以意外为话题作文

以意外为话题作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的以意外为话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以意外为话题作文1

　　意外是万绿从中的一点红，一下子点亮了人的眼睛；意外是炎热的夏天里一阵阵凉爽的风，一时间拂去了人心中的烦躁；有时意外是“风乍起，吹皱一池春水”，平静的湖面突然风波四起；有时意外是晴空万里突然间阴云密布。意外，总给人们带来许多、许多.

　　意外带来惊喜。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。口干唇裂的旅行者在沙漠中寸步难行，突然发现不远处有一潭清水！何等惊喜！龙应台见到死草般的沙漠玫瑰居然开放竟疯狂地大叫起来。面对这意外，她感悟：没有一个现象是孤立存在的。同样的意外，龙应台的邻居只是奇怪地说：不就是一把杂草。意外，给人带来惊喜。然而这惊喜需要人们去用心去体会才能获得。

　　意外带来痛苦。

　　莫泊桑《珠宝》中的丈夫在得知自己一向认为贤淑的'亡妻留下来的大批珠宝竟然是她生前情人的赠物，他受不了这意外的打击，最后他走向了堕落；他脆弱的心灵经不起意外的一击。

　　意外，给人带来发现。

　　布朗意外地在显微镜下观察到花粉无规则的运动，发现了分子热运动。分子动理论使人们懂得温度的微观意义。当人们畅吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”时，科学家意外发现地球自转，解开“天狗吃月”之谜。当花开花落，冰结冰消，由万紫千红到白雪茫茫，人们意外地发现地球绕着太阳转，打破了“地心说”。人们根据这意外，探讨地球奥秘，给人们带来丰厚的知识和科技发展。

　　意外带来尴尬。

　　台上的演讲者意外发现自己嘴边有一颗饭粒！尴尬之极！有一曼妥思广告：一中年男子坐在油漆未干的桥上。怎么办？一套新西装就化为乌有？不！吃一粒曼妥思。中年男子微笑睡在椅上，把一套西装皆染油漆，转眼间变成条纹相间的新款西装！意外，给人们带来尴尬。这尴尬，也许令人无地自容，也许带来创意。

　　意外带来很多很多。只要人能多一点心思去体会，多一点坚强去承受，多一点智慧去发现，多一点机智去应对，意外，也可以尽在人的掌握之中。想要精彩吗？想要创新吗？多一点意外吧！

以意外为话题作文2

　　今天，从作文导报上看到了《安全伴我在校园，我把安全带回家》的征文活动，一种强烈的欲望，让我想把发生在我身上的故事讲给大家听。

　　我叫丁绍先，今年8岁，在北京市燕山前进一小读三年级。别看我年纪小，可是我却有着几次非同寻常的“经历”，让我终身难忘。且不说小时侯在家里撞破了头，在饭店曾被电击过，那一件件都历历在目，至今想起来还有些后怕。最近又发生了一件事，让我后悔不已。

　　那是几周前的一个周末，我去姥姥家玩。傍晚时，姥姥在厨房里做饭，我自己在屋里玩。阳台上的香炉引起了我的注意，想学着大人们的样子把香点着，我拿起火柴，划了一下，“刷”的一声，火柴点着了，红红的火苗跳动着，让我觉得很兴奋，看着，看着，忽然觉得有些烫手，只见火苗顺着火柴头，沿着火柴杆，已经快烧到我的手了，我吓得猛地一甩，赶紧看我的手，还好，没什么大事。当我再抬起头来时，发现“灾难”发生了，我甩掉的火柴居然点燃了阳台的窗帘，并迅速地蔓延。我当时害怕极了，慌乱地喊着：“姥姥，姥姥，着火了!”姥姥听到喊声，匆忙从厨房里跑出来，把着了火的窗帘一把拽到地上，又赶紧端来一盆水浇在上面，随着浓浓的黑烟升起，一股难闻的.气味弥漫了整间屋子。火终于被扑灭了，我当时都吓傻了，呆呆地望着地上，好半天才缓过神来。后来，我才发现姥姥的手被烧出了水泡。看着姥姥手上的水泡，我真想煽我自己。假如时光可以倒流，姥姥，请相信我，我一定不再玩火;假如时光可以倒流，我一定做您的乖孙子，不让您受到半点伤害。

　　这次小意外，对我来说，是一次教训，由于自己一时的好奇，险些酿成大祸。我想我会记住这次教训，今后，无论在家里，还是在校园里，我都会时刻注意安全。希望同学们也都能时刻把安全记在心中，让安全伴我在校园，我把安全带回家，让我们健康、快乐地成长!

