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图书馆里请放慢你匆匆的脚步作文
每个月都有带儿子去图书馆“充电”的习惯，这个月也不例外。星期六早上，刚和儿子一起到图书馆，儿子就迫不及待的投入了他的“书海”之中，正好进门的我听见图书管理员说：孩子，你冷不冷进门就坐到地上。看到儿子并没有丝毫要动的意思，好像根本就没有听见有人跟他说话一样。我接话到：让他在哪儿看吧，他不会破坏书的。
图书管理员正想说点什么，一位顾客和一个小朋友来到：xxx书，在哪儿？管理员去招呼那位顾客了。大约5分钟后，那位家长说：你就要这本吧。小朋友说：对。妈妈说：好，我给人家付钱了，走。孩子随机和大人一同离开。前后选书的时间不到5分钟。
不一会儿，又来两位顾客，一位妈妈，一个儿子，儿子问：xxx书在哪儿？图书管理员指引给孩子。妈妈说：就是这本吧。儿子说：是，但我还想要一本xxx。妈妈给图书管理员说：xxx有吗？“有。”“就要这两本吧。”妈妈说，“是。”“好，走吧。”儿子和妈妈一块儿走向收银台。前后选书的时间不到10分钟。
可能是星期天，来买书的人络绎不绝，但据我估算，每个来买书的家长大约在图书馆的时间，不超过15分钟。
可能是家长忙于工作或其他重要的事没有提前安排好自己的事，真的脱不开身，百忙之中抽出一点时间，带孩子来买书，时间当然要抓紧了。但我不禁有这种想法：这种买书的速度，孩子到家会好好看书吗？没有家长的陪同孩子能耐心来细细地品读“书味”吗？这时我很高兴，看到儿子那投入的神情，很欣慰。儿子好像也被这接连不断的到访声，所惊扰，但头也不抬的问我：妈妈，你有没有事？
“有呀。但我都提前安排好了，一个月陪你来书店看一次书比什么事都重要。你看书吧。我没事。”儿子又陷入书香中，久久不在抬头……
记得学校的一次广播提到：犹太人平均一人一年读68本书，俄罗斯人平均一人一年读24本书 ，韩国平均一人一年读11本、法国平均一人一年读20本、日本平均一人一年读40本、以色列平均一人一年读64本。中国人平均一人一年读2.6本！无疑这一串数字是令人惊心的。
相比其他国家，包括许多发展中国家，中国人的读书量明显要少。并且，中国人所读的书里一半以上都是教材，属于“不得不读”的范畴，这更值得我们深省。其实，我一直对这个数据深信不疑，因为就我班学生看书情况来看，我们是一周去图书馆换一本书，每当换书时，我都会随机问几个学生：看完了吗？有三分之一学生是摇摇头的。但这里也不乏有爱读之士，向我班郭雨卓，徐佳怡，邢锦婷……这些个孩子是三天一本，一个月差不多要读5本书，不过这是极少数的现象。有多数孩子在读书方面是沉不下心，静不下气呀。一个不读书的人是一个缺少精神力量的人；一个不读书的人是一个思想不健全的人；一个不读书的人是一个灵魂布完整的人呀。
那天，儿子期中考试前向我提出一个要求：如果我考好的话，就带我去焦作的新华大书店看一天的书。我满口答应，考试过后，儿子考的确实不错，星期天，带儿子一同去过书瘾。回家的路上，儿子感慨到：这个书店里的书真多呀，我看了几次都没有看完，但这次我把xxx,xxx,xxx，看完了，真过瘾呀，妈妈，下次我考好了，我们还来这儿看书吧？我说：好，好。
书可以使人增长见识，书能使人增加知识的拥有量，书能使人提高自身修养，书能使人增强对事物判断能力的分析。在这个物欲横流的社会，孩子能还能保持这样一种对书的“情有独钟”，是多么的难能可贵呀!所以，即使我有再大的事，每到和孩子一起看书的时候，我都会提前安排好事情，并带上简单的事物和水，和孩子一起走进新华书店，在这里我会很有耐心的一直，一直等下去……
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