小学优秀作文

时间:2024-01-01 18:03:33 小学作文 我要投稿

小学优秀作文4篇(精)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学优秀作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学优秀作文4篇(精)

小学优秀作文 篇1

  友情,宛如天边的流星,我身边就有一位这样的朋友,我有许多话想对你说......

  记得又一次,快到上美术课的时候,我在书包里东摸一摸西摸一摸,可就是找不到水彩笔。哎呀!难道忘记带了吗?没有水彩笔那是要被老师批评的呀!我的心跳顿时加速,扑通扑通跳个不停,好像要蹦出来似的,不能平静。

  这时,美美同学走过来说:“倩倩,你没带水彩笔是吗?我借你用吧!顿时,我一颗急切的心一会儿飘到了九霄云外。此时此刻我好开心啊!美美,太感谢你了。美美同学不好意思地说:“好朋友,互相帮助是我应该做的。”我们笑了,嗯!美美真是我的好朋友!

  美美我还 想问你:“你不怕被老师批评吗?笔借给了我,令我好感动!”在我有困难的时候,都来热心的帮助我,在我孤独忧伤的`时候,你是默默地给我慰藉,给我一温一暖,使我感动不已!无论将来如何,我都要感谢你,感谢你来到我的生活中,给我带来了美丽、快乐、感谢你给了我永远的珍视友情。美美!这就是我想对你说的真心实意的话,我会珍惜我们之间纯洁的友谊......

小学优秀作文 篇2

  人生的路上,每个人都有过成功,但更多的人拥有失败。有谁可以说自己从来没有失败过就经常成功?如果有的话那就不是人了吧!人只有经理更多的失败,才会长大,才会醒悟才会从中得到成功的启示。没有人说自己一被生下来就向来十分幸运,从来就没有过挫折。我,也不例外。

  小的时候,我就经常站在楼上,看着邻居家的孩子比赛骑车。我也非常想假如他们,可是,虽然我家里有一辆儿童自行车,但我只会骑四轮的,现在变成俩轮的我就不平衡了。爸爸就经常鼓励我,可是我胆怯了,始终不肯。终于,在那天午后,看了大小几十次比赛的我终于按捺不住,推着自己的两轮自行车就下了楼。我在一块没人的地方停住了脚步,开始练习。一开始练还不错,骑了近8米远才摔了下来我从来不相信自己不会成功。就这样摔了在摔,直到第8次摔到后,我的自信心严重的`受到了打击。我瘫在了地上,没有力气再爬起来了。就在这时,我突然想起来爸爸平时对我说的话:从哪里跌倒,就从哪里勇敢的站起来,胜利就永远在你手中。我又一次勇敢的站起来,这一次,我不会再当懦夫了。我努力的坐上车,费力的骑了起来,我终于成功了!

  失败乃成功之母。只要你努力了,尽管失败多次,但只要充满信心,成功是不会离我们太远的!

小学优秀作文 篇3

  为了让我结识更多的朋友,我的妈妈经常带我出去玩。有一次,我的妈妈带我去商场,在经过女士服装区的时候,我发现我的妈妈的脚步放慢了,眼睛定格在一套漂亮的服装上,我劝说我的妈妈买下来,服务员也说我的妈妈穿上肯定好,可我的妈妈说不合适,急忙走了。我拉着我的妈妈的手流泪了,为了我,爱美的我的妈妈很久没有穿过新衣服了。我在心中呼喊:“我的妈妈呀,您是想把钱积攒下来花在您的宝贝女儿——我身上,才一次又一次地委屈自己的呀!”

  现在的我,比以前刚强多了。我自觉地参加体育锻炼,做力所能及的劳动,不需要也不愿意的到特别的照顾。想让爸妈知道他们的付出没有白费。我早就下定决心,一定要做最乖最乖的女儿,好好读书,学好本领,报答我的`爸妈。

  我可亲可敬的爸妈,女儿想对你们说,千言万语数不尽你们的养育之恩,是你们给了女儿鲜活的生命,培养了女儿战胜困难的斗志,扬起了女儿生活的的风帆。爸妈,你们听到了女儿的心声了吗?

小学优秀作文 篇4

  我们班有个特殊的同学,这个人之所以说他特殊,是因为他能笑着哭,也能哭着笑。你是不是感觉挺奇怪啊?那我就先介绍一下他吧!他叫王延泽,人送外号“王尔德”,音差不多嘛!但性格却是相差甚远,至于他的绝技到底是怎么来的,且听我慢慢道来。

  他个儿挺大,虽说是个男的,但是却像女孩似的,有什么事就如曹雪芹笔下的林黛玉,解决不了就哭!没个笔也哭,练习册没有了,也哭!不受重视,更哭。而且边哭边咬着牙,扶两下眼镜,或是把眼镜抬起来擦一擦眼泪,哭相十分好笑,再加上让他哭的'都是些小事,所以大家在他哭的时候,都忍不住“嘿嘿嘿”地笑上一会儿。老师知道他为什么哭的时候,就站在讲台上,厉声厉色地对着还在为小事哭的王延泽说:“你个大男子汉,哭什么哭?人家女生都没有你那么娇气,憋回去!”这样的事发生了几次后,他就坚强起来了,大半要哭的时候都抬抬眼镜,一咬牙就忍过去了,在小半的时候,他忍不住了,边让眼泪肆意流淌,一边露出大板牙,“嘻哇嘻呜”地说:“我没有哭!你们看看,我正在笑呢!”我仔细看了他一眼,果然发现他正一边哭,一边笑哩!

  于是,我也笑了,但那是善意的笑,因为我是他童年里“笑着哭,哭着笑”的见证人。

  教师评语:小作者笔下的一个爱哭男孩形象,很鲜活地展现在文中。通过事例的叙述,人物的细节刻画,产生出一个很特别却又很真实的人物形象。

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