梦想作文

时间:2022-12-09 20:08:19 作文 我要投稿

梦想作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的梦想作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

梦想作文

梦想作文1

  时光在水中洗涤着,在风中飘拂着,不知遗忘了多少人的梦想;那梦想,揉碎在浮藻间,也沉淀着那如彩虹般的梦。

  寻梦,撑一支长蒿。

  在短暂的时光旅途去寻求我那心灵的慰藉,然而,在与时光的这场赛跑中,我似乎永远也赶不上它的脚步,时光在我梦想的那张纸上打了一个大大的“e”,一切美好的憧憬都随之消逝。驾着一叶扁舟,没有世间的喧嚣声,逃离这如迷、如雾般的世界,去寻找那桃花源,而那真正清静无为的世界,却就在自己的心中,与其逃避世界的喧嚣声,不如就在心中修篱种菊,寻找那已远去的梦想。

  世间皆醉我独醒,世人皆浊我独清。

  时光造就了你,也造就了我;隔阂了你,也隔阂了我。手捧一本好书,品一茗好茶,这种生活离我太远太远,我不敢过多的奢求,只有给心中留一块永不受干扰的净土,种下那离我很远很远的梦。在时光的摧残下,不久后,我可能手拄着拐杖,那种下的种子可能也永远不会发芽,只能独望那落日,留下无尽的遐想。

  昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

  凋零?重生?陷入泥潭中或许已太深,一切的一切,终归成为黄土。从起点到终点,陪伴的有那温暖的春风,有那炎炎的烈日,有那凋零的残荷,有那轻盈的雪花……四季的轮回,亘古不变的是那落日与寒月。怀揣着一份沉甸甸的梦,忽近又忽远,带来的有过热泪,也有过汗水。不知在时光的洗涤下,那彩虹似的梦是否会在浮藻中揉碎。紧闭双眼,向那黑暗的道路中借一盏明灯,来照亮我脚下的路,来驱散我眼前的迷雾。

  花满渚,酒满瓯,万顷波中得自由。

  我愿手握一支笔,记录着生活中的点点滴滴,悲伤,喜悦,都将成为一个个的故事。我不为人生短暂而悲哀,我也不羡慕长江水的无穷无尽,我只为那离我远去的梦想而哭泣。或许,那埋在心中的梦想早已开花,只不过我没嗅到她带来的清香。乘载着梦想的帆,在万顷烟波中是否得到了自由,又是否在那波涛汹涌的江水中覆灭……

  我仍手握一支笔,记录着生活的.点点滴滴。万顷烟波中的自由,或许,只能永久地停留在心中吧。划着双桨,望着漫天的繁星,感受着那微冷的波光,或许,那梦想之光也就随之而来吧。

  我仍旧在追赶着时光,时光带着我越过了大山,蹚过了江河。时光留给了我欢快的故事和悲伤的记忆,而我,却希望用那时光的养分来滋润我那早已干瘪的种子,希望那时光能引领着我去“寻梦”。

  时光,或许也撑一支长蒿。而我,乘载着那彩虹似的梦,驶着一艘小船,也撑着一支长蒿,在时光的带领下,去种下那将要发芽的种子。

  或许,在不久之后,当我“众里寻他千百度”的时候,他已在“灯火阑珊处”了。

  撑一支长蒿,带着梦想,带着时光,去寻梦。

  寻梦,此生,也就无怨无悔。

梦想作文2

  人是要有梦想的。人没了愿望梦想,就像发动机没有了动力;人没梦想,就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色,有着多重的梦想。

  我是一位青年,我渴求进步;我是一位父亲,我期望女儿健康成长;我是一名教师,我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的梦想,在这我要说说其中的一个梦想。就说说教师吧。“师者,传道授业解惑也”。师者,既要教书育人,又要教学相长;既要传授知识,又要培养能力。要做好教师,可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来,我一直有个美好的梦想:做一名深受学生喜爱的“良师益友”。

