那一次,我真尴尬作文

时间:2023-11-27 12:31:17 作文 我要投稿

那一次,我真尴尬作文

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的那一次,我真尴尬作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

那一次,我真尴尬作文

那一次,我真尴尬作文1

  说起尴尬,也许大家都有经历过,可那无非是上课回答不出;做事帮倒忙等等…可这在我眼里无非是小事一桩,我这有件事可比你们要尴尬得多。

  记得那次六年级,放学了。伴随着“叮叮叮”放学铃清脆的响声,同学们一起欢快的冲出了校门。

  而校门外的家长闹哄哄的拥在一起,一个个伸长脖子,踮起脚尖,寻找自己的孩子。我在那一张张陌生的面孔中寻找着,确定爸爸不在后,习惯性的穿过马路去学校对面等。

  突然一个身影映入眼帘,一头短短的黑发,上身穿着全黑衬衫,一只手插蓝白牛仔裤的口袋,一只手拿着手机,整个人靠在绿色护栏上,嘴上还吹着口哨,一副悠然自得的样子。

  “真是的,放学不看儿子看手机”…我以做儿子的经验一眼就确定了那个是我爸。不满意的走过去,点点他的后背。

  当他扭过头来,我不满意的表情烟消云散,全身上下仿佛被人施了石化咒,瞬间僵硬,一动不动,只听见“砰砰砰”,心跳在直线加速,对了,还有嘴巴,一直张呈不断扩大的“o”型了。

  特别是他疑惑的眼神,和我吃惊的'眼神对了个正着,不仅身子不能动,仿佛整个世界都一下子冻住了,立刻安静了下来。

  除了嘴巴,心脏同时脑子也在疯狂转动。

  “对不起,认错了。”

  “我想过去让个道。”

  “有事吗?小朋友”,倒是这个陌生叔叔先开口了。

  而我当时灵机一动,把头一扭,左手摸后脑勺,背面正对陌生叔叔眼睛侧转180度,让他完全见不着我这绯红的脸。

  “你在这,等一下我,”我想完全不知道似的,朝一个方向打招呼,可别以为我真碰到同学,谁知道那方向有谁。

  就在陌生叔叔一脸疑惑时,我已撒腿就跑。

  三步一回头,看那个叔叔有没有看着我,随即继续跑。

  回头看,那个叔叔已经不见踪影,我终于看到的父亲,大叹了一口气。

  回想起那次场景,我又紧张了起来,原来就算有10多年做儿子的经验,看爸爸也不是100%的准确。

那一次,我真尴尬作文2

  “吱——”“哐——”随着一阵刺耳的刹车声,我随车子倒在了地上……

  那是酷夏的一天,刚骑车上路的我在公路上飞驰。天地间像一个大蒸炉,闷得人喘不过气来。本来就被炎热的天搞得心烦臆乱的我,加上中午放学太迟,心情更加急躁起来。我和好友匆匆往家赶。

  骑到十字路口时,正碰上挡路的红灯,我一边自叹倒霉,一边微向四周扫视了一下。“咦,那不是昔日的好朋友……”虽然上了六年级我们分了班,但那段美好的友情却是无法割舍的,我们相互打了招呼,忽然,我的目光落在一个穿白衣裳的妇女身上。天啊,我的班主任!真不知道是巧合还是“天公作美”,我自言自语。

  “也好,让她们看看我这个小不点的身手……”就在灯变绿的那一刹那间,我像一支离弦的箭飞也似的冲了过去。可是,从左面突然来了一辆摩托车,前面又有车堵着,尽管我用全力握住了车闸,可……

  倒地的那一刻,我的脑子一片空白,我不敢看,也不敢想……等我回过神来,才发现摩托车只撞了我自行车后边。我立即扶起车子,向四周看了一下,像蜗牛碰到东西一样闪电般回过头来,天啊,竟有那么多人在注视着我,我不敢正视好友和老师的目光,更不敢想像她们会对我有什么看法,我的脸涮地一下红了。那个骑摩托车的'人说了什么我一个字也没听见,我只知道我出了丑……

  老师赶紧推着车子过来慰问我,可对我而言,老师的关心比身上的疼痛更让我难受……毕竟好不容易从鬼门关里逃出来,心情自然不平静。都怪我一念之差,出风头倒变成了出丑,搞得我好尴尬。

  但自叹倒霉之余,我不得不深思反省。生命属于我们只有一次,失去了将永不复返。我这般把生命当作儿戏,若不是幸运,还不早和阎王爷称兄道弟去了,那我的理想,我的追求岂不都成了泡影。走自己的路,让别人说去吧,何必死要面子活受罪呢!

