爱初中作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的爱初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱初中作文1
独自走在幽静的乡间小路上，迈着沉重的步伐，好像什么都和我隔了一堵厚厚的墙，什么是爱？难道把我撵到了外面就是对我的爱？我苦心忧虑忘着天思索着……
我因为不听老师的教诲而吧老妈给气翻了，像老虎吃人一样包我制之于门外。可能我很倔就升发了离家出走的念头。心有力而外不足，我顿惑在矛盾中，妈妈你真我爱我了吗？爱到底是什么？
耻笑我一样的小雨淅沥的下了起来，不知道老妈是否在念着我，“怎么可能？都快把我扔了。”我左思右想着。
这时一个很熟悉的脚步声随风飘来。我惊讶的回了一下头，另我吃惊的是老妈拿着雨衣颤颤巍巍的向我走来。我目瞪口呆的注视着妈妈。“快！先把雨衣穿上。”妈妈呼着无里的话语。此时此刻我不知道该说什么可好，妈妈是在和我演戏么？刚刚还是连瞪带骂的，怎么一下子变的那么关心我。没等我问她是怎么了，她就说“有话先回家说。”我跟随妈妈回了家。我四处张望。妈妈见我有此举动便笑嘻嘻的说“怎么自己的家还不认识了。”妈妈让我坐在沙发上，对我和蔼的'说“路，是自己走的，为何要和自己的指路人绞劲呢？”我没等回味着句话的时候妈妈就就了一句“快冲个热水澡别冻着。”我不知道我为什么把那么都的荒谬的思想都抛在了九霄云外。
我知道为什么妈妈没给我机会回答，她让我懂得怎样走人生着条路，让我知道怎样做人，爱那细雨中，更让我明白什么是爱。
之后，我体会到了爱，爱在我的心中升华，久久沉浸在妈妈那殷殷的严爱之中。
爱，你懂了么？
爱初中作文2
世界上，有两种爱会让我们感到无比温暖，一是母爱，二是父爱，这两种爱给予了我们许多。有了爱才会有不断进取的力量！
一提到母爱，我就想起这么一件事情，让我心里感到温暖：
记得那是发生在一个夏天的事情。星期天下午，天气很好，于是妈妈就想上街买一些用的东西。我呢作业完成了，就和妈妈一起上街去了。在走之前，妈妈让我多穿几件衣服，我说：“妈，你看今天的天气这么好，穿太多会热的。”说完便拔腿就跑。妈妈拿我没办法，于是锁住门，也走了。我一路上，蹦蹦跳跳地走着，还不时的'和妈妈说：“妈，咱们家那个也不多了，这个也没几个了，咱们再买点吧。”到了市场，突然天上乌云密布，不一会儿，电闪雷鸣。再过了一会儿就收到了倾盆大雨的洗礼。雨点打在我的身上，不一会儿，我就觉得浑身发冷，开始发抖。妈妈见我抖得厉害，就把自己的外衣脱下来，披在我的身上。当时我还小，不懂得，等买完东西回到了家，我感觉到不冷了，便打开购物包看见妈妈给我买了一堆好吃的，于是我便狼吞虎咽的吃了起来，而妈妈则静静地坐在一旁。
我把好吃的放在妈妈手里时，突然全身的感官都告诉我：妈妈在发抖！妈妈为了不让我冻着，把外衣给我披上，让我感觉到了温暖，可妈妈却病了！这不仅仅是一件衣服，更是一份关心与爱护！妈妈坐了一会儿，就出去了。顿时我热冷盈眶，我一忍再忍。终于忍不住了，跑出院子抱住妈妈痛哭一场。
我看着妈妈那一直发抖的、瘦弱的身躯，想：母亲啊！你冷的是自己，可温暖的却是家啊！您给了我多少难言的爱！
每当想起这件事时，都会被这不一样的爱而感动......