以意外为话题作文3

　　我们正在写作业，杨老师抱着一摞作文本进来了。我慢吞吞地收起了作业，等着老师评讲作文。这个时候，是班里那几个“大作家”最得意的时候，你想啊，自己写的文章作为范文念给同学们听，自然少不了同学羡慕的眼光和老师称赞的话语，该有多长脸啊!要是哪一天我的文章也能作为范文在全班念念该多好啊!

　　“我先读读张渝的文章......”什么?我的?我不禁一怔，难道真的可以想什么来什么?别急别急，是不是我听错了?我像兔子一样竖起耳朵仔细听，没错!是我的那篇《心不在焉》，我就说嘛，老师布置的以“心”组词作为题目，写一篇文章，我的.肯定是独树一帜。果然，哈哈!

　　我朝同桌使了个眼色：“哼，你不是一直嘲笑我作文水平低吗，怎么样，没想到我张渝也有咸鱼翻身的时候，羡慕死你们!”待会儿同学们会怎么样来评我的作文呢?语言生动?用词准确?选材新颖?还是...我美美地想着，期待着同学们热烈的掌声，盼望着老师热情的赞美，我心里乐滋滋的，但表面却装作很不意思的样子低着头。

　　老师终于念完了最后一个字，我等着同学们的掌声，然而，令我万万没想到的是老师眉头一皱，缓缓地吐出几个字：“知道吗，这样写是不行的，完全跑题了!”“啊?这...这...”这来得太突然了，我还一时没反应过来，当我意识到的时候，感觉自己一下子从天堂“咚”地跌入了地狱。搞半天老师是把我作文作为反面例子啊。

　　我窘极了，不敢抬头看老师，也不敢斜眼看同学，我的埋得很低，就差没钻进抽屉里，我能感觉到同学们看我的眼神，同桌拍拍我的肩：“老兄，听清楚了没，老师说了，你这样写‘不——行——’。”他故意把尾音拖得老长。我愤愤地瞪了他一眼，赶忙用手挡住脸，至于老师后来说什么，我一句没听清楚。

　　杨老师也真是的，有好的范文不念，偏偏念我的，害我在全班同学面前出丑。看来今后得加强写作方面的训练，多看书，多练笔，争取不要再成“典型”例子了。

以意外为话题作文4

　　在人的一生中，会有许多意外的收获。但在意外收获的背后，总会有辛勤的付出、默默的努力或者有坚定的信念以及不懈的精神在支持着。

　　曾记得，小学时的我体育成绩并不是特别优秀，特别是长跑，就如同恶魔一般总在无形的折磨着我。这一天体育课上我们要进行800米跑步考试，我十分害怕。老师将我们分成了两组，我被分在了第二组。不知是因为第一组的实力太强了，还是着随着年龄的增长，力气也变大了。第一组的人最终全部通过。这使人有了一些信心，但更多的是压力。我放开已被我抓得褶皱不堪的衣角，走上跑道。

　　随着哨声响起。我迈开大步向前冲去，跑过第一个弯道，我竞然还是第二名，我不禁有些得意，和煦的春风吹拂在脸上，似乎也吹走了累积在心头的压力和以往心中恶魔，温暖的阳光笼罩着我，鼓励着我，使我感到十分舒服、惬意。跑过了一半，我不禁感到有些吃力了，我放慢脚，调整呼吸，拭去了额头上的汗水，我重新又加快了速度。又能坚持跑了二百米，许多人已陆陆续续的.超过了我。大汗淋漓，气喘吁吁的我，望着不远处的终点，又咬紧牙关，朝前跑去。

　　虽然坚持一直在我的脑海中闪现，但疲惫的我只跑了五十米就跑不动了。手臂与腿像被灌了铅似的，甩不动，迈不开;胸口像被压了一块巨石，使我喘不过气;汗水好似关不住的水龙头，在不停地往下流;呼呼的风随着沙沙作响的树，好似在嘲笑我笨重的姿态;阳光也厌恶的向我投来刺眼的光，使我烦燥。我很疲惫，我想放弃。