  忘不了,这次生活给我敲响的警钟,它将伴随着我当时的尴尬时时在我生活中长鸣!

  那一次,我真尴尬!

那一次,我真尴尬作文3

  以前常听人说,尴尬的滋味很不好受,可我却不在意,但自从那次经历了一件事后,便不同了,因为我亲自体验了那种无法用语言说明的感受。

  那天,我乘车去玩儿,那是正是坐车的高峰期,说实话,要不是答应了同学去玩儿,我还真不愿意坐在这挤车呢……我好不容易挤上了车,随着人流找到了一个安身之地,我拉住一个吊环艰难地站在那里,只觉得快要窒息了。

  站在我旁边的是一位老大娘,她提着一个包裹,脸涨的通红,拼命地喘着气,我看她很难受地样子,很想去帮她,但无奈心有余而力不足。在老大娘的身旁,坐着一个高中生模样的男神,带着耳机,嘴里嚼着口香糖。正看向窗外的风景,好像车厢里的一切他都看不见似的,一副事不关己的.样子。

  突然,车子一个急刹车,老大娘的身子倒在了高中生的身上,那个高中生把目光转到老大娘身上,皱了皱眉头,一把推开了倒在身上的老大娘,坐着的身子向里面挪了挪,瞪了一眼那位老大娘,有如无其事的把脸转向车窗,还用脚打着拍子,老大娘勉强站稳,叹了口气。

  我实在是看不下去了,便鼓起勇气,小声地对那位高中生说“这位哥哥,这个奶奶这样站着已经很不好受了,你怎么还推开她?”可是还没等那位高中生开口,那位老大娘却说话了:“一个小姑娘家的,怎么管这么宽!是我让他坐的,你凭什么说我孙子。”话落,车里的人不约而同地向我投来了异样的目光,好像错的是我似的。

  我的脸一下子就红到了耳朵根,二那个高中生正用洋洋得意的眼神看着我,好像再说:“谁让你多管闲事的。”我只觉得脸上烧烧的,烫烫的,只觉得时间好像凝固了,只觉得车子开的太慢了。车子还没停稳,我就一溜烟的跑下了车。

  虽然我并不认为我做错了,可大家好像都这么认为,只相信老人的片面之词,我真想不到我的一番好意,换来这么一次尴尬的遭遇,但无论怎样,我还是不会轻易改变自己。

  让我们一起保持初心吧!

那一次,我真尴尬作文4

  在我的记忆深处,有许多大大小小的事情。有使我快乐的,也有使我伤心的;但无论哪件事,都没有那次事故一样令人难堪,令人难以忘却。

  那次是发生在四年前,我三年级的时候,当时我们换了一位新老师,在他给我们上了几天课以后,那件我最不愿想起的事情发生了:打完上课铃,同学们全都安静的坐在教室里等着我们还不太熟悉的'老师来给我们讲课,我清楚的记得那次我们学的是李白的诗。老师只是在昨天把字音给我们纠正了一下,并没有强调含义。谁知,老师上来的第一句话就是“我要提问这首古诗的含义,你们都有谁懂诗意。”无人应答,老师又说了一遍,仍是一片沉寂。

  看到我们这个样,老师不禁有几分怒气,只见他大手一挥,随意指向一个角落。“那个人你站起来把意思说一下。”好在那个同学有全解,不废力气地就把答案说了出来。老师环顾四周,将指尖指向了我。我压根没有想到老师会叫我。如果我有全解的话还好办,可问题是我没有那本书。无所适从地和周围同学童趣了求助的目光,可他们一个个托着头趴着身子,似乎咬定我不会而且我一定会出丑。没办法,我只好慢慢的站起来,支支吾吾的说:“老师,我……我没有全解。”话音刚落,全班同学哄堂大笑,听着这笑声,我的脸“唰”的一下就变得涨红,脑袋使劲往下低着,恨不得找个洞立刻钻进去。眼泪在眼眶里打转着,我使劲儿忍者,就在“金豆豆”要掉下来的那一刻,老师摆手让我坐下了。“赶紧把眼泪擦掉,可不能让他们再笑话了。”心里这样想着,可咸咸的泪水越擦越多……

