课间十分钟作文

时间:2024-01-08 15:34:46 作文 我要投稿

课间十分钟作文必备(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的课间十分钟作文,欢迎大家分享。

课间十分钟作文必备(15篇)

课间十分钟作文1

  叮铃铃,一阵清脆的铃声过后,同学们纷纷跑出教室,个个像脱了缰的马似的,飞奔到操场上尽情地玩耍。原本寂静的操场顿时充满了欢声笑语。

  操场上同学们三五成群地围在一起。有两位女同学在踢毽子,她们专注地盯着自己的羽毛毽子,那毽子像长了翅膀的`小鸟,忽上忽下,时而左时而右。有一位女同学在跳短绳,她步履轻快,神态自若,像一只自由自在的小燕子。还有三位女同学在跳长绳,在跳的那位头上的辫子就像两只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去,翩翩起舞!

  “加油!”“加油!”原来是男生们在举行一场激烈的拔河比赛。只见他们个个面红耳赤,浑身使出吃奶的力气,使劲拽着绳子,像一只只凶猛的老虎,想战胜对手。旁边的啦啦队,呼喊声,加油声,此起彼伏……

  伴随着上课铃声的响起,大家结束了这愉快的课间十分钟,投入到紧张而有趣的课堂听课中去。

课间十分钟作文2

  “叮铃铃下课了,有位同学迟到了……”,以前跳大绳的时候总喜欢说这段顺口溜。

  “叮铃铃叮铃铃”,听到这个清脆的铃声,没错,又下课了,课间十分钟,总是很期待,意犹未尽却也乐在其中。

  一下课,我们便跑去了操场那块最大的草坪上,草坪上已经铺上了青青绿绿的小草,柔柔软软的,就算躺在上头也不会觉得扎人,并且修剪的很是整齐喜人。

  没过一会儿,大部队都跑了过来。没错,大家都很热衷这块“风水宝地”,你看,有人拿的刚缝好的布毽子,准备丢沙包还是踢毽子比赛?那边喜欢篮球的男生早已经开始热身,虽然短短的'十分钟还来不及打一场比赛尽兴,可是传球练习,热热身活动活动也很是欢喜。还有踢足球的,人员还未曾凑齐就已经奔赴战场,开心就好,何必顾虑那么多,要是等到人都到齐,分好队伍,估计又要上课了,所以人生苦短及时行乐这句话简单粗暴也并没有错。旁边还有跳绳、玩游戏,还有三三两两站在那里闲聊着天的。

  课间十分钟,虽然短暂,可是幸好简单欢乐,如此便好。

课间十分钟作文3

  “叮铃铃……”下课铃响起在我们的耳边,寂静的校园变得热闹起来。现在,正是学生们宝贵的课间十分钟。

  同学们如同飞出了笼子的小鸟,在校园里嬉戏打闹着。一年级的新生初次来到学校,还有点羞涩,他们有的在班里看书、画画,有的在班外的亭子里玩石头、剪刀、布的游戏。

  二、三年级的`学生们飞快地跑下楼,宽阔的操场上成了他们撒欢的最好场所。好动的男孩子们在玩抓人、打球的游戏,只见他们你追我赶,在草地上打滚、欢笑,仿佛有着用不完的精力;灵巧的女孩子们在跳绳、踢毽子。她们踢得可认真了,毽子在她们的脚下好像变成了一个个可爱的小精灵,忽上忽下,忽飞忽落,但又总能稳稳地落在她们脚上,看上去如同玩杂技一般。

  四、五年级的大哥哥大姐姐们很少在外面追逐打闹,他们在班级里写作业,也在为下一节课做着准备。

  六年级的学生可谓是一所小学里的“元老”级学生了,也是学校里最听话、最懂事的学生。即使是课间十分钟,他们也在教室里安静地自习、看书,偶尔有出去上卫生间的,也是很快就回去了。

  “叮铃铃……”上课了,令人放松的课间十分钟结束了,学校里又响起了郎朗的读书声。

课间十分钟作文4

  “叮铃铃,叮铃铃”下课时间到了,同学们争先恐后地冲出教室,奔向操场,开始做自己喜欢的事情。

  在操场的北边有几个低年级的同学在立定跳远,他们像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

  在操场的西边有几个中年级的乒乓球手,在球桌上不分胜负,看,正在这时左边的男同学发球给右边的男同学,右边的男同学向前一杀,左边的男同学慢了一步,输了一球。

  在操场的北边有几个高年级的同学正在竖杆上爬,颇像一只只灵活小猴子正在爬树。向右一点儿一看!呀!一位男同学正在向一位身材小巧玲珑的'女同学发出挑战呢!“比赛开始”不知是谁喊了一声,男同学飞快地向上像一只灵活又凶猛的大猩猩。女同学则像一只轻快的小燕子。就在那几秒钟之内男同学快了一步,女同学输了,站在一旁,在想着什么。在操场的南边有几个同学在拔河,可激烈了,一会儿红绸向左,向右,不分上下。

  在操场的中间,我正在玩扔沙包呢,我一扔过去,差点儿就把沙包扔中了一个同学,这时,在我没有防备的情况下,有位同学向我一扔。呀!我被淘汰了!