　　就在这时，我想到了《老人与海》这本书中的主人公，桑提亚哥，他在与马林鱼搏斗了三天三夜之后还能镇定地对自己说，手啊，抓紧了;脚啊，站稳了;头啊，清醒一些。他在如此劳累和危急的关头还能够如此镇定。而我，小小困难就成了我的绊脚石，就成了无法逾越的沟渠?我要坚持，想到这，我全身充满了力量，充满了自信和勇气，我目视前方，迈开大步，向前冲去，最终，我顺利的通过了测试。

　　许多人都想意外收获!但是“天下没有免费的午餐”。唯有努力，坚持，才能收获那一份“意外”。

以意外为话题作文5

　　妈妈已经连续几天不变换菜式了，炒土豆永远以一种脏兮兮软趴趴的姿态出现在餐桌上。我——只吃肉主义领导人和老爸——不吃素主义首领简单交换了一下眼神，双方进行短暂的“眼神磋商”后达成“友好共识”——下馆子！

　　留给老妈两个肥硕决绝的背影后，老爸拉着我来到一个大排档。“服务员，来盘雪菜肉丝，辣白菜，栗子牛肉，再加一个西红柿鸡蛋汤，两碗饭！”老爸饿得急吼吼地点菜。“招牌菜‘土豆焖子鸡’要吗？很好吃……不要！”我俩异口同声。

　　风卷残云，老爸连雪菜肉丝里的生姜片都咂摸干净后，腆着肚子喊：“老板，结账！”

　　老板，男，中年发福老实巴交面熟型，当时与我们的距离有两米远。拿着账单看了老爸几眼，忽然作两眼放光状，双手在围裙上蹭了几下，以老乡相认之状“扑面而来”。“吴老师吧？我是你们家王老师的学生家长，上次去你家时咱们见过的！小孩调位置的事情让王老师操心了！”老爸回忆了下，挤笑点头回应，看他茫然空洞外加敷衍的双眼，八成是没什么印象。

　　“这顿饭就不用给钱了，自家餐馆，又是熟人，下次吧，下次！”老板摆手。老爸伸手向后掏裤兜，一面笑着回应：“那哪成？”我无奈，中国人的客套礼节啊，永远这么如影随形。“不用了，不用了！说了别给，千万别客气！”老板搁下账单伸手去拦老爸掏钱的手。看这架势不像客套，但我深知，对咱老爸那种清高至上，自守慎独的“文人风骨”来说，不给钱简直就是市井贪财之举。我期待着老爸赶快掏钱走人，结束这无聊的推搡客套。不料，忽然看见老爸略带诡异的.笑容和停下动作的手。“那哪成哈，这…‘…不太好意思了！”“不用不用！”老板头摇得像拨浪鼓似的，“下次再付！”“那就……谢谢了哈！”老爸起身，招呼我向外走，我隐约看到老板僵住的身躯和眼中的不舍，讶异。

　　老爸中邪了？刚和老妈翻脸，这会儿却承蒙“王老师”的面子吃饭不给钱，这等屈辱岂是尔等心有傲骨之辈能受的？于是问：“爸，干吗真不给钱？吃白饭是咱党员团员干的事儿吗？”

　　老爸回头，拍拍屁兜：“姑娘，今儿没带钱哪！”“真没带？…真没带！出门光赌气了，哪还记得？”我狂笑不止：“你就不怕老板不客套，直接收咱钱哪？”老爸故作文人捋胡须状：“不会不会，客套之礼，中国人之约定俗成呐！”我想，那个被老爸利用了的胖老板，估计这会儿在“风中凌乱”了吧！

　　次日，老妈和我把饭钱悉数送至那个餐馆，老板依旧推辞，连声谢绝：“不用了，不用了！”最后，在老妈数度坚持中“勉强”收下饭钱。至此，中国的客套礼数才“圆满”落下帷幕。

