要看题就懵。”下课了，自习课老师布置的任务她因为我没有完成，我对她很抱歉，她却说“搞懂一道题，比蒙十道题都有用。”
这个集体，有着无尽的温暖。
我很庆幸，因为我有这样一群同学；我很庆幸，因为我生活在这样一个集体中。集体，就如寒冬里的暖阳，温暖着我们每一个人的心。
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