分数小学作文

时间:2022-12-09 18:30:46 小学作文 我要投稿
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分数小学作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的分数小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

分数小学作文

分数小学作文1

  夜,在不知不觉中悄然降临了,望着窗外的一轮明月,聆听着草丛里虫儿演奏的小夜曲,我却难以入眠,陷进了无尽的遐想之中……

  回想起从前,妈妈的脸上总是挂着甜甜的笑容,可是现在……想到这里,我的心里泛起一阵酸楚……自从升入高年级后,妈妈就像是变了一个人,常常对我冷若冰霜。一次,我语文考到了98分,全班第一名。当我欢天喜地地跑回家告诉妈妈时,她的话就像是泼在我头上的冷水,立即浇熄了我所有的高兴,使我的心一下子降到了冰点。“这有什么可值得高兴的,人家比你高的分数多了去的,又不是一个,有本事你考个全校第一回来给我看看啊!”看着妈妈那冷冰冰的样子,一股无名之火从我心头涌起,我哭着跑回房间,一遍又一遍地问自己这还是以前那个和蔼可亲的妈妈吗,以前的妈妈肯定会笑眯眯地摸着我的头,说:“你真棒!不过不能骄傲,下次继续努力哦!”想到这里,我的泪水流得,把它变成了一个越发的猛烈,怎么也止不住。

  直到现在我才明白,是分数,是分数这个恶魔,是它把以前亲切的妈妈带走了,把她变成了一个冷漠的人。

  转眼到了六年级,我的生活更是苦不堪言。一个放假的下午,全校似乎都沉浸在欢乐的海洋之中,同学们像一群叽叽喳喳的小鸟,都在兴致勃勃地谈论这个周末去哪儿玩才好。就在大家说到兴头上时,数学老师来了,他拿出《全优设计》,说:“这周做21,22,23页。”同学们的`脸色愈加难看,这不,语文老师又马不停蹄地赶过来了,她手里抱着一叠单元测试卷,淡淡地说道:“这周作业两张试卷,一篇作文。”同学们听了,心里叫苦不迭,不知是谁小声嘀咕了一句:“作业这么多,明摆着是要累死我们嘛。”虽然很小声,但还是被耳尖的老师听见了:“你们月考的分数这么差,给你们做些简单题目,还敢叫多!”唉,分数,分数,又是分数,分数这个善变的家伙,它明明把小鸟放出了囚笼,却还要给它上一条枷锁。

  分数啊分数,你真的比什么都要重要吗?为了你,我经常暗自伤神,夜不能眠,我何时才能挣脱你的枷锁,不受你的困扰?

分数小学作文2

  卷纸发下来了,我带着几分考过平均分的喜悦,和几分数学没有上90的遗憾离开了学校。

  我在马路上走着,脑子里却想着数学老师的`解题过程……

  忽然,我的脑海里飘过几种爸爸惯用的刑罚:“皮带炖肉”、“竹笋炒肉”和“爆炒‘馒头’”。

  想着想着,不知不觉中,我已经回到家里了。

  “怎么样?你的分数是多少,是不是不及格?”一股烟伴随着爸爸的话飘来,使我出了一身冷汗。“还……还行,我……”“行了!”我支支吾吾地说着,却突然被爸爸的声音打断了。“把你语文、数学、英语的分数一一给我报上来!”爸爸又说道。“语文——92、英语吗——93、数……数学,我能不能不说?”“说!必须说!”“数学——8……86。”“嗯?”爸爸提高了声音,我感到脸很热,用手一摸,才发现脸热得像白开水。使我恨不得立刻找一个地缝钻进去。

  于是我就把原因一五一十地告给了我的爸爸。

  爸爸听后,不但没有责怪我、训我,也没有给我吃“皮带炖肉”、“竹笋炒肉”和“爆炒‘馒头’”,还鼓励我继续加油,下次,不要粗心。

  我慢慢把视线移到窗外,感觉自己是那么轻松……

分数小学作文3

  我在四年级的时候,发生了一件事,而这件事却使我终身难忘!

  我在一次数学考试完之后,我明明知道我把9.9看成99了,结果白白丢了1分。可是就在第二天老师在念 分数的时候,我万万没想到的是我竟然得了一百分,我高兴的不得了,我立刻把卷子收了起来。

  回到家里后,我跑进我的房间里,我原本是把那道题改过来的时候,又想这样做的话不诚实,这时候我的` 脑子里出现了两个声音:改吧!改了就是一百分啦!另一个声音是:不要改!这样做不诚实!

  就在这个时候妈妈过来啦,妈妈问我怎么了,我告诉了妈妈原因,妈妈给我讲了一个道理,我心里想我一定

  要做一个诚实的人!