以意外为话题作文6

　　意外，乃是意想之外，有惊人之意．也有灾难之意。

　　意外，一个灾难的伙伴，意外灾难。但有些意外灾难却本不该发生。意外车祸，意外火灾……这些意外的发生简直可以说令人瞠目结舌，目瞪口呆。

　　据报道，某地发生一起火灾，使一座三层的营业性酒吧付之一炬，死伤数十人，损失人民币达几十万元，可最令人意外的是起火原因，引起火灾的却是一根未熄灭的烟头！

　　一根小小的烟头竟可以使数万元付之一炬，听上去好像不可能，但这却是真的。

　　相对而言，车祸虽没有火灾的破坏性大，但它却是个超级杀手，每年死于车祸的人数达1000万人。而这些车祸中有80%属于酒后驾车，19%是违章驾车，而其余1%是司机技术不精或车辆在某些方面的.缺陷引起的。

　　车祸和火灾似乎并没有关系，但仔细一思考，车祸与火灾都是在人们对防范知识的缺少和规章制度不遵守的基础引起的。即意外事故。

　　假若每个人都遵守规章制度，平时都多注意一些，那么还会有那么多的意外发生吗？那么多的家庭遭受不幸吗？

　　真希望这灾难性的意外少一点！

以意外为话题作文7

　　直到现在，我还在为那次不小心的疏忽而后悔，后悔我不该把手放在门缝上，后悔我不该那么重地关门，后悔我不该把小鸟放在阳台上，后悔……那次疏忽，留给我的是永久的教训。

　　那天是20xx年8月5日，那时我才八岁半，我家飞进了一只小鸟，爸爸帮我把小鸟逮到笼子里了，我想仔细观察几天后就把它放了。一会儿，我的一个小伙伴来我家玩。我看到小鸟老在用嘴啄笼子的铁丝，我就把它放到阳台上，马上把阳台上的门和窗户关上了。一次，我去观察小鸟，当我走到阳台时，我怕小鸟飞出阳台，赶紧关门。可就在关门的那一刹那，我右手的中指就被门夹住了，钻心地疼。那时我家用的是木门，虽说没夹断，可也已流出了很多血，不过还没有夹到骨头。我轻轻地摸了摸，疼痛与担心交织在一起，我害怕极了。等到我爸爸下班回家，爸爸连忙把我送到了中心医院的.骨科做手术，妈妈也赶到了。我问骨科的医生：“阿姨，做手术疼不疼？”阿姨说：“打麻药的时候有点儿疼，缝针的时候就不怎么疼了。”听阿姨说“不怎么疼”我才放下了心。可我心里还是有一些害怕，于是，做手术的时候，我咬紧牙，闭紧眼睛。手术做完了，我心中的一块石头终于落地了。

　　手术做完后，我每天都要去骨科换药。8月15日，是我的中指拆线的日子。我手伤的10天里，爸爸妈妈一直都陪着我，而且，我的手不能沾水，每天晚上都是妈妈给我洗的澡，我可感谢他们了！

　　直到现在，我右手中指还留着两道伤痕，那伤痕似乎在告戒我――做事不要慌张，要注意安全。

以意外为话题作文8

　　床边的闹铃敲响了，可怕的是星期天到来了，时间正是9点正，我的心剧烈地跳动，脑子里充满了恐惧。厅外的成绩单此时就落到爸爸的手上。我真想时间倒流，希望成绩单只在妈妈的笔下签个字，可是竟然已经9点了……“历史”无法更改。

　　我叹息着，拖着沉重的步子，地上的瓷片已经“咯咯”的响。我向来走路都没有声音的。爸爸耸了耸耳朵，竖直着两只“兔耳”。他转身看见了我，依然像往常那样叫了我一声。他看起来很平和，一切都很好。我小心的往桌面扫视了一下，竟发现成绩单被报纸遮住了，心里窃喜。我若无其事地问爸爸：“爸，您在做什么呢？在看报纸吗？”“嗯。”爸爸继续读他的报纸，我悄悄地将成绩单拿走了。爸爸读报十分专注，他并没察觉到什么，我便走开了。

　　我快步进了房间，把成绩单“啪”的.一声锁进了抽屉，然后继续做作业。

　　午饭后，爸爸仍然读他的报。他在那里，我不敢把成绩单递给妈妈。因为妈妈性子急，每次她看到我那糟糕的成绩，总会大声地说几句，然后在爸爸面前提一提。爸爸不会及时说我，他像心里有数似的，把事情堆积起来，待到重要时刻便一发不可收拾，什么乱七八糟的大事小事一并齐发，那才恐怖呢！如果这次妈妈还在爸爸面前“美言”几句，我可惨了。我暗下决心，一定要逃过这一关。可是爸爸依然安静地坐在那儿。