  上课时间到了,我们恋恋不舍地回到教室,现在我已经开始盼望下一个课间了。

课间十分钟作文5

  下课了,贪玩的乐乐伸了一个懒腰,自言自语到:“唉,总算下课了,这节课把我憋得呀,我怎么的也得出去伸伸手脚。”话音刚落,只见乐乐把手一伸,桌子上的.跳绳就拿下来了。他上了个厕所,这才来到了操场。

  操场上真是人山人海,同学们玩的东西五花八门,而且都是样样精通。他们有的在角落里上下挥舞着拍子,灵活地打乒乓球,旁边有两个同学在给他们呐喊助威;有的在一旁金鸡独立,敏捷地抬腿踢毽;还有的三五成群围成一团,争着要让他先跳长绳,后来,一个甩绳的同学把同学们管得井井有条,每个人都按秩序排队。玩得可欢了!

  乐乐看着跳长绳的同学,突然想起他把绳子也带来了,只见他二话不说,一握绳柄,一抬双脚,轻快敏捷,二目双斜。大家仿佛都已经融入了欢乐的海洋。

  上课了,大家依依不舍地进了教室,不过转念又一想,听老师讲故事,也是很有趣的呀!

课间十分钟作文6

  这天,上完了课,刚听见下课铃声,同学们就飞快地跑出教室,到操场上做游戏。

  同学们有的打乒乓球,有的打篮球,有的拔河,还有的比双杠,真热闹!看!那里打乒乓球的两位同学不分上下,打了十几回合还分不出胜负,只见他们的脸涨得通红,手忙脚乱。围观的同学还时不时地一齐加油喝彩。

  操场东面有十几名同学在拔河。他们边拉边喊着:“一二一二!”只见红布慢慢地向西面动去,西面的同学们高高兴兴地使劲往后拉。最终,西面的同学们胜利了,而失败的一方也来祝贺他们,口中说道:“看来你们也挺厉害的,下次再比一场!”

  而比双杠的那两个同学正比得热火朝天,大家喊着;“加油加油!”他们手脚并用,一向也没分出个胜负。

  你看!还有的'同学在比接力赛呢!他们摩拳擦掌,一个个准备开始比一场热闹非凡的比赛。只听见一声“嘟”的哨响,选手们如同离弦之箭一般冲了出去。只见红方的一名队员跑得最快,遥遥,像一匹脱缰的野马,最终取得了比赛的第一。他们欢呼起来,树上的小鸟也叫了起来,仿佛也在为他们喝彩。

  愉快的课间就在上课铃声中结束了,课间活动真趣味!

课间十分钟作文7

  课间十分钟记录了我们高兴的事和难过的事。我深深的记得在我上二年级的时候,课件十分钟发生了一件有趣的事情。

  那是在一个非常非常寒冷的冬天,当时我还在学校冰冷的教室里,忽然“叮铃铃”下课铃响了。我走到教室外面,啊!天怎么下雪了,外面白茫茫的'一片,小草也变成了白色的,就像一朵朵白色的小球球,几个快要掉光的树叶成了一朵朵洁白的棉花。

  我们十几个男生约好打雪仗了,这时候,突然三个雪球向我飞过来了,我本能的把脸甩到一边去。可是,还是被打中了。我又把雪球扔向他们,嘿!一枪爆头!真给力!我身边的十几个男生也赶紧来凑热闹。你打我,我打你,我把两个雪球一扔,一下子把雪球扔到了李天光眼睛上了,他立马变成了一个带着白色眼球的人啦。操场上欢呼声,笑闹声响成一片,连操场周围的大树都在给我们叫好呢!

  这次课间十分钟玩的可真尽兴啊!

课间十分钟作文8

  “……下课时间到了,老师,您们辛苦了!”随着下课铃的响起,英语老师宣布下课。我们一个个像离铉的箭,飞奔出来。

  赵玫琳拿出绳子,找了两个人抡绳,我们便排队跳。哈哈,我排第三!

  “啪、啪……”绳子抡起来了,第一个人却迟迟不跳。“快点,跳呗!”大家都催促他。“上!”关键时刻,第二个人推了他一把,他才兢兢的上去了,勉强跳了过来。第二个人就不同了,他参加过跳绳比赛呢!只见他抓准时机,“嗖”的闪电般的跳了过去。Ok!漂亮!跳得好!

