寻春小学作文

时间：2022-11-29 10:31:32 小学作文我要投稿

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寻春小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的寻春小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

寻春小学作文

寻春小学作文1

　　二月刚过，妹妹就嚷着要去放风筝。看着她拎着风筝寸步不离地跟在母亲身后哀求，我不禁笑出了声，白了她一眼：“放风筝？再等一百年吧，春天还远着呢！”这话气得她七窍生烟、咬牙切齿，“闭关修炼”了十几天后，带着满肚子“理”地来找我讨回“公道”了。

　　妹妹把我拉到阳台上“感受春天”。这天的天气格外晴朗，暖暖的阳光透过朵朵白云，倾泻在马路上、树木间，也透过窗户倾泻在了花盆里初开的玉兰花上。那洁白如玉的花瓣还没全部绽开，就那么半开半合着。一阵清风抚过，把沁人的花香灌入我的鼻孔。几只蝴蝶已经按捺不住激动，绕着玉兰花上下翻飞着。这蝴蝶是春天的.贵客，也是我们家的稀客。它来了，等于把春的消息带来了。我不服气，刚想说几句，妹妹却把我带到了三角梅树旁。刚经历过寒冬的三角梅树光溜溜，空落落的。我正想笑，妹妹却示意我俯下身子，把脸贴进花盆里。我定住眼睛一看，一群嫩绿的小芽儿正从土地里钻出来。“这………这不是凤仙花吗？”妹妹一脸严肃地看着我：“嗯，是我一个月前种下的。书上说凤仙花大概在三月份右长出芽来。而科学老师说过，凤仙花是在春天冒出芽来的，所以……”妹妹一脸得意地着我：“不止是咱们家，新闻上说滨海公园的油菜花、森林公园的桃花都已经开了，金灿灿的、粉嫩嫩的一大片。它们象征的季节我就不用说了吧？怎么样？春天来了吧！”妹妹的言语间掩饰不住的得意。我不得不乖乖“投降”。哼，算你聪明。

寻春小学作文2

　　春姑娘迈着轻盈的步伐，穿着绿色的衣裙，悄悄的来到了人间，可她在那呢？让我们一起来寻找春的足迹吧！

　　春姑娘在哪儿？春姑娘在枝头上。看!粉红粉红的桃花已经全部绽放，但有的才绽放了一半，露出黄色的花蕊，还有的还是花骨朵，但却饱胀的将要破裂似的。哦！我找到了春姑娘的`足迹！

　　春姑娘在哪儿？春姑娘在田间。看！一片片碧绿碧绿的插秧，让你喜爱，一片片金黄金黄的油菜，发出浓郁的香味。农民们在水田里插秧，插过的田里露出了绿油油的苗儿。哦!我找到了春姑娘的足迹！

　　春姑娘在哪儿？春姑娘在草地上。看！小草偷偷地从土地里探出自己的头来，想早一点看看这新奇的世界。小花们也争奇斗艳，和朋友们比谁长得快、长得美，青的草，绿的叶，各种颜色的花，都喜爱你过来赶集似的聚拢起来，形成了春天光彩夺目的景象。风一吹，小花和小草都点头哈腰的对我笑。哦！我找到了春姑娘的足迹。

　　春姑娘在哪儿？春姑娘在天上。看！一群群欢乐的燕子在天空中斜着翅膀飞行着，有的停在电线杆上，唧唧喳喳的唱着歌，是多么欢快啊!哦！我找到了春姑娘的足迹

　　春姑娘在哪儿？春姑娘在人的身上。看!人们脱掉了重重的棉袄和大衣，换上了漂亮的春装。哦！我找到了春姑娘的足迹。

　　春姑娘在哪儿？春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗反青，菜花金黄；哦!我找到春姑娘的足迹了！春姑娘无处不在！

寻春小学作文3

　　清明后，春雨姑娘滋润了大地，让大地妈妈焕然一新，今天就来寻找春天的气息！

　　早上八点，我们和老师一起去寻找滋润过的春，首先我们看到了榆钱树，地上有许多榆钱叶！我拿起一片，摸了摸有点干燥，不像别的树叶很光滑，叶片是圆形的，每个小叶子里都有一颗小种子。颜色是淡绿色，犹如被春雨洗刷过的样子。