  真是不甘心,看着那些交头接耳还时不时看向我的人,我的心中充满了委屈与伤心。“老师在上课又没有讲,我也没那种书,你们为什么笑我?”下课后,我迫不及待的质问那些笑的最欢的同学,一想起他们那样子,我就来气。虽然他们嘴上说再也不敢了,可脸上的笑意却遮挡不住。“你们太可恶了,哼!”我扭头就走,终于,这场“风波”平息了。

  那一次,我真是又尴尬又伤心。每次回想起当时同学们的嘲笑声,心里就像吃了涩核桃一样,又苦又酸,真不是滋味!

那一次,我真尴尬作文5

  11岁时,我的人生中有着许多的调味料,让我印象最深刻的,恐怕就是“尴尬”了,每让我想起那一件事,我总是满脸通红。

  我是一个很内向的人,没有人和我讲话我也坚决不和别人主动讲话。可我总是干出一些让人哭笑不得的事情来。

  我记得有一次上数学课的时候,所有人都目不转睛地看着黑板上的每一道题,可我却盯着窗外的风景发呆。我正看到一处美景时,数学老师一吼把我的魂立刻从窗外拉了回来。我刚要站起来就看见数学老师那凶神恶煞般的.眼神,把我吓得坐回了位子上。我的同桌见状立刻把他的书给我,并叫我回答最后一道题。

  我先是看到其他人幸灾乐祸的表情,又看到同桌既是同情又是担忧的神情,我马上把目光集中到书本上,当我一看到那道题目我的脸马上黑了下来——那是一道最难的题目。这时我的脚上像是绑上了铅球似的根本就没法以正常的速度走向讲台,当我好不容易走上讲台后看着那道题目沉思了一会,在老师严肃的表情以及那些想看我“好戏”的同学的表情中,我清了清嗓子,把答案一字不漏的念了出来,我抬起头看向全班,空气像是凝固了一般没有一丝的声音,我的背后一直冒着冷汗,所有人都大眼瞪小眼的,感觉就是把我给“屏蔽”了,直到数学老师向我投来了赞许的目光,当他大声的告诉全班的同学我的答案时正确的时候我心头的大石头终于落地了,这时讲台下传来了全班同学的热烈的掌声。

  课后我的同桌告诉我当时我在台上的表情仿佛是一块“调色板”,我告诉他刚才我的背后的衣服都已经湿透了,真是为我自己捏了一把冷汗。但是我还是要感谢他及时的提醒我并将课本第一时间给我。

  经过这件“尴尬”事情后,我上课的时候都是专心致志,再也不敢开小差去想一些与课堂内容不相干的事情。生怕又要重温那一次的经历,所以说,人生就像是一瓶瓶的调味料,五味杂陈,让你随时体验着各种的滋味,同时也再一次认识到了一个不一样的自己。

那一次,我真尴尬作文6

  驾驶着记忆的小船,航行在岁月的大海中。有些事情令我忍俊不禁;有些事情令我后悔莫及;有些事情令我羞愧难当。但,最使我难忘的是那一次。

  早晨,我正在大吼着让同学们交作业,一回头,发现我的桌子和凳子上堆了一大堆作业。弄的我还得一本本放好,正反次序还不能弄错!“他们这是捉弄我吗?,不交到我手里,在我的桌椅上摊了一大堆!”我气呼呼的这样想。“叮铃铃……”上课铃清脆地响了,我急忙把作业撂成一撂,放在桌角上。语文老师进来了,看见我桌角上厚厚的作业,就对我说:“把作业抱到办公室去吧!”,我“奉命行事”,急匆匆地就抱上去了。回来上课时,我却发现我的语文书“失踪”了,我“翻箱倒柜”地找,可就是没有它的踪影,这时,我忽然觉得,是不是有人恶作剧。于是,我就开始“质问”我的左邻右舍。可是,他们把头摇得像拨浪鼓似的,老师似乎发现了我的情况,走过来关切地问:“怎么了?”,“老师,我的语文书不见啦”。“噢!”老师若有所思的点点头,然后,立即向班里学生问:“谁看见逄璇的语文书啦?”,大家纷纷摇头。“每个同学在抽屉。书包里找一找。”,老师高声说。忽然,老师像想起了什么,低声问:“你是不是把语文书和作业一块抱到办公室去了?”一句话引的全班一下子鸦雀无声。我的脸“唰”一下红透了,连忙起身去找。一路上,我就在想:“真在办公室可怎么办?老师和同学得笑死我了……”。本来2分钟能到办公室,我仿佛走了2个世纪那么长。到了,到了……,我忐忑不安地走进办公室。又踏着沉重的.步子出来了!因为——该死的语文书就藏在办公室里!当我看到语文书的那一霎那,身子禁不住颤了一下,我拖着发抖的身体,想象着同学和老师看到我时的场景,慢腾腾的走进了教室,那一刻:哄堂大笑……语文老师也露出了两排洁白的牙齿……我脸上火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去……。