  十多年来我一直在努力,但仍然觉得现实与梦想还有一段差距。要缩短差距,必须做好以下工作。1、热爱教育,注重情感。教学是师生双向的`活动,任何一方未做好,都有可能导致教学的失败。一位教育家说,“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。这充满哲理的话语,的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生,我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。2、与时俱进,终生学习。教师决不能满足现状,要随时学习,及时调整知识结构,以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代,你若跟不上时代的步伐,定将是社会历史的陶汰者。3、塑造形象,给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止,甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处,养成良好的师德规范,无论是言行举止,还是衣着打扮,都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。

  以上三点,若能做好,我想,要做“良师益友”的愿望就会更快现实。

梦想作文3

  梦想作为人们奋斗的目标和前进的动力,常常被人们挂在嘴边,人人心中几乎都有一个或更多梦想,因为有一句话是这样说的:“如果人无梦想,那么就与令人厌恶的臭咸鱼,又有什么区别呢?”但人们拥有的这个梦想,能够真正实现吗?

  拥有梦想非常简单,不过就是将来成为一个怎样的自己?从事怎样的行业,等等。但是,真正实现它非常艰难。有些人为了不变成臭咸鱼,一心想实现梦想,却没有下一步行动。如此,也不过是一只妄想成为丛林之王的小蚂蚁。心怀梦想是一个良好开端,却也同样可能是梦的终点。人们经常向别人炫耀自己的梦想有多么高远、多么宏大,又从来不为实现自己的梦想做任何努力,哪怕只是一丝一毫的努力与付出。古人云:“功崇惟志,业广惟勤。”若想实现梦想,就必须要用“努力”二字做自己脚下的垫脚石,一步一步奋力向上攀登,才能得到最终的胜利、盘上成功的枝头,最终摘取梦想和胜利的果实。毕竟,实现梦想的过程是一段不懈奋斗和努力的日子,但是,取得梦想果实之后却又是美好无比,就比如那成千上万的初中生、高中生们,为了能够在中考、高考中取得一个好成绩,为了考上重点高中、重点大学,为了拥有一个美好前程,拼命在学习之海中逆水而行。逆水行舟、不进则退的.道理,深深地印在他们每个人的脑海中,为了梦想、为了前途、为了自己、也为了家人,他们都在努力前进、奋力拼搏,即使过程艰难无比,仍然在不懈坚持,也正因此,他们最后才能够如愿以偿。倘若这些人们一直站在原地等待,那么,结果也就完全不同。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”不论是学习还是工作,都是苦而艰辛的一个过程。但是,为了自己的梦想与未来,前进吧!努力吧!奔跑吧!奋斗吧!请相信:胜利就在那不远处的前方,梦想是用来奋斗的、实现的,绝不是用来等待的。

梦想作文4

  在暑假里,我和我的爸爸一起去了我们伟大祖国的首都——北京。 在要出发的前一天晚上,我在床上翻来覆去,兴奋得睡不着觉,直到晚上12点多才睡着,第二天早上才刚刚6点左右我就起来了,因为我期待着早点到北京去,简直迫不及待。 一到北京,大街上的景象让我惊呆了,马路上的车辆一辆挨着一辆,川流不息。 因为到北京第一天的下午我们没有安排其他的行程。所以,爸爸决定带我去中国最好的`学府——清华大学和北京大学,让我见识一下国内一流大学的学习环境并了解它们的历史。

  这令我惊喜不已。在地铁上,爸爸对我说:“清华北大培养了很多优秀人才,他们在我国各行各业做出了很大的贡献。那时候上清华北大可是我当时的梦想啊!” 可是,当我们满心期待到北大的校门口时,看到很多人都集聚在那,我们一问才知道,原来今天北大的学生在期末考试,没有北大证件的人不得进入校园。还有游客告诉我们,今天清华也在考试,也进不去。听了这个消息以后,令我感到十分遗憾。爸爸看到我失望的表情,却对我说:“儿子,没关系。虽然今天我们没有进到清华北大的校园,但是你可以去想一想怎么去弥补这个遗憾吧。” 我想了想,说:“嗯,爸爸,我以后一定会努力学习,争取考进清华北大,甚至更好的大学。也弥补你的一份遗憾。” 爸爸听了我的话以后开心地笑了,竖起了大拇指,高兴地对我说:“儿子,好样的。我们就需要有这样的梦想和雄心壮志!”