　　在榆钱树旁有一颗紫藤花树。它的外形很独特，从架上垂下来。现在紫藤花还在睡觉呢！只有个别的几朵花开了，有5—7厘米差不多。突然一位女生，指着地上的荠菜花说：“哇！这个花特别像丘比特手上的`剑一般！”我说；“对，确实很像。”“咦？你手上的迎春花是哪里来的，带我去看看吧！”那位女生说。我带她来到亭子下摘了一朵金黄色的迎春花，指着迎春花说：“这像不像报春的信封？”“说是报春的信封，倒不如说是迎春的象征。”我笑着说。

　　呀！这儿好滑呀！噢，原来是苔藓作的怪！只要地上潮湿，又经常没有人踩，就会长出苔藓。有位同学发现以后说：“可不可以带走？”周围的同学哈哈大笑，老师说：“那可要把土一起带走！”

　　在我们的旁边长着一丛三叶草和四叶草。三、四叶草代表幸运，它举着绿色的叶片，十分像小伞。一棵纤细的荠菜，开出米白色的花，叶子小得微不足道。这让我想到了一句诗：苔花如米小，也学牡丹开！

　　花园里，还有许多植物都在拼命地生长，不负春光！

寻春小学作文4

　　几阵春雨过后，春姑娘姗姗而来。我漫步在校园，寻找春天的足迹。

　　我在花圃里寻找到了她的足迹。看！她在紫荆上留下一簇簇紫色花蕾，在紫玉兰枝头上留下淡绿色的毛绒绒的花苞，给女贞树换上了满枝的新芽……

　　小小种植园也有她的足迹。在春风的召唤下，油菜花竞相开放，一朵朵黄澄澄的小花缀满枝头，在阳光的照射下闪烁着金子的光泽。一畦畦小葱更绿了，像玉管，像翡翠，绿得鲜亮、剔透。

　　咦，银杏树还在睡觉，一点儿没醒的意思，难道她没听到春姑娘的呼唤？低头看看她脚下，却很热闹。蒲公英开出了黄色的花，像一朵朵袖珍型向日葵；荠菜开着米粒大小的白色的花，在风中轻轻摇曳；婆婆纳开出了蓝色的小花，像一颗颗蓝宝石点缀在翠绿之间……这些野花虽然小，却也艳丽，我不由得想起一句诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”是啊，小草也有一颗爱美的心，小花也要展示自己的青春！

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，操场上顿时热闹起来，同学们有的.在追逐，有的在跳绳，有的在踢足球，欢乐的笑声响彻校园，活泼的身影散发着勃勃生机。啊！春天在小朋友身上。

　　春天在哪里？春天就在校园里，春天就在小朋友的欢笑里！

寻春小学作文5

　　在青青草尖上的露珠、归来鸟儿的歌唱、纷飞的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受着春的气息。噢！原来春的小精灵就在一片草叶、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！

　　小溪边，鸟儿啾啾地歌唱；刚刚开冻的流水唱和着；其貌不扬的野鸭也张开了翅膀，成双成对地跳着圆舞曲；就连刚刚发芽的垂柳也轻轻地摆动着自己和手臂。

　　城市里，沉睡了一冬的树木慵懒地伸了个懒腰，眯着眼望着空中的太阳；金黄色的迎春花向人们诉说着春天的喜讯；鹅黄色的蒲公英也不甘示弱，扯开嗓子向周围的孩子们喊了起来；淅淅沥沥的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前来到了人们的身边。

　　田野中，冬婆婆刚刚回家，春姑娘就将春天的种子撕在了田野上。孩子们刚刚脱掉棉衣，便欢呼着、歌唱着，牵着风筝飞快地跑向田野。整个田野上回荡着孩子银玲般的笑声，天空中飞扬着五彩的风筝。

　　公园里，百花齐放，争先恐后地向人们展示自己美丽的身姿；泥土中，一棵小草迎着明媚的阳光，倔强地抬起自己的头；一只新生的白蝴蝶，颤动着自己的触角，扇动着自己娇嫩的翅膀，迎风飞翔。困意浓浓的`人们，也情不自禁地笑了。