  直到现在,我想起这件事还心有余悸!那一次,我真尴尬!

那一次,我真尴尬作文7

  初冬的早晨,天气阴沉沉的,我不禁搓了搓冰冷的手,缩了缩脖子,加快步子,向车站走去。

  这个时候是乘车高峰期,说实话要不是为了买老师要求的书,这么冷的天气谁愿意出来呀。哎,可怜啊。

  远远的看见公交车向车站驶来,等车的人,洪水一般向前涌去。我也随着拥挤的人流好不容易挤上车,在靠近车门的地方找到了一个容身之处。我拉住车顶的扶手,随着车的行驶颠簸,艰难的站在那里,只觉得难受得快要窒息了。

  站在我旁边的是一位老奶奶,她苍老的脸上写满了疲惫,她提着一个布包,吃力的.抓着扶手。看到老奶奶左右摆动的样子,坐在她旁边的一个小伙子给老奶奶让了座位,还没等老奶奶坐,一个初中生模样的男孩子,若无其事地坐在了空位上。他长得白白净净,浓眉大眼,耳朵里塞着耳机,嘴里嚼着口香糖,一边随着音乐摇头晃脑,用脚在地上打着拍子,一边欣赏车窗外的风景,好像刚发生的事与他无关,一副事不关己的样子。

  突然车子一个刹车,老奶奶的身子重重地撞在那个大眼睛初中生上,大眼睛见老奶奶挨着他了,把目光从窗外移到老奶奶身上,皱了一下眉,坐着的身子一挪,又若无其事的把脸转向了车窗外面,老奶奶勉强站稳,叹了口气,抓紧了扶手。

  我实在看不下去了,便鼓足勇气礼貌地对那位大眼睛说“大哥哥,老奶奶这样站着挺难受的,麻烦你给老奶奶让个坐吧?”可是还没等初中生开口,老奶奶却说;“哎,你这个小孩子怎么管起我孙子来了?宝贝,你坐吧,我不累!”

  车厢里的人们都不约而同地向我投来异样的目光,我的脸红到耳根,而那个大眼睛正得意洋洋地看着我,我觉得浑身不自在,好像错的是我。

  车子开的太慢了,终于熬到公交车到站了,车还没有停稳,我就飞快地逃下了车。我真想不通自己的一番好意,会换来这么一次尴尬的局面。

  马路上更冷了,不知何时,竟然飘起了雪。

那一次,我真尴尬作文8

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,半学期的中学生活结束了。在这半学期里,发生了许多让我难以忘怀的事情,这些事如星辰般印在我的脑海里。其中,有一件事给我的印象最为深刻。

  那是开学没多久的事——铃铃老师伴随着清脆的上课铃走进教室,同学们赶紧拿起了书本,这是一节地理课。今天我们学习地球的经纬度,大家都看黑板。老师转身用粉笔在黑板上画起了草图。看着老师那巧夺天工的作品,我选择了拿起地球仪来看。同学们看,这条是赤道,这条是老师边讲边用手在黑板上画。我盯着手中的地球仪,转动着它,赤道在哪里呢?我找了半天也没找到,真够笨的`。

