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关于辅导课的精选作文
摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。下面是小编整理的关于辅导课的精选作文，希望对你有所帮助！
【篇一：辅导课之我见】
对于学生和家长们来说，辅导课已经成了当今最热门的话题。
许多家长孩子很小的时候就将他们送去补习班学这学那的，这让孩子们从小就失去了玩耍的时间；还有的家长本来对不可也是不屑一顾，没有多大兴趣，但后来得知自己的孩子的同学都补习，因此又慌了阵脚，也开始到处打听……
但对于同学们来讲，又完全是截然不同的看法，因为谁都不愿意献出自己宝贵的时间去上这些无聊的补习课。顶着烈日、冒着大风大雨总不如家吹空调、睡大觉好。有些要补是自己喜欢的也还好，但遇到自己讨厌的课，被父母逼着去学，那真是悲哀，简直就是花钱找罪受。
我曾经听到过这么几件事：一个小学生暑假期间要学七、八样东西，这真令我大吃一惊，我也特别想问这位小学生的家长，让孩子学这么多，究竟是想让她长大后当什么呢？即使想要孩子多才多艺，也不至于一次性就学这么多样吧。其实暑假本来就是给同学用来放松放松的，但一下子就给这位小学生增加了这么多负担，她自己心里一定也不好受，而且这样还会使她厌倦了这些，最后或许一样都学不好。
另一件事也是关于小学生的：许多小学生二、三年级的时候就被父母送去补习作文、奥数。其实，他们现字还认不得多少，也才刚刚学了“一一得一、一二得二”的知识，补习作文、奥数根本都是徒劳的。
最近有一位家长这么说：“任课老师教学生本来就是义务的，何不趁这样的机会多问老师，把不懂的难题都解决，这样既省了高额的补习费，又省了课外补习的时间，还省了精力，何乐而不为呢？”这位家长说的挺有道理，这关键就是我们要多问老师。
补习，是一把双刃剑，有弊但也有利。对于补主课，能够让同学们更能巩固知识，学得更好。学校学不到的东西，兴趣班里可以让同学们学到多门手艺。不管是有利还是有弊，适当取舍，才是最关键、最重要的。
【篇二：辅导课很烦恼】
“柳乔，辅导课时间快到了，你快一点。”随着妈妈的叫声，我赶紧喝完碗里的最后的一口汤，背着书包跑下楼乘车赶到了辅导课老师家里补习。
时间慢慢地过去，开始打架了，但想到作业还没完毕不知不觉已到了回家时间，我的眼睛早已开始打架了，但想到作业还没完成，只好揉揉蒙胧的睡眼，打起精神写完了作业。这时，已到了11点钟。
每天都如此反来复去，虽然学到了一点知识，可学习质量越来越差。每到了明天早上，都没精神听课，没精打采的，只想睡觉。唉，真是没办法。
我多次想跟爸爸妈妈说一下，可看到父母那期待的眼神，话到嘴边又咽了下去。我多想摆脱辅导课的痛苦，快活的玩一天，可就连这也成了奢望。我还想多一个星期八，每到那时我就能痛痛快快地玩一场，可是辅导课又把我拉回了现实。
唉，我知道父母是为了我好，为让我长大有一份好工作，可这样辅导课也不是办法啊？可我又不忍心破坏父母的一片苦心。我只能默默的忍受下去，忍受下去。
要不是星期日下午还有一点空闲的时间，我恐怕都没时间向大家诉苦了。这不，辅导课时间又快到了，我又得去辅导课了，拜拜！
【篇三：辅导课的烦恼作文】
“我是一只自由的小鸟，因为我没有辅导课的烦恼！”这是我根据《我是一只小小鸟》改编的歌词，这句不仅唱出了没有辅导课孩子的自由，也唱出了辅导课学生的烦恼，以及父母望子成龙望女成凤的希望。
听同学说，他的父母一周就让他上三个补习班，只有星期天下午才有时间做作业和玩耍的时间。可是做完作业后，刚踏出假门，又被叫了回去，干什么？看书噻。听了这些，我总认为这些家长也太狠了点吧！剥夺了孩子的自由。这同学还说：“我的成绩总提不上去，爸妈又给我加强补习，哎……”暑假到了，我又碰到了这样一个例子：我有一个朋友，她今年小学毕业，本应轻松轻松，可是辅导课又“缠”上了她。
从7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光阴就得各科老师的家里度过，可怜啦！但从另外一个角度去思考，这44天即为家长望子成龙、望女成凤的殷切希望。虽说这是家长的一片苦心，但是这种强制性的学习会使学生们把辅导课当作烦恼，从而只想逃避学习，产生一种对学习的厌恶感。