　　南归的鸟儿，刚刚结束了春的合奏曲，成双成对地唱起了爱的赞歌。当这赞歌唱到高潮时，太阳好象也绽开了笑脸，向人们传达着一阵一阵的暖意。在这柔和的春风中，大地母亲也苏醒过来，向人们致词。

　　在这美好的季节里，仿佛连声音都感染绿了呢！

寻春小学作文6

　　时间飞快的过去了，春天到了！咦！春姑娘好似在跟我们捉迷藏呢！我们去找她吧！

　　我来到院子里，院子里的山茶花，蔷薇花早早就在等蜜蜂和蝴蝶跳舞了。一朵朵娇美的山茶花，看到了我，害羞的红起了脸，蔷薇却恰恰相反，像她名字一样，对着我们微笑！

　　我拿着照像机，来到菜园里，菜园里油菜花们，像对我们说：“照我，照我！”而豆子呢！高兴的都展开了怀抱呢！小葱在春风中跳起了小葱舞，婀那多姿。

　　我来到河边，河里的鱼儿好似说：“这儿的水多清澈啊！多甜啊！请你尝一尝。”米河面上，柳条拂动水面，水面显得热闹极了，还不时飞来蝴蝶、蜻蜓、燕子等鸟类来喝水。

　　蔚蓝色的天空不见了，天空阴沉沉的`，下起了小雨衣，雨点儿落在水泥地上，地上像是开了朵水晶花儿一样，漂亮极了，花儿气红了脸。小雨飘在田野上，小芽儿像在说：“下吧下吧，我要生根，我要发芽！”小蚯蚓像在说：“谢谢您，我身上泥土不见了，让我洗了一个舒服的雨点儿浴。” 大地妈妈笑着说：“谢谢你，我正渴着呢！”小雨点儿落在大地上，野草都笑弯了腰。

　　天空晴朗了，天上挂着七色彩虹桥，鸟儿是第一个发现彩虹的，他说：“这肯定是给我的奖牌，谁叫我飞的那么快呢！”花朵说：“不对不对，那是我的毛巾……”，可他们谁都没说对，因为春天是大家的。

　　我今天非常高兴，因为我寻找到了春天！

寻春小学作文7

　　“春天在哪里呀?春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”这首脍炙人口的歌曲不时在我的耳边回荡！

　　今天下午，我们踏着优美的节拍，迈着轻快的步伐来到人民公园找春天，寻春。

　　一进门，就见迎春花舒展着双臂向我们招手。瞧！她们有的是嫩绿的叶子，有的含苞欲放；还有的已经张开了金黄的笑脸，冲着我们微笑！往里走，一朵朵桃花张开那羞红的脸蛋，好像在对我们说：“春来了，春来了，赶快游戏呀！”我们来到了公园中央。咦？这是什么花呀？噢！原来是梨花！雪白的.花瓣犹如天上洁白无暇的雪花，落在了梨树上！又像满天的星星躲在树枝后面向我们调皮的眨着眼睛，寻春。

　　老师带我们来到一块草地上。我们轻轻地坐在碧绿的草地上，生怕把这美丽的“地毯”弄皱了。我们拿起画笔，在宣纸上寻找春天。过了一会儿，一片美丽的春光，从我们笔尖下悄悄地钻了出来。

　　一阵微风拂来，暖暖的，柔柔的，那是春风！我不禁闭上眼睛，让春风拂动我的发丝；我张开双臂，春风顽皮的钻过我的指间，好像绸缎一样轻轻地从指间划过！

　　一年之际在于春。啊！春回大地，万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象！春天已经来到我们眼前，就在我们身边！

寻春小学作文8

　　在这个生机勃勃，万物复苏的季节，校园也处处都是春姑娘的足迹。

　　我坐在教室窗边向外望去，一丛丛迎春花映入眼帘。嫩绿的枝条像少女柔软的发丝，漂亮的黄色的发卡点缀着它。我被它色彩的明丽和生机吸引住了。风一吹，枝条就随风舞动，小小的花朵也跟着一起颤动，像顽皮的小孩儿在秋千上欢乐的笑着。

　　一吃完饭，我就想趁着春光下去散散步。从架空层那走过一段小木桥就到了小花园。草和叶的清新，以及花儿的艳丽都在这一刻扑面而来，但我的目光却聚焦在了那一颗别致的玉兰花上。