  那个女同学!等一下我让你回答问题,说不出来有你好看啊!我被吓了一跳,抬头看向四周,老师正盯着我呢!我心里一紧,糟了!刚才我光顾着看地球仪,压根不知道老师在讲什么!我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。果然过了一会儿,老师点名让我去黑板上画经纬度我忐忑不安地拿起粉笔,却无从下手。下面的同学说出了答案,我连忙写上。括号呢?老师的话在耳边响起。我的手抖得厉害,随手便打了个括号。你有没有注意听啊?括号是在这个地方吗?旁边就写了一个,不懂得看吗?你这个同学啊,真是老师摇了摇脑袋,下去吧!我感到脸上火辣辣的,全班四十多双眼睛像针一样刺着我,我恨不得找个地缝钻进去躲起来。这是我第一次被老师这样批评,还是当着全班的面。唉!我在心里怪自己,怎么这么傻呢?这次上课偏偏走神了,真是太不应该了!你可是学习委员啊!这让大家怎么看你?老师又会怎么说你?我耷拉着脑袋走回座位,同桌问道:没事吧?我摇了摇头,心里后悔极了。接下来的时间里,我如做针毡,生怕老师再叫到我。

  这次的教训让我明白:上课要用心去听讲,切不可三心二意。而作为学习委员,更要以身作则,严格要求自己,做大家学习的榜样,为班级贡献自己的力量!

那一次,我真尴尬作文9

  至今想起那件事,我都恨不得找个地缝钻进去。当时的尴尬难堪,简直无法用语言来形容。

  刚并校时,学校明确规定,上晚自习的老师不能回家,必须住在学校。而我由于择席的原因,常常跟着一个被特别允许回家的开车的老师,伙同一个家有毕业生的老师跑回家去。

  那一天,晚自习后,学校甬路上的灯没亮。查宿之后,我们又在某个老师的.掩护之下,怀着侥幸的心理来到停车位,钻进车里。怕引起领导关注,车的大灯没敢开;怕碰上领导,不敢走甬路,想从食堂侧面走。车启动,行进,慌忙中开进了花池中。前轮已进去,怎么加油也出不来。

  全车的人万分焦急。怎么办?下车去推?正在这时,后面来了一个黑影。我的心一下子提到了嗓子眼:来的人是谁?千万别是校长啊!心里念着阿弥陀佛。小田,怎么了?你这技术也不过关啊,怎么把车开到花池里去了?天啊,怕谁有谁,真是校长!我全身的神经都紧张起来,每一个细胞都处于戒备状态。我和同座老师急忙猫腰藏在车座后面。只听小田说:嗯,我也不知怎么回事。我知道她和我一样,不知怎么去应对。

  好想变成空气,从人间蒸发,好像拿着隐身草,让自己隐藏踪迹还好,校长并没有看到车里有人。我来给你推推吧。他边说边推,车上当天拉着的坐在副驾驶车位上的一个男同学也下去一起推,但无济于事,车纹丝未动。我去找个铁锹帮你们挖挖。他说。天啊,校长,你今天也太热心肠了,我们怎么承受得起啊!终于,同座的老师再也坐不住了,说:咱们俩下去吧,帮着一起推推,或许车能出来。我说:别去还没等我说完,她已经下车了。怎么办?我还能赖在车上吗?虽然一百个不情愿,我还是蹑手蹑脚地往车下挪。幸好当时没有灯光,否则我涨红的脸一定会昭然于天下。当时的难堪,就好像自己赤条条地站在光天化日之下。校长一惊:噢,车上还有人呢。众人用力,车轰一下从花池里推出来,我们狼狈地钻进车里,先是寂然无声,几百米之后便是哈哈大笑。

  这件事已经过去四年多了,但那尴尬难堪的场面永远定格在我的脑海里,挥之不去。作案的小偷被现场抓获,那种滋味,怎一个尴尬了得?

那一次,我真尴尬作文10

  五年级时,为了提高学校形象还有什么丰富课余生活,学校将举行首次辩论会。

  本来我不参加,但某人因某事不参加了,我作文还通,于是莫名其妙地顶了上去。辩题为“放学回家打电话好不好”我与段星悦一组,正方。于是使劲想理由,想:会打扰人家吃饭,看电视……段星悦却胡乱写了一点,并不很认真。开场了。

  坐着的是本年级“高手”,自愧不如。照纸念,很好,不过等到我发言了,却不对路,好象是还没轮到我,便叫我“快站起来,到你了。”老师用惊异的眼光看着我,我看见别人迷惑的眼光,就此坐下?说“搞错了,搞错了”死要面子活受罪,学校要个“顺利,完美”我就红着脸,撑着,念完了稿。台上的老师不会变通,照原来的念,我这不适时的一番话,真是鹤立鸡群,格外突出。

