音乐的故事作文

时间:2023-11-18 08:03:55 作文 我要投稿

(荐)音乐的故事作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的音乐的故事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(荐)音乐的故事作文

音乐的故事作文1

  我们家有一张《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸没事的时候就经常听这张音乐碟,在这张碟子中,我最喜欢的就是《舒伯特小夜曲》。

  那是一天晚上,我一个人在房间,看着数学考试的成绩,我整个人就像霜打的茄子——焉了。这时,突然下起了淅淅沥沥的小雨来,让我觉得心情更烦了。突然门外放起了这首曲子。这是我第一次听这首曲子,便陶醉在里面了。我闭上眼睛,随着节奏轻轻地摇晃着头,心里在嘀咕:“多美的音乐呀!”我仿佛进入了音乐的世界里……这美妙而安详的曲子,让我想到了这样的画面:皎洁的月光洒在海面上,大海一会儿风平浪静,一会儿掀起浪花。海浪缓缓升起,它们正在窃窃私语,怎样捉弄海滩。海浪拍打着沙滩,一眨眼不见了,真是一群调皮的娃娃。海滩并没有生气,竟甜甜地睡着了。一个人双手托着下巴,呆呆地望着窗外夜幕中的月亮,想着心事。一位母亲,双手抱着小宝宝,轻轻地拍打着他,让他入睡。小狗打着哈欠,转身睡着了,呼噜声顿时响起来。树随风飘扬,树上的叶子发出了沙沙的声音,仿佛已经陶醉了,这幅美丽的场景一直浮现在我的脑海中。

  一曲终了,过了好一会儿,我才醒过神来。这音乐真美啊,在我难过的时候,把我带到音乐的`世界里,把内心的烦恼、烦躁,全部一洗而空,只剩下宁静与安详。于是,我暗暗给自己鼓气,一次失败不代表什么,找出原因,下次考试我一定能考好。重新正视了分数,在接下来一段时间的认真学习后,我果然克服了困难,取得了好成绩。

  这就是我和音乐结缘的故事,正是因为这首曲子,从此我也成为了一个小小音乐迷。热爱音乐,热爱生活!

音乐的故事作文2

  “啪,啪,啪……”一群少年在阳光下挥洒着汗水,篮筐将一缕阳光折射,金属的光泽有一种照片的美感。

  头顶明亮的灯光,静谧的空间里弥漫着书的油墨香气,偶尔传来的翻页声,就像老电影里最美的胶卷。

  “啪嗒,啪嗒,啪嗒……”激烈的敲键盘声中萦绕着一股硝烟的气息,每张电脑桌前的脸都是溢满专注与郑重,眼中闪出异样炫目的光芒。

  一个单薄的身影静静地走着,身后几片脱落的黄叶在风中打转,好久才落到地上,为这幅画面更添了几分萧瑟,就像那身影,孤独。没有什么东西能够填满她心中的那块空白,她就是我。我也想要一种东西,一种能让我为之兴奋,为之努力,为之疯狂的东西,让我的情感有所寄托的东西。

  路过一块块私人领域,他们脸上的光芒像针般刺入我的眼中,几乎剜着我的心。路上同有一缕缕孤魂似的飘荡,无所依托,无根无实体,虚无缥缈,都是些与我同病相怜的。

  一种厌烦的情绪不知何时滋生,即将来临的体育测试更是让人提不起劲。播放音乐,戴上耳机,微合眼睑,冬日暖暖的.阳光下觉得非常惬意。突然,耳机里轻柔舒缓的曲调一改,出来一曲陌生的歌,无意间注意到歌词,平平淡淡,却给予我一下重击。

  “我们都是小人物,我们该认清自己,但是作为一个小人物,我们也该有我们自己的努力,哪怕你的梦想依旧遥不可及,你的努力只能感动你自己。何必在人群里找寻存在的痕迹,别去做别人眼中的自己,伟大的梦不用谁来肯定,做你该做的努力。”

  长跑,很累,双腿酸得让我不想要,放弃的选择自然而然。脑海里的旋律、歌词告诉我,哪怕没有人在意你,没有人看得起你的努力,但是,再小的蝼蚁也有它的骄傲。可以不用别人看得起,却不能让自己看不起。

  终于到了终点,平躺在红色的塑胶跑道上,感受到炽热的渗入,闭上眼,橙红的世界,音符回荡。嘴角上扬,这就是我和音乐的故事,当它注入,我的眼中也将迸出快乐的光芒。

音乐的故事作文3

  我爱音乐,正如蝶儿眷着花朵那般;我离不开音乐,正如白云离不开蓝天那般;我忘不了音乐,正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。

