喜爱的一种植物的作文指导及习作评改

时间:2022-12-09 09:33:41 作文指导 我要投稿
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喜爱的一种植物的作文指导及习作评改

  【文题】

喜爱的一种植物的作文指导及习作评改

  观察你喜爱的一种植物,重点观察植物的干、枝、叶、花及其颜色。观察的时候,要抓住这种植物的特点。然后写成一个片断。重点写这种植物的形状、颜色,以及你为什么喜欢它。要做到按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺。

  【指导】

  1.认真观察,抓住特点。

  在写作前,要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察,观察时要运用身体的各个器官。观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色,了解它们的大小,高矮、形状、色彩、味道等,以得到第一手材料。还要抓住特点,有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期;植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之,要抓住所写的植物与其它植物的不同,写出它的特点。

  2.要按一定的顺序写。

  写植物的顺序和写景物的顺序并不完全一样。景物的面积大,视野开阔,观察点可以不断变化。而写植物往往集中在一种植物上,如摄影的近镜头一样。虽然观察点就只是一种植物,但也要有顺序。可以先从整体入手,看它像什么,然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写,先长什么、再长什么,最后长什么;也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写……总之,要按一定的顺序写,这样作文才层次清楚,有条不紊。

  3.表达出自己喜爱的感情。

  在写作文之前,不妨先读读本单元的课文《我爱故乡的杨梅》。这篇文章处处洋溢着作者的喜爱之情,不仅从杨梅的形状、颜色和味道写出了杨梅的惹人喜爱之处,还具体写了一件事:小时候杨梅吃得太多,牙齿都酸倒了,把情感推向高潮。

  作文只有表达自己的真情实感才真切感人。那么,怎样才能表达出自己喜爱的感情呢?

  首先要写出为什么喜爱,也就是喜爱的原因,然后通过具体描写,表达出喜爱的感情。如《我爱故乡的杨梅》中,作者写杨梅树:“伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。”这是作者带着喜爱的情感联想的结果。如果写成:“杨梅树的叶子是狭长的、四季长绿的”,则显得很平淡,没有感情。通过合理的联想,把静物写活,能使文章具体、生动、形象,充满真情实感。

  其次要写出是怎样喜爱的。课文《我爱故乡的杨梅》通过吃杨梅这件事写出作者喜爱杨梅。在写自己喜爱的植物的习作时要具体写出喜爱的表现,如:怎样给花浇水、施肥,怎样看花,怎样使它能晒到太阳……

  把为什么喜爱和怎么喜爱写充分了,作文一定能写好。

  【习作评改】

  原文:

  我喜欢牵牛花

  我家楼门前有许多牵牛花,我很喜欢它。

  盛夏的一个傍晚,我出去散步,出乎我的意料,前几天,牵牛花只有又嫩又绿的叶子,而今天却开出了五颜六色的花。到了八月份,牵牛花每天清晨伴着太阳开放,红色的,蓝色的、紫色的。它的枝干像蚯蚓般地往上爬。枝干上长着一张张翠绿的叶子,微风吹来,叶子和花随风飘动,花像一个个小喇叭,所以人们又叫他喇叭花。花要想长得好,最好给它搭个架子,让它的蔓顺着架子爬。

  当叶子和花都枯萎的时候,它告诉我们秋天来了。牵牛花的茎上又长出了分枝,它越长越茂盛。太阳落山了,牵牛花也谢了,第二天的早晨,又有一批新的花随着太阳开放。牵牛花的一生都在攀登着。一天,两天,一个月,二个月……一直到霜打叶落的时候,生命到了最后一息才罢休,我多么喜欢它呀!

  评改意见:

  本文显而易见,没有一定的顺序,杂乱无章,先写的是叶子,又写花,写枝干,没写两句、又写叶子,写花。在作者心中没有一个线索想写什么写什么,这怎么能行呢,应该按一定的顺序写。可先写破土而出,长出嫩绿的新芽,出现了花小叶,随着天气暖和,牵牛花一天天长高长大,开始爬蔓。然后写开花,花的颜色、形状、果实等。

  习作也没有体现出作者喜爱花的感情。文题是:我喜欢牵牛花,习作只在最后写道:“我多么喜欢它呀!”全文只有这两处出现了喜欢的意思,但很空洞,没有具体描写,给人一种为了作文而作文的感觉,并没有真情实感。这是这篇作文不成功的根本原因。这篇习作,要写出为什么喜欢牵牛花,通过合理的联想,把内容写得具体生动,同时还要写出是怎样用行动去喜欢牵牛花的。如:牵牛花一天比一天长高了,开始爬蔓了,我和爸爸利用星期日给它搭了个花架,牵牛花顺着花架往上爬,爬得很快。两个星期过去了,花茎互相缠绕,爬满了架子,茂盛的藤叶在我家窗前形成了一道绿色的屏风,为我家挡风雨,遮骄阳,好像在感谢我们为它做的好事。又如:牵牛花开了,六角形的花像小喇叭一样,有红的、紫的、蓝的,好看极了,一朵一个姿态,三三两两挂在藤蔓上,小喇叭的筒部是白色的,里面还有很嫩很嫩的花蕊呢。稠密的绿叶衬着各色的花,远远望去好像一匹美丽漂亮的花布。

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