辅导课真的能使学生学习成绩提高吗？我想不能。因为到了放假时间同学们心中想的都是玩耍，就算辅导课，学生们的心还外面，导致课听不进去，作业也没心思做，搞得学生们精神压力大，负担多，头脑负荷过重，又怎么能学好呢？辅导课，只会带给学生过多的烦恼，反而不能吸收进知识，还会对学习产生厌恶。
辅导课，就是学习课堂上的知识，那为什么不让学生利用放假时间去生活中实践，去社会中体验，这不也是一种辅导课吗？
【篇四：辅导课记事】
很意外的没有被骂，很意外的看懂数学，很意外的听说星期六不辅导课了……
一切都意料之外地发生辅导课期间，另我有些茫然．新的一轮学习又开始了，我们周而复始地学习，上大学，工作……我觉得一个模式的生命中生活着，有些不甘，但又不知如何去改变，只得默默遵循人生守则。
春晚上，赵本山说人生最痛苦的事情是人还没有死，就没有钱花。自从上高二，我开始迷恋金钱，但谈不上拜金主义着，我不知道为何，只知道很幸福，盲目的幸福着。我很难感受到的金融危机的威胁，或许因为不常顾及材米油盐的问题吧。而且明天就是情人节了，卖花，买花的人也不少数，我叹息：为玫瑰生命低贱而叹息，为那些钞票无用而叹息。
每一堂课都有爆料，比如说小遥遥（Englishteacher)说：“那天还有初中的小学生来问我这个单词。”；太平公主（地理老师）说：“你们看！意大利像不像只鞋子。”顿了顿，又说，“而且还是高跟鞋！”我们每天都笑笑闹闹中度过，一个充满活力的文科班。
但是，文科班有个最大的坏处，男生是国宝。而且更大的坏处于我们班的男生不丑，有一两个还是极品，小女生的小心思就这样的环境下蔓延开来。
从别人那接过的小说，翻开，脸色顿时变得难看，有些地方被人用拙劣的手段挖空，我为书的命运心疼，又回忆是否得罪什么人。我发誓，我一直安安稳稳地生活，用最宽容的心去对待每一个人。我不知道我哪里错了，我宁愿这只是一种心情的发泄，但用错了方式。
今天是最后一天的辅导课，有些烦躁，下午一直画画，幻想，或是睡觉。有人张扬地拿出手机放歌，也被我们默许，我们年少的青春，就这样的日子中一去不复返，也是这样有些猖狂的日子里显得奕奕生辉。
【篇五：辅导课】
这学期，我们班数学老师开始了“辅导课”行动。而我的同桌则以全年级倒数第一的“优异”成绩考进了“辅导课班”。我问了一下，他们所谓的辅导课就是把当天所学的内容再“复制”一遍，以此加深印象。老师辅导课时说的话和上课时说的话基本没啥区别，顶多再多说几道例题罢了。
又是一次考试，经过漫长的辅导课，我本以为同桌的分数会有点提高，因为他们有时学的题，考试时都会有类似甚至是一样的题型出现。可没想到，他的分数的十位直接从5变成了1。比股市下跌速度还猛。观察和研究一个星期后，我才发现，原来是这么回事。某天数学课上，我正被成千上万的题目弄得昏天黑地，突然瞅见右边有一道“曙光”，仔细一看，原来是他的手机。“哎，这样可是要记违纪的。”我提醒道。“没关系，记吧。”他倒是洒脱。“哎，你这些都不听，回家怎么写作业啊？你作业不写，你妈又要扣你零花钱了。”“没关系，下午补果的时候再听吧！反正老师的东西都一样，一天听两遍坚持就是浪费，还不如玩呢。哎，别吵别吵，这关我马上过了！”唉……我无语。
当天下午，老师留了一批学生辅导课，我旁边值日。正当我被扫不完的垃圾累得心烦意乱时，我再一次看到了一道“曙光”，依然是同桌的手机。于是，次日早上，我问他：“你不是说上课不听，辅导课的时候听吗？可我昨天也没见你听了什么啊？”“你不懂，我妈给我请了家教，辅导课没听，听家教的也一样。听谁不是听啊。听3遍多浪费啊？”“浪费？！”我觉得不可理喻，竟然有人觉得听课是一种浪费。“当然浪费了。你想，我如果白天把课都听懂了，晚上家教上课时我岂不是比老师知道得还多？那太不好意思了，总得为家教着想吧！”我顿时语塞。
于是，同桌就想：白天上课没听不要紧，可以下午辅导课再听，如果还没听，不要紧，晚上等家教来讲，如此循环，他是谁都没听。几圈下来，成绩不涨反跌，他的妈妈到现都搞不明白怎么回事，真正的原因，或许只有他自己知道。试问一下：这样的辅导课有意义吗？
【篇六：辅导课】
那一天，老师给我们补上了一节课，那一课，不是关于学习的，却让我受益匪浅……
我们的教室宽敞又是明亮，可这也给十分懒惰的我们造成了困扰：垃圾桶教室的右上角，那么远，谁愿意为了一张纸一个空瓶子跑个一大圏呢？所以，我们这些超级无知聪明懒虫想出了各式各样对付的方法，比如说座位上像投篮似的把垃圾扔向垃圾桶，可这失败率极高，经常弄得垃圾桶旁脏兮兮的；而我呢，是采用积少成多法，把垃圾全塞抽屉里，等有一天不耐烦了再扔，可是，细心的我却注意到了一个问题，为什么垃圾桶旁总是干干净净的，而我的抽屉里的垃圾也总是不翼而飞？
