空白的初中作文

关于空白的初中作文

　　脑海中一直徘徊着乐声悠扬，小提琴最后一个和弦在下弓戛然而止，随即连续的跳弓让周围的空气跳动，八度的跨越，上弓、回旋以及低沉的结尾。

　　我放下小提琴，抚摸着酸痛的右臂，以及微痛的左颊，下额处还隐约有一个深色的凹印，那是肩垫错位的缘故。我拿起弓，又重新擦起了松香，白色的粉末落入琴壳，散成很美好的形状，犹如一片无序的音符。

　　取下肩垫，上紧了松动的螺丝，连同暗橘色的小提琴，小心翼冀地装入琴盒里。上锁时的清脆声音如跳弓拉奏时的“索”，像玉珠落地一刻的轻目向。

　　脑海中一片空白。

　　“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”

　　“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”

　　便想小提琴既可如泣如诉，细腻委婉感人，这琵琶声声更是让人体会到人世浮沉的苍凉。

　　间关的莺语，变成冰泉的幽咽；无声的暗恨，化作乍破的银瓶。诗情也可对音声传递一种默契，真是有点“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”的感慨。

　　我自知对琵琶不如对小提琴般了解，但我也沉迷于音乐所营造的氛围中。

　　不论琵琶，不论小提琴，不论民乐，不论西乐，音乐是一体的，是相通的，是永恒的。

　　思维的停顿是空白的，而乐曲的空白却恰恰是充满思想、充满情感的。

　　音乐的空白，就像高音前换气一般重要，就如同人们需要呼吸。而在这之后，所有的音符都趋向明朗，达到高潮的酣畅境界，甚至感动灵魂。

　　或许，它是乐章结尾时的记号。如同五线谱上的休止符，是不可缺少的。

　　而民乐与西乐之间的空白，就是那个空拍的休止符，是相通的艺术，是真实的联系。

　　就像不同的弦乐，小提琴所拉奏的与琵琶所弹奏的是相异而又相通的，它们都能达到淋漓的感人境界。

　　所以不要排斥任何类别的乐曲声，否则你其实早已被音乐这门艺术拒之门外。

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