爱初中作文3
妈妈，那个给予我们生命的女人，把我们拉扯大的圣人。
妈妈是慈母，每当我们犯下错误的时候，她们所带给我们的不是伤害，而是教育。妈妈是老师，她虽然没有读过什么书，却教会了我书中没有的知识。妈妈更是仙女，虽然她长得不漂亮，现在脸上也长满了皱纹，皮肤也变得粗糙了起来。但这满脸的皱纹，这粗糙的皮肤，哪一样不是爱我的证明。
从我刚出生的那一刻起，我还能明显地记得妈妈的手是那么地光滑，每天都用这双手教我怎样拿汤勺，怎样拿筷子。可是，现在妈妈的手却变得非常粗糙，原本白嫩的双手却变得黝黑，但正是这样的一双手，牵着我长大，让我学会了走路。
看着妈妈那充满皱纹的脸，我想起了小时候被妈妈骂的场景。虽然当时妈妈骂的很严厉，但也正是这样，让我永远地记住了那次的过错，从此之后就再也没有再犯下这样的错误。妈妈眼睛下那大大的黑眼圈，哪一点不是为了我熬夜才出来。我从小就悟性不高，每次老师在课堂上所教过的生字词我都不能马上学会，都要妈妈晚上教我才会读。
当时的妈妈尽管睡意很重，但都还是尽力地挺着。睁开朦胧的双眼，迷迷糊糊地看着课本上的生字，边说边用手比划着教会了我读音。每次看您深夜教我读音的`时候，我都总是会看见您在不停地打哈欠。我知道您是工作了一天累了，需要睡眠休息一下，但您为了我的学习，都在尽量遏制住睡意，直到我完全懂了为止，你才肯去睡觉，并且还不忘叫我也快点睡，明天还要去学校的。
妈妈，您虽没有仙女般的面孔，可在我心中却胜似仙女。您虽没有老师般的博学多才，可在我心中却胜似老师。妈妈，您也许什么都不懂，但您却懂得怎么去爱护我，怎样才能尽到一个当妈的责任，这一点是任何人都不能比拟，也是无法比拟的。
爱初中作文4
有人说父爱如山，一直在背后默默地支持儿女；有人说父爱如一抹阳光，一路照耀着儿女的成长；还有人说父爱如一把大伞，为儿女挡风遮雨……我说，父亲的爱，如阵阵春风，常常在我受到挫折、遇到困难时，吹散我的伤心和失落，留下关怀和鼓励。
记得有一次，我的英语考试成绩不是非常理想。回到家里，我垂头丧气地走进房间把书桌前的学习目标撕了下来，眼泪夺眶而出。这时，一只沉重而有力的手掌落在我的肩膀，用力地拍了拍我的右肩。我慢慢地抬起头，正是父亲！我结结巴巴地说：“父亲，我的英语成绩考差了，我是不是很愚笨？”我静静地等待父亲训话。而此时的父亲温柔地摸摸我的额头：“孩子，人生就像一场马拉松，中途总有疲惫、松懈的时候，但只要你坚持下去，没有什么是克服不了的，最终会迎来胜利。”父亲这番正能量的'话重重地激励了我，给予我信心。
我的父亲是一位工程师，印象中的他总是早出晚归，周末也不例外，没有太多时间陪伴我。每天我吃早餐时，目送父亲的背影出门，晚上都是在万家灯火通明的时候，才能见到父亲匆匆赶回来的身影。但是即便他那么忙，有两三次我深夜发烧到医院挂急诊，都是父亲开车护送我，抱着我打完点滴，偶尔还会带上故事书，给我读上一两篇哄我开心。
父亲的爱，让我如沐春风，伴随我渐行渐远。
爱初中作文5
有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。
——题记
小时候，我学习上马马虎虎，因此考试也时常拿到不理想的.成绩。这就是一分耕耘一分收获吧。天天和些诸如此类我一样的孩子一起玩，一起疯，一起狂……相处十分融洽，也许这就是“臭味相投”！母亲见我如此，便写了一张纸条：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”
