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会喝水的杯子作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的会喝水的杯子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
会喝水的杯子作文1
偶尔翻翻杂志，总能从中找到一些有趣的东西，比如一个笑话，一个谜语，一个脑筋急转弯……这不，我在翻《超级大脑》这本杂志时，翻到了一个有趣的科学实验——会“喝水”的杯子。
杯子怎么可能“喝水”呢？“动手做一做就知道了。”妈妈说。于是，我找了一个盘子，一盒火柴，一支蜡烛和一个装着两厘米水的透明玻璃杯，开始实验。
我先把蜡烛点燃，然后把它固定在盘子上。等它的'火烧大了，我把玻璃杯里的水倒入盘中。这时我发现蜡烛的火焰已经烧到三厘米了，而我的玻璃杯只有四厘米。“快，赶快把玻璃杯扣到蜡烛上，不能让火焰烧太大了！”耳边传来妈妈的声音，我马上把玻璃杯倒扣到蜡烛上。火焰太大了，以至于把玻璃杯的底都烤黑了呢！
不一会儿，蜡烛渐渐灭了。紧接着，我听到“扑哧”一声，像一个孩子的笑声，然后发现水全部到杯子里了，真是太神奇了！可这又是什么原理呢？于是我翻回了杂志上的那一页，找到了答案，原来蜡烛燃烧需要氧气，倒扣的杯子形成了一个相对封闭的小环境，当小环境中的空气被燃烧消耗光后，蜡烛就会缺氧而熄灭，杯子扣住空气减少，水就被吸进杯里，填充了被燃烧的空间，才形成了如此神奇的现象！
会喝水的杯子作文2
上课了，冯老师左手捧着一个装有红色液体的塑料碗，右手拿着烧杯、打火机、蜡烛。这是要干什么？
冯老师笑眯眯地扫视了我们，说：“同学们，见过会喝水的杯子吗？”
“没有。”同学们异口同声地回答。
“今天我就让大家见识一下，请同学们仔细观察。”话音刚落，冯老师点燃了蜡烛，接着，把燃烧的蜡烛慢慢地立在了有红色液体的塑料杯正中央，然后拿起烧杯，小心翼翼地往燃烧着的蜡烛上罩，火焰越来越小，渐渐
地熄灭啦！
“杯子里的水上升啦！”同学们情不自禁地叫起来。
这杯子果然会喝水！难道这个杯子真的有什么“魔力”吗？冯老师神秘地笑了笑，说：“你们上网查查自然就知道啦。”
我一回家，马上上网查了查，原来那是因为蜡烛燃烧需要氧气，等火灭了，杯子里的.氧气就没有了，杯子里的空气就稀薄了，外面的大气压就把水挤进了杯子里。
会喝水的杯子作文3
“杯子会喝水啦！杯子会喝水啦！”咦？一只杯子怎么会喝水呢？我们还是去看个究竟吧！
经过查阅资料，我们知道这个小实验的名字叫“会喝水的杯子”不如我们也来尝试一下吧！我们所需要的材料有：盘子、有颜色的水、透明玻璃杯、蜡烛、火柴。首先我们将有颜色的水倒入盘子中，然后点燃蜡烛，放在盘子中间，最后把透明玻璃杯轻轻地罩在点燃的蜡烛上。这时你一定不难发现，杯子像一阵微风将蜡烛快速吹灭，而杯子里的水位缓缓上升。
同学们定会惊讶地问道这是什么原理呢？我来帮你答疑解惑：因为蜡烛在杯子中燃烧，杯子中本来有空气，压强与外界相同，水面是平的。当燃烧时空气中的氧气被燃烧消耗掉，所以杯子中的压强减小，这时外界压强大于杯子里的压强，所以水被压进杯子里。
其实在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的`事情，如果能亲自动手进行科学尝试，还能获得更多知识，真是一举两得的美差呀！
这么有趣好玩的小实验，难道你还没有心动吗？
会喝水的杯子作文4
杯子是我们喝水的工具，你见过会自己喝水的杯子吗？上初中的哥哥告诉我，可以用科学的力量让杯子自动喝水。
我们先准备工具：玻璃杯、水、盘子、蓝墨水、蜡烛、打火机。
实验开始了。我们先在盘子里放一半水，把蓝墨水滴进水里拌匀，这样可以更清楚地看到实验结果。再把蜡烛放到水里，用打火机把蜡烛点燃。然后拿起玻璃杯轻轻地罩在蜡烛上。神奇的.事情发生了！只见蜡烛燃烧了一小会儿就灭了，并在烛火熄灭的时候，玻璃杯动了一下，同时产生一股青烟，一瞬间，杯子就“喝”了小半杯水。
哥哥说：“把杯子拿起来吧。”我轻轻地去拿杯子，没想到竟没拿起来，感觉杯子里有一股力量在与我对抗。我用劲一拔，才把杯子拿起来。“这是怎么回事呢？”我不解地问。哥哥神秘一笑，让我多做几遍并认真观察。
我兴奋地试了一遍又一遍，并向哥哥讨教其中的科学道理。哥哥说：“这是大气压力的原理，蜡烛燃烧消耗杯子里的空气，气体膨胀就从杯子里跑出去。你看到杯子动了一下，就是空气跑出杯子了。当蜡烛熄灭后，空气变冷收缩，杯子里的空气减少，这时杯子外压力高，杯子内压力低，外面的高压就把水往杯子里推。所以最后杯子就自己喝水了。”
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