　　过了好一阵子，我的救星来了。爸爸接了个电话便出去了。为了确定爸爸是否走远，我伸了伸头向窗外望去，看到他的身影已离去，我才松了一口气，如释重负。

　　下一关，就要面临妈妈的唠叨了。一切准备就绪，过了这一关，我就解脱了。

　　我打开抽屉，扬了扬成绩单，我的心猛然一颤……

　　成绩单上醒目的写着爸爸的大名。原来，我早就“过关”了。

以意外为话题作文9

　　已是一连几日未见阳光，单一的浅蓝统治了天空，这种蓝并不是宝石般清亮的碧蓝，而是稍微带有一点点阴郁的灰蓝。

　　也许是老天爷同情我们这么长时间浸泡在枯燥的学习与不佳的天气中，今天上午奥数班的课堂上，仁慈地给了我们一份特别的活跃。

　　“路程等于速度乘时间，时间等于路程，除以速度。”同学们跟着老师干巴巴地念着枯燥的公式，并不时将笔记记在书本上，正当老师在黑板上讲解一道难题时，只听“汪！”的一声，嘹亮的问候从一个角落传来，惊得一个同学的笔都掉了下来。“是谁在捣鬼？”老师圆睁着双眼，怒视着台下的一片同学，“xxx，是你吗？”还没等那个同学辩解，他的同桌就已经抢先开了口：“不是他，是他的狗！”大家先是一致把目光投向那只卧着的白狗，又投向了老师。然后哄然大笑起来。

　　老师气得面色铁青大吼：“快把狗赶出去，我不允许出现扰乱课堂的行为！”但是老师犯了一个很大的错误——没有指定一个人去执行任务，顿时好几个同学都自告奋勇的参与了撵狗活动，弄得整个教室沸反盈天，老师差点没气出心脏病。

　　而“乱入者”——那只白色的狗狗却丝毫没有要离开的意思。反而和同学们玩起了猫捉老鼠的`游戏，一会儿钻到桌子下面，一会儿，又拱到椅子下面。同学们的目的也由“撵狗”变成了“逗狗”，教室简直像菜市场一般，乱成了一锅粥。

　　“都给我停下！！”老师被气了个半死，勃然大怒，拎着一本教科书向狗砸去。可惜这位老师的功力实在太差，连狗的一根毛也没碰着，还砸着了一名无辜的同学。那个同学大呼小叫，上蹿下跳，故意引得大家狂笑不止。