  接下来便是自由讨论,段星悦自然厉害,她爸本身就有这本事,加上她锻炼的多,自然表现卓越。有时我们想说,就得抢话筒,你争过去,我抢过来。最后,抢花筒成了表演的动作,表现自己还是“有用,有话可说”的,当然最后让给段星悦。

  五年级时,为了提高学校形象还有什么丰富课余生活,学校将举行首次辩论会。

  本来我不参加,但某人因某事不参加了,我作文还通,于是莫名其妙地顶了上去。辩题为“放学回家打电话好不好”我与段星悦一组,正方。于是使劲想理由,想:会打扰人家吃饭,看电视……段星悦却胡乱写了一点,并不很认真。开场了。

  当时我看见那么多平时凶凶的,严厉的人,比如那个班长,和脚步轻如猫,到你身边,发现错题,声音大如雷的`令你全身“为之一振”的 数学老师,场上不是你死就是我活的气氛,加上我勉强的讲话,我简直想突然进来一只飞碟,把我带走。

  但我相信这并不是我一生中最尴尬的一次,通过着一次,我想我要不就练好辩论,不行从此就不参加了。可是,甭管怎么说,那一次我真尴尬。

那一次,我真尴尬作文11

  尴尬真是一种令人难受的感觉。

  又是一个好天气,太阳高高挂在学校上空,冬天里沉寂的气氛都被打破了,教室里闹哄哄的,连老师平日里严肃的脸都出现了千年一遇的笑容,气氛好得不能再好了。同桌的脸红扑扑的,不知是因为来的时候被寒风吹的,还是因为太暖和冒了汗。谁能料到这样好的天气,我也会发生尴尬的事情呢?

  上课铃比任何闹钟都准时地响了起来,我在厕所赶紧提起裤子,以百米冲刺速度赶回教室。呼,还好,老师还没到,要不然迟到要被批了。我有点得意,哼着小曲窜回座位。然而,老天好像要挖苦我一样,我始终逃不过那一劫。

  语文老师捧着那些厚厚的资料走进教室,好像要故意引起我们注意似的,把书重重摔在讲台上,吓得看课外书的同桌一大跳,顺口呼出一声:“吓死我了。”老师像箭一般的目光猛地射过来,他吓得低下了头,却还在不停唠叨:“母老虎,就你凶!”老师清了清嗓子说道:“今天我们不上课,我们来讲讲,上了六年级以后,你有什么感触,对未来有什么目标。”

  全班同学种种叹气,老师却开始点名了。为了不让老师注意到我,我把头埋得低低的,听着他们牛头不对马嘴的回答,暗笑得极其猖狂。突然,我听到自己这个再熟悉不过的名字,可我却愣了几秒才反应过来——老师点的是我的名字!我不安地站了起来,看了看四周,天啊,没人能帮我。我心虚地咽了咽口水,说:“这个嘛……上了六年级以后,我变懂事了。呸,我长高了。呸,我的成绩越来越稳定了……”全班一阵轰然大笑,老师失望地摇了摇头,什么也没说。我的'脸就跟身上的红衣服一样,心里一阵失落和后悔,四肢僵硬得像木头,额头上冒出的汗水浸湿了头发,手无助地缠着衣角。全班还在笑,目光都投向我,我又把头埋得更低,宁可变成一只不起眼的屎壳郎钻到地底下去,也不愿意在这多待一秒钟。

  我真希望当时我没有低头笑,如果在老师上课一提出问题时候我好好思考,就不会发生这样的尴尬事了。我的脸红扑扑的,不是因为寒风或者暖阳,而是因为这次大大的尴尬。

那一次,我真尴尬作文12

  以前常听人说尴尬的滋味很不好受,可我却不这么认为。自从那次经历了一件事后,便不同了,因为我亲自体验了那种无法用语言说明白的"尴尬"。

  那天,我乘车回老家。这个时候是乘车的高峰期。说实话,要不是答应了奶奶要回去,我还真不愿意坐这拥挤的车呢。。。。。。嗨,上车吧!我好不容易挤上车,随着人流找到了一个安身之地。我拉住一个扶手,艰难地站在那里,只觉得难受得快要窒息了。