  该我了。绳子有节奏的打着,我找准时机,冲了上去。嘿!完成!我乐滋滋地下去了。

  没过多大会儿,井然的秩序就乱了――好几个男生不守规矩,乱插队,结果男生都被他们“动员”起来了,跟着插队。女生大怒,收起了绳子(女生的`绳子),玩起了“三步回老家”,男生垂头丧气,沮丧而归。

  “……上课时间到了,请同学们回到教室,准备上课。”上课铃响了,沸腾的校园顿时鸦雀无声,只剩几只和平鸽在悠闲地渡步……

课间十分钟作文9

  正当我在点兵点将谁是鬼时,他爽快地说道:“我来当鬼吧!开始!”我听了,立马跑向座位大喊:“同桌!快开门!”同桌把椅子朝前移了一下让我进去,然后把椅子贴到后面的桌子上,当是“锁门”。赵子林跑过来对我的同桌说:“让我进去。”我的`同桌一副宁死不屈的样子:“我不会让你过去的!”赵子林见不行,就张开它的“魔爪”伸过来,可我早已从桌子下面溜走了。我暗暗发笑:刚才那一招“金蝉脱窍”真漂亮!可下一幕却让我目瞪口呆,他大喊:“王然,你再不来的话,你的同桌就要被我‘斩首’了!”没等我实施“营救计划”,同桌就假装咬他的手,赵子林把手一缩,同桌就得救了。

  同桌向我跑来,我们一起跑到讲台左侧蹲下,“监视”着赵子林,赵子林在教室里走来走去,突然他向奖台跑来。我跟同桌像离弦的箭一般冲出教室,我们贴着墙紧紧地盯着赵子林,生怕他靠过来。

  “叮铃铃……”上课铃响了,我们走向教室,一场斗智斗勇的冒险结束了。

课间十分钟作文10

  下课铃声响了起来,同学们纷纷如得到解放般,像离弦的箭一样从教室中冲了出去。

  那边角落里不是王乾宇和张锦成嘛!他们正在比谁的卡片多。你看张锦成输了以后那个失落的表情,真好笑,与王乾宇赢了三张卡片而得意的`表情形成了鲜明的对比。

  这时,“调皮鬼”冉文午冲出了教室,边跑还边对身后的黄亮做了个鬼脸。我就知道,他又惹祸了,黄亮生气的样子像大猩猩。这时“天降正义”——班长向柳霖前去把冉文午制住了,黄亮让冉文午当着自己的面扔了支笔。

  刘浩然踩着节奏走了过来,秀了一段舞,我随口说了一句:“哎呦!不错哦!”刘浩然便哈哈大笑说:“哪里,哪里,杨兄更厉害。”

  另一边,瞧那几个女生,关系好得穿一条裤子,去哪儿都要在一起。她们特别喜欢聚在一起聊天,上知八卦,下知潮流,消息比谁都灵通!

  你看那个“吃货”李浩又开吃了!他趁着下课去小卖部买了几包零食,为了不让老师发现,还给了周围每个同学“封口费”——一块小饼干。

  啊!十分钟马上就要过去了,快上课了!等下,那不是冉博宇吗?这个“睡神”还在睡大觉,快去把他叫醒,不然可要挨罚了!

课间十分钟作文11

  “叮铃铃……”美妙的下课铃声在同学们的期盼下终于响了。老师无奈地走出了教室,同学们兴奋地走出教室,在空旷的地方玩耍起来。

  同学们纷纷来到教室前的操场上,有的拿出键子,两人面对面互相踢毽子。有的.几人结成一队,与别人一起打篮球,不亦乐乎。有的则在一旁跳起绳来,还有的在与别人打羽毛球……

  我也在其中,只见小军左手捏着羽毛球,右手紧紧抓着拍着。紧接着,他将羽毛球向上用力一扔,拍子在他的控制下,用力一挥,球与拍子的相互碰撞之后,羽毛球便在空中划过一道优美的弧线,向对方飞过去。小明也不甘示弱,两只眼睛紧盯着那球,好像那是一个宝贝似的。待球飞到小明的可拍范围,小明使劲一拍,球又飞回小军这儿。小军的球拍用力的挥出去,但是球好像有灵性似的,轻松地躲过了拍子掉到了地上,小军捡起球毫不气馁,继续打起球来,这次羽毛球从这儿飞到那儿,又从那儿飞到这儿,就这样球繁忙飞奔在两派的上空,两人也是大汗淋漓的比拼了一场。

