课间那些事叙事作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的课间那些事叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课间那些事叙事作文1

　　“叮铃铃，下课了！”下课的铃声，送来十分钟。老师还没走出教室门口，同学们就已经离开了座位，开始了激烈的讨论。等老师进入了办公室，脚步声就越来越多了。“嗒、嗒、嗒……”踏在地板上的脚步声清脆而响亮。有些急促，是去上厕所的；有些跌倒的。沉重声引来一双又一双的眼睛看着他；不紧不慢的，是很悠闲，在外面的走廊上逛来逛去；有节奏的“咚咚。”的声音是同学们在跳短绳，有时快有时慢，真像一支欢快的进行曲。

　　我当然也不闲着，拿起短绳，一个劲儿地跑向教室外头。一出教室，就看见我们班的`沈熠在跳着双飞，边上一群人在帮他数跳双飞的次数，我也加入他们跟着他们一起数“在个。四个，五个,六个，七个……”终于结束了，最后的结果十分惊人——45个。我非常羡慕他,他像明星一样吸引着大家。我也想练双飞了！

　　第二节课下课，我就开始练双飞。我猛地跳起来，用力甩了绳，啊哦，我并没有跳过，一次又一次，呀，终于跳出了一个。即使是仅仅一个，但是第一次，第一次让我感受到了成功的乐趣，我兴奋地不得了。

　　我又一次一次……

课间那些事叙事作文2

　　五彩斑斓的校园生活，是最灿烂的回忆。在课上的踊跃，跑操的严肃，跳绳的欢乐…。都是美丽的、珍贵的。

　　这里是我的'班级——初一（2）班。现在是课间，大家都欢声笑语。姜雨青来找我，让我画两个小人儿。这时，两个男生追逐着过来了，一个在前面跑，一个在后面追，好像两个小动物般欢乐的打闹着，十分开心。

　　这时周顺跟我说：“你帮我把‘地震来了，快点跑’这句话告诉王君羽，让她传给别人，最后传给我。”我“噗”一声笑了把这句话告诉了王君羽，王君羽传给张震，张震又告诉了姜雨青，最后传给了周顺。周顺说：“我其实是在做一个实验。”我好奇心大增，忙问：“什么实验啊？”周顺慢条斯理的说：“一个人传话给一百个人，总有一个人会听错。我这就是…”我趁他长篇大论的时候，抓紧时间画画，更没听他讲。

　　我正画着，忽然听几个人站在窗边，发出了齐齐的感叹声。抬头一看，天空中飘起了纷纷扬扬的雪花，像细碎的柳絮。我正感叹着，忽然感到一丝凉意。呃，原来有人竟然把窗户打开了。我连忙大叫：“快把窗户关上！很冷啊！”他回头给我做了一个鬼脸，把窗户关上了。

　　我一回头，发现教室里竟然如此热闹。李姝欣都业天同桌俩在半开玩笑的吵架，张震在旁边凑热闹；李乐乐和孟伟豪在追逐打闹，而毕祖蓉则在和别的同学聊天。

　　这时，我突然明白了“班级就是我们的家”的含义。当你摔倒时，有许多人扶持你；当别人无助时，也去帮助他。给我们双向的温暖，这就是班级。

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