  这时,我终于明白了有遗憾才有追求梦想的动力,我们每个中国人都应该为实现伟大的中国梦而努力!

梦想作文5

  梦想,永远不是因为有希望才坚持,而是因为坚持了才有希望。很多时候,我们之所以没有成绩,就是因为不够努力和没有恒心。

  还记得一年前初学写作的我,连“的得地”都不会用。那时候的我,心里虽然有一个作家梦,但是面对现实却屡屡受挫。投出去的稿件,要么就是石沉大海,要么就是收到退稿通知。我很迷茫,不知该如何是好,更不知道这条写作的道路该怎样走下去。

  之后,我连续好几天看见文友们在群里晒自己的稿费单。产生巨大落差感的我开始反思自己,反思自己是否真的够努力了,是否真的把写作当成了一辈子的爱好。而后我发现了自己的'不足之处,那就是懒惰,对于写作三天打鱼两天晒网,可以用来写文章的时间都放到了看电视听音乐上。认识到这些问题后,我决定从此以后好好努力,为了梦想坚持下去。

  从那天开始,我再没有放过自己的空余时间,一有时间就练习写作和看书,对于不会的问题就虚心请教别人。而我性格比较马虎,经常把字或标点符号打错,所以每次投稿之前,我都要检查稿子四五遍,待十分满意之后,才“敢”投出去。

  每天上班下班,有时间就学习。重复这样的生活,我非但不感觉累,反而觉得异常充实。终于,皇天不负有心人,在差不多经历几十次退稿之后,我发表了人生中的第一篇文章,突破了写作的瓶颈。稿费虽少,但梦想的力量在我心里却是无比沉重。

  感谢梦想,是它让我有了力量,感谢梦想,是它让我懂得:只有坚持下去,才会得到相应的回报。如今我依旧每天坚持写作,我要不停朝梦想走去,我相信只有不忘初衷,才能方得始终!

梦想作文6

  每个人都有自己的梦想,而每个人的梦想也是不同的,梦想就像毛毛虫,毛毛虫总有一天能变成漂亮的蝴蝶,那就是我们梦想实现的时刻,展翅飞翔,飞到很远的地方,飞到天空的边缘,那就是你梦想实现的时刻,而想要梦想实现,你必须得自己去努力,努力才能实现,我的梦想是当一名画家,我要拥有画家优秀的品质和对心灵的感悟。

  我曾经看到过一篇关于金鱼游到纸上来了的文章!有一个残疾人,他听不到,可他每天都在这金鱼缸边画画,一个小女孩偶然间看到了他的画,说了一句:“金鱼游到你的纸上来啦!”可是那位残疾人却听不到,最后小女孩了解到他的真实情况后,于是小女孩就用纸把他刚才说的话写了下来,递给了那位聋人,聋人看到了微微对他一笑。有的大人还嘲笑他,说一只金鱼有什么好画的。可是这位残疾人却把它画的活灵活现,简直就像金鱼游到了纸上一样。他虽然是一位残疾人,可他却拥有对心灵的.感悟和想象,把鱼的动作神态全部画了下来。于是我下定了决心,一定要像他一样,去感悟去想象。

  而为了这个梦想,我也会去努力。每一节的美术课上,我都会很认真的画,一点也不放过细节。而我最喜欢的就是画手抄报,因为做手抄报时还可以画画,虽然时间会慢慢的流逝,可看着那幅美丽的画,都不敢相信是自己画的,心里美滋滋的。记得有一次,老师布置完成一份手抄报,我很兴奋,回到家就开始画,可是我用橡皮擦了很多次,还是不会画,本来想放弃了,可又想起来那篇文章,而正是这篇文章给了我耐心、感悟与想象。慢慢的我静下心来,居然画出来了,而且画的还不错!