　　最后，那位早已吓得魂飞天外的狗主人被老师骂的狗血淋头，还被罚了一大堆作业，谁会听他辩解狗是自己跟他来的呢？估计这是只学霸狗吧！。

　　这次课堂捣乱事件，虽然耽误了半节课的学习时间，但却让大家活跃了气氛，所以我并不觉得这半节课有多么浪费。你说呢？

以意外为话题作文10

　　一位少年伫立在空旷的野地中央，环绕在周围的是几片被冰霜伏在地上的落叶，在风中不断地变换姿态，直到被泥土嵌在就有的一点缝隙中，意外为话题的作文。

　　风，依然在穿梭，把垂在身后的辫子翻转到了肩膀上，也把从远方带来的夹竹桃的香味定格在嗅得到的身旁。

　　转身，抬头，天空的背景依然是蔚蓝，作为陪衬的云朵在它面前显得异常渺小，在少年的眼里，只是一个轮廓。

　　但是，在少年的瞳孔里，有一样东西，在云层中央扩散、放大。然后随着气流摇晃着落下，偶尔路过的一阵风也能使它变换空中舞步。

　　他忽然有点羡慕，能够飞翔在空中一直是他的梦想，然而，也只有在梦里，才能去假想那凌驾在空中的梦幻。

　　他的梦来了，就在几千米的上空升腾，等待他的来临。

　　瞳孔在放大，距离在变小。直到少年抬头就能看清那是一架纸飞机，慢慢的落下，他张开手，很稳地化身成了一个安全的飞机场。

　　现在，少年完全可以见到曾经与他距离遥远的梦。洁白的翅膀在手掌上颤抖。

　　他触动了梦，只因一次意外。

　　三十年后。

　　他坐上了自己的飞行器，从玄武门出发，环绕整个皇宫上空，他可以尽情地俯视整个北京，见证清朝皇权的衰败。他的脚下，是皇帝那羡慕的眼神，就像当年的他那样。

　　北京城所有的人都在眺望，他飞向云端。

　　或许他并不知道，今时今日飞翔，源于三十年前的一次意外。

　　不知过了多久，他从天空中坠下，脚下的地，已过了一百年，他又成了别人的梦。

　　他就是徐光启。

　　学生评价：

　　本文十分具有创新精神，结果出人意料，本以为是离题作文，前面的景色描写很精彩，讲述了徐的追梦历程，非常完美!——56分

　　虽然并不适合考场作文，但绝对是佳作，景物描写很精彩，将少年的内心世界表达得十分传神，是的，一个意外造就了他，构思十分巧妙新颖，堪称佳作中之佳作。——53分李

　　构思非常好，语言优美。题目应该可以提升。——53分薛

　　错别字密度有些高，那时候的纸似乎不够硬挺，能折出一架飞上几千米高空的飞机吗？——54分 章颖

　　构思非常新颖，细节描写很好，但结尾有些美中不足。——54分 陈其煌

　　开头写景所用笔墨过多，构思巧妙，语言优美。细节描写详细，为下文埋下伏笔，篇末笔锋回转，十分吸引人。——55分 戴美想

　　老师的话：张小建非常用心地经营这篇作文，几位读者也给予了较高的评价。曾经在一段时间内，读者体很受中学生的欢迎，它的基本结构一般是记叙描写——抒情议论。这种写作体例能较好地迎合考试说明中“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”以及“写清楚事情的起因、经过和结果；能根据需要，灵活运用表达方式”的相关要求。要解决好的问题是如何“有创意地表达”。这篇习作的力图体现自己“智”的一面的是对比写法和景物描写。这篇习作的硬伤是章颖提到的——纸飞机来得匪夷所思。还有，既然采用了全知全觉的第三人称叙述，那么有必要写一写他的“触动”。最后，俗一点的要求，结尾必须写出自己的感悟。

　　子樱是我童年最好的朋友，童年是我们最快乐的时光。

　　长大后，我随父母迁到了另一个城市，子樱便一直和我书信往来。

　　后来，我从子樱的笔尖读出了伤悲，读出了寂寞，读出了心的封闭。在我的一再追问下，子樱才告诉我，她父亲因一次意外事故丧生了，只剩下母亲一个人独自苦苦支撑着这个家，作文素材《意外为话题的作文》。母亲把全部的希望都寄托在她身上，昔日亲切的母亲，变得很粗暴，要求也变得很苛刻。她也因承受的痛苦和压力太大，成绩一落千丈，她觉得整个天都快塌下来了。

　　当我知道了子樱的遭遇，我的心也随之掉进深渊。我极力地安慰她，希望能从她的笔尖再次读出以往的欢快，以往的憧憬。

　　可随着时间的推移，我发现我的努力全白费了。我渐渐地反感子樱的封闭，我觉得子樱自己甘愿成为命运手中的玩物，不能正视挫折，不能勇敢地向前迈步。我懒得写信充当这毫无成就感的说客了。

　　也许是命运的捉弄，不幸竟也不放过我。我父母之间闹矛盾了，闹得很僵，他们全然不顾我的学习，我的将来。我懵住了，一向沐浴着父母的疼爱的我不知该怎样面对。我怨恨父母，更怨恨老天的不公，我怨恨身边的一切。我这才发现，只有当不幸发生在自己身上时，才能深切地体会到那锥心的痛。我又一次拿起笔给子樱写信。

　　很快，子樱回信了。熟悉的笔迹给我带来了安慰，这次子樱的笔迹坚定多了，她的信告诉我，她已经挺过来了，她不再消沉了。而那些我曾经安慰鼓励她的话她又一一还给了我。可现在看来，那些以前认为能够拯救子樱的话全是纸上谈兵。

