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书房里的故事作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的书房里的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书房里的故事作文1
一天，小刚来到小书房，忽然听到了一阵细微的议论声。仔细一听，原来是书房的文具们在说话。
铅笔说：“小主人不好，天天把我乱扔，走到哪里丢在哪里，还把我的`笔芯摔断。我现在可惨了，全身伤痕累累，可痛了！”尺子也说：“小主人对我也不好，对我的兄弟更不好，不是把他们摔得少了胳膊就是断了腿，甚至一分为二。呜呜……”书也说话了：“小主人也真是的，每天把我折得乱七八糟，生气的时候还拿我当出气筒。现在倒好，原来漂漂亮亮的我都变得破烂不堪了。”橡皮生气地说：“小主人真坏，以为我摔不坏，就天天把我扔到地上玩，还用铅笔戳我。本来光滑的皮肤上都出现了一个个小洞洞，可难受了。”小刚听了，想：原来我的顽皮给它们带来了这么巨大的痛苦，我一定要用行动改正我的错误。
从此以后，小刚每次用完文具，都细心地收拾好，让铅笔在铅笔盒里静静地睡觉；让橡皮到铅笔盒养神；让尺子到铅笔盒里休息；让书舒舒服服地躺在书柜里。
过了几天，小刚又来到小书房，他又听见了一阵议论声：“小主人怎么一下子对我们这么好？是不是他意识到了错误？要是小主人天天对我们这样，那该有多好啊！”小刚听了，高兴地说：“我一定会做到的！”
从此，小刚和它们成了形影不离的好朋友。
书房里的故事作文2
主人和他的几件物品搬进了新居，因为主人是个作家，所以故事由此开始了。
一天夜深人静的时候 ，在主人的书房里，头顶上的吊顶先看到了桌子上的稿纸，便问躺在桌子上的笔：“笔大哥，那是什么玩意？”“I dont know。好像是稿子。”这时，桌子搭话说：“不如你给我们读一下吧，灯大哥，大家说好不好？”“好！”所有人都异口同声的说。灯就瞪大了眼睛开始读了起来……大家都听的津津有味。地毯说：“灯老哥，你以后白天把主人写的东西记下来，晚上给我们读吧！行不行？”“行吧。”灯说。就这样过了半个多月，物品们就不干了，大家都说主人写的东西太无聊了。
“要不然我们自己来写吧，我已经编好了一个故事。”桌子说。
“快说说！”大家异口同声的说。于是，桌子讲了他自己编的故事。他讲的是一个小男孩拼拼图的`故事，故事中，男孩按照自己的想法将地球拼图做了各种组合，然后进入到这个“错误”组合的世界里所发生的很多神奇的故事。桌子正讲的开心，突然，听到门响了。“嘘，主人来了，为了安全，大家都别说话了”地毯说。
这时，主人进来了，他说：“我知道，我们人类有时候做了很多坏事，可是我不会伤害你们的，你们的故事太精彩了。”
沉默……
“那我就只能把这个构思写出来了，如果你们想同我合作，我随时恭候，我愿意和你们一起创作出更多美好的故事。”说完，主人铺开稿纸，奋笔疾书。
小区里一片寂静……
书房里的故事作文3
晚上，上床睡觉时还绞尽脑汁地在想要写关于什么的童话故事，睡梦中，听见书房里传来喧闹声，我轻手轻脚地走了进去。
数学书自信满满地说：“我的本领最大，没有我的`精确计算，建筑师怎么建桥，高楼大厦会平地起吗，火箭又怎样能发射升空？”
英语书也不甘落后：“我的知识最重要，没有我人类怎么交流沟通？”
语文书不慌不忙地说：“你们俩都不怎么样，我才厉害呢，没有我，人们怎么写字，连中国人也无法交流。”
就这样它们你一句我一句地，公说公有理，婆说婆有理，我小声地提议，让字典公公评评理，大家一致同意了。
字典公公一边捋着胡子，一边拖腔拉韵地说：“既然大家让我来说两句，那我就倚老卖老了。”
大家都静静地听字典公公说，等待字典公公对自己的肯定。
突然字典公公表情严肃起来：“我认为大家都很重要，我的家族也分汉语字典、英语字典、数学字典等，你们都是主人的小帮手，有必要分高低吗？会分清吗？需要是最重要的，离开谁小主人都不方便，在一起又能互相促进，你们说是不是这个理……”
听到这，我偷偷地乐了，悄悄地退出了书房。以后我要学好每门功课，因为知识是相通的，只有这样，知识才会让我们插上腾飞的翅膀。
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