  一次次的画画,一次次的练习,使我的画变得越来越好看。还经常被学校选上发送到公众平台呢!我相信我的梦想终会实现,总有一天我的梦想也像蝴蝶一样展翅飞翔,飞到世界的尽头,观看各种的风景,用心灵去感受,去想象,那将会成为我童年最美好的记忆。

梦想作文7

  梦想,是多么奇妙,它能使人通向成功的道路,又能叫走向歧途。不论什么梦想,只要不懈努力,就能实现。

  我的梦想是成为一名教师。

  自从上学开始,我就不由得被“老师“这个神圣傲视的职业吸引。我尊敬老师,不论是严厉的,和蔼的,年轻的,年老的,漂亮的.,丑陋的……他们总是散发着耀眼的光芒。

  妈妈说:“天底下光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师啊!于是,在课堂上,我认真听讲,把学到的知识都深深地记在脑海里。随着年龄的增长,我记得越来越多,越来越深,恨不得马上成为一名老师,我知道这是不可能的。必须要有努力,和坚持。

  6岁那年,我完全脱离了幼稚园,跨入了小学生的时代。尽管我是那么的不情愿。第一天上课,我就感觉到了枯燥和乏味。可当老师开口讲课时,我惊呆了!一个老师就可以把校园生活变得如此丰富!我越听越入迷,第一次感到当一名小学生的快乐。其他的老师也一样吸引了我。从那一天开始,我就立志长大要当一名老师。老师就像一个辛勤的园丁,我们就是祖国的花朵,老师帮我们施肥,浇水……有人还说,老师是孩子的第二个母亲,老师是一支蜡烛……

  如果我是一名老师,我会好好教育我的学生,哦,不,是每一个学生。我可以是他们的好朋友,可以使他们的父母,还可以是……我不会责骂我的学生,而是热心的开导;我不会让我的学生害怕我,而且让他们喜欢上我;我不会总是板着一张严肃的面孔,而是每天面带笑容;我不会下课时总呆在办公室里,而是坐在教室里和学生们聊天;我不会让学生总呆在教室里;而是让他们多去户外活动活动。我爱我的学生,我要教他们知识和做人的道理,我要对他们负责虽然我的梦想很平凡,但我会一直努力,实现梦想。

梦想作文8

  梦想,贯穿一生,对于每个人来说很重要。

  拥有了梦想,也就拥有了可以追求的事情。当一个人没有追求时,紧接着,彷徨和堕落便会袭来。所以梦想占据了很重要的位置,是徘徊不定的心中绽放出的指引方向的花。

  而这朵花不需要非常绚烂。对于一些十分夸张的妄想,我们必须得承认“不可能”的真实性。梦想过高,导致实现过程中看不到希望和成果,最终带来的是烦闷和失望。不过这种情绪往往比志气小带来的因循苟且要好。但归根结底,不切实际和不需要努力就能达成的梦想总是消沉的。好的梦想,可能眼下的自己并不能够完成,是需要通过长期不断的'积累知识、越过挫折和失败后才能实现。

  梦想不只是痴想,需拿出坚毅的意志力并脚踏实地的努力。老话说“有志者事竟成”,确是如此。古时候有头悬梁锥刺股,也有像张骞一样的外交家。张骞在通西域过程中,曾两次被匈奴囚禁,达十余载,然而他始终不忘使命。虽然未能直接与大月氏建立军事同盟,但实现了汉朝与西域各国的沟通,为最终中华文明向西发展奠定了基础。这些人物为了志向不断的努力,而现在的大家也是如此。学生们为了考上好学校更靠近梦想,一遍遍的复习知识点,熬过无数个凌晨。站在舞台上光鲜亮丽的艺人们,可能从十几岁开始便离开家,重复着看不到尽头的练习。他们在承受生存赛的失败和社会舆论时或许想过放弃,但依旧为了梦想坚持着。

  臧克家说:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看做幻光,谁便沉入了无底的苦海。”梦想并不只需要梦、需要想,而更应该至死追随,所以活着的每一天,我们都要感谢梦想。