他，是我们班一个最不起眼的小人物，性格内向，走路总是低着头，留给人腼腆的背影，其实他人很好呢，因为曾经我值日时，由于不习惯，下课总忘了擦黑板。好几次，他都默默走到黑板前，拿起黑板擦，轻轻擦了起来，我赶紧向他跑去，从他手里接过黑板擦，他朝我微笑了一下，便走下讲台。
可内向如他，总是容易成为那些幼稚男生捉弄的玩偶。这不，男生们又利用，进行投篮比赛了。我望着他瑟缩于其中，心里涌起一阵不平，刚要上去制止，只见班主任走进了教室。显然，刚才那一幕皆落了他的眼底，他十分严肃地走上讲台，寂静了几分钟之后，他终于启口：“同学们之间不是要相互帮助吗？你看看你们，居然捉弄同学。你们这么对××同学，但你们知道他回报给你们什么吗？你们不知道。他可是每次你们扔完纸团之后为你们善后的人啊，教室那干净的一角都是他的功劳，而你们抽屉里的垃圾也是他帮你们清理的呀！他虽然不爱说话，成绩也不优异，可他拥有的这美丽善良的心灵是你们永远也比不上的！低下头的同时，我恍然大悟，原来那个幕后好心人就是他！自愧不如。
那一天，老师一番话语令我明白，美丽的心灵比什么都高贵。而这补上的一节课，也让我下定决心，我也要做一个像他那般善良的、乐于助人的人，我也要拥有那可以使我引以为傲的美丽的心灵。
【篇七：辅导课】
说实话，辅导课真的很烦。
看了一下日程，周末没一天闲着的。就连星期五的黄金时期，也被那烦人的书法课霸占，妈妈送我去的路上，我一个劲嚷嚷，埋怨她连作业那么多的周五，也不让人好好休息。无奈只好抓起一支钢笔，拿着方格纸迅速赶向了辅导课点，屋里一股难闻的墨水味儿，真难闻。我不禁抱怨。见老师来检查，赶快拿起笔，随便写几个字，老师一走，就继续做那“青天白日梦”去了。
写字也没什么好的，可就这个星期，悲剧来了。“任杰，你这是什么字呀！拿回去，好好学学书法，不写好就别交给我！”我看到《评价》上那龙飞凤舞鬼画符一样的字体，无语到了极点，心中不禁感叹：“人生如茶几，上面总有着许多杯具。”这下得认真练字了，我伸了个懒腰，靠了椅背上。
又是一个周五，回想起二年级时我好看的字体，心中不禁有了勇气和信念，又拿起了笔，方格上写出了一笔，现，感觉辅导课不是那么烦了，一笔一笔写出，一个个刚劲有力的字体出现了那雪白的方格之上，看着字，心中不禁涌现出了成就感，老师也这字上画出了一个个红星，现，我看了一下方格子，白纸完全被红星覆盖，哦！我与辅导课之间那一道无形的界线仿佛一瞬间被破除了，那墨水味儿也不再那么难闻了。或许，这就是书香吧，为什么以前我没有发现呢。我用新鲜的眼光重新看了看身边那“新鲜”的东西，仿佛所有人、事、物都是新的，自己仿佛也是新的，暮色苍茫，太阳也爬下了山，我也下课了，以前一年一样的一个半小时，这次就像几秒一样，转瞬即逝，回到家，拿出了那张纸，上面有着我那盼天盼地盼到的98分。现倒有点想去辅导课了，我拿起笔，写下今天的日记，多美好的一天呀。
又是周五，抛去一切杂念，拿起了钢笔，一步一步向前那遥远的辅导课点走去，太阳还天上，小草还生长，我的心却静了下来，那烦人的辅导课，似乎也不再那么烦了。
【篇八：第一次辅导课的感受】
今年寒假是我第一次辅导课，也是我上初中以来第一次是抱着学习的目的去辅导课的。
以前我一直认为辅导课无用论，但是今天辅导课以后我觉得我应该改变一下我的看法了。我感觉今天给我讲课的老师比我们学校的任何一位老师要好，他讲课很有意思，让你能听进去。看看学校老师讲的，真的是不敢恭维啊！
我想这里面还是有原因的，我认为最重要的原因还是金钱。学校挣的钱跟到辅导课班去挣的钱跟本是没有办法比的。有的老师就是两个假期挣的钱要不一年学校挣的钱要多，所以有的老师学校就不好好讲课，一点责任心都没有。学校的老师也都认为学生都出去辅导课，自己也就不认真的讲了，那他们也不想想，不还有没出去辅导课的吗？
现初高中学生中大多数人辅导课，但是都有不同的目的，有的是去学习去了，有的是去玩去了。我想如果家长能理智一点的话，也就不会出现这样的辅导课热了。还有我个人认为，应该大幅度的提高老师的待遇，严惩校老师出去讲课。这样的话，外面的辅导课班找不到老师也就没有生存下去的能力的。学生学校就能很好的学习了，也能给一些无知的家长们剩下不少钱。但是我的想法现几乎是不可能实现的。
这就是我第一次辅导课的感受，不知道大家赞同辅导课吗？
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