　　暑假到了，空荡荡的家中，只有我一人。父母只是简单的关照后，又继续了他们的冷战。我回忆起童年的快乐时光，决定回去找子樱。

　　一个有风有雨的日子，列车带着我驶进了记忆中快乐的.天堂。见到子樱，泪水禁不住潸然而下。子樱却笑盈盈地拉着我的手，来到与我们共同成长的大榕树下：“你看，它经历了风雨雷电，依然矗立。它承受了一切，却比谁都结实。这些日子，它一直陪着我，冥冥之中，它似乎在不断地给我输送着对生活的信心与勇气……时间是医治伤痛的最好的医生，可是与其由时间来慢慢医治，还不如自己早日从悲伤的泥沼中跳出来。”

　　是啊，树还在，风雨还在继续，生活中的意外也许还有很多，可我们都懂得了，面对生活的严酷，医治伤痛的最好医生其实是我们自己。

　　简评：

　　遇到伤痛，时间是最好的医生。可小作者却有她独特的见解：“与其由时间来慢慢医治，还不如自己早日从悲伤的泥沼中跳出来” “医治伤痛的最好医生其实是我们自己”。生活中，常有风雨，常有意外，小作者用她与朋友的亲身经历诠释着坚强的真正含义。文中两个女孩对生活的思考，以及对生活由感性到理性的认识，写得细腻、真实、富含真情，也体现了当代中学生面对挫折能够独立思考，坚强面对。

　　优秀习作二：

　　朽木可雕乎？

　　我乃一班之主，一向以“冷”著称。在我的管理下，班里是有条有序，学生对我更是恭恭敬敬。当我挺着胸脯，板着身子，在教室里来回巡视时，一种“威服天下”之感油然而生，我喜欢这些乖巧听话的孩子，除了他——

　　他叫皓皖，人如其名，好玩。课间，生龙活虎穿梭于教室内外。课上，每当我讲得眉飞色舞时，他却埋头“呼呼”大睡，而且声波还传得甚广。于是，我就“招聘”他，让他长期做我的“卫士”，守我于讲台左右。但下课后，他仍旧神灵活现，比任何时候都精神。成绩，不消说，后第一把交椅他是抢着坐。政治课不知给他上了多少堂，他不但没有改变，反而变本加厉，唉，真是朽木不可雕也！君子有成人之美，我特意给他安排了一个靠墙的“风水宝地”，让他尽情与周公畅谈。

　　可最近，全校掀起“爱的教育”的热潮，我也决定“以身试爱”。当然，这第一个幸运儿非皓皖莫属了。

　　于是，在一个风和日丽的下午，我又一次把他领进了那个他再熟悉不过的房间，诚恳地与他谈了一场。不过，这次，从前到后，我都在微笑。意外地发现，他的眼神不再像以前那样四处游离，而是牢牢地锁住了我的眼睛。在他走后，从镜子里我惊讶地发现，原来我冷硬的脸上，也有这样柔美的线条。

　　那一次的长谈，终于让他有了可喜的转变，他上课不再睡觉了，虽然成绩并没有怎么提高。

　　但这样令我欣慰的情形却没有持续多久。

　　一次在我龙飞凤舞，奋笔疾书之后，转过身时，意外地发现那个曾让我高兴了好一阵的他，正低着头，不知在捣鼓着什么。顿时，愤怒之火冒上心头，但为了将这场“爱的教育”进行到底，我强压住心头的怒火，轻轻地从旁边绕过，悄悄地来到他身边，想看看他到底在搞什么。天啊，我看到了什么！他正拿着圆规不停地刺着大腿，牙齿咬着嘴唇，咬得快渗出血来，他每刺一下身子就会抖动一下……不，我怎能让他如此伤害自己，我一把抢过他手里的圆规，对着他大叫：“傻瓜，你在干什么？”而他却给了我一个更加意外的回答——“我太瞌睡了……”

　　刹那间，他的身影模糊了……

　　谁说朽木不可雕！

　　简评：

　　小作者尝试着以第一人称从一位班主任的视角来写对所谓的“问题学生”的认识，并不复杂的情节却也写得波澜起伏，处处意外，却又在情理之中，结尾戛然而止，意外的发现更有力地凸显了主题，可见小作者在行文构思上下了一番功夫。而作为一位初中生，能对当今的教育有这样深入的思考，认识到没有教不好的学生，关键是方法是否得当的问题，这一点也是难能可贵的！语言简练而不失风趣，显示了小作者已经具备较高的驾驭语言的能力。不足之处是，结尾部分皓皖用圆规刺大腿的情节有些夸张，不太符合生活真实。

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