  在下午,我走进老师的办公室,把一百分改成了九十九分,可是我一点也不后悔,因为我做出了正确的选择。

  通过这件事我明白了一个道理那就是:无论遇到什么事情,都要做到诚实,做一个诚实的一个人 !

分数小学作文4

  “小明120分,小华115分……”张老师捧着一叠试卷,正向同学们满面春风地公布着数学试卷,一面扶摸这些同学的头,一面还笑着,说:“这么高地分数,都是他们平时勤奋学习的结果,我们应该向他们学习!”紧接着又是另一叠试卷,“王军59分,李平41分……”只见此时的张老师已是眉头紧邹,脸色晴转多云,口里还狠狠地说:“一个个都是笨蛋,瞧这分数……”老师念着,念着,脸色铁青,青筋暴出,吼道:“这就是你们的分数!这点分数能考上初中考上高中吗?” 长篇大论完了之后,张老师又从讲台下抱出一大捆书,脸上又恢复了那令人害怕的微笑,对大家说:“同学们,为了提高大家的思维能力,我特地为大家订了几套《数学热点题型》,请大家去做,明天晚自习交上来,分数。”

  刚说完大家就瘫倒在桌子上,为了分数,做吧!我不得不放下手中的《考霸——化学》,把笔指向这本厚厚的资料。 正当我们在“题海”中做的天昏地暗的时候,穿着一身飘逸的连衣裙的Englishteacher微笑着走进来,她高兴的说:“Hello! everyone,告诉你们一个好消息,我刚才好不容易弄到几份《英语辅导报》,上面的题型与往届的考试题型很相似,希望大家好好的做一下,小学生作文《分数》。这次评分的成绩,还要算入这次月考的总分成绩呢!”望着眼前的`报纸,那其中的“连绵不断”的英文字母犹如一个个幽灵在晃动,看得我脑袋都大了。唉!为了分数,读吧!我又拿起这份辅导报。 不知什么时候,语文老师夹着一大摞作业本站在讲台上,二话没说,在黑板上写下了“丰富的校园生活”的题目。完了!天塌下来了!我暗叫。果不其然,向老师扶了扶鼻梁上的眼镜,用那委婉而又仰扬顿挫的声调说:“从目前考试的题型来看,作文分数比重日上升,因此,我们一定要写好作文……”说完,他又描绘起丰富的校园生活:“瞧,我们的校园生活多么美好啊!我们在朝阳下沐浴,我们享受着老师的谆谆教诲,我们是朝气蓬勃的一代……”可我听着却很别扭,望着黑板上的题目,它仿佛大了,变大了,变成了“分数”两个大字,望了许久,我不由得想起了曾经看到过得一首诗: 时近考试伤吾心,万方多难所登临;考卷作文铺天地,老师脸色变晴阴;应试教育终须改,繁琐学习莫相侵;可怜学生甚艰苦,日暮仍为分数吟。

分数小学作文5

  人们都说"可怜天下父母心”每次我考不好时,妈妈多会唠唠叨叨说个不停,考得好时,妈妈就爱我,爱得无法形容。

  比如说三年级期末考数学那天,我高高兴兴去学校考试,做完了我认真检查,感觉很好。过了几天我去拿成绩单,走进教室就有同学对我说我数学考了100分,我还有些不相信。一会儿老师开始发考卷了。老师念道:"分的有100陈*,蔡**。”我一听到100分心想哈哈,回家一定要对妈妈说,我要用这机会叫妈吗给我买一套我梦寐以求的《快乐星球》的书。

  放学了,我走在回家的路上顿时感到天真蓝,花儿真美,每个人的脸上都带着笑容。我的脚步也特别轻快,不知不觉就到了家。一进门,妈妈就迫不及待地问:“ 数学考了几分 ?”我心想对她开个小小的玩笑,于是我愁眉苦脸地说:“ 80”妈妈一听脸立刻沉了下来,手举得高高的正要打到我的脸上,我赶紧说:“哈哈,妈妈,刚才是骗你的,其实我考了满分。”妈妈一听马上来了个一百八十度转弯,原来的”牛眼” 变成了”缝眼” 脸笑成了一朵花。开心地说:儿子,这次考的不错,有奖品,想要什么? ”我说:我要快乐星球的书”妈妈说:"OK,另外暑假还带你去夏门玩。 ”。我一听高兴地跳了起来。

  是啊,每个父母都希望孩子考高分。可是妈妈,不论我考的好还是不好你都认真地教我或鼓励我。你常说分数不是最重要的`,重要的是学习的习惯要好。谢谢你我的好妈妈。

分数小学作文6

  “我的小心脏啊,要跳出来啦!”我手摸着胸口,小声嘀咕着。昨天,进行了一张数学大卷的测试,现在要公布成绩了,我好担心这次的成绩啊~!前几次成绩不理想,因此,在班级,几个对手“幸灾乐祸”的;在家里,爸爸妈妈也喋喋不休,说我不认真。这次到底能怎么样呀?