  站在我旁边的是位老大娘,她提着一个包裹,脸涨得通红,拼命地喘着大气。我看她快站不了,很想去帮她,但心有余而力不足。在老大娘的旁边,坐着一个高中生摸样的'人,耳朵塞着耳机嘴里嚼着口香糖,正在看窗外的风景,好象车厢里的一切他看不见似的,一副事不关己的样子。

  突然车子一个刹车,大娘的身子倒在高中生的身上。高中生把目光转到大娘的身上,皱了一下眉头,坐着的身子一挪,又若无其事地把脸转向车窗外面,还一边用脚在地上打拍子。大娘勉强站稳,叹了一口气。

  车子好象在跳舞,开得歪歪扭扭,又一个红灯,车猛地刹住了,大娘身子一斜有一次重重的倒在高中生的身子上。这次高中生可生气了,用力把大娘推开,大娘差点摔倒。

  我实在看不下去,便鼓起勇气礼貌地对高中生说:"大哥哥,大娘这样站着已经很不好受了,你干吗还把她推开?"可是没等高中生开口,大娘却说话了:"唉,你这个小毛孩怎么管起我孙子来,是我让他坐的,我都愿意,谁让你管的?"这时,车厢里的人们都不约而同地向我投来异样的目光,好象错的是我。我的脸一下子直红到耳根。而那个高中生正用洋洋得意的眼神看着我,好象在说:"谁让你多管闲事!"我只觉得时间好象凝固了,只觉得车子开得太慢了。车子还没到站我就一溜烟下了车。

  我真想不同自己的一番好意,回换来这么一次尴尬的遭遇!

那一次,我真尴尬作文13

  记得那是星期天的班队课,因为身体有些不适,所以到得有些迟,到了教室,把书包往椅子背上一靠便坐了下来。

  听了很长时间我才知道这一期举行的是歌唱比赛,而现在同学唱的都是关于“花”的歌。我因为没兴趣随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的'》看。刚来了兴趣,就听见边上的女同学卖力地在喊:“十、九、八、七”原来是男生已一个个败下阵来,我又低头看起了书。没多久,女生又开始倒计时了,我实在看不下去了,一下子从位子上蹿了起来。我抬着头,大声地唱着:“你说你最爱丁香花,因为你的名字”我还没唱完全班同学就异口同声地说我唱错了,原来当第一次倒计时完毕后歌唱的主题已经改了,是要唱有关“四季”的歌。我站在那不知所措,真希望这时来一个替我解围的人,突然我想到求人不如求己,转念间又想到了一首歌,毫不犹豫地唱了出来“就让秋风带走我的思念,带走我的泪”男生们一片喝彩。

  我微笑着坐了下去,突然意识到屁股没有搁在椅子板上,而是落了空,随即整个身子一下子倒在了地上原来我的椅子早已歪倒在了一边。我的兴奋劲一下子窒息,丧气劲直冲脑门。我真想大喊一声:“这是谁干的?”可我突然想起我是最后一位,边上又没别人。唉,到嘴边的话只能生生地咽了回去。仔细一看,哦,原来是我书包有点重,在我站起的一刻,把我的椅子拉倒在地了。当我想明白原因之后马上抓起椅子,一脚踩住椅子脚,全身颓力地坐了下去。而同学们早已个个笑得人仰马翻。为了避免尴尬,我下意识地将头伸进了抽屉里,这时有人又喊到:“看看,他把头伸进抽屉里了。”我感觉自己已无处藏身了。

  其实,干吗藏呀,我可没做错什么,而且还给大家带去了笑声。再说大家的哄笑中也充满着善意啊。这是我抬起了头,我觉得我有了面对尴尬的勇气和信心了。

  虽然这一节课留给了我很多尴尬,但我却没有因此而耿耿于怀,我努力地用自己好的一面去遮挡尴尬局面带给自己的负面影响,我更懂得了坦然面对比躲避更为有效的处事方法。我觉得面对尴尬如此,面对人生中的许多事情也应该如此。

那一次,我真尴尬作文14

  那一次,我真是尴尬得无以言表啊!

