小学优秀作文【精华4篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学优秀作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学优秀作文 篇1
代沟，代沟，障碍，障碍……“为什么我和你说话那么累？”我向我的妈妈说到随后头也不会的走了。每次都是这样，为什么说句话都这么困难，她一生气就说我越来越叛逆，我便说她越来越不可思议，她说我存心气她，我便说她自寻烦恼。
一个人在房间里默默流泪，在床上大吃特吃零食，也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉，为什么呢，我的妈妈什么时候变得这么不可理喻了，为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。我越想越气，把桌子上的书“哗”的全丢到了地上，忽然眼前一亮，什么东西？其实只是一本作文书，但是翻开来一看，便让我羞得无地自容，第一篇文章是1975年我的妈妈12岁，一个个看似普通的字，却深深的刺痛了我的眼睛。原来我的妈妈不是生来就喜欢板着个脸，不是生来就是个一生气就骂人的。我的妈妈也有童年的甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶，我的妈妈也挨爸爸的打，我的妈妈的'骂，我的妈妈小时候和我一样也特爱玩，特捣蛋，原来都一样，我俩根本就没什么不一样，我重复着我的妈妈小时候的事，她的错，她的对，眼眶又一次湿了，原来不是我的妈妈不可思议，不是她没事找事，不是她变得不可理喻了。
我打开房门，说：“我的妈妈，跟你说那个我的妈妈的事，行吗？”“说吧!”很显然我的妈妈还在生气，“我想也没想就说，原来你小时候，也被爷爷、奶奶骂得眼泪汪汪啊，也对啊人人平等么!”我笑得满脸通红，“死丫头!”我的妈妈笑得合不拢嘴。就这样我们的矛盾化解了。
小学优秀作文 篇2
大课间活动时间到了，刚刚鸦雀无声的操场一下子就变得沸腾起来了，假如你作为一个参观者，把每个班的课间活动都看一遍，你不眼花缭乱才怪呢!
女同学跳起皮筋来，就像疯了似的，只见她们越跳越快，越跳越高，活像一只活泼的小鸟，真是好看极了，跳皮筋是女同学们十分喜爱的'活动。
男同学也是机灵鬼，有的爱好是跳高，有的爱好是垒球，还有的爱好是铅球。跳高开始了，我心惊肉跳，我使出了吃奶的力气，冲上去一跳，但失败了，这时我心想：假如我能插上一对翅膀腾空而起有多好呀!同学一个接着一个地跳，个个气喘吁吁，满头大汗。我们跑啊跳啊，把上课的疲劳全消除了，玩得开心极了。
大课间活动不仅消除了我们的疲劳，而且让我们以饱满的精神投入到学习中去。我们就在这里茁壮成长。
小学优秀作文 篇3
每个人都有很多个第一次，这些第一次都是值得回忆的，而我却有个第一次却是令我难忘的。
小时候的我是一个天真、灿烂的小男孩，对每一件事都充满了好奇心，都想去尝试尝试，因此我觉得只要别人能做到的，我就一定能做到，所以我的要强的心理越来越强，每次都想去抢第一，只要没得到第一，我就会感到很难过，无论是以前还是现在，我都这样，我每次都在为我所做的题找方法，我每次都在与妈妈为一道题而争吵，所以，妈妈说“倔强”才是我的'名片，可是在我第一次下象棋时，我真的认输了。
小的时候，我常看见有一些老人天天在树地下下象棋，因此，我便对象棋充满了好奇，天真聪明的我在几位老爷爷的指导下很快学会了象棋。下起来如同行云流水一般，我带着信心与我的好朋友下了一局，轻而易举的就把他给拿下了，于是我便开始骄傲起来，这全部的过程全部都看见了，爸爸见我如此骄傲，于是向我下了“战书”，我无奈之下，只好接受了爸爸的挑战，而且一定要让爸爸输的心服口服，可是，我却轻敌了，在我走神的一瞬间，我失去了一个車，一个马，两个炮，爸爸看见我气急败坏的样子，便对我说：“你不是骄傲吗？别以为战胜一个小孩就像战胜全世界一样”爸爸的这句话提醒了我，我才发现我一直都是一个很骄傲的人。
最后，爸爸“杀”的我心服口服，对我说：“人呢要懂得谦虚，不能因为小小的成功而骄傲，也不能因小失大，就像刚才，你因为战胜了你的伙伴，在一旁炫耀，认为没人能够战胜你，别说你，就连我现在都不敢说我比每个人都强，不谦虚的人永远都不会成功，儿子，你要好好记住这句话”我听了爸爸的话仿佛重新见到了阳光。
就是因为爸爸的这一句哲理，让我满怀信心的踏进了重点中学，让我受益终身，我想说“我可能不是一个成功的人，但我肯定不是一个失败的人”我的爸爸就是我一生中最好的老师。
小学优秀作文 篇4
最近，我看了一篇叫《成语猜谜》的作文。内容是这样的：在语文课上，老师把学生分成了红蓝两队玩成语猜谜的游戏，由每队的同学分别出谜题，让对方同学猜出成语，哪队考倒对方，哪队就胜出。 游戏开始了，两队的.选手争先恐后地举手。红队一名同学走上台，眉飞色舞地说：“毫无办法、无计可施。”蓝队就七嘴八舌地说起来：“无可奈何！”蓝队一名同学迫不及待地来到台前，她拿起粉笔，在一个纸盒的每个面上都点了一下，放下粉笔说：“我的谜题出完了。”同学们呆了很久，最后一名同学才试探着说：“是不是面面俱到呀？”大伙恍然大悟，情不自禁地鼓起掌来。我看了这篇作文之后，感受是：这个成语猜谜的游戏非常好玩，它不仅气氛轻松，而且可以迅速让学生理解、应用成语。我希望我们的课堂也像这篇作文中的一样，那就是：在一个轻松愉快的氛围下，让我们在不经意间就牢固掌握了知识。那该多好啊！
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