  “叮铃铃……”上课预备铃响了,同学们急忙赶回教室,等待老师的到来。

课间十分钟作文12

  午时第二节课了,经过各科教师的轮流轰炸,有几个同学已经在课堂上低下了头颅,悄悄地“钓鱼”呢!突然,耳边响起了那熟悉又动听的旋律,下课啦!几乎所有的同学都同时昂起了脑袋,瞪大了眼睛,面带笑容,教室里顿时热闹起来。(长短句的.运用,将同学们的欢乐描绘得淋漓尽致,“钓鱼”和热闹做比较,让课间变得更加活跃。)

  同学们三步并作两步地来到操场,男生们在足球场上驰聘。你看他们,一抬腿,球到半空,一个漂亮的弧形落下,就像一颗威力十足的炸弹坠落而来。(句子中运用比喻的修辞手法,将同学踢足球的完美场景表现出来。)

  女生们更喜欢在树荫下跳皮筋。走近她们,耳边是动听的旋律:“马兰花,小星星……”眼前是灵活的身躯,那灵巧的身子就像一块柔软的尺子。小伙伴儿们在操场上你追我赶,欢声笑语,热闹极了。(对跳皮筋的同学进行详细描述)

  课间十分能够跳高,跳远,跳绳,打球,踢毽子……活动丰富多彩。课间十分不仅仅能够缓解疲劳,还能够增加我和同学们的友谊。

课间十分钟作文13

  下课铃响了,同学们像离弦的箭冲出教室,来到宽敞的操场上。

  大家七嘴八舌的商量玩什么游戏。有个好吃的同学说:“我好想吃烧饼啊!”“你就知道吃”小张说。小军像是受到启发,他一拍脑门说:“我们来玩贴烧饼的游戏吧!”其他同学都异口同声答道:“好呀”“好呀”。游戏开始之前大家选小明当警察,小方当小偷。同学们迅速的`围成两个圈,时刻提防着小偷来贴自己。

  游戏开始了,警察开始追小偷了,有些同学大声地喊:“加油!加油!”有的同学一边拍手一边跳着。我真没想到,小方竟然贴到了我,我连忙撒腿就跑,小明一直追着我不放,我跑的越来越快,突然,一不小心被一块小石头绊了个四脚朝天,我只好束手就擒被警察抓住了。同学们都哈哈大笑起来!

  短短十分钟的时间就过去了,大家意犹未尽,下次还要玩这个游戏。你要不要来参加呀?我等着你呦!

课间十分钟作文14

  “小蜜蜂”的音乐声一响起,我们就像小鸟似的涌出教室,原本空荡荡的走廊、天井院变得热闹非凡,处处洋溢着欢声笑语。

  看,一些男生去教学楼后面的灌木丛里探险了。他们一个个麻利的越过台阶,扒开树叶,钻进茂密的`灌木丛,转上几圈就出来了,一看失望的表情就知道,他们这次探险又一无所获了。

  哈哈!咦?那边是谁在笑?原来是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人鱼和小海兔的游戏,她们一会儿在海里游泳,一会儿又在岸边堆城堡。突然,海水涨潮了,小海兔被淹没在了大海里,小美人鱼连忙把 她救上岸,看她们玩得多么投入和开心呀!

  远处有人在玩“猫和老鼠”,老鼠没命的逃,猫拼命的追;有人在“编花篮”,她们边唱边跳;还有一些人在教室里专心致志地办板报。

  “排钟”的音乐响起来了,大家飞快地涌进教室,校园里又空荡荡的了,大家都在等待着下一个课间十分钟。

课间十分钟作文15

  “铛!铛!铛!”下课钟声响了!我的心早已经飘到九霄云外,不想听老师继续“碎碎念”,坐在教室中的同学,都把老师说的话从左耳进去,又从右耳飞出来,而我呢?就像准备要飞出去的火箭呢!

  当下课钟声慢吞吞地响起,我就以每秒一百公尺的速度冲出去我好朋友的位子,找她说说话、谈谈天。而其他的男生早就跑去操场打球、跑步。校园里最热闹的地方,就是操场了!不管低年级还是高年级,四面八方,全部都是人,有的.人在打球,有的在跑步,有的在散步,有的则在打羽毛球,好不热闹啊!学校最冷清的地方,就只有图书馆了!图书馆除了帮忙借书的阿姨,半个人影也没有,就像是鬼住的地方呢!

  教室里的同学最喜欢做的事就是聊天、看书和画画了!聊天的人都聊一些八卦,看书的人就把书丢到脸上,好像没有脸的鬼呢!上课的校园好安静,就好像心脏都停止了一样;下课校园好热闹,好像一只只活泼的小松鼠在校园中跑跑跳跳呢!

  “铛!铛!铛!”有如死神呼唤的钟声响起,令人感觉很可怕,上课时,同学们脸上充满了不满,就像法院的法官,短短的下课十分钟,是一段很美好的时光,让一整天黑暗的校园,有一丝微弱的亮光。

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