　　褐色的枝丫上满是雪白的花朵。远远望去，好似一位穿着白纱裙的仙女在空中扭动着腰肢，享受着阳光的沐浴。仔细一瞧，一朵朵绽开的玉兰花，犹如一尊尊做工精细的`玉雕，如此高雅，如此雪白。

　　邻居海棠花也不甘落后，远远望去，粉白的花儿好像为树枝盖上了一条上好的锦缎，浑身散发着青春的光芒。木枝上这一张张快乐的笑脸象征着春天的开始。

　　校园的春天，是如此诗意，又是如此充满生机，在我心目中，它永远是最美丽的。

寻春小学作文9

　　春回大地，万物复苏，冬天光秃秃的树木长出了嫩叶，桃花、梅花、迎春花、玉兰，以及许多花都在盛开，为春天增添了许多光彩。

　　初春，我、妈妈和弟弟去植物园感受春天。一路上，我都在想象那里的美景，多么希望车能长出翅膀，一下子就飞到那里。

　　不一会儿，我们便进了植物园。刚进植物园，我便被几棵光彩夺目的树吸引住了，原来是几棵耀眼的梅花树。梅花已经盛开，小小的梅花缀满枝头，远远望去，如同一大朵牡丹在枝头盛开。空气中飘着一种泌人心脾的清香，这种清香在我鼻子上拂动，在我心中飘荡……再往里走，眼前变得更加明亮，红的'、青的、粉的，哪儿都是梅花。五片圆圆的小花瓣围着黄黄的小花蕊，使花朵更加美丽。在露珠的滋润下，在阳光的照耀下，在春风的抚摸下，满枝的梅花更加夺目：红的，红得发黑；粉的，粉得发光；白的，白里透青。梅花的清香和美丽让我把烦恼抛到九霄云外，沉浸在欢乐和喜悦中。

　　欣赏完梅花，我们继续往前走。我的目光突然落在几棵香樟树上，冬日深绿色的叶子依旧挂在树上，那枝头上长出了一些嫩嫩的叶芽。这些叶芽颤动在枝头，显得更加耀眼。微风拂过，深绿的叶丛中出现了一些红叶，红叶随风飘落，春风中落叶这真是别有一般风味。树叶被风吹动的沙沙声；蜜蜂飞行的嗡嗡声；鸟儿欢快的歌声如同一支乐队在为春天颂歌。

　　这次寻春使我感受到春天的美，春天真是四季中最美的季节。

寻春小学作文10

　　今天天气晴好，我们全家去花卉市场“寻春”。

　　我们一下车，顿时觉得凉飕飕地，我们赶紧大步走进大厅，迎面扑来一阵阵的花香，还感觉到阵阵的暖意，我不禁说，哪里是冬天，这里分明是春天嘛。

　　只见大厅里的人三五成群，人来人往，或驻足欣赏，或漫步闻香，或讨价还价准备交易，各种各样的花儿竞相开放，放眼望去，我们好像置身于花海之中。

　　妈妈一眼就看见了她最喜欢的多肉植物，我们俯下身子开始挑选，有一串串绿色珍珠似的的佛珠，有胖嘟嘟的玉露，有镶着红边的艳日辉，还有长势喜人的观音莲……我们选了几盆继续往前走，发现这里真是“百般红紫斗芳菲”：含苞欲放的郁金香，薄如蝉翼、色彩缤纷的蝴蝶兰，寓意美好的鸿运当头，还有号称花中四君子的梅兰竹菊，还有许许多多叫不出名字的，也在羞羞答答的开着花。这时姐姐说，这么多的花，她已经醉了。

　　走着走着，突然发现前面的架子上全都是垂下来的枝条，一条条相连，交织在一起，形成了一大片一大片的绿，像是一堵绿色的.墙，又像是一湍绿色的瀑布，好看极了。我们被这片绿吸引了住了，走近才发现，在这绿墙上还有一些酒红色的花蕾，或一簇簇的长在一起，或星星点点若隐若现地点缀在枝条间，一些大的花蕾里冒出鲜红色的细长的花朵，像石榴花又像一只娇艳的口红，老板告诉我们这就是口红吊兰。于是我们又忍不住买了几盆。

　　看着满载的花儿，我们像是在春天里，要让生活像花儿一样幸福！