我摸索着诗的含义，渐渐地也明白了母亲的用意，渐渐地翱翔在语文广阔的天空中，渐渐地成了老师口中的“尖子生”，渐渐地成了母亲心中的“乖乖女”。
上了初中，我的成绩还是原地踏步，总是不能拿到的第一的宝座，总是在前5徘徊。久而久之，则信心也打了个对折。于是乎，母亲又写了一张纸条给我：“逆水行舟，不进则退。”是啊，没有进步不就意味着退步吗？打从那以后，我更加努力，分秒必争！
现在，我终于明白：这么多年，是母爱以诗的力量，把我唤醒，对我嘘寒问暖，对我孜孜不倦的教诲，为我撑起一片蓝色无雨的天空。那蓝色，明澈如天空，深沉如大海。我要把“谁言寸草心，报得三春晖”的诗嵌入我的骨髓，去谱写一曲报恩的赞歌，以优异的成绩给母亲带来快乐的天空。
母爱如诗，是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的孜孜教诲，是“逆水行舟，不进则退”的暗示。母爱如诗，让你沉醉其中，请品尝母爱如诗的醇香……
爱初中作文6
妈妈的爱是大海，爸爸的爱是大山，父母的爱无处不在。
父母的爱在我生病时的护理里。记得我五岁时，有一次发高烧，眼睛红红的，额头烫烫的，爸爸妈妈带我去儿童医院。妈妈紧紧地抱着我在休息大厅，爸爸忙着一会儿挂号，一会儿交款，一会儿拿化验单……忙的`满头大汗。我打完了退烧针和点滴，回到家里已经很晚了，我就舒舒服服地睡着了，可是到了下半夜，我又开始高烧，这可把爸爸妈妈吓坏了。天刚亮，我们又来到医院，医生发现我耳朵后面的红点点，才知道我出麻疹了。医生告诉妈妈：“出麻疹要注意不能惊吓，不能抓破，得好好护理才行。”妈妈非常紧张，一直把我抱在怀里，我感到很温暖，爸爸忙着给我喂药、喝水。妈妈怕我收到惊吓，又怕我的手抓破麻疹，所以就一直抱着我，爸爸又担心妈妈睡着了把我掉下来，一会帮忙拿个枕头，一会儿帮忙盖好被子，这一夜爸爸妈妈都没睡。第二天，我的麻疹全都出来了，烧也退了，爸爸妈妈才松了一口气。
父母的爱在我成长的快乐里。爸爸妈妈工作都很忙，但是只要有时间，他们就带我出去旅游。让我感受到了长城的雄伟、石林的奇特还有玉龙雪山的壮美……他们还和我一起读我喜欢的书，一起讨论书中最感人的故事。
父母的爱一直伴随着我。我要健康快乐地长大，好好学习，长大以后好回报父母对我浓浓而暖暖的爱。
爱初中作文7
有人说过，母亲的爱是你面对她时慈祥的笑容；是你受伤时亲切的问候；是你成功时热情的鼓励；是你懈怠时严格的要求。
从前的母亲对我的照顾也是那样的无微不至，可是自从弟弟出生以后。我变得越来越看不懂母亲，甚至脑海里有这样的想法认为妈妈只爱弟弟，一点都不爱我。我慢慢地不再理财妈妈。其实，在我的心底，一直埋藏着对母爱的渴望。
多少次，我在梦中偷偷抹眼泪；多少次，看到弟弟得到母爱时的情景，而我却只能在一旁羡慕不已；多少次，只能在回忆里想起那些支离破碎的母爱。
但是，有一个夜晚让我深深了解了母亲，知道了她的不容易与艰辛。我和母亲的距离越来越短。
那晚，我的身体像灌了铅似的沉重，我一声不吭的忍着。妈妈发现了我的异样，她疾步走到柜子旁拿出体温计。放在我的腋下，三十九度！妈妈立即背起我跑的气喘吁吁。风从我耳边刮过，冻得我直发抖，嘴里不断发出吸气声。
妈妈听见了，渐渐停下脚步。脱掉她身上唯一一件保暖的大衣，轻轻给我披上。妈妈自己却被冻得瑟瑟发抖。看到妈妈为我做的这一切，我的心酸涩的.难受，喉咙里像堵了一团棉花似的。我悄悄伏低身子，挨近妈妈的背。我的泪水轻轻滑落在妈妈背上，我在心中呼喊：妈妈，我已经长大了，有能力照顾自己了，我要给你更多关心，就像你对我一样。
