我和汉字的故事五年级作文

时间：2023-11-22 07:09:08 作文我要投稿

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我和汉字的故事五年级作文汇编4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我和汉字的故事五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我和汉字的故事五年级作文汇编4篇

我和汉字的故事五年级作文1

　　每个人的童年都很有趣，在我的童年里，我觉得最有趣的就是写汉字。

　　在我三岁上幼儿园时我的老师经常叫我萱宝，我也知道“萱”这个字是我姓名的最后一个字。刚开始觉得没什么，后来上大班老师让我写一个自我介绍的作文写到“大家好，我叫朱雨（）”时我才发现，我根本就不会写“萱”这个字。

　　于是我跑过去让妈妈教我写“萱”这个字。妈妈答应了，她拿出小黑板，让我看她写一遍，我看了一遍觉得挺简单的就把妈妈写的`字给擦了，开始自己写，可刚一拿起笔就忘记了“萱”字怎么写了。于是又让妈妈给我写一遍，我这次没有擦掉妈妈写的“萱”而是照着那个“萱”像模像样的写了一遍，结果妈妈说我把萱字的那一点没写，我又重写了一遍，结果我点是写了，结果没写那一横，妈妈哭笑不得，说：“你这样子没手没脚，有脚没手的还是多谢几遍再来找我吧。”就这样，妈妈走了，我伤心极了，可我看了几分钟“萱”字发现“萱”字下面的“宣”读xuan也是xuan，所以是形声字。

　　我思考了一会儿知道了写“萱”字的简单方法，先写一个草字头，再在下面写一个宣，我赶快实验了一下，哈哈，点也写了，横也写了，太好了，我找来了妈妈展示了我写的“萱”字，妈妈表扬了我，这时我才觉得汉字还是很有趣的。

我和汉字的故事五年级作文2

　　五年级的某天下午，我趴在窗台上发呆。就在这时，我看到了一年级时的字典，让我回想起了儿时我和汉字的'斗智斗勇。

　　那时幼儿园刚毕业，我还只是会零零散散的认识几个字。我常常把“夫”认成“天”，把“从”认成“人”。总之就是认字认一半，懵懂地认下去。

　　妈妈和我一起认字时，她总说汉字博大精深，现在让我自己琢磨，长大就懂了。

　　一年级半学期一转眼就过去了。到了春节，亲戚们都聚在一起。长辈们过年最喜欢的就是看我们小孩子表演节目了。表奶奶让我们小孩子每人表演一个节目。表哥表演的是书法，每一个字都横平竖直，写得可真好，长辈们挨个夸。到了表姐，她表演的是唱歌，唱得特别好，大家挨个鼓掌。总之每个人都大显身手。马上就到我了，我急了，想到大家都这么有才艺，我又争强好斗，绝不能输。我抓起唐诗三百首来到大家面前，呆呆地读起了《静夜诗》：床前日月光，疑是土上霜，举头王明月，低头思古乡，这读得是一个自信，是一个响亮。掌声和笑声连绵起伏。那时我还小，不知大家在笑我什么，后来才发现自己读错了那么多个字。

　　现在我五年级了，当再想起那时，我真是哭笑不得。这学期我阅读了汉字的故事，这本书讲了许多有趣的汉字故事，让我越来越喜欢汉字了。我也终于明白了妈妈说的中国汉字博大精深。汉字不仅是一个词，还是一代代老祖先们传下来的宝贵文化，我们要好好保护它，把它流传下去，让更多人认识汉字，了解汉字。

我和汉字的故事五年级作文3

　　这个单元里，我学习了汉字，体会到了汉字的“五味杂陈”。

　　酸

　　吃东西时，我喜欢吃微酸的.。而猜字谜就是这样，有种微“酸”的感觉。太简单了就没意思了；太困难了就要发性子了；中等难度就很好，猜时不太累，猜好了又很高兴。一个字形容：妙！

　　甜

　　谐音歇后语可好玩了，什么“孔夫子搬家——净是输（书）”，“和尚打伞——无法（发）无天”，都很有趣。就算你不太喜欢“吃甜食”，偶尔尝一点也总会开心一笑吧。

　　苦

　　古诗特无趣，像个和尚唠唠叨叨地，在碎碎念着什么“举头望明月，低头思故乡”，“青山依旧在，几度夕阳红”，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪峰峰”。大人还要让我们背，什么八百多字的《琵琶行》都要背，背得都快死人了。可是，所谓“苦口良药”，吟了那么多诗词，尝到甜头了，看到楠溪江上的竹筏小舟，也会情不自禁地来上一句：“舟行碧波上，人在画中游。”背诗的好处真如诗中所云：“黄河之水天上流”！

　　辣

　　乌鲁木齐的一家挂面厂定制了价值18万元的塑料袋，结果把“乌鲁木齐”错写成了“鸟鲁木齐”，只多了这么一个点，就使18万元付之东流。错别字危害那么大，真像“哑巴吃黄连——有苦说不出”！

我和汉字的故事五年级作文4

　　我们中国的汉字，形体端正，每个字都有自己的演变过程，一提到文字，我就不由想起了……一年级的时候，由于对汉字十分生疏。总把汉字写得七零八落，横写歪，竖也写歪，每当我翻开我一年级的作业时，都感到十分得难看，恶心。

　　转眼间，我五年级了，现在写的字比一年级好几十倍都不知道，整体也是比较不错的，看起来十分舒适。横写平，竖写直，对汉字也是有些起码得认识了。

　　其中，在三年级的时候，发绳了一件很搞笑的事。使我记忆犹新，我写作文的时候要写一句话：“枇杷是我最喜欢吃的水果。”但是我不知道该写“枇杷”还是“琵琶”。因为考试的时间快到了，所以我猜了一个，写成了“琵琶是我最喜欢吃的水果。”结果老师点评作文的时候说了一句：“大哥诶，琵琶是一种乐器，不是水果，你在吃琵琶啊，能不能长点脑子！”顿时，全班哄堂大笑，我的.脸也红了。每当我想起这件事时，也不由微微一笑。

　　还记得有一次，我在大街上的服装店上，看到“衣衣不舍”这个成语，我问妈妈是什么意思，她解释了。在一次的作文中，我用了这个成语：“我的伙伴要走了我，我衣衣不舍。”这一写，可同学们通通笑疯了，老师说：“你不舍得衣服啊？记住，“依依不舍”是一个单人旁加上一个衣服的衣！”他把这个字写在了黑板上，写的很大，罚我把“依依不舍”这个词写50遍。

　　这就是我与汉字的经历。伙伴们，你们有没有这样的趣事？分享一下吧！

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