  我爱如诗般的古典音乐,那古筝弹奏出跳跃的音符,那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月,凄凉的人生,不由得勾起了心中的一丝惆怅。

  我爱那激情的重金属音乐,那有力的鼓点敲击着人们的心房,那一波波的声浪向你袭来,冲击着你的耳膜,直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里,你会感到无限的活力和最原始的激情,那会让你忘了城市的喧嚣,红尘的烦恼。

  我爱那高雅的钢琴曲,一双纤细而有力的手,在黑白交错的'琴键上敲击着,舞出了最美一道弧线,如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事:那么美的一个黄昏,在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣,他们坐在道边的长椅上,诉说着对彼此的爱恋……

  我爱那悠悠上口的流行音乐,无论是繁华的大街上,还是热闹的广场或者又是美丽的校园里,似乎都有它们的足迹,好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿,透过我们的耳朵,抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上,飞来了一只美丽的蜻蜓,在泉水上点了一下,仅仅是点了那么一小下,却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》,那缠绵的月光下,对镜梳妆的美人儿,想起了那位英俊的少年郎,脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》,流传千年的爱恋,至死不渝的誓言,让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局,却又让人黯然神伤,忍不住的叹惋……

  我和音乐如同一对深爱的恋人,我坚信,我会在音乐的陪伴下,谱写出更如诗如画的美好篇章!

音乐的故事作文4

  “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”每当我们班的同学听到这首《让我们荡起双桨》的时候,都会激动起来。这还得从我上三年级的那件事说起……

  记得那是一年一度的六一儿童节,天气晴朗,空气清新。校长通知我们下午举行大合唱的活动,来欢庆六一。我们的老师告诉我们唱的是《让我们荡起双桨》,我们听后一蹦三尺高,恨不得现在就一展歌喉。老师说:“排练是需要时间的,今天上午用来排练,时间紧迫,有信心练好吗?”我们异口同声的回答:“有!”

  排练开始了,老师先教我们歌词,见我们学的这么认真,老师也露出了欣慰的笑容。老师教我们歌词后,告诉我们唱的时候要曲调悠扬,不能干枯无味。于是我们按照老师的要求,练了几遍。老师让我给大家做示范,老师听完后说:“还不错,就是小船儿推开波浪,你唱成了小船儿轻轻推开波浪。多加了一个轻轻。”我又把轻轻去掉唱给老师听,老师一个劲地夸我唱的好。为了下午的更好表现,我中午回家吃完饭就争分夺秒的练习了,最后嗓子都哑了。

  到了下午,我们排好队,等五年级唱完,我们就上场了。看着同学们有的激动,有的紧张。老师鼓励我们:“别紧张,把下面的同学当空气,按照排练的时候那种悠扬的.曲调来唱。”当音乐开始的时候,我们随着音乐唱了起来。唱着唱着,我仿佛看到了少先队员在微波粼粼的湖面上划着船只,镜子一样的湖面上映照着美丽的白塔,湖面旁的根深叶茂的绿树像一个个卫兵一样,高大美丽的红墙像堡垒一样。少先队员们的歌声在空中荡漾……表演完了,同学们都沉醉在刚刚的音乐中,等他们清醒过来,霎时间台下掌声雷动。

  我喜爱音乐,音乐既可以放松心情,也可以梳理自己烦乱的思绪。那跳动的音符任思绪在其中穿梭沉醉,沉醉……

音乐的故事作文5

  相信大家都很喜欢音乐。世界上有很多种音乐,不同的音乐,给人的感受不同,比如优美的音乐会让人心旷神怡,而激昂的摇滚音乐会让人心潮澎湃,热血沸腾。不久前我和音乐有了一次亲密的接触,让我体会到了音乐的无穷魅力,也让我感受到了祖国的强大,我也更加热爱自己的祖国。

  那天是国庆节,我听说在国庆节期间咖啡创业街区非常美丽。于是我早早地写完了作业和妈妈赶到了那里。我们到达那里时,天色已暗,华灯初上,地上的彩灯和路灯都亮了,亮得非常绚丽,他们有的会变色,有的`会随着音乐的节奏闪烁。这时我们看见了很多人拿着荧光棒在挥舞,而且他们站成一排一排很整齐,好像在摆一个字儿。这时主持人的声音响起:请大家做好准备,演出马上开始。我才恍然大悟,原来他们在录节目啊!我又仔细地看了看,发现他们摆成了中国两个字。工作人员看见我和妈妈,也给我们发了两个荧光棒,热情地邀请我们也加入,我们当然欣然答应了。主持人告诉我们,当音乐响起时,我们要一边唱《歌唱祖国》这首歌,一边挥舞着荧光棒。当时我并没有什么特殊的感受,我想我就跟着大家一起唱就行了。但是当音乐响起,四周大楼上的灯都亮了,组成了国旗的图案。瞬间我心中一种庄严的感觉油然而生,我感觉一股热血在我身体里流淌,我立刻感受到了我的祖国很强大。后来我们又唱了两遍,我越唱越激昂,再后来甚至开始放声高歌。