  “滕文熙”老师叫到我的名字了,我飞快地来到讲台前,还没等把试卷拿到手,“刘俊旭”老师又叫我同桌了,就顺手把他的试卷也拿回来吧。两张试卷到手后,我迅速扫瞄——啊,我打了100分,而同桌只打63分,我心中窃喜。哈哈,同桌又没超过我,这已经是第无数次了。一会儿看看那几个对手,是否还敢再小看本姑娘了!我同桌原以为自己这次考得不错呢,一看到自己那可怜的分数时,就“死”了。唉,还是低调儿点吧,同桌一回,不要再刺激他了。

  回到家后,我故意面无表情地把试卷拿给爸爸看。爸爸接过试卷,看到那100分后,兴奋得两只眼睛瞪得像100分后面的两个“0”了,嘴巴也张成了“0”形,然后对我又是抱又是亲的。妈妈的更是喜形于色:“乖女儿,妈妈给你做你最喜欢吃的.菜。”我自然也开心极了。爸爸忽然想了什么说:“你不是想要那个---那个---,什么来着?对,那个羽毛球拍嘛,我这就给你买去。”(我爸爸一激动就好忘事)说完,推开门就出去了,竟然忘了换鞋。我急忙喊道:“唉——爸、爸、鞋、鞋,回来!”没有回应。我拎着爸爸的鞋追了出去:“站住,回来换鞋!”终于听见了,他已经下了二层楼。等爸爸换了鞋后,我把他的拖鞋送回家,又急忙下楼跟着爸爸一起去了商店。

  从商店出来,我们带着心爱的羽毛球拍和球直接来到了楼下的运动场,开始玩了起来。爸爸开心地指导我怎样发球、接球,直到妈妈从楼下喊回家吃饭。爸爸看我还想玩,就抬头对妈妈大声说:“哎呀,再玩会儿。”(一般妈妈发话,爸爸不敢违反,今天却例外。)直到我玩尽兴了,我们才回家吃饭。

  心爱的礼物到手了,还能开心地玩、美美地吃,这一切,都要感谢你——分数!

分数小学作文7

  凛冽的寒风肆虐着我的面颊,豆大的雨点敲打着我的身体,我独自行走在回家的路上,心情一如天空中的乌云阴沉沮丧。唉,真是烦!这回考试又考砸了,九十分不到,回家怎么面对母亲充满希望的目光呢?怎么忍受母亲一句又一句的唠叨呢?走着走着,思绪又将我带回到了那个噩梦般的下午。

  分数将要揭晓了,我的心“怦怦”直跳,全身颤抖,“林俣俣”,老师用恨铁不成钢的眼神盯着我,我的心不禁颤抖了一下:不会吧,一定要有九十分啊!我忐忑不安地接过试卷,小心地瞟了一眼,天哪,才八十七分,我一下子从希望的顶峰跌入到了无边的峡谷,那一个个红叉叉仿佛在嘲笑着我,恍惚间一个声音在问我:“你考了几分啊?”我一听,就像要爆炸的气球,不耐烦地吼道:“差极了!”周围的同学纷纷议论开来,望着窗外那下个不停的雨,我恨不得一下子冲进那雨帘中来躲避同学锐利的目光。

  受伤的小鹿彷徨中终于捱到了下课,我独步逃离了这伤心之地,在雨巷中默默彳亍着,冷漠、凄清又惆怅。短短的雨巷留下了太多太多的`叹息,多么希望这雨巷悠长悠长……猛一抬头,啊,到家了,怎么办啊?母亲迎了上来:“哦,考得怎么样?”我默然了。“快说呀。”母亲又一次催促道。“八……八十七……分。”我支吾地吐出了几个字。“哎,又这样,到底哪错了?又没仔细检查呀……”一阵阵唠叨声又在耳畔响起,我不禁捂住了耳朵……

  分数,是你让彷徨学子局促不安,心惊肉跳;是你让无忧无虑的学生一听到考试就压力重重;是你让我在同学面前无地自容;是你让我担心此刻写的作文是否能得高分……你就像一个巨大的漩涡,将我们一个又一个卷入其中,只有在梦中,才能扯上希望的风帆,到海洋深处打捞失落的记忆……哎,分数呀分数,都是你惹的祸……

分数小学作文8

  望着考卷上那鲜红的分数,我的心猛然变得一片空白。但马上,那些酸的、苦的、辣的就全部绽了出来,把我空白的心染成了红色、灰色、黑色,混杂在一起,已分不清谁是谁了。(文中“绽”字用得精彩、传神,它把分数对心理的冲撞刻画得淋漓尽致。这一段作者从味觉、视觉两个方面,描写了看到不好的分数后瞬间的感觉。比喻恰当。)