  咦!这里怎么有个小男孩在面红耳赤地上课。老师叫他回答问题,他竟然把瑞字读成了端字。这里头肯定有故事。要想知道这男孩是谁?发生了什么事儿?那就听我慢慢道来。

  阿嘘~阿嘘~是谁在打呼噜?别找了,这是你眼前这位小男孩。这男孩不是别人,正是我。这时我睡在温暖的摇篮里,浑然不知时间在一点一点消逝

  北京时间两点三十分。一阵刺耳的老年手机声打破了这份宁静。我被这恼人的声音给吵醒了。心想:才两点半,再睡一会等等!两点半!我一骨碌从床上翻下来,拿起手机一看两点半!揉了揉眼,还是两点半!我不禁大惊失色。这哪里是两点半,明明就是一场杯具!那时我脑子里做出的第一反应就是跑。我使出有生以来最大的力量玩命似的跑。如果那时刘翔在,也得甘拜下风。一路上,只听得我吁吁的喘气声和呼呼的风声。

  到了学校,我看了看表,平时十五分钟的路程,我只用了三分钟!这时我的心脏以每秒十下的速度狂跳。我冲进校门,抱着视死如归的悲壮心情冲向教室。还没等我跑到教室门口,眼尖的同学就发现我来了,并向老师汇报。刚到教室门口,周老师就给了我一个笑脸,温柔地对我说:睡过头了吧,快进来。我不禁羞红了脸。心想:老师怎么知道我睡过头了。我怀着忐忑的心情走向座位。这时全班同学都在朝我行注目礼,有的甚至笑出了声,更有甚者居然笑得拍桌子。

  尽管老师讲得生动形象。我还是心不在焉,才有了开头那一幕。好不容易熬到下课了,我在座位上听天由命。这时,一位同学走过来对我说:徐喆,你的'发型真潮流!哪剪的?下次带我去。我没剪头发呀!我疑惑地摸出镜子照了照。天哪!当看到了镜子里的尊容,我差点没晕过去!镜子里的我两边的头发朝上翘起就像一个鸡冠,又像鲁迅的头发根根精神抖擞。我羞愧地用手拼命磨平它,没想到头发就像熊孩子一样不听使唤,怎么压也压不下去。又遭来了同学们的一阵狂笑

  尴尬的滋味真叫人难受啊!

那一次,我真尴尬作文15

  孩提时,我总爱“冲锋陷阵”出风头。这不,那次语文课我就因为爱出风头、爱“显摆”而颜面尽失。

  “叮零零……”上课铃响了,卢老师面带微笑地走进教室,说:“同学们,今天我们来学习《学与问》这一课。首先我先来问一个问题,关于‘学’与‘问’的名句你们知道哪些呢?”

  哈,这个问题嘛,简单!我用眼角的余光飞快地瞟了一眼《课课通》,又飞快地举起了手。老师一眼就看到了我,喊我来回答。我得意洋洋地站起来说:“不学不成,不问不知。——王充。”

  卢老师听了以后,频频点头,赞赏的神色从眼角流淌出来。她微笑着说:“嗯,不错,写到黑板上去。”我又看了眼《课课通》,就“单枪匹马”上阵了。

  来到黑板前,拿起粉笔,我一笔一划地写下了一个“不”字,然后在脑海中搜索下面是什么。我对着黑板微微皱起了眉头,脑子飞快地转着,是“不知不学”呢,还是“不知不同”?我很疑惑。

  哎呀,我感到了所有同学的目光都在紧紧地盯着我,后背都是热辣辣的。我的额头上已渗出了密密的汗珠,脸上像着了火,身上忽冷忽热,感觉就像一会儿进了冰窟,一会儿又被太阳暴晒,身后还不断地有嗖嗖的凉风吹来,我不禁打了个寒颤。

  怎么办?我该怎么办?我脑子里一团混乱,没有了主意。我想去问第一排的同学,可老师就在我身后……到了最后,我实在是顾不得什么面子了,灰溜溜地跑到座位上,胡乱扫了一眼《课课通》,然后又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前,用极为潦草的书法写下了“不学不成,不问不知”,甚至都忘了在句子后面写下“——王充”就匆匆地跑了下去。那一次,我真的是尴尬极了。

  不过,打那以后,我的'小脑瓜就开始了认真的思索:人要想记住一些知识,首先必须要了解它的意思,不能靠死记硬背。你看,那个咋咋呼呼、酷爱“显摆”、热衷大出风头的小女孩,终于有了一份难得的平静与稳重、内敛与沉着。那一次语文课的尴尬,竟让小小的我有了关于人生的第一笔收获。

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