以学而思为话题的作文

时间:2022-12-09 19:18:40 话题作文 我要投稿

以学而思为话题的作文(精选3篇)

  大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是写作中最基本、最常见的话题作文,话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。这类型的作文应该怎么写才好呢?下面是小编整理的以学而思为话题的作文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

以学而思为话题的作文(精选3篇)

  以学而思为话题的作文1

  伟大的教育家孔圣人曾说:学而不思则罔,思而不学则殆。不然,这句话鲜明地阐述了学与思的重要性。那么,是否一定要做到学习必须思考呢?当然是。

  在当今社会,许多中学生面对学习与思考间,出现了许许多多耐人寻味的苦难事。一部分学生整天沉浸在学习中,他们埋头苦干,可最终的结果却是出乎意料的,眼看着成绩一天天下降,他们只能消失在沉思中。面对老师指桑骂槐的循循诱导,他们却不以为然,认为他自己不是块学习的`料,从此,对学习失去了信心,这是什么所致的呢?当然是他们只会学习不会思考。

  然而,却存在着这样一大群人,他们整天只顾着玩而忘记了学习,在必要时他们只会做出许许多多的思考,而不去动手,因此,在考试中只能连连溃败,其实,他们并不笨,相反,他们非常聪明,在困难面前总能想出许许多多能解决问题的办法。然而,他们为什么会在学习方面失利呢?那是因为他们只会思考而不会学习。最终他们只能在学业这条路上跳槽了。

  这是生活中的两类学习与思考问题。如何解决它们成了当今社会大多数学生的一大难题。那么当一个懂得学习方法并且又对每一件事都充满了思考的人,那么他们的人生之路也许就少了许多的坎坷。

  以学而思为话题的作文2

  “学到老,活到老”。学习是人生一个永恒的话题。学习使人聪颖,学习使人进步,学习使人有无穷的创造力。英国大学者培根对知识学问推崇备至。他十分精当地指出:“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”是的,学习无论是对于我们性格的养成,还是为人处世都有极大的影响。

  在古时候,就有一名穷和尚凭借一瓶一钵走到了南海求学,这样的求学精神值得我们去效仿。在如今,快餐文化流行起来,我们很多人都为工作,生活而忙碌着,无法静下来好好的去阅读一本书,从而使浮躁的心变得更加飘浮,灵魂思想都是空洞的。许多不安的情绪充斥在我们的周围。而读书,便可使人宁静,使人安适。所以我们不仅要爱学习,更加要懂得去学习。以后天的努力弥补先天的不足。经验不足者可多读史书,性情浮躁者多读散文和诗歌,思想肤浅者可以多阅读一些哲理小说。只有这样有针对性的阅读,才可以更加对我们的学习起到立竿见影的效果。

  当然,光学而不思考,是不行的。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们不仅要学习,而且也要学会去思考和总结。学是思的基础,思是学的深化。学习就好比人吃东西一样,只吃而不消化,我们也无法从食物中摄取我们所需要的.营养物质。学习只看不思考,不理解书中所讲的内容,那么,我们也无法从书中得到对于我们学习和人生有益的东西。因此,要把学习和思考相结合,融会贯通,我们可从中获取最大的益处。

  以学而思为话题的作文3

  现如今我已经是一名初2的学生了,同时在学而思上课也已经有两年了。在这两年中,学而思给我带来了许多欢乐更给我带来了许多收获。

  记得两年前,我还是个顽皮的孩子,可是却面临着升学的压力。我不得不同其他孩子一样,到处投递简历,到处报名课后班……我在班里并不是什么尖子生,对奥数是一窍不通,当然有些夸张,但奥数学的确是不好。

  后来,听妈妈的朋友说,她的女儿在上学而思,说那里的老师教的挺不错的。我妈妈就给我报了一个班,那时候时间特别紧迫,要是不认真学再加上没有好老师的话,恐怕我现在也不会在重点中学里上学。那时我抱着试一试的心情去上课,学生还挺多的.,坐在很干净的教室里就不知不觉有了一种严肃的气氛,虽说开始有些觉得严肃,但是上课的时候老师风趣的语言却让我们倍感轻松,轻松只是感觉上的,课堂毕竟是课堂,还是有纪律性的。这点不像其它的一些地方,我上过的一个地方,课堂虽说很轻松吧,但是缺乏纪律性,学生上课没有学到多少东西,仿佛聊天一样,聊完了什么都不知道就过去了。而学而思恰恰相反,这正是我后来一直选择它的原因之一。后来,小升初的那一道坎最终是艰难的迈了过去,这当中当然缺少不了学而思那几堂课对我的帮助,我十分的感谢学而思。

  现在,我仍然坚持着上学而思的课,不是因为其它什么,只有一个原因:它对我有帮助。学而思的老师我知道不少,而且也上过许多不同老师的课程,老师虽不同但对我的帮助却是一样的。任何一个学而思的老师都尽职尽责,对学生们问的每个问题都解答的很透彻,而且从不反感,让学生不仅能够理解而且对这些问题能够产生极大的兴趣。

  当然,不光是老师好,还有就是工作人员认真编写的讲义。有一次上课,竟然有一个编写讲义的人坐在最后一排听课,这不禁让我感到惊讶,编讲义的老师为什么还要听课呢?下课时老师和我们闲聊的时候说编讲义的老师是为了看看大家对讲义的反应,以确定下一次的讲义的难易程度。真是有负责感啊!我对这样的工作精神感到十分敬佩。

  每当看到学而思送给学员的练习本后面都有着过去一年里辉煌的成就,我想那成就不可能是一天两天的努力成果,那些都是每一位老师、每一位工作人员用自己的血汗换来的成果!感谢学而思;感谢学而思的老师为我们辛苦的讲课;感谢学而思的工作人员为我们辛苦编写讲义;要感谢的太多太多……最后,我也要感谢学而思伴我成长!

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