时间:2022-04-09 10:08:50 作文 我要投稿
  • 相关推荐

《小木偶的故事》续篇作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的《小木偶的故事》续篇作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《小木偶的故事》续篇作文

《小木偶的故事》续篇作文1

  自从小木偶有了世间所有的表情后,他的生活变得五彩缤纷。他穿过市区,来到森林里。他看到了小白兔,当他准备和小白兔打招呼是,看到了正鬼鬼祟祟跟在小白兔身后的大灰狼。看来,大灰狼计划想吃掉小白兔。小木偶皱起眉头,他想:我不能让小白兔被吃掉,她可是我认识的第一个好朋友。正当大灰狼准备抓住小白兔,小木偶飞速的跳到大灰狼身边,一脚踹开大灰狼,小白兔这才猛地回过神来。

  小木偶喘着气对小白兔说:“刚才真是好险,幸好我看到了你。”说罢,又摆出了个鬼脸。小白兔说:“谢谢你,要不是你,我可能被吃了。”小木偶在小白兔家住了几天,就继续去寻找朋友了。他来到了池塘边,看见青蛙妈妈在伤心的哭,他走过去,问:"您为什么哭的这么伤心?青蛙妈妈一边哭,一边说:“我的孩子不见了。”说完,又哭了起来。“我一定帮您找到您的孩子。”小木偶拍拍胸脯说道。说完,他立刻上路了。他历尽千辛万苦,终于在树林里找到了小青蛙。他领着小青蛙回到了家。青蛙妈妈紧紧握住了小木偶的手,激动的说不出话来。看着青蛙妈妈和小青蛙幸福的'样子,他的心里了开了花。

  帮助别人,原来这么快乐!

《小木偶的故事》续篇作文2

  自从小女巫给了小木偶表情后,小木偶就想从小红狐那儿要回红背包,所以他召集了许多小伙伴:黑熊警官,小白兔和老奶奶一起寻找小红狐。

  有一天,小木偶在森林里散步,忽然,他的耳朵里传来救命声,于是小木偶就三步化为两步的冲上声音的来源去,她看到了一个洞———很深的洞,里面有一个人,小木偶想都没想,就抓起一根草藤让下面的人顺着爬了上来。没想到她竟是小红狐!还没等小木偶开口,她就把自己背上的红背包还给了小木偶,小红狐虽然很想要,但是还是反问道:“你不是很喜欢吗?”“唉---喜欢归喜欢,在我偷了你的'红背包之后,心情就一直没好过。而且,我的朋友们知道红背包不是我的之后,就没找我玩过!”小木偶心地善良,听了小红狐这样一说就很快原谅了她。他们就在这时成为了好朋友,一切是那么美好……

  好,现在言归正传,小木偶和小红狐告别后,继续前进。不知不觉小木偶来到了一个小房子前,好熟悉的房子呀!小木偶走进去一看,一个老人正坐在椅子上发愁,那老人看了看他,大叫道:“你,你……你是小木偶!”小木偶也认出了老人:“你是老木匠爸爸!”话音刚落,他们便激动地拥抱在一起。这时,老木匠诉说道:“唉,你走了之后,生意糟透了,几乎没人买我们的东西了。”小木偶也把自己的经历说了一遍,老木偶恍然大悟,这才发现小木偶的表情能随意变化了。老木偶虚心吸取了教训,以后做每件事都三思而后行了!

  说来也怪,在接下来的日子里,他们的生意变得特别好,有时间你也要去看看哦!

《小木偶的故事》续篇作文3

  在一个阳光明媚的星期天里,小木偶兴高采烈地拿着老木匠刚刚给他的零花钱在大街上蹦来蹦去,一副笑嘻嘻的表情。这时它看到一家书店,刚想进去看看,便看到了小红狐。它急忙跑过去,一把拽住了小红狐的衣领说:“你快还我的红背包!”小红狐却笑嘻嘻地说:“我们交个朋友吧,好吗?”小小木偶很奇怪抬头一看,原来经过上次的事情,小红狐改邪归正,做起善事来了。只见小红狐手里举着牌子,上面写着:“献出你的一点点爱心,向贫困山区的小朋友捐献一点钱吧!”下面还写着一小排字:人人献出一点爱,世界将会变成美好的春天。

  小木偶看着看着,有点动心了,再经过小红狐和小红狐伙伴的劝说,小木偶一咬牙把自己仅有的`积蓄和老木匠刚发给它的本月所有的零花钱一口气全都捐了出去。“我替贫困山区的所有学生感谢你对我们的捐助。”小红狐激动万分。原来,小木偶所有的积蓄足足有150元钱,再加上本月的零花钱足足有200元钱。小木偶兴高采烈地跑加家去,把这件事情告诉了老木匠,老木匠也特别高兴。他为他有一个颗有同情心的小木偶而自豪。第二天,小木偶走在大街上,发现在一个非常显眼的地方贴着一张纸,上面写着表扬信,由于小木偶捐助时表现突出,让山区小朋友得到了更好的条件学习……

  小木偶看了这话,很是高兴。从此,他就和小红狐成为了好朋友。

【《小木偶的故事》续篇作文】相关文章:

小木偶的故事作文03-12

小木偶的故事04-08

小木偶的故事12-02

《小木偶的故事》后续作文05-05

续编《小木偶的故事》作文04-21

续编小木偶的故事作文12-06

小木偶的故事优秀作文04-20

小木偶的故事续编10-29

续写小木偶的故事作文05-01

小木偶故事续编小学作文05-09