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一节令我煎熬的科学课作文
科学课是一门深奥的课程，对我来说也是十分喜爱的一门功课之一。可今天下午的这节科学课却让我备受煎熬，还让我熬出了许多汗。
“叮铃铃……”上课了！我和一同参加英语技能大赛的几个“死党”疯跑，寻找着上课的教室。如果是其他课，我们或许会放松点，但这节课是一节科学公开课，我们不禁加快了脚步，终于在我们即将体力消耗殆尽之时找到了科学公开课教室。我们气喘吁吁地走了进去，虽然脸上看上去若无其事，可我心中却在小声嘀咕：这节课可令我大费周折，太煎熬了！可令我没想到的是，这只是一个开端，真正令我煎熬的还在后头呢！
进入教室，正准备用衣服擦汗的我突然发现，前方有一只空荡荡的眼睛正盯着我——摄像机！不过聪明如诸葛亮的我马上想到了一个妙计：既然前路已经被封锁，那我就从后路继续行动！于是我准备蹲下躲避摄像机，可回头一看，看到了“埋”在教室后面的一支“大军”，那是听科学课的老师们！这下我这个诸葛二代也只好“束手就擒”了，无奈我只好一本正经的听着课，即使再热也得认真听。心中的嘀咕已变成了心中的怒气，可是还有比这更煎熬的呢！
接下来到了小组汇报以及补充与评价环节，我生怕卢老师会点到我和我们组，我们组因为意见没统一不停地争执一直没有定下主题。在小组汇报时，我紧张极了，看着卢老师手指一次次地抬起又落下，我的心也随之悬起又落下，小组汇报终于结束了，我长长的吁了一口气，不过我知道这才过了第一关，后面还有更大的考验！到了评价环节，开始我很幸运，别说是我了，我们组也没有被点到名。可是当卢老师说“最后一个是4组的……”我的心又再次悬了起来，宛如一根快断的绳子，随时会崩断，因为我无言以答，会被老师和同学们批评的！不过卢老师很快跳过了我，点到了我后面的巩昊哲。啊，快崩断的绳子也终于松软了下来！可这个过程也太令我煎熬了！
唉，这节科学公开课可真难熬呀！
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