梦想作文9

  人生没有梦想就像鸟儿没有了翅膀,生活中没有放飞梦想就像天空中没有太阳。

  当别的孩子还在牙牙学语时,我已在母亲的教导下拼读单词了,我对这些字母有一种莫名的情感,促使我去探索、去理解它。外出旅行时,我对那些金发碧眼的外国人格外感兴趣,虽怯生生地不敢走近,但心中对他们有莫名的好感。有些话听不懂,但只要过耳,我便模仿。一段时间后,母亲对我的“天才”惊讶不已,我的语调格外洋气,英语班的外教也对我赞不绝口。

  从此,我便追随了它——我不变的梦想。

  暑假,住在傣家的竹楼里,我与母亲还有一位外国游客坐到了一桌。趁母亲夹菜的`工夫,我和外国旅客搭上了话。末了,他竖起大拇指,对我的母亲说“Yourdaughterisverynice”(你的女儿很棒)。母亲脸上笑开了花。

  时光飞逝,我已不是从前那个抱着文曲星念ABC的小孩了,但幼时的梦想却从未改变过。大了,为自己策划未来时,我常常浮想联翩:当个外交官多好。

  理想的道路从来是不平坦的,那一次,我濒临崩溃,分数与平常的优异成了天壤之别。我可以实现我这么多年来为之付出的梦吗?我落下了悔恨的泪。

  从此,在路上,在家里,只要一有机会,我就更加努力地听、说、读、写,全身心地投入英语的世界。有志者,事竟成。终于,下一场大考,我曾经的光辉又闪烁重现了。

  记得在无涯的大海边,我放飞了一盏孔明灯。看着在手中那样明亮的一盏小灯,渐渐消失在天际,我释然了:只要付出了行动,梦想也近在咫尺。

  在此岸,我放飞梦想,努力并坚信着:在彼端,我一定能够收获梦想的金苹果。

梦想作文10

  我和它之间的距离到底有多远?当一颗流星划过天际,我默默地奢望着它……

  它偷偷的在我的笔尖打转,慢慢的,在翻动的书页间跳舞……“别跑,我看见你了!”想伸手将它轻轻揪进脑海里,它却又消失在迷离的夜空中。我叹息着,一次次的将它召唤回来,却又一次次的在不经意间让它逃走……

  我和它之间到底有多远?是太阳与人类的距离?可望不可即,它站在远方兴奋的向我招手!是,想要,我很想要。但是,我怕困难,我怕险阻,我怕在前行的道路上“太阳的热量”刺伤了我,我怕这无情的黑暗将我吞没。我怕太多太多,于是,我放弃了它,去寻找新的岛屿。

  我和它之间到底有多远?那是一年之家的距离。我跟另外一个它尽情玩耍着,享受简单的快乐。“你回来吧……”它垂头丧气地坐在我的内心深处,苦苦地哀求着。回去?前方险阻不断,困难重重。难道要放弃快乐,回去?我在心里不服气的倔强着……

  我和它之间到底有多远?那是挣扎的瞬间。“给个理由?”我在它旁边,抬着下巴问它。“我是你人生的成功。”它斩钉截铁的说,每一个字都在我脑海中久久回荡。回去吧,去追求人生的顶峰!我将泪眼汪汪的它搁回心里,一定要成功!我自信的`像它迈去。

  我和它之间到底有多远?我在心里悄悄问自己。“不,不远了!”它在山顶像我快乐的招手对,不远了!我擦擦额头的汗珠,站在山顶上凝视着我的每一个脚印……

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”梦想与现实的距离?呵,那只是浮云罢了每位作家,不都是读书破万卷,下笔如有神?每个人都有自己的梦想,那不仅是希望,也是成功的载体。你和它之间有多远?不是估算的来的,那是精心测量的结果。

梦想作文11

  童年,规划理想;青年,埋葬理想;中年,实现理想。——题记

  二年级,我对自己说:你要当文学家。跟陶渊明一起去欣赏“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅致;去体会“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的壮志凌云;去体验“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情万丈;去思考“白发三千丈,缘愁似个长”的淡淡愁绪;去品味“举杯邀明月,对影成三人”的凄凄惨惨戚戚……