  那一瞬问,我仿佛觉得什么都不存在了,只有那雪白的卷子,只有那刺眼的分数。我试图把那失落的心重新拉回来,但它已离我很远很远,再也看不见。再也摸不着了。脑海中留着的,仅是考试前那辙满怀希望的心的影子,再有,就是那让我不敢里信的分数了。胸中总感到有股压抑着全身的气,它交杂着惶恐与不安,渐渐膨胀。我感到整个人变得好沉好沉,却又飘忽不定。那难堪的分数不停地在眼前晃来晃去,而隐在后面的,是妈妈那责备的目光。(心理描写细致,对感受形容、表达恰当。“妈妈那责备的目光,是作者产生剧烈思想活动的缘由。)

  我感到不寒而集,紧张得透不过气来,手心里不停渗出冰冷的汗水,我已经不知所措了。不安的情绪还在加深,我紧握住拳头,想把一切的惊惶不安都扔在风里,让它们随风而散,自生自灭。但分数,那让我恐慌的罪魁祸首,却已深深烙在了我的心上。(在上段写惊魂稍定的感觉之后,又写出了恐悦的加深。“不寒而莱”、“手心里不停渗出冰冷的汗水”、“不知所措”、“惊性不安”、“络”等词用得准确、贴切。)

  走在回家的路上,我无心观赏沿路那些秋意正浓的景色。我不停地和同伴说话,尽力分散着自己的注意力。但我所做的一切仅仅是杯水车薪而已,毫无用处。我开始兄那该死的'分数是多么的厚颇无耻,竟然始终盘踞着我的心。可是,我的脑子却又不争气,开始为它的“罪名’开脱,思索应该如何将它汇报给妈妈。我觉得好烦,我觉得分数在嘲笑我,在戏弄我,让我为它而优郁,为它而无奈。我气愤极了,甚至有了一种想把分数碎尸万段的感觉。我责令那可恨的分数迅速离开我的心,但它却在我的心里扎得更深。(写出作者付分数欲批不能的烦赚心理,因分数的刘坡而愤怒、兄写。)

  分数啊,分数。你这扰人的分数!(“扰人”一词,极形象地写出了分数在作者心中的地位。)

分数小学作文9

  人人都有烦恼,这话不假,我也有许多烦恼,其中最让我头疼的.便是考试分数。哪个父母不望女成凤?这不,烦恼来了…… 数学考试成绩下来了,哈哈,100分!回到家,爸爸妈妈立刻笑脸相迎,给我买了许多文具、娃娃,嘴里还一个劲儿地唠叨着:“再接再厉,再接再厉。” 英语成绩下来了,天哪,95。5分!幸运女神与我擦肩而过。“没关系,还是第一名。”我自我安慰道。回到家,妈妈一看这分数,脸色顷刻间由晴转阴,“变天”了,不分青红皂白地斥责道:“考试前叫你准备,好好复习,你偏不!不听大人言,成绩怎会好?快,把我给你买的AB卷全部做完!”Oh,MyGod!母命难违,我还是抓紧时间乖乖地做吧! 夜深了,挂钟已敲了十一下,此时此刻,用这首词来形容我的心情是再恰当不过了: 作业几时无? 把笔问青天。 不知北京时间, 现在是几点? 我欲上床睡去, 只恨作业未完, 学子夜无眠。

  唉———我何时摆脱分数这个烦恼?

分数小学作文10

  天吐着忧伤的颜色,是为我感到悲痛吗?树叶“沙沙沙”的声音,是为我解答心中的谜团吗?鸟儿唱出的歌声这么凄惨,是为我的经历感到不解吗?就在这一天,我不知流了多少泪。

  我为什么流泪?罪魁祸首就是那可恨的.分数。因为这可恨的分数,让我受过了多少责备?让我流过了多少泪?可能有人会说:“泪,人人都流过,有什么稀奇的?”我是一个自尊心特别强的女孩子,平常很少流泪,而这可恶的分数却让我流了无数的泪。

  记得期中考那一次,我语文考了91。5分,数学考了84。5分,科学考了81分,英语考了92分,十分不理想。回到家里,我报告了分数,爸爸的脸一下子阴沉了下来。我低着头,迎面而来的是劈头盖脸的批评,不,不应该说是批评,而是骂。慈祥的妈妈也不例外,虽然语气比较缓和,但还是深深地刺痛了我的心。我十分奇怪,分数真的有这么重要吗?

  我问沙子:“分数的沙漠,我何时才能走出?”我问小鸟:“我何时才能逃出分数的鸟笼?”我问天空:“分数的白云,我何时才能打破,去享受自己的一片天空,不受白云所蒙蔽。”我问上帝:“我何时才摆脱分数这一个难缠的家伙,去享受自己的欢乐,让我的字典里没有‘分数’这个词,让我真正地去享受自己摆脱分数的感觉。”

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