  唱完了,表演也结束了,人群都散开了,我却站在那里迟迟没有离开。直到广场上几乎空无一人。我在想,我要好好学习,用知识武装自己,将来把祖国建设得更加强大。这次我才发现音乐不但能带给我们快乐,也能给我们带来力量,能扩充我们的知识,还能让我们更加热爱自己的祖国。

音乐的故事作文6

  “让我们荡起双桨,小船儿轻轻推开波浪,海面上倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”这首歌优美的旋律、诗意的歌词一直回荡在我的脑海里,挥之不去。

  那是一个阳光明媚的下午,老师说:“明天就是六一儿童节了,首先要祝各位同学节日快乐;其次,我们学校要举办一个庆六一的活动。我们参加一个合唱节目,想一想我们班唱什么歌?”经过我们的讨论后,大家一致决定要唱《让我们荡起双桨》。老师同意了。

  接下来的几节课,老师让我们练习合唱。老师伴随着旋律把歌词抄在黑板上,有会唱的同学都跟着轻轻哼了起来。抄完老师领着一句一句唱,听着那优美的.歌声,我心想:老师唱的真好听,我一定也要向老师一样!唱得标准。这样一遍又一遍的练习,一次比一次有力量,一次比一次更完整。最后我的嗓子哑的说不出话了,但是我觉得这样都是值得的!

  到了六一儿童节的这天,欢乐的氛围充满了学校。老师为我们加油打气,鼓励我们不要紧张,正常发挥就行。到我们上场了,只见我们班同学一个个身着统一的校服,围着鲜艳的红领巾,昂首挺胸的走上舞台,迅速在台前站出造型。当音乐响起的时候,我们跟着旋律异口同声的唱起来,我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上,一艘小船轻轻飘荡;清澈的湖水像镜子一样,倒映着周围的白塔和红墙;吱吱呀呀的船桨拂过水面,荡起一圈圈波纹,水里的红墙倒影晃啊晃;船上少先队员们悠扬的歌声和我们的歌声一起在我们的校园中回荡。当音乐停止,我们完美的表演,赢得了老师欣慰的笑容,获得了大家震耳欲聋的掌声。

  音乐的美是无与伦比的,陶醉音乐的旋律里,常常不经意间会是满怀的惊喜和感动。参加合唱真是一件很幸福的事,那动听的曲调扣人心扉,娓娓动情又撩人心弦,总能让人心潮澎湃,时时打动着我的心。

音乐的故事作文7

  在不久前的几个月,我又新增了一件乐器——竹笛。

  一开始拿到竹笛,我心里充满了兴奋,想着自己吹着笛子,朋友们羡慕地望着我,那该多高大上呀!一想到这,我就浑身充满了动力,事实上也如我所愿,第一堂课上下来十分顺利,可是接着,就出现问题了。

  随着年段越来越高,作业、学习的压力和负担也变得越来越重,我练习竹笛和葫芦丝的时间也越来越少,刚学完的曲子就像没碰过似的,磕磕嗒嗒。但一向被老师表扬的我却没有因此而加紧练习。这不,就有了下面的场景……

  “曹烨你今天怎么了?这些曲子一点也不熟,在家没练吧?”“嗯……”我将头埋得低低的,就像一个做错了事的孩子。老师有些无奈地说:“先不说曲子,你这些音都没有吹好,连最基本的都不熟,找不到感觉……哎,你是不是没换笛膜?”哎呀!糟糕,好像忘换了……“没,没换。”我不好意思地应道。老师感觉要“生无可恋”了,帮我手把手地换好了笛膜后,又手把手地教我:“你看这个低音的嗦,最难吹得地方就是气流的.控制还有嘴型了……”连续吹了二十分钟,我开始感觉头晕——吹笛子的话肺话量要大,不然就会感觉头晕的。“你还是先吹葫芦丝吧。”老师说。但是,我还是和笛子一样,很不熟练。“哎,这十级的曲子你必须要多练练,明白吗?下次你千万别再这不练,那不练了。”我感觉脸上火辣辣的,被批的滋味真不好受。

  那都是几个月前的事了,现在我吸取了教训,再也没有出现那样的错误了。只是再不像之前那样充满了动力。很多事情也许一开始你浑身充满了劲、新奇感。但如果你能一直坚持做这件事,那才是真本事。

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