  四年级,我对自己说:你要当钢琴家。随贝多芬体验音乐的美妙,以及他的.痛楚;随莫扎特去欣赏天籁之音;随李斯特畅想未来;随肖邦的小夜曲思绪徜徉……

  五年级,我对自己说:你要打进WCBA——中国职业女篮。在一个学期中,我喜欢上了打篮球,喜欢享受进三分的自豪,喜欢体验“盖帽”的乐趣。不过,这终究是个不可能实现的梦吧……

  六年级,我对自己说:你要当个dancer。“街舞”这个神秘而又现代的名词,不禁会引来众多人的评论与猜疑。好多人都会认为,街舞,不过是“街头混混”跳的罢了。我会说,不是这样的。学习街舞,需要付出更多的精力与毅力,不是一般舞蹈所能媲美的。在学习街舞的过程中,我深刻的感受到了“挑战”,挑战我的胆量,挑战我的极限。只有勇敢者,才会接受这样的挑战。这些挑战,甚至超过了我以前所学的民族。拉丁等种种困难。其实,学习街舞的人群中,不乏有尖子生和佼佼者,大家既可以一起学习舞蹈,又一起交流学习的心得,出去比赛时,还锻炼了团队精神又何乐而不为呢?

  “街舞”街边的舞者,Dnacer,JustGo!

梦想作文12

  我的梦想是一位作家,我想用课余的几分钟来汇成一篇篇文章。这,可能吗?

  我只是一位平凡得不再平凡得初中生,我像一只小鸟一样,每天生活在一个牢笼似的学校里,每天不停地重复着,与三五个所谓的好朋友浑浑噩噩地混日子。我的意志能力极差,自然地自控能力也不好不能一坐下就好好读书,相对于读书来说,花花绿绿的电子游戏似乎更能吸引我的眼球,情不自禁地,时间久一点一点的从我的指间流去。

  直到有一天,我发现母亲的满头青丝渐渐变白,父亲的直腰板慢慢地变陀了,我再也不能蹦蹦跳跳地跨过爷爷的矮门框了,是我太久没回家了吗?不!是我在学校里浪费太多太多时间了!此后,我睡前常常在想:我来到学校是为了干嘛?父母的唠叨为了什么?班主任常常教训我为了什么?我的梦想呢?是它飞走了吗?不!他是被遗忘了,他被落在了我脑海中的某个角落里,我必须再找到他,追求它,重新点燃对它的激情!

  有梦想的'人是幸福的,起码,他懂得为什么去努力,如何地努力。心怀梦想的人,每天保持着热情的态度,每天都是精彩的,他们会在平凡出不平凡,慢慢地,就铸造了伟大的人格。

  每当你嬉戏玩乐,觉得你可以快乐过好每一天的时候,抬起头,看看天有多高,每只在你头上飞过的小鸟都是为生活而忙碌的人,再看看身后有父母为了支撑生活而长满老茧的一双手。

  孩子,你可以用与别人谈天论地吹牛皮的几分钟来抓起笔,为你日后梦寐以求的生活铺上一颗颗石头,哪怕是一颗不起眼的小石籽,对你的日后都是大有帮助的。时光会冲淡你对梦想的追求与渴望,但梦想的大门,却未曾为你关上一分一秒。