妈妈的爱是清凉的风；妈妈的爱是遮雨的伞；妈妈的爱是低落的泪；妈妈的爱是甜甜的吻，我在妈妈的爱里一天天长大。
爱初中作文8
夜色渐浓，凉风习习，一轮明月悄然挂上枝头，那弯弯的月牙，好似坚实的臂膀，将夜空中的点点繁星，拥入怀中，精心呵护。
我提着暖壶，微倾，一注沸水从壶口涌出浇到盆中。顿时，水花飞溅，白雾翻滚。我精心的调试着温度，想以最大的温暖来慰藉那双劳累的手。端起水盆，缓缓地走进屋中，昏黄的灯光下，那苍老的面孔显得异常憔悴，手中的水盆不由得有些晃动，“妈，洗洗手吧！”我微笑着说道。母亲一怔，断断续续地说：“好……好呀！”那声音喜悦中夹带着几分惊奇。
我握着母亲的手，慢慢地把它浸在水里，用湿毛巾细细擦洗，原本那双细嫩的.手已经随着岁月的流逝，而渐渐退出了历史的舞台，取而代之的是一双写满沧桑岁月，艰难困苦的手。我呆呆的望着它，思绪如沸水般上下翻腾，脑海中尘封已久的记忆的碎片，如嫩芽般破土而出，渐渐凝结，清晰——是母亲的手！是母亲这双温暖的手，在我踢被子时，为我盖上棉被；是母亲
这双勤劳的手，在我饥饿时，为我烹饪佳肴；是母亲这双宽厚的手，在我失落时，为我拭去泪水；是母亲这双可爱的手，在我成功时，为我摇旗呐喊！
渐渐的这些画面，在脑海中越来越大，越来越清晰，最后竟化作水滴，从眼中夺眶而出。我刚想用手拭去泪水，却发现自己的手正在被母亲细心擦洗。霎时，泪水肆虐，如狂风暴雨般倾泻而下，一发而不可收拾。母亲闻声赶忙，为我擦干泪水，笑着说道：“这麽大了，还哭鼻子！”我不好意思地甩过头去，随着母亲的笑声笑了起来！
幽幽的月光洒满院落，浓浓的亲情注满屋间！此刻，泪水与欢笑同在，感动与幸福共存。澎湃的赤子心，炽热的母子情相互交融，汇聚成一个难忘而又温馨的不眠之夜……
爱初中作文9
今天，何老师给我们上的一节游戏作文课。这节游戏作文课，是起源于一对同桌——吴晗昱和林志远之间闹矛盾。
你们知道么，游戏过后，他们居然和好啦。这个活动分为几个板块，每一个都很有意思。我来向你们介绍。第一板块叫做“大声赞美你！”请大家自由地赞美一个同伴。张黄昊兴奋地赞美黄安迪：“黄安迪的脸每天都是笑开花的，他的五官长得很风趣，学习成绩也很好，这些都让我陶醉！”“你也很不差，你的学习成绩很不错！”黄安迪紧接着说。瞧，一对好朋友！肖丹若微笑地说：“陈乐怡天真，可爱。”，陈乐怡用行动代表语言——她高兴得不得了，她怎么也没想到自己有了一位这么好的朋友。这一幕多温暖啊！
第二板块是“随机赞美你！”何老师随便点几位同学的名字，让他们上来围成一个圈，这些同学虽是我们班的，但他们中有男有女、有好友也有“敌人”，可是随机站在一起，他们感到有些意，他们要做的就是赞美前面的那位同学。赞美一番后，阿蔡俏皮地发表体会：“我和李晨璐上课是好朋友，下课是仇人，现在她夸了我，我们要变成好朋友不成！”这一幕多让人欣慰啊！
第三板块是“仇人仇人我爱你”。何捷老师说，所谓的仇人就是指有矛盾的同伴。他专门请出吴晗昱和林志远，请他们互相赞美对方。林志远真诚地说：“吴晗昱做作业的.速度很快，我要向她学习，祝晗昱天天向上。”吴晗昱听了欣喜地说：“林志远做作业的速度也挺快的，而且学习成绩也不差呀！”最后，他们在老师和全班同学的笑声和掌声中回到了座位上。一句赞美的话就化解了他们之间的矛盾，这是多么感人的一幕啊！
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