梦想作文13

  有人的梦想是当医生;有人的梦想是当老师;有人的梦想是当厨师;而我的梦想是当服装设计师。

  我最喜欢画的就是衣服了:泡泡袖的公主裙、牛仔风格的裙子、梦幻的T恤……这些款式的衣服几乎被我画了个遍。为了实现这个梦想,我每天都要设计一条裙子。

  一天,我画出了最满意的一条裙子。这是一条吊带裙,胸前缝了不少珍珠,吊带是蕾丝的,带点欧式风格。裙摆上有规律地画上了玫瑰,旁边还有宝石装点,再带些小而精巧的花纹,算是美不胜收了,足以满足所有女生的公主梦。我心满意足,拍拍手离开了书桌,出去玩了。等我玩完回家再想找回我画的.这条美轮美奂的裙子时,我发现它不在书桌上了,那会在哪里呢?我在家翻了半天,终于在妹妹的玩具堆中发现了它。这张纸变皱了,破破烂烂的,甚至还有灰。纸上的裙子不再闪着耀眼的光,已被她涂得不成样子,原来洁白如玉的珍珠被画成了乌黑的煤球,玫瑰被涂成了绿色,连蓬蓬的裙摆也没放过,被涂得乱七八糟。我看着自己的心血之作被弄成这样,恨不得把妹妹揍一顿。但是这样也不能让裙子复原,只能再画一条。

  由于心情烦躁,根本画不好,我不想再设计服装了。可转念又想,如果被这么小的困难打败了,是不是有点不堪一击?我绝对不能被它打倒!于是我重整旗鼓,又画了一条裙子。这条裙子更加漂亮,裙带是宝蓝色的,金色的小花典雅地缝在了裙摆上,伴以宝石与鲜花点缀,显得更加细腻精美!画完后,我小心地把它放到高高的书柜里。这次,我想妹妹总归拿不到了吧?除非她突然长到跟我一样高,唉,设计图安全啦。

  这一次,我用坚持战胜了自己,离梦想又近了一步。

梦想作文14

  1. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

  2. 叙事中夹写景以已度人将心比心

  3. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  4. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  5. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  6. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  7. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  8. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  9. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  10. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  11. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  12. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  13. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  14. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的`性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  15. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切

  16. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  17. 详略安排不当,主次不够分明。

  18. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  19. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  20. 重点突出,中心明确,立意鲜明。

梦想作文15

  “随风奔跑,自由是方向,追逐雷和闪电的力量……”这是羽泉组合的成名曲,唱出了青少年的心声。是啊,谁不想在这广袤无垠的大地上肆意奔跑呢?

  鸟儿说:“我要去看最远的地方,以此在大地上做一个纪念。”蒲公英说:“我要飘向大海,倘若没有风,我便滚动着自己的身躯,找寻最后的归宿。”

  当我还是一个幼童,需要被大人牵手才能稳步行走之时,我多么想挣脱大人的手,在林荫小道上奔跑。我幻想着自己长有一双翅膀,在蔚蓝的天宇下,展翅翱翔,跨过河流,越过高山,最后安然落地。可是,一块隆起的石块绊倒了我,我重重地摔了一跤,放声大哭。站在远处的爸爸吓了一跳,赶紧过来拉起了我,拍去我身上的尘土,教导我以后奔跑时要小心一点……

  随着时间的流逝,我已然成为一名小学生了。有一次学校举行长跑比赛,听到发令枪声后,我什么也不顾了,任零乱的发梢轻抚脸颊,任腾起的尘土笼罩身躯。不为别的,只为年少时的拼搏与上进。在接近终点时,“扑通”一下,我却跌倒了。全场寂静。我不愿让别人扶起我,忍痛艰难站起,冲向最后的终点。在跨过终点的一刹那,我的泪水终于不争气地滑落下来,与汗水相融在一起,在脸颊上尽情流淌。我怕别的同学看见,偷偷地用双手拭去泪水,坐在草坪上,微笑着……

  如今,我已经是初三的学生,为了心中的目标,每天我奔跑在学校和家之间,日复一日,但我从不觉得累,只感觉到生活带给自己的充实感。直到此时,我才明白奔跑的内涵。

  奔跑的人,追逐的是梦,但终究有一天好梦成真;奔跑的人,拼搏的是血,它终将染红大地,成为人生路上的.“红毯”;奔跑的人,收获的是“甜”,因为经历了凄风苦雨,必然会迎来云淡风轻的甜美。

  “把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航”。在人生路上奔跑的人们,每一位都是独一无二的,每一位都是幸福满满的,因为他们坚信